12.07.2015 Views

Lesbrief Op zoek naar mooie geluiden groep 5 t/m 8 - Het Gelders ...

Lesbrief Op zoek naar mooie geluiden groep 5 t/m 8 - Het Gelders ...

Lesbrief Op zoek naar mooie geluiden groep 5 t/m 8 - Het Gelders ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Op</strong> <strong>zoek</strong> <strong>naar</strong> <strong>mooie</strong> GeluidenLerarenhandleidingBasisonderwijs <strong>groep</strong> 5, 6, 7 en 8


Geachte leerkracht,Binnenkort gaan uw leerlingen met onze slagwerker Joep Everts ‘<strong>Op</strong> <strong>zoek</strong> <strong>naar</strong> <strong>mooie</strong><strong>geluiden</strong>’ tijdens een workshop slagwerk en ritme van <strong>Het</strong> <strong>Gelders</strong> Orkest. Joep laat deleerlingen op een actieve manier ervaren hoe het is om met verschillende materialenom te gaan, zelf te spelen, te reageren op aanwijzingen en hoe het is om in een <strong>groep</strong>samen te spelen.Als voorbereiding op deze workshop kunt u ervoor kiezen zelf een paar lessen te geven.In deze lessen werkt u met de leerlingen aan: luisteren, klanken ontdekken,samenspelen en de <strong>groep</strong> leiden, dirigeren. Daarnaast zullen de leerlingen al enkeleslaginstrumenten leren kennen evenals de dagelijkse gang van zaken bij een symfonieorkest.Voor het geven van deze lessen is geen dirigeervaardigheid nodig. <strong>Het</strong> gaat om hetexperimenteren samen met de leerlingen. Belangrijke elementen zijn luisteren <strong>naar</strong>elkaar en reageren op elkaar. Nadat de workshop heeft plaatsgevonden kunt u eenevaluatieles geven.Wij wensen u veel succes bij de voorbereiding en hopen dat u en uw leerlingen veelplezier beleven aan de workshop.2


Slagwerkinstrumenten en geluidsvoorbeeldenLink <strong>naar</strong>:Link <strong>naar</strong>Meer over het symfonieorkest >>> Music for one apartment and six drummers >>>5


VerwerkingslesDoel: Leerlingen kunnen vertellen over hun ervaringen in de workshop. Zij kunnen eenritme uit de workshop herhalen.Benodigdheden: Klaslokaal.Tijdsduur: 30 minuten (de tijdsduur van de lessen zijn richtlijnen).Klassengesprek over de workshop. Vragen aan de leerlingen1 hoe vonden de leerlingen de workshop?2 konden de leerlingen goed meedoen in de <strong>groep</strong>?3 was de sfeer goed?4 waren de begin- en stoptekens van de workshopleider anders dan van henzelf?5 vonden ze dat ze goed samenspeelden?6 hebben ze gevoeld wat het is om in een ‘orkest’ te spelen?7 wat was leuker: samen hard spelen of samen zacht spelen?8 wat was het mooiste moment?Probeer samen met de leerlingen een mooi ritme uit de workshop te herhalen. Hoegaf de workshopleider hard en zacht aan? Laat enkele leerlingen dit met de <strong>groep</strong> endit rit me uitvoeren. Welke leerling kan er een tegenritme bij verzinnen en misschiennóg één?ContactgegevensHeeft u nog vragen, opmerkingen, suggesties? Neem dan contact op met de afdelingeducatie van <strong>Het</strong> <strong>Gelders</strong> Orkest:<strong>Het</strong> <strong>Gelders</strong> OrkestAfd. EducatiePostbus 11806801 BD Arnhem026—789 01 30educatie@hetgeldersorkest.nlwww.hetgeldersorkest.nl/educatieMeer informatie over workshopleider Joep Everts:www.Klanklichaam.nl© 2012 <strong>Het</strong> <strong>Gelders</strong> Orkest6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!