Kleine methodologie voor ontwerpend onderzoek - TU Delft

dat hierin ook cen verschIl ligt tussen doctorandi, nH.'C'sters en111gcmeu rs.H~t ,ch~ma g~cft echter nog een andere IIlterpretatIemogehjkh~ld,dil' verhelderend werkt op het begnjp~n van d~ 1J1­houd,opga\'e van b~leldsnota's waar w~tenschappers,bl'stuurder"!l'n techniCI aan hebben meegewerktprobleemstelling ~~~middelen----t'doelstellingen--Een bekldsnota b~glJ1t over het algemeen met ~en bcschnjVlJ1gvan d~ \\'aarschljnhjke, maar met w~nselljk~ to~kol11st~n Ditheet 'probleemstellIng', Daarna volgt een beschrIJvlllg \an mog~lIjkgeacht~ wenselIjke tockomst~n, Dit heet 'doelstellIngen',Ten ,lotte word~n d~ mogelIJk geachte tussenstations naar d~zedoel~n beschrevcn d~ middelen Deze l111ddelen lIggen echtersoms bUltl'n h~t gebied van h~t w~nselIJk~ ('h~t doel h~t1lgt demiddelen'). ook al zIJn er 'vel~ wegen dl~ naar Rome IcJd~n'D~ w~nselIjke en teg~lIjk~rtljd waarschIJnlIjke toekomstenzIJn belcJdmatIg met Interessant, W~ st~llen toch ook g~~n commls"'l\.:111 om ervoor tl' zorgen dat het Inorgl11 weer dag wordt:>Dat" wel wenselIjk maar ook zo waat>chljnlIJk dat het geen b~weegredenkan vornlcn voor actle_2, De wereld \'an onZ~ ervanng IS door colleCt1e\'C taakd~lIng• •of IJ1dl \'Iduele taakwISseimg uiteengevallen lil dne b~staansmomenten,hct kunnen. het kennen en hct kiezen.Maat,chappelIjke d,ftèrentIatIe ludt erto~ dat al kem1l'nd ~r\\'l.'ll1lg 1I1dl\ïdued tc kunnen of te kiezen valt, omdat anderendat voor ons doel1 ofonldat cr een tiJd van k.UI'lIKI1. cen tiJd V.lllk\.:nllell en l'rll tIJd \'dll kIezeIl IS.AI kennend behoort ontwerpen en beslI 'en, kunst en polItI~k