5 Werken aan opbrengsten - VO-raad

More documents

Recommendations

Info

percentielscore. Maar 2% van de havo-opleidingen deed het in 2012 voor aard rijkskundenog beter. Opvallend is wel dat bij dit vak het ce-cijfer 0,65 hoger is dan het se-cijfer.Reden genoeg om deze vaksectie te vragen in het schooljaar 2012/2013 dit verschil terugte brengen, zodat het meer in overeenstemming komt met het landelijk gemiddelde.ManagementVensterHet onderdeel ‘Examenresultaten’ van het ManagementVenster kent ook een rapport,waarin van het meest recente examen de verschilscores SE-CE op schoolsoortniveauVerschil se-ce 2011-1012 Landelijk Percentielvmbo-(g)t 0,57Engelse taal* 0,350,2 70,2 38Nederlandse taal*Wiskunde*Duitse taalEconomie0,290,980,331,270,3 490,0 40,2 410,4 3Franse taal-0,070,0 56Geschiedenis enstaatsinrichtingMaatschappijleer IINatuur- enscheikunde INatuur- enscheikunde II* Kernvak0,770,65-0,310,550,3 70,1 14-0,1 690,0 1125% best presterende scholen Score tussen 25% en 75% 25% slechtst presterende scholenAfbeelding 20 – Voorlopige examenresultaten op vakniveau: verschil SE-CE,inclusief meerjaren trend.72 Werken aan opbrengsten
en vakniveau zijn vermeld. Naast de discrepantie per vak wordt ook per vak het landelijkgemiddelde verschil vermeld, alsmede de gemiddelde SE-cijfers en CE-cijfersper vak. Bovendien wordt in dit rapport voor elk vak de percentielscore en het aantalexamenkandidaten getoond.Ook bevat dit rapport een vijfjarentrend. Met de bekende ‘stoplichtkleuren’ wordtaangegeven of het verschil se-ce binnen de norm van de inspectie valt of dat er sprake isvan een groot of zeer groot verschil.AantaldeelnemersGemiddedcijfer CE44 5,9 6,6Gemiddeldcijfer SETrend44 5,9 5,944 6,1 6,344 5,8 6,430 6,3 6,139 5,6 6,63 6,9 6,912 5,8 6,615 6,3 7,013 6,1 5,88 6,1 6,6Werken aan opbrengsten 73
Page 3 and 4:
Werken aanopbrengstenKwaliteit verb
Page 7 and 8:
De praktijk(1) Leerlingen langdurig
Page 10:
8 Werken aan opbrengsten
Page 13 and 14:
2 Opbrengstgericht werkenOm te begi
Page 15 and 16:
2.2 De sector neemt zelf verantwoor
Page 17 and 18:
De VO-raad wil de resultaten van he
Page 19 and 20:
Voor de 22 aanleverende basisschole
Page 21 and 22:
2.4.2 Kader kwaliteitszorgDoor gebr
Page 23 and 24: 2.4.4 SamenhangIn deze brochure ric
Page 26 and 27: 2.5 InstrumentenIn deze brochure co
Page 28 and 29: 2.5.4 Project Kwaliteitsverbetering
Page 30 and 31: 28 Werken aan opbrengsten
Page 32 and 33: De inspectie beoordeelt de opbrengs
Page 34: aprilRisico-analyse• opbrengsten
Page 37: Hogere exameneisenVanaf het schoolj
Page 41 and 42: • De leraren realiseren een taakg
Page 43 and 44: Nieuwe spelregelsOndertussen kwamen
Page 45 and 46: 4 Werken met de opbrengstbeoordelin
Page 47 and 48: Mogelijke acties van de school:•
Page 49 and 50: Bovendien is er geen rekening gehou
Page 51 and 52: Werken aan opbrengsten 49
Page 53 and 54: VervolgonderzoekenEen model, zegt S
Page 55 and 56: De Opbrengstenkaart van de inspecti
Page 57 and 58: ManagementVensterHet ManagementVens
Page 60 and 61: 4.3 Gemiddeld cijfer centraal exame
Page 62 and 63: • Bevorderen dat docenten het pro
Page 64 and 65: Kunstvlakken II beeldende vakkenWis
Page 66 and 67: Gemiddelde cijfer CE 2010-2011 Land
Page 68 and 69: De praktijk 6Bonaventuracollege, Le
Page 70 and 71: 4.4 Het verschil tussen het cijfer
Page 72 and 73: De vmbo-t afdeling van de scholenge
Page 76 and 77: De praktijk 7ROC NoorderpoortLocati
Page 78 and 79: 76 Werken aan opbrengsten
Page 80 and 81: Verschil se-ceSchoolexamenCentraal
Page 82 and 83: 2. Vensters voor VerantwoordingVens
Page 84: project Leren verbeterenPostbus 828
show all

5 Werken aan opbrengsten - VO-raad

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?