Noordkwartier_Jaarplan 2017
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
‘We zullen daarom intensief<br />
samenwerken met specialisten<br />
van buiten de school’<br />
SAMENWERKING<br />
Een stevige impuls voor<br />
het muziekonderwijs<br />
Kunst en cultuur staan hoog op de agenda van cbs Roemte<br />
in Loppersum. Elke week wordt wel aandacht besteed aan<br />
creatieve en expressieve activiteiten. Met de muziekimpuls,<br />
waarvoor subsidie is aangevraagd, wil de school nog meer<br />
werk maken van het muziekonderwijs. Muziek draagt bij<br />
aan de ontwikkeling van kinderen in de breedste zin van het<br />
woord en heeft een positief effect op de schoolprestaties.<br />
Daarnaast geeft het samen zingen en muziek maken kinderen<br />
veel plezier.<br />
Samenwerking<br />
‘Met die subsidie kunnen we drie jaar lang werken aan een<br />
doorgaande lijn voor ons muziekonderwijs’, vertelt Ciska<br />
Sikkema, leerkracht en cultuurcoördinator bij cbs Roemte.<br />
‘Om dat te realiseren, willen we onder meer een nieuwe<br />
methode aanschaffen voor muziekonderwijs. We willen<br />
muziek ook een vaste plek geven in ons programma voor<br />
talentontwikkeling, zowel in de klas als in ateliers. We zullen<br />
daarom intensief samenwerken met specialisten van buiten<br />
de school. Kinderen uit groep 5 en 7 gaan onder begeleiding<br />
van de Rijdende Popschool aan de slag<br />
met popinstrumenten. In een aantal<br />
weken zullen zij met elkaar een<br />
productie neerzetten. Door<br />
de samenwerking met het<br />
Poëziepaleis kunnen we een<br />
mooie combinatie maken<br />
met taalonderwijs.’<br />
Deskundiger<br />
‘Om het muziekonderwijs<br />
echt een impuls te<br />
geven, is het nodig dat<br />
wij als team deskundiger<br />
worden. We werken daarom<br />
samen met vakdocenten van<br />
het IVAK. Zij begeleiden ons de<br />
50 51