02.07.2015 Views

Klas 3 “Profielstroom kiezen” - Oelbert Gymnasium

Klas 3 “Profielstroom kiezen” - Oelbert Gymnasium

Klas 3 “Profielstroom kiezen” - Oelbert Gymnasium

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tweede Fase<br />

Inleiding<br />

In het schoolplan van het Sint-<strong>Oelbert</strong>gymnasium staat, bij het hoofdstuk Totale Vorming, onder<br />

meer:<br />

“Op onze school gaat het niet alleen om kennisoverdracht, vaardigheden en attitudes, nodig voor een<br />

gymnasiumdiploma, gericht op vervolgstudie aan universiteit of hogeschool, maar ook om de<br />

gymnasiale meerwaarde. Behalve extra aandacht voor taal en cultuur gaat het om het leggen van<br />

verbanden tussen en binnen vakken; kritisch, vindingrijk, creatief en nieuwsgierig zijn, plezier hebben<br />

in lezen en leren, intrinsieke motivatie, veelzijdigheid en zelfstandigheid. Via ons onderwijs proberen<br />

wij bewust deze kennis, vaardigheden en attitudes verder te ontwikkelen. Dit gebeurt bij alle<br />

verplichte examenvakken, bij het aanbod van extra examenvakken en niet-examenvakken en tijdens<br />

buitenschoolse activiteiten.”<br />

Het <strong>Oelbert</strong> biedt daarom een breed en gevarieerd onderwijspakket aan.<br />

Specifiek voor het <strong>Oelbert</strong><br />

Onze school biedt in klas 4, 5 en 6 aan de geïnteresseerde leerling, veel mogelijkheden. Een greep:<br />

De keuze van één of meer extra examenvakken met een sprintuur of zonder les (verderop in dit<br />

boekje meer informatie hierover)<br />

De week veldwerk Limburg in klas 4<br />

De Rome- of Griekenlandreis in klas 5<br />

<br />

<br />

Goede leerlingen uit klas 5 en 6 kunnen één semester colleges volgen aan de Universiteit van<br />

Tilburg of de Technische universiteit Eindhoven en leggen (alvast) een tentamen af.<br />

Masterclasses over uiteenlopende interessante onderwerpen, tweemaal per jaar, bieden<br />

verdieping en verbreding en zijn toegankelijk voor elke leerling die geïnteresseerd is in meer dan<br />

alleen de schoolvakken.<br />

Het Sint-<strong>Oelbert</strong>gymnasium hanteert voor het onderwijs in de bovenbouw de volgende<br />

uitgangspunten:<br />

Het onderwijs wordt zowel inhoudelijk (didactisch, begeleidend) als materieel (inrichting van het<br />

gebouw en leermiddelen) zoveel mogelijk toegesneden op de leerling.<br />

<br />

<br />

In de loop van de schoolcarrière traint de school de leerlingen in toenemende mate in het<br />

zelfstandig studeren.<br />

Wij bieden in de bovenbouw een brede gymnasiale vorming aan onze leerlingen.<br />

Lessen en leren<br />

Het Sint-<strong>Oelbert</strong>gymnasium kent vier vormen van les- en leeractiviteiten. De term ‘uur’ betekent hier<br />

een les van 45 minuten.<br />

1. De gewone lesuren. Daarbij zijn verschillende lesvormen mogelijk: klassikale<br />

instructie, ook in collegevorm (twee klassen tegelijk), zelfstandig werken,<br />

groepswerk, practica, presentatie e.d.<br />

2. Steunlessen: Leerlingen kunnen steunles krijgen in studievaardigheden<br />

(bijvoorbeeld: planning, samenvatting maken, motivatie, woordjes leren).<br />

3. De <strong>Oelbert</strong>-Huiswerk-<strong>Klas</strong>: Onder begeleiding van leerling-tutoren uit de bovenbouw<br />

en docenten kunnen leerlingen die dat willen hun huiswerk maken in een rustige<br />

4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!