Verpleegkundige toekomst in goede banen - lcwz.nl
Verpleegkundige toekomst in goede banen - lcwz.nl
Verpleegkundige toekomst in goede banen - lcwz.nl
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1.4 WerkwijzeVoor de uitwerk<strong>in</strong>g van de opdracht zijn een werkgroep beroepsstructuuren een werkgroep opleid<strong>in</strong>gscont<strong>in</strong>uüm <strong>in</strong>gesteld. De vboc-projectmedewerkershebben op basis van bestaand materiaal een ruwe versie vanhet deeladvies geschreven. Vervolgens zijn deze deeladviezen voorgelegdaan de werkgroep. De daaruit voortvloeiende commentaren zijn verwerk<strong>in</strong> een concept, dat <strong>in</strong> een aantal consultatierondes is besproken met belanghebbendepartijen. De uitkomsten van deze raadpleg<strong>in</strong>gen zijn waarmogelijk verwerkt <strong>in</strong> het e<strong>in</strong>drapport, dat door de stuurgroep vboc isvastgesteld.1.5 LeeswijzerDe knelpunten <strong>in</strong> de huidige beroepsstructuur worden <strong>in</strong> hoofdstuk 2 <strong>in</strong>kaart gebracht en vervolgens wordt de gewenste situatie beschreven. Hethoofdstuk wordt afgesloten met een beschouw<strong>in</strong>g van <strong>in</strong>ternationaleontwikkel<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> het verpleegkundig beroep In aansluit<strong>in</strong>g op de gewensteberoepsstructuur wordt <strong>in</strong> hoofdstuk 3 het verpleegkundig opleid<strong>in</strong>gscont<strong>in</strong>uümbeschreven. Het hoofdstuk bevat 11 aanbevel<strong>in</strong>gen vooreen <strong>toekomst</strong>bestendig opleid<strong>in</strong>gscont<strong>in</strong>uüm. Belangrijke trefwoordenzijn samenhang en afstemm<strong>in</strong>g. In hoofdstuk 4 de gewenste leerstrategieënbeschreven. Hoofdstuk 5 bevat voorstellen voor een succesvolleimplementatie.In de bijlagen zijn twee stukken opgenomen waar<strong>in</strong> relevante ontwikkel<strong>in</strong>gen<strong>in</strong> de maatschappij en beroepsgroep worden beschreven, waaropmet de beroepsstructuur en opleid<strong>in</strong>gscont<strong>in</strong>uüm <strong>in</strong>gespeeld moet worden.17