Symposium Docent Muziek Klinkende Klasse(n)
Het jaarlijkse symposium van de opleiding Docent Muziek, dit jaar over de rol van muziekdocenten in het primair onderwijs.
Het jaarlijkse symposium van de opleiding Docent Muziek, dit jaar over de rol van muziekdocenten in het primair onderwijs.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Lezingen<br />
Suzan Lutke<br />
<strong>Muziek</strong> en onderwijs vormen de rode draad in<br />
de loopbaan van Suzan Lutke. Zij stond twaalf<br />
jaar voor de klas als muziek- en CKV-docent<br />
in het Voortgezet Onderwijs. Van 2000 tot<br />
2013 was ze hoofdvakdocent methodiek en<br />
didactiek bij de opleiding docent muziek van<br />
het conservatorium van Utrecht. Nu runt<br />
Suzan een adviesbureau voor de muziek-,<br />
kunst- en cultuursector en het onderwijs:<br />
Lutke Linkt. <strong>Docent</strong>en helpen de beste versie<br />
van zichzelf te worden vormt de kern van<br />
haar werkzaamheden. Onderwijs is namelijk<br />
zo goed als de kwaliteit van de docent.<br />
Lezing<br />
Als we een duurzame verandering willen<br />
in muziekonderwijs op de basisschool dan<br />
moeten we onszelf durven bevragen en ons<br />
nieuwe inzichten over leren en motivatie<br />
eigen maken. Duurzaamheid betekent ook<br />
dat de verantwoordelijkheid voor de<br />
muzische ontwikkeling van onze kinderen en<br />
jonge mensen breed gedragen gaat worden.<br />
Hoe kunnen vakdocenten muziek en groepsleerkrachten<br />
elkaar voeden en inspireren om<br />
zo te kunnen bijdragen aan het vormgeven<br />
van muziekonderwijs? De lezing zal voor een<br />
wezenlijk deel gebaseerd zijn op een boek<br />
dat Suzan schreef met het lectoraat kunsteducatie<br />
van Artez; Leren van Kunst, ruimte<br />
voor en door creativiteit. Wat maakt dat we<br />
creativiteit en kunst zo makkelijk aan elkaar<br />
verbinden? Wat doet kunst dat het creativiteit<br />
voedt? Wat betekent dat voor de manier<br />
waarop we lessen ontwerpen en hoe we<br />
handelen in de les?<br />
10.05-10.45 uur<br />
Zaal Wyck
Change language