Views
1 year ago

Campus NL

Campus%20NL%20digital%20version%20(for%20websites)

Campus

Campus NL Investeren in de toekomst door TU Delft Campus Research Team In opdracht van VSNU en veertien Nederlandse universiteiten december 2016

  • Page 1: Campus NL Investeren in de toekomst
  • Page 5 and 6: Voorwoord Eind 2015 hebben de gezam
  • Page 7 and 8: Inhoudsopgave Campus NL in vijf ker
  • Page 9 and 10: Campus NL in vijf kernpunten Afgelo
  • Page 11 and 12: groter de emotionele waarde van het
  • Page 13 and 14: Managementsamenvatting De afgelopen
  • Page 15 and 16: 1.10 Universiteiten moeten steeds m
  • Page 17 and 18: Zowel de flexibiliteit tussen ruimt
  • Page 19 and 20: unieke academische historie, maar g
  • Page 21 and 22: wetenschappers tegen het delen - of
  • Page 23 and 24: model model A traditioneel campusth
  • Page 25 and 26: zijn de uitkomsten alleen bedoeld o
  • Page 27 and 28: Inleiding inleiding Stap 1. campus
  • Page 29 and 30: Inleiding De afgelopen 15 jaar is m
  • Page 31 and 32: onderzoeksmethode (a) interviews bi
  • Page 33 and 34: 0.4 Historie campusonderzoek Sinds
  • Page 35 and 36: Definitie “campus” Ook de defin
  • Page 37 and 38: definiëren 4 campusvariabelen: doe
  • Page 39 and 40: Stap 1 campus NL in cijfers inleidi
  • Page 41 and 42: Stap 1: Campus NL in cijfers In dit
  • Page 43 and 44: uitenland, de verminderde productiv
  • Page 45 and 46: Dit besef leidt ook tot meer “acc
  • Page 47 and 48: figuur 12: de ontwikkeling van de E
  • Page 49 and 50: Figuur 15 Leeftijdsopbouw en condit
  • Page 51 and 52: figuur 18: aandeel in kosten van ve
  • Page 53 and 54:

    figuur 20: het aantal m2 BVO campus

  • Page 55 and 56:

    gebruik van nuttig oppervlak (NO) v

  • Page 57 and 58:

    collegezalen versus bijvoorbeeld ka

  • Page 59 and 60:

    • restauratieve voorzieningen (G)

  • Page 61 and 62:

    figuur 27: de NSE-scores voor studi

  • Page 63 and 64:

    1.5 Huisvestingskosten Gemiddeld be

  • Page 65 and 66:

    financieren. Sommige universiteiten

  • Page 67 and 68:

    verslechteren kansen op onderzoeksf

  • Page 69 and 70:

    eenvoudiger maakt, wordt dit door d

  • Page 71 and 72:

    Campus NL Investeren in de toekomst

  • Page 73 and 74:

    Stap 2 trends en de veranderde cont

  • Page 75 and 76:

    Stap 2: trends en de veranderde con

  • Page 77 and 78:

    2.1 Globalisering en internationali

  • Page 79 and 80:

    Strategisch • doelen • identite

  • Page 81 and 82:

    on figuur: [14] bron tabel: [17] Na

  • Page 83 and 84:

    Sturingsmogelijkheden en impact op

  • Page 85 and 86:

    arbeidsmarkt is er dan ook steeds m

  • Page 87 and 88:

    dan ook als zeer waardevol en essen

  • Page 89 and 90:

    2.5 Veranderende werk- en leeromgev

  • Page 91 and 92:

    1. Langzame ontwikkeling nieuwe wer

  • Page 93 and 94:

    Al deze aspecten hebben echter ook

  • Page 95 and 96:

    De digitalisering - met name het ge

  • Page 97 and 98:

    1. Europese financiering onderzoek

  • Page 99 and 100:

    Online en digitaal ondersteunde ond

  • Page 101 and 102:

    Hanteren scenariomethode voor risic

  • Page 103 and 104:

    figuur 39: invloeden op de gevraagd

  • Page 105 and 106:

    Rekening houden met grote veilighei

  • Page 107 and 108:

    2.10 Geen Masterplan met een eindbe

  • Page 109 and 110:

    Campus NL Investeren in de toekomst

  • Page 111 and 112:

    Stap 3 campusstrategieën en projec

  • Page 113 and 114:

    Stap 3: campusstrategieën en proje

  • Page 115 and 116:

    Campus NL Investeren in de toekomst

  • Page 117 and 118:

    doelen positieve associaties model

  • Page 119 and 120:

    doelen gebruik m 2 positieve associ

  • Page 121 and 122:

    doelen gebruik positieve associatie

  • Page 123 and 124:

    B voor de collegezalen (“centraal

  • Page 125 and 126:

    figuur 47: alle projecten in de geb

  • Page 127 and 128:

    Terwijl veel facility managers bij

  • Page 129 and 130:

    Universiteiten hechten allemaal waa

  • Page 131 and 132:

    Door de groei van Nederlandse unive

  • Page 133 and 134:

    figuur 55: hoewel de twee duurste g

  • Page 135 and 136:

    Thema 6 - nieuw leven voor oude geb

  • Page 137 and 138:

    figuur 57: respondenten op 3 juni z

  • Page 139 and 140:

    Projecttype 10 (campusbreed) - verd

  • Page 141 and 142:

    3.7 Campusstrategieën 1995-2010: v

  • Page 143 and 144:

    “kiezen tussen delen of niets”

  • Page 145 and 146:

    model model A traditioneel campusth

  • Page 147 and 148:

    Campus NL Investeren in de toekomst

  • Page 149 and 150:

    Stap 4 Managementinformatie inleidi

  • Page 151 and 152:

    Stap 4: managementinformatie In dit

  • Page 153 and 154:

    II III Strategische keuze De ruimte

  • Page 155 and 156:

    functievervulling van bouw- en inst

  • Page 157 and 158:

    strategische keuzes (IV) voor de hu

  • Page 159 and 160:

    4.3 Conclusies over de huisvestings

  • Page 161 and 162:

    4.4 Conclusies over managementinfor

  • Page 163 and 164:

    Bijlagen inleiding Stap 1. campus N

  • Page 165 and 166:

    Bronnen Hieronder zijn de gebruikte

  • Page 167 and 168:

    10. Rijksuniversiteit Groningen. Un

  • Page 169 and 170:

    Toegepaste normering campus- en geb

  • Page 171 and 172:

    24-mei 24-mei Universiteit van Amst

  • Page 173 and 174:

    Projectendatabase (foto-overzicht)

  • Page 175 and 176:

    model model A campusthema tradition

  • Page 177 and 178:

    • II-a: 1% groei • II-b: 2% gro

  • Page 179 and 180:

    De (hoge) exploitatielasten lopen i

  • Page 181 and 182:

    De metrage waarin deze groei is ges

  • Page 183 and 184:

    de renovatie een stuk duurder uitpa

  • Page 185 and 186:

    Invloed ingrepen op huisvestingslas

  • Page 187 and 188:

    Inputbijeenkomst 3 juni 2016 Voor h

De campus als publiek domein - Rooilijn
CAMPUS DIEPENBEEK, Fuif-proof! - UHasselt
Campus Winschoten Voorwoord - Dollard College
infratecture jaarplan 2012 - RDM Campus
Dairy Campus waar staan we nu?
Europa en het hoger onderwijs - Ander Europa
Honours in the Global World, Searching for Excellence Reflecties ...
dies natalis - Open Universiteit Nederland
Modulair 4 - Open Universiteit Nederland
Instellingsplan 2013 - 2016 - Technische Universiteit Eindhoven
Vizier_vooruit._4_toekomstscenario_s_voor_Nederlandse_universiteiten.
Robbert Dijkgraaf & Ad Verbrugge over waardevol onderzoek
Onderwijskundig Leiderschap - DSpace at Open Universiteit
dulair m - Open Universiteit Nederland
Zo begint u goed voorbereid - Open Universiteit Nederland
Modulair 3 - Open Universiteit Nederland
Modulair 5 - Open Universiteit Nederland
Modulair 4 - Open Universiteit Nederland
Modulair 2 - Open Universiteit Nederland
Modulair 2 - Open Universiteit Nederland
OnderwijsInnovatie - Open Universiteit Nederland
Authentieke toetsing - Open Universiteit Nederland
Modulair 6 - Open Universiteit Nederland
BATAVIA ACADEMICA - Gewina
Jaarverslag 2008 - Protestantse Theologische Universiteit
OnderwijsInnovatie - Jacob van Kokswijk