cultuuropbasisschool_A4_2025_LR

2025 - 2026

INHOUDSOPGAVE
HOE WERKT DE BROCHURE3
TERUGBLIK 2024-2025 4
CULTUUREDUCATIE VISIE CULTUURHUIS HEEMSKERK 5
PROGRAMMA’S
PROGRAMMA FIX 6 - 7
PROGRAMMA KERN VAN KENNEMERLAND 8 - 9
PROGRAMMA LOKAAL ERFGOED 10 -11
PROGRAMMA FILMEDUCATIE 12 -13
PROGRAMMA KINDERBOEKENWEEK 14 -15
PROGRAMMA KINDERMUZIEKWEEK 16 -17
PROGRAMMA SPELEN IN EEN ORKEST 18 -19
VOORSTELLINGEN 20 - 23
WORKSHOPS 24 - 28
BREDE SCHOOL/VERRIJKTE SCHOOLDAG 28 - 29
JEUGDFONDS SPORT & CULTUUR
AANBOD VOOR LEERKRACHTEN 30 - 31
KUNST OP JE BORD 32
TIPS VOOR TRIPS 33
TEAM EDUCATIE 34
INSCHRIJVEN EN CONTACT 34
OVERIG AANBOD CULTUURHUIS HEEMSKERK 35
Colofon: Vormgeving: Karen Vleugel • Redactie: Cultuurhuis Heemskerk
2
Inhoudsopgave

HOE WERKT DE BROCHURE
VOORSTELLINGEN
De voorstellingen vinden plaats op de eigen school
of gastschool, Muziektheater Amsterdam of het
Kennemer Theater in Beverwijk. De voorstellingen
zijn goedkoper als er meerdere voorstellingen op een
dag plaatsvinden. We proberen daarom scholen te
koppelen die interesse hebben in dezelfde voorstelling.
In de gymzalen mogen maximaal 125 personen
aanwezig zijn inclusief spelers en begeleiders.
Sommige voorstellingen zijn geschikt voor leerlingen
die de Nederlandse taal nog niet goed beheersen
en weinig of geen tekst hebben.
Deze voorstellingen worden
aangegeven met het
volgende symbool:
Sommige voorstellingen zijn
geschikt voor het Speciaal
Onderwijs. Deze worden
aangegeven met het symbool:
Taalarme
voorstelling
Speciaal
Onderwijs
WORKSHOPS
De workshops vinden, tenzij anders aangegeven,
plaats op de eigen school in het klaslokaal, speelzaal
of gymzaal. De workshopdocent neemt contact op met
de school om afspraken te maken. Als de school een
workshop in een specifieke periode wil dan kan dit
aangegeven worden op het inschrijfformulier. Minimale
afname is twee aansluitende workshops. Workshops van
90 minuten of langer kunnen wel los geboekt worden.
BREDE SCHOOLAANBOD
Ook voor de Brede School biedt het Cultuurhuis weer
diverse mogelijkheden. De Brede schoolcoördinator stelt
op basis van de wensen van de school en de beschikbaarheid
van onze vakdocenten een programma samen.
PROGRAMMA’S OP MAAT
Scholen die ondersteuning willen bij het opzetten en
uitvoeren van een schoolbreed (thema) project kunnen
hiervoor het hele jaar door een beroep doen op het
Cultuurhuis. Neem hiervoor zo snel mogelijk, uiterlijk
twee maanden voorafgaand aan de geplande activiteit,
contact met ons op om de mogelijkheden te bespreken.
PRIJZEN
Prijzen onder voorbehoud van eventuele wijzigingen.
Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten
worden ontleend.
INSCHRIJVEN
Scholen kunnen op het aanbod in de brochure inschrijven
via een digitale link die ze toegestuurd krijgen en die ook
op de website www.cultuurhuisheemskerk.nl te vinden is.
De deadline voor inschrijven is 11 juni!
Scholen ontvangen uiterlijk 1 juli een bevestiging van
de inschrijvingen. Bij over-intekening op voorstellingen
of het vervallen van een voorstelling, bijv. vanwege te
kort aan deelnemende scholen/leerlingen, wordt contact
met de school opgenomen om te overleggen over een
alternatief. Intekenen op het Brede Schoolaanbod kan
via de Brede Schoolcoördinator.
Beeldend
Dans Muziek Theater Media Fotografie Techniek Natuur Erfgoed Literair
Hoe werkt de brochure 3

Terugblik seizoen
Muziektheatervoorstelling ‘LTTRS’
‘De kinderen vonden het een erg leuke en grappige voorstelling.’
Leerkracht Anne Frank School
‘Ik vond het leuk dat we mochten ‘schreeuwen’!’
(Oftewel: Fijn dat het interactief was!)
‘Ik vond de muziek heel leuk!’
Leerlingen Anne Frank School
Muziektheatervoorstelling
‘Hebbes’
‘Wat een ontzettend leuke
voorstelling. De kinderen waren
van het begin tot en het eind
geboeid. Dit alles zonder spraak
en toch is het verhaal duidelijk
geweest!’
Leerkracht Het Rinket
2024-2025
Schoolvoorstellingen
IDFA Documentaire festival
Goede nabespreking van de
documentaires, er werden goede
vragen gesteld. Mooi om te zien dat
de opgedane kennis tijdens het
filmproject Maerten van Heemskerck
terugkwam in de antwoorden.
De kinderen kijken anders naar
het camerawerk, bewuster.
Leerkracht De Zevenhoeven
Mime voorstelling ‘Eitje’
‘Goede acteurs, voelen de groep goed aan,
spelen hier goed op in, de acteurs maken van
de voorstelling een beleving voor de kinderen.’
Leerkracht De Bareel
‘Ze deden grappig, er zat een doekje aan
Yannick zijn schoen.’
‘Het was een leuke sjo leuk dat jullie
ons hebben gegeven.’
Leerlingen De Bareel
Dansvoorstelling
‘Op een onbewoond‘
‘Voor veel kinderen was het de eerste keer dat ze in een
theater waren. Doordat we in de klas de voorbereidende
lessen hebben gegeven waren ze erg geboeid tijdens de
voorstelling.’
Leerkracht Eigenwijze
‘Die ene speelster werd
vaak buitengesloten,
dat is toch niet KiVa!’
(Methode sociale omgangsvormen
die net op school behandeld was)
Een leerling was zo
onder de indruk dat
ze ook graag danseres
wilde worden.
Reacties van leerlingen
Filmeducatie Project
‘Zo beroemd als Maerten’
Wat was het leuk! De kinderen waren heel
enthousiast en betrokken. Ze hebben ook
daadwerkelijk geleerd over Maerten van
Heemskerck en ook geleerd over film, shots
en editen. Heel hartelijk dank! Ook aan Linlin.
Als klap op de vuurpijl de films bekijken op
een groot scherm was helemaal geweldig!‘
Leerkracht De Lunetten
4
Terugblik

CULTUUREDUCATIE VISIE CULTUURHUIS HEEMSKERK
CULTUURHUIS
HEEMSKERK
MAAKT HET VERSCHIL
We ontwikkelen ons aanbod in dialoog met de scholen.
We gaan uit van de vraag en behoefte van de school en
ondersteunen, inspireren en adviseren de school vanuit
onze expertise en netwerk bij het uitwerken van deze vraag.
We ondersteunen de scholen bij het ontwikkelen van een
meerjarenvisie en -beleidsplan voor cultuureducatie om zo
hun onderwijsprogramma’s te versterken.
We bevorderen dat cultuureducatie een vaste plek in het
curriculum krijgt en sluiten aan bij het thematisch onderwijs.
Voor leerkrachten organiseren we scholingsbijeenkomsten
en inspirerende workshops. Voor de leerlingen ontwikkelen
we een aantrekkelijk programma met workshops, projecten,
voorstellingen en lesprogramma’s op het gebied van muziek,
theater, dans, beeldend, literair, media, maak onderwijs,
erfgoed en filmeducatie.
Cultuur
*
iedereen!
CULTUURHUIS
HEEMSKERK
IS ER VOOR IEDEREEN
Cultuureducatie is een belangrijk onderdeel van Cultuurhuis
Heemskerk. Uit wetenschappelijk onderzoek is gebleken dat
cultuureducatie onevenredig veel bijdraagt aan kansengelijkheid.
Kinderen die actief deelnemen aan cultuuractiviteiten zijn
succesvoller in hun (school)carrière, ontwikkelen zich beter
op sociaal emotioneel en cognitief gebied en vergroten hun
executieve functies. Daarom vinden we dat cultuur voor iedereen
toegankelijk moet zijn. Doordat we alle scholen in Heemskerk
bereiken dragen we met onze cultuuractiviteiten bij aan
het welzijn van vrijwel alle kinderen die in Heemskerk wonen.
We zetten ons extra in voor de inbedding van cultuureducatie
in het Speciaal onderwijs, Voorgezet Speciaal
Onderwijs, VMBO en PRO (praktijkonderwijs). Hiervoor
worden extra aanvragen bij landelijke fondsen gedaan.
Voor de zogenaamde impulsscholen, PO en VO-scholen met
een hoge leerling weging, zijn we coalitiepartner in
de verrijkte schooldagprogramma’s.
Kwalitatief, betrokken en divers docententeam
Onze kunstvakdocenten worden structureel ingezet op
een groot deel van de PO en SO scholen. Op veel scholen
is sprake van structurele inzet van een vakdocent muziek,
maar ook worden Kunstvakdocenten ingezet in programma’s
om de werkdruk van leerkrachten te verlichten. Onze
kunstvakdocenten krijgen inspiratiebijeenkomsten en
trainingen aangeboden waarin de positieve effecten van
cultuurprogramma’s op de ontwikkeling van executieve
functies, sociaal emotionele ontwikkeling en mentale
weerbaarheid van leerlingen centraal staan.
CULTUURHUIS
HEEMSKERK IS
ONDERNEMEND,
VERNIEUWEND EN
DOET HET SAMEN
Het aanbod in de brochure ‘Cultuur op school’ bestaat uit
voorstellingen, programma’s en workshops die niet alleen
aansluiten bij de kerndoelen, methodes en thema’s waar de
scholen mee werken maar waarin ook actuele en maatschappelijke
thema’s aan bod komen. We werken hierbij samen met
veel verschillende partners zoals landelijke impresariaten
maar ook lokale en regionale partners zoals het Centrum voor
de Kunsten Beverwijk en Bibliotheek IJmond Noord.
We bundelen en versterken het lokale aanbod van onder
meer de lokale dansscholen, Historische Kring Heemskerk,
Theater en Filmhuis De Cirkel, Museum Kennemerland en het
Kennemer Theater en brengen het lokale erfgoed zoals de
Kasteeltuin van Slot Assumburg en Maerten van Heemskerck
onder de aandacht van scholen.
Cultuureducatie visie Cultuurhuis Heemskerk
5

Foto:’s Pip Erken
PROGRAMMA FIX MAAKONDERWIJS • Groep 12345678
Stap binnen in de wereld van FIX Maakonderwijs,
waar creativiteit en technologie samenkomen om de
leerlingen van vandaag voor te bereiden op de wereld
van morgen!
In een tijd waarin technologie de norm is geworden en
de wereld in hoog tempo verandert, is het essentieel
dat onze kinderen niet alleen digitale vaardigheden
ontwikkelen, maar ook leren om creatief en oplossingsgericht
te denken. Bij FIX geloven we in de kracht van
maakonderwijs: een aanpak die leren door te maken
centraal stelt en kinderen uitdaagt om de ‘black box’
van moderne technologie te doorgronden.
Cultuurhuis Heemskerk heeft samen met het Centrum
voor de Kunsten Beverwijk en Techport de handen
ineengeslagen om maakonderwijs te introduceren bij
basisscholen in de IJmond. Met onze programma’s
verbinden we creativiteit met technologie en moedigen
we leerlingen aan tot onderzoekend en ontwerpend
leren.
Tijdens FIX Maakonderwijs bouwen leerlingen aan
nieuwe functies voor hun droom drone (groep 5/6),
onderzoeken ze de wetenschappelijke kant van groenten
en fruit onder het vergrootglas en boven een lichtbak
(groep 1/2), onderzoeken ze de functies van geluid,
ontwikkelen ze hun eigen geluiden taal (groep 3/4)
of werken ze aan het verbeteren van het menselijk
lichaam met behulp van siliconen (groep 7/8).
Hoe gaaf is het om een extra nieuwe kunsthand te
ontwerpen die heel goed handen kan schudden!
En dit alles is enkel nog maar het begin.
FIX Maakonderwijs wordt uitgevoerd door FIX vakdocenten
met ondersteuning van de groepsleerkracht van de
school. De lessenserie bestaat uit 6 lesuren voor de
leerlingen en een startworkshop van 1 uur voor de
leerkrachten. De 6 lesuren kunnen in overleg verdeeld
worden over 2, 3 of 6 dagen. Voor ieder leerjaar is er
keuze uit twee programma’s die speciaal ontworpen
zijn voor deze doelgroep. Maatwerk is altijd mogelijk.
Prijs: op aanvraag. Subsidie vanuit STO en
Techkwadraat mogelijk.
Bekijk het complete
FiX-aanbod op
www.fixmaakonderwijs.nl
6

TIP
Onder het motto “Beleef. Doe. Ontdek.” is het splinternieuwe
Kennemer Techlab in het leven geroepen. In dit supermoderne
lokaal kunnen leerlingen van het Kennemer College én uit de regio
aan de slag met de modernste technologieën en technieken.
Zo kunnen ze leren dronevliegen, met behulp van een simulator
leren heftruck rijden en lasersnijden. Maar ook VR, 3D-scannen
en robotica komen aan bod.
Voor meer informatie: www.kennemertechlab.nl
7

`
PROGRAMMA DE KERN VAN KENNEMERLAND • Groep 12345678
Wat we bewaren uit het verleden, vertelt ons veel
over het leven van vandaag. Het laat ons zien hoe onze
omgeving en wijzelf zijn gevormd. Daarnaast toont het
wat belangrijk genoeg is om te behouden: landschappen,
bouwwerken, voorwerpen, vertellingen en nog veel
meer. We bepalen telkens opnieuw wat we meenemen,
de toekomst in. Erfgoed gaat niet alleen over lang
geleden, het gaat ook over mensen van nu.
De Kern van Kennemerland ontsluit het erfgoed van
de IJmond voor leerlingen en leerkrachten in het basisonderwijs.
Samen met cultuur- en erfgoedspecialisten
onderzoek en ontdek je de rijkdom van jouw omgeving en
denk je na over jouw plek in het grotere geheel.
Een wereld vol verhalen in zes interessante thema’s.
In samenwerking met Museum Kennemerland
en Centrum voor de Kunsten Beverwijk biedt
Cultuurhuis Heemskerk een doorlopende
leerlijn cultureel erfgoed Midden-Kennemerland
aan. Met De Kern van Kennemerland vatten we
het regionaal erfgoed in 6 thema’s met 6 verschillende
lessen voor kleuters, 6 lessenseries voor middenbouw
en bovenbouw en lessuggesties. De focus ligt op
zelf ontdekken, erfgoedwijsheid en aandacht
voor vakoverstijgend onderwijs.
Extra lessuggesties
Bij alle thema’s worden extra lessuggesties aangeboden
die je als groepsleerkracht zelf kunt uitvoeren in de klas.
Kijk op www.kernvankennemerland.nl
Krant van Kennemerland
Nog meer verdieping en verbeelding wordt gegeven
met een gratis abonnement op het digitale kennisplatform
‘De krant van Kennemerland’. Meld je aan via
krant.kernvankennemerland.nl
De kosten voor de lessen in de onderbouw (45 minuten
per les) bedragen €65,-. Voor de midden- en bovenbouw
bedragen de kosten per programma/klas € 300,-.
Dit programma bestaat uit meerdere lessen van
een docent en een bezoek aan een erfgoed locatie.
De tarieven zijn inclusief reiskosten maar exclusief
eventuele materiaalkosten per leerling.
Het gebruik van een lessuggestie kost € 10,- per groep.
8
Maerten van Heemskerck
De Kern van Kennemerland

Bekijk het complete aanbod
Kern van Kennemerland op
www.kernvankennemerland.nl
Tips voor erfgoed
excursies in de regio
Onderstaande musea bieden speciale erfgoedprogramma’s aan
voor het basisonderwijs. Zie de websites voor meer informatie.
• Fort Veldhuis, Heemskerk
• Museum Kennemerland, Beverwijk
• Huis van Hilde, Castricum
9

PROGRAMMA LOKAAL ERFGOED • Groep 678
P3A - BEROEMD
ALS MAERTEN!
LESPROGRAMMA MET
DORPSWANDELING
door de HKH • Groep 678
Als je kinderen in Heemskerk de vraag
stelt wat zij weten over Maerten van
Heemskerck zal een aantal hooguit alleen
de Maerten van Heemskerckstraat kennen.
Terwijl Maerten een echte beroemdheid
is! Zijn schilderijen en tekeningen hangen
in musea over de hele wereld. In de 16e
eeuw, toen Maerten van Veen, zoals hij
eigenlijk heet, in Heemkerk woonde was
het een klein dorp met ongeveer 370
inwoners. Maerten was een boerenzoon die al vroeg
op de boerderij moest helpen. Maar hij droomde ervan
om een beroemd kunstschilder te worden. Hij vertrok
naar Rome, waar de basis is gelegd voor zijn
uitzonderlijke kunstwerken. Het lesprogramma
gaat in op de levensloop van Maerten aan de
hand van filmbeelden en een korte dorpswandeling
langs plekken die naar Maerten
van Heemskerck verwijzen. Na deelname aan
dit programma vergeten de leerlingen nooit
meer wie Maerten van Heemskerck is!
Locatie:
Duur:
Prijs:
Thema’s:
Mariaschool Heemskerk
en centrum Heemskerk
90 minuten
€ 65,- per groep
Beroemd zijn,
Maerten van Heemskerck,
straatnamen, lokaal erfgoed
P3B - WORKSHOP
‘ZOALS MEESTER MAERTEN’
door Nikki Kröder • Groep 678
Meesterschilder Maerten toonde lef met zijn vernieuwende,
realistische manier van schilderen. Laat je inspireren door de
prachtige portretten en prenten en portretteer zelf. Met een
oude printtechniek en drukpers maak jij een modern portret.
Je lijkt Maerten wel!
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Eigen klaslokaal
90 minuten
De docent neemt zelf alle materialen mee
€ 175,- per groep + € 3,- materiaalkosten per leerling
Maerten van Heemskerck, druktechnieken,
zelfportret, geschiedenis
MAERTEN
VAN HEEMSKERCK
P3C - WORKSHOP
‘BRIEVEN AAN MAERTEN’
door Martine Winkel • Groep 678
Maerten was een groot kunstenaar. Hij leefde meer dan 500
jaar geleden maar stel je voor dat je hem vandaag een brief
kon schrijven? Wat voor brief zou je dan aan Maerten willen
schrijven? Een bewonderende brief over zijn schilderijen?
Een reisadvies voor zijn volgende reis of een uitnodiging
om je school te bezoeken of een persoonlijke brief waarin
je iets met hem wilt delen?
Tijdens de workshop duiken leerlingen in de kunst van het
brievenschrijven, leren ze meer over verschillende soorten
brieven en over opbouw, aanhef, toon en afsluiting.
Ze denken na over hun boodschap en oefenen met
ouderwets handgeschreven post. Wie weet zelfs met
een kroontjespen geschreven!
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Combinatietips:
Eigen klaslokaal
90 minuten
Pen en papier,
optioneel kroontjespennen en inkt
€ 120,- per groep
Geschiedenis, schrijven,
communicatie, creativiteit
Blink thema Slimme communicatie
zelfportret, geschiedenis
10
Maerten van Heemskerck

KASTEELTUIN
ASSUMBURG
Rondom de prachtige
kasteeltuin van
Slot Assumburg
zijn twee workshops
ontwikkeld voor
de bovenbouw die
beiden gegeven worden
in Het Koetshuijs van
het kasteel.
P3D - HET SABIJNSE POPPENSPEL
door Nanneke Bastiaan • groep 78
In de tuin van Kasteel Assumburg staat het beeld ‘Het
Sabijnse Poppenspel’ van kunstenares Elisabeth Stienstra.
Dit beeld is gebaseerd op het klassieke beeld ‘De Sabijnse
maagdenroof’. Na een rondleiding door de tuin en het
bekijken van het beeld door middel van groepsopdrachten
gaat Nanneke met de hele groep leerlingen aan de slag in
een beeldende workshop waarbij de leerlingen van ijzerdraad
een mensfiguur gaan maken.
Locatie:
Duur:
Prijs:
Thema’s:
Kasteeltuin Slot Assumburg en Koetshuijs
120 minuten
€ 160,- per groep, exclusief € 25,- materiaalkosten
Standbeelden, evenwicht, vormen,
materialen, kunstgeschiedenis
P3E - ASSUMBURG IN VOGELVLUCHT
door Pauline van Vliet • groep 78
Deze activiteit start in bezoekerscentrum Het Koetshuijs.
De leerlingen krijgen te horen hoe er vroeger op dit kasteel
geleefd werd en hoe de mooie siertuin is ontstaan.
Daarna gaan de leerlingen in groepjes uiteen en gaan de
siertuin, het kasteel en de zijtuinen vanuit vogelperspectief
natekenen. Als ieder groepje hun deel van de tuin heeft
getekend worden alle tekeningen aan elkaar geplakt tot één
grote tekening. Pauline laat vervolgens een afbeelding van
de kasteeltuin van bovenaf zien. Welk groepje komt het
meest in de buurt bij de werkelijke vorm van de tuin??
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Aantal:
Prijs:
Thema’s:
Kasteeltuin Slot Assumburg en Het Koetshuijs
60 minuten
Geen
Maximaal 20 leerlingen per workshop
€ 100,- per workshop, inclusief materiaalkosten
Tuinen, vormen, geometrie, lokaal erfgoed,
ontwerpen
Kasteeltuin Assumburg
TIP: LESKISTEN
GROEP 12345678
Voor het basisonderwijs zijn er
diverse leskisten ontwikkeld.
Daarnaast kunnen scholen een gratis
rondleiding door de tuin boeken.
De rondleiders vertellen over het
leven in de tijd van de oorspronkelijke
tuin van de familie Deutz, leiden de
kinderen langs de rozen en de groenten,
de boomgaard en de hofvijver.
De leskist onderbouw
gaat over ‘De eetbare tuin’,
over groenten en fruit
De leskist middenbouw heeft
als thema: ‘Een boom vol familie’,
over o.a. stambomen en families.
De leskist bovenbouw
‘Een tuin vol ideeën’ gaat oa over
architectuur, en het ontwerp van
een kasteeltuin.
Voor meer informatie:
info@kasteeltuinassumburg.nl
11

PROGRAMMA FILMEDUCATIE • Groep 345678
12
P4A - SCHOLEN PROGRAMMA
IDFA DOCUMENTAIRE FESTIVAL
Groep 678
In november 2025 zal de 38ste editie van IDFA plaatsvinden
met opnieuw een mooi scholenprogramma, bestaand uit
meerdere pareltjes van documentaires voor de bovenbouw
van het PO. Dit programma is echt een aanrader als het
gaat om Filmeducatie door het uitgebreide lesmateriaal
en de interactieve sessie in het Filmhuis onder leiding
van een professionele moderator. De selectie van het
programma wordt na de zomervakantie gedaan door
Cultuurhuis Heemskerk en Filmhuis Heemskerk.
Na de zomervakantie volgt meer informatie over de
geselecteerde films en data. Scholen kunnen zich
alvast opgeven via het inschrijfformulier.
Locatie:
Filmhuis Heemskerk (Laurentz Heemskerk)
Data: Ma 17, di 18 en wo 19 november 2025
Prijs:
€ 3,50 per leerling
Lesmateriaal: Lesbrief
Combinatietip: Workshop P4D documentaire maken
Leerkrachten kunnen nu al
via “LessonUp” in 15 minuten
met hun groep het medium
documentaire onderzoeken:
P4B - WORKSHOP ANIMEER JE KLAS
door EYE Filmmuseum • Groep 34
Hoe krijgt een gewone lamp een hoofdrol en
hoe laat je een ei lachen en bewegen?
Met kijk- en doe-opdrachten bij oude en nieuwe films uit de
collectie van Eye ontdekken leerlingen de onbegrensde
mogelijkheden van animatie. Spelenderwijs leren ze over
belangrijke ontwikkelingen in de filmgeschiedenis, zoals
kleur en geluid. Ze verzamelen tips en trucs en gaan zelf
aan de slag met filmen. Ze maken samen een korte
animatie met in de hoofdrol… de stoelen van de klas.
Stoelen? Echt waar! álles kan met film.
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Klaslokaal eigen school
90 minuten
Digibord
€ 155,- per groep
Animatie, filmgeschiedenis, Blink thema
grote experimenten of slimme communicatie
Filmeducatie
P4C - WORKSHOP NET ALS IN DE FILM
door EYE Filmmuseum • Groep 56
Reis je mee naar de tijd waar je als acteur niet kon
praten, films geen muziek hadden en waar green screens
niet bestonden?
In deze les reizen de leerlingen door de tijd. Met films uit
de collectie van Eye en door kijk- en doe-opdrachten
ontdekken ze slimme trucs die filmmakers vroeger
gebruikten. De klas werkt vervolgens aan drie challenges:
Hoe maak je live een soundtrack voor een stille film?
Hoe acteer je zonder geluid? Hoe laat je iemand verdwijnen
zonder een green screen? Leerlingen gaan aan de
slag en ontdekken hoe film geworden is zoals zij het nu
kennen.
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Klaslokaal eigen school
90 minuten
Digibord
€ 155,- per groep
Filmgeschiedenis, filmtrucage,
soundtrack, stomme film

P4D - WORKSHOP DOCUMENTAIRE MAKEN
door Sunil Mokkenstorm • Groep 678
In groepjes van vier tot vijf leerlingen maken de leerlingen
een korte documentaire. De inhoud kan aansluiten op ieder
denkbaar thema’s dat binnen de school centraal staat.
Leerlingen gaan voorafgaand aan de workshop onder leiding
van de leerkracht zelf aan de slag met informatie verzamelen,
rollen verdelen en andere voorbereidingen voor de
documentaire. De leerkracht doet dit op basis van de
lesbrief die de vakdocent aanlevert. Onder leiding van de
film-vakdocent gaan de leerlingen in 60 minuten hun
documentaire filmen en monteren deze af in 30 minuten.
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Klaslokaal en omgeving
Voorbereiding door de groepsleerkracht 90 minuten,
workshop door de vakdocent 90 minuten
Digibord
€ 135,- per groep
Documentaire, filmen, monteren, samenwerken
Filmeducatie 13

PROGRAMMA KINDERBOEKENWEEK:
VOL AVONTUUR • Groep 12345678
P5A - VOORSTELLING
KNOEI
door Theatra • Groep 1234
Schoon zal het worden. Dat is haar taak. Alles schoon en
netjes. Alleen dat laatste vlekje wegboenen en dan is ze
klaar. Wacht, daar zit ook nog een vlek. Bijna klaar. Maar
ze is nog lang niet klaar. Het vuil is pas het begin. Ze beleeft
een tocht door de wildernis met een wereld vol moddermormels,
blubberbeesten en stinkdieren. Met haar spons en
dweil gaat ze hen te lijf. Of omarmt ze ze juist? Een vrolijke,
bijna woordeloze voorstelling over het verlangen naar vies
en wild. Een ode aan fantasie en verbeelding en avonturen
in je hoofd gespeeld door actrice Eva Mesman.
Locatie:
Speelzaal of gymzaal eigen school of
gastschool (speelvlak 6 x 4 x 3 meter)
Data: Donderdag 2 en donderdag 9 oktober 2025
of op aanvraag
Tijd:
10.30 of 13.00 uur
Aantal:
Maximaal 90 leerlingen
Duur:
40 minuten
Prijs:
€ 709,- voor een voorstelling,
€ 1.254,- voor twee voorstellingen op een dag
Lesmateriaal: Lesbrief
Thema’s:
Fantasie, schoonmaken, avontuur,
schoon en vies
P5B - VOORSTELLING POST
door Jasmijn van Arkel • Groep 345
Deze verrassende voorstelling begint met een grote
houten kist die op school bezorgd wordt. De inhoud?
Postreiziger Jasmijn; een meisje dat besloten heeft een
wereldreis te maken via de post. Als pakketje verzendt
ze zichzelf naar alle plekken waar ze altijd al naartoe
heeft willen gaan. Ze geniet van het avontuur, maar
ontdekt ook dat er een keerzijde zit aan deze spannende
reis. Twijfels slaan toe wanneer Jasmijn een brief van
haar ouders krijgt en heimwee en eenzaamheid om de
hoek komen kijken.
Locatie:
Data:
Tijd:
Aantal:
Duur:
Prijs:
Lesmateriaal:
Thema’s:
Speelzaal of gymzaal eigen school
of gastschool (speelvlak 6 x 4 x 3 meter)
Maandag 6 en dinsdag 7 oktober 2025 of
op aanvraag
10.30 of 13.00 uur
Maximaal 100 leerlingen
45 minuten
€ 970,- voor een voorstelling,
€ 1.504,- voor twee voorstellingen op een dag
Lesbrief
Weglopen, avontuur, wereldreis,
postbezorging, eigenwijs zijn, heimwee
P5C - VOORSTELLING OPERETTALAND
door Nationale Opera • Groep 78
In Operetta Land is alles mogelijk, zolang je je fantasie
gebruikt. Theatermaker Steef de Jong en schrijver
Paulien Cornellisse nemen het publiek mee naar
een betoverend koninkrijk waar romantiek, persoonsverwisselingen
en muziek de hoofdrol spelen.
Operetta Land is een wonderlijk koninkrijk waar
iedere dag in het teken staat van feest en muziek.
Maar wanneer de kwaadaardige koning Pygmalion,
vorst van het grimmige buurland Operanië, op het
toneel verschijnt, dreigt er een einde te
komen aan alle vrolijkheid.
Foto: Hugo Thomassen
14
Programma Kinderboekenweek

Deze in 2022 lovend ontvangen familievoorstelling is
nu opnieuw te zien. De Volkskrant schreef: De Jong
komt al luchtfietsend uit de nok van het theater en
daalt neer in een carrousel van persoonsverwisselingen,
verkleedpartijen en decorstukken die van links naar
rechts op en neer gaan. Beschilderde tuinen, feestzalen,
baljurken, dinertafels... alles wordt uit de kast gehaald.
Datum: Vrijdag 10 oktober 2025
Locatie:
Nationale Opera en Ballet, Amsterdam
Tijd:
13.00 uur -14.45 uur exclusief reistijd
met de bus heen en terug.
Aantal:
Max 250 personen (leerlingen en begeleiders)
Max 4 begeleiders per groep
Duur:
1 uur en 45 minuten
Prijs:
€ 5,- per leerling
Inclusief workshop op school en busvervoer
Lesmateriaal: Lesbrief en workshop op school
Thema’s:
Operette muziek, fantasie,
koninkrijk, avontuur, humor
WORKSHOPS KINDERBOEKENWEEK:
VOL AVONTUUR • Groep 12345678
P5D - OP AVONTUUR MET
DE RIDDER ZONDER BILLEN
door Rosanne Eschweiler • Groep 123
Theaterdocent Rosanne Eschweiler gaat deze workshop
met de leerlingen op een avontuurlijke reis naar aanleiding
van het bekende prentenboek ‘De ridder zonder billen’.
En deze actieve workshop maken de leerlingen een
avontuurlijke reis vol gevaren om veilig bij de billenwinkel
diep in het Billenbos te komen!
P5E - HET AVONTUUR VAN MENEER BEN
door Janna Handgraaf • Groep 456
Tijdens deze workshop gaan de leerlingen op avontuur
met meneer Ben. Meneer Ben gaat elke maand een keer
op pad en weet nooit van tevoren waar hij terecht komt.
Hij kan op allerlei avontuurlijke plekken opduiken.
Denk aan de jungle, het circus of in de ruimte!
Leerlingen verzinnen en spelen scènes op de meest
avontuurlijke plekken.
P5F - VERHALEN VOL AVONTUUR
door Martine Winkel • Groep 78
In deze actieve en creatieve schrijfles duiken we in de
wereld van avonturenverhalen. Wat zijn de ingrediënten
voor een spannend avontuur? Een held een uitdaging en
een reis vol onverwachte wendingen. Leerlingen leren
een verhaal op te bouwen met spanning, obstakels en
een krachtige afloop. Ze verzinnen hun eigen avontuur
en presenteren dit aan de groep, waarbij opbouwende
feedback wordt gegeven.
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Schrijfworkshop
Thema’s:
Voor de theaterworkshops een speel- of gymzaal.
Voor schrijven eigen klaslokaal
Theaterworkshops
45 minuten (groep 1 en 2),
60 minuten (groep 3 t/m 8)
Schrijfworkshop 120 minuten
Voor de schrijfworkshop pen en papier
Theaterworkshops €60,- (45 minuten)
of € 80,- (60 minuten)
€ 160,- (120 minuten)
Kinderboekenweek, avontuur, spelen, fantasie
Workshops Kinderboekenweek
15

PROGRAMMA KINDERMUZIEKWEEK 2026
• Groep 12345678
“Muzikale ontwikkeling draagt bij aan de algemene
cognitieve en emotionele ontwikkeling van kinderen.”
Muziek verbindt, van muziek word je blij, en muziek
maken kan altijd!
De landelijke Kindermuziekweek is een initiatief van
14 grote Nederlandse organisaties uit de muzieksector.
Doel is om ieder jaar 10 dagen lang alle kinderen uit
Nederland van 0 tot 12 jaar laten genieten van het maken
van én het luisteren naar (live) muziek. In 2026 is de
Kindermuziekweek van 20 t/m 29 maart.
Ieder jaar wordt rondom het thema (dat voor 2026 nog
niet bekend is) een speciaal lied gemaakt dat scholen
aan alle leerlingen kunnen leren. Voor iedere bouw is er
deze editie een geschikte muziekvoorstelling geselecteerd.
De midden- en bovenbouw zijn van harte welkom in het
jubilerende Kennemer Theater.
P6A - VOORSTELLING
(N)IETS AAN
door Frisse oren
• Groep Peuters (3 +) en Groep123
Een grote berg eigenaardige bonte kledingstukken
komt langzaam tot leven. Uit een mouw verschijnt een
glimmende fluit, uit een broekspijp een arm. Dan duwt
een lange glanzende houten pijp met zilveren kleppen
een gigantische sjaal omhoog. Drie musici spelen samen
in de meest wonderlijke kledingstukken: een broek met
meterslange pijpen, een reuzenbroek of hoofddeksels met
mouwen. De spelers toveren zichzelf en hun medespelers
om tot wonderlijke kleurrijke wezens, die ook nog
eens heel bijzondere muziek kunnen maken. Wow!
Het ontdekken, aantrekken, omtoveren en bespelen
van het decor wordt één groot muzikaal avontuur!
Locatie:
Data:
Tijd:
Aantal:
Duur:
Prijs:
Lesmateriaal:
Thema’s:
Combinatietips:
Gymzaal eigen school of
gastschool (speelvlak 9 x 9 meter)
Dinsdag 17 februari of in de
Kindermuziekweek 24 maart 2026
10.30 uur en 13.00 uur
(bij twee voorstellingen op een dag)
10.00, 11.30 en 13.00 uur
bij drie voorstellingen op een dag
Maximaal 100 leerlingen per voorstelling
40 minuten
€ 1.308,- voor een of
twee voorstellingen op een dag,
€ 1.744,- voor drie voorstellingen
op een dag
Lesbrief
Kleding, muziekinstrumenten,
fantasie, klanken, spelen, verkleden
Kindermuziekweek,
Workshop W2 Vrouwtje andersom
P6B - VOORSTELLING OUD
door Cello Cello • Groep 345
Is oude troep waardeloos? Of is het juist leuk en spannend?
Zit er muziek in? En kun je opeens heel oud worden en
dan weer jong? OUD is een absurdistische muziektheatervoorstelling
vol ouwe zooi, mime, (klassieke) muziek, magie
en illusionisme. In OUD wordt op oude rommel gespeeld
die ineens veel waardevoller blijkt dan gedacht. Op speelse
wijze nemen de twee cellisten hun publiek mee op hun
muzikale ontdekkingstocht over vroeger en later.
Locatie:
Kleine Zaal Kennemer Theater
Data: Donderdag 26 maart 2026
Tijd:
11.00 of 13.00 uur
Aantal:
Maximaal 150 leerlingen per voorstelling
Duur:
40 minuten
Prijs:
€ 12,50 per leerling bij een voorstelling
en € 10,- bij twee voorstellingen op een dag
Lesmateriaal: lesbrief
Thema’s:
Muziek, cello, slapstick,
goochelen, oude spullen
16
Kindermuziekweek

P6C - VOORSTELLING MET
HIPPE GASTEN DE WERELD ROND
door Hippe gasten • Groep 5678
Hoe kan dat nou? Er staat ineens een luchtballon
midden in het repetitiehok van Hippe Gasten.
De Hippe Gasten stappen in en…… vliegen
zomaar de wereld over. Ze vliegen over oerwouden
en drukke wereldsteden. Overal is er muziek en
horen ze mooie verhalen van kinderen.
Hippe Gasten speelt deze rock-theatershow begeleid
door prachtig ontworpen beelden van de verschillende
werelddelen. Ze raakten geïnspireerd toen ze werden
gevraagd om in China op te treden, waar ze in 40 steden
op festivals, theaters en poppodia speelden. Ook maakten
ze op straat muziek met Chinese muzikanten. Ze voelden
samen de energie van muziek. De energie van liefde en
vriendschap en zo werd het idee geboren.
Locatie:
Grote zaal Kennemer Theater
Datum: 23 maart 2026
Tijd:
10.30 of 13.00 uur
Aantal:
Maximaal aantal: 300 leerlingen
Duur:
60 minuten
Prijs:
€ 10,50 bij een voorstelling op een dag
of € 9,50 bij twee voorstellingen
Lesmateriaal: Lesbrief
Thema’s:
Wereldreis, wereldmuziek, avontuur
Combinatietip: Dansworkshop W6 Dansend de wereld rond,
Muziekworkshop W8 Muziekreis rond
de wereld Blink thema Hallo wereld
17

PROGRAMMA SPELEN IN EEN ORKEST • Groep 567
P7 - SPELEN IN EEN ORKEST
In ‘Spelen in een orkest’ maken leerlingen kennis met
verschillende blaasinstrumenten, leren er op spelen en
treden tot slot op hun eigen school op met leden van
Nova Caecilia. Het project start met drie AMV-lessen
(Algemene Muzikale Vorming) door een vakleerkracht
muziek en een korte demonstratie van verschillende
blaasinstrumenten in de klas.
Daarna gaan vier muziekvakdocenten de leerlingen
8 tot 10 weken lang op de eigen school lesgeven op
instrumenten als trompet, bariton, klarinet, dwarsfluit,
saxofoon, bugel en trombone, daarnaast kan er ook
zangles en percussie gegeven worden.
Het repertoire dat de leerlingen hebben ingestudeerd
wordt aan het eind van het project uitgevoerd in een
concert voor medeleerlingen, ouders, broertjes, zusjes,
opa’s, oma’s, et cetera
Locatie:
Data:
Benodigdheden:
Prijs:
Per docent een ruimte voor de
instrumentlessen en aula of gymzaal
voor het concert op school
In overleg
Alle muziekinstrumenten worden beschikbaar
gesteld door het cultuurhuis
Op aanvraag, variërend van € 2.500,- tot
€ 4.500,- afhankelijk van duur, aantal leerlingen
en aantal docenten dat ingezet wordt.
Neem contact op met mark@cultuurhuisheemskerk.nl
Leerorkest
Leerlingen van de scholen die mee hebben gedaan met
het project ‘Spelen in een orkest’ kunnen doorstromen naar
muziekles in het cultuurhuis en samenspel in het leerorkest
van St. Caecilia en het Cultuurhuis Heemskerk.
Muziek voor Ieder Kind
‘Spelen in een orkest’ maakt deel uit van het project
‘Muziek voor ieder kind’ dat het Cultuurhuis Heemskerk
op de basisscholen De Ark, Het Avontuur, Eigenwijze,
Het Rinket en De Vlinder uitvoert dankzij de regeling
‘Cultuureducatie Met Kwaliteit’ en een bijdrage van
de gemeente Heemskerk.
Popkoor
Ook worden in het programma Spelen in een orkest
zanglessen in de klas aangeboden. Voor hen is er een
doorstroommogelijkheid naar het popkoor Let’s Sing
dat op de donderdagen repeteert in het cultuurhuis.
Let’s Sing is ook te bewonderen tijdens optredens
samen met het leerorkest, met andere koren of solo.
“Dankzij het project ‘Muziek Voor Ieder Kind’
komen leerlingen in aanraking met een instrument
en muzieklessen. Dit is belangrijk voor het
ontdekken van talenten maar ook voor het bieden
van gelijke kansen. Het maken van muziek
met je klasgenoten biedt zoveel meer dan
alleen het ontwikkelen van ritmegevoel.
Er ontstaat een groepsproces waarbij leerlingen
allemaal onderdeel zijn van een groter geheel,
wat geweldig klinkt, en dat spat er vanaf!
Er is niets zo mooi als het afsluitende optreden
waarbij iedereen samenkomt om muziek te maken.
Leerlingen, ouders, familieleden, leerkrachten,
iedereen geniet! Muziek verbindt!”
Rozemarijn van Lieshout, leerkracht en Interne
Cultuurcoördinator Kindcentrum Het Rinket
“Een leerorkest zegt het al: Daar leer je samenspelen.
Daar leer je nog beter te spelen op je
instrument. Daar leer je goed te luisteren naar
elkaar, klinkt het zuiver? Daar leer je te wachten
op je beurt en te wachten in de rust. Daar leer
je respect voor je orkestleden en dirigent.
Daar leer je om je goed te gedragen in een groep.
En daarbij word je ook nog eens van muziek slim
en is het enorm goed voor je sociale ontwikkeling,
motoriek en je muzikale ontwikkeling!”
Evelien van Pel, Interne Cultuurcoördinator
Kindcentrum De Vlinder
18
Spelen in een orkest

Spelen in een orkest
19

VOORSTELLINGEN
V1 - HET VRESELIJK
VERVELENDE VLINDERTJE
door Harro van Lien • Groep 123
In de wc midden in het weiland woont een familie wc-motten.
Vandaag vliegt de zoon van de wc mot voor het eerst uit.
De wijde wei in. Zijn vader leert hem alles: “Jij bent een
wc mot, een vreselijk vervelend vlindertje. Jij mot sarren
en plagen, maar ook pesten en vervelend zijn!”
Eén keer per jaar komen de kinderen van alle scholen uit het
dorp langs bij de boerderij om te Gluren bij de Boer. De boer
heeft alles klaar maar gaat dan nog even naar zijn wc.
“Nee hè, daar zit er weer één: zo’n vreselijk vervelend
vlindertje!” Het vreselijk vervelende vlindertje is een hilarische
voorstelling, vol dieren met herkenbare emoties waar nog lang
over wordt nagepraat, over pesten, helpen en moedig zijn.
Locatie: Speelzaal eigen school
of gastschool
Data:
9 september 2025 of 11 en
12 mei 2026
Tijd:
11.00 en 13.00 uur
Aantal: Maximaal 100 leerlingen
Duur:
45 minuten
Prijs:
€ 709,- voor een voorstelling,
€ 1.254,- voor 2 voorstellingen
op een dag
Lesmateriaal: Lesbrief
Thema’s: Pesten, helpen, moed,
natuur, boeren, gouden
weken, dieren
Combinatietip: Gouden weken,
Blink thema
‘een groene wereld’
V2 - STAPELGEK door Productiehuis
Valentijn • Peuters (3+) en Groep 123
‘Stapelgek’ is een fantasievolle voorstelling gebaseerd
op het stapelgekke prentenboek ‘Sjoerd en de Stapelstad’.
Er wordt volop gebouwd in de stad. De grote mensen
willen meer en meer, voller en voller. Zelfs zo vol dat er voor
kinderen geen ruimte meer is om buiten te spelen.
Eén van die kinderen, Sjoerd, wil later architect worden.
Maar voor het zover is verzint hij een stapelgek plan.
De voorstelling is zonder woorden, maar met veel (bouw)
geluiden en grappige slapstick situaties. Met blokjes en
stoere bouwers van hout voeren de spelers het spannende
en gedurfde plan van Sjoerd uit. Een stapelgek verhaal over
bouwen, doorzetten, volhouden en nooit opgeven.
Locatie:
Data:
Tijd:
Aantal:
Duur:
Prijs:
Lesmateriaal:
Thema’s:
Combinatietip:
Speelzaal of gymzaal eigen school of
gastschool (speelvlak 6 x 5x 3 meter)
29 januari of 3 februari 2026 of op aanvraag
11.00 uur of 13.00 uur
Maximaal 100 leerlingen
45 minuten
€ 1.019,- voor een voorstelling en
€ 1.580,- voor twee voorstellingen op een dag
Lesbrief
Bouwen, stapelen, (Zaanse) huisjes,
architect, fantasie, samenwerken
Methode Blink thema Een eigen plek.
Via de website van de Toonzetters is er een
muziekpakket te bestellen met een swingend
lied om eindeloos mee te stapelen, een ritmisch
speelstuk met blokken en nog veel meer.
Kosten zijn € 19,50.
20
Voorstellingen

V3 - KRACHTPATS
door ManIICo • Groep 456
Drie superhelden dagen elkaar bovenop een berg uit.
Met spieren hard als staal die glimmen in het avondlicht.
De snelste raast langs de klif, de sterkste tilt een steen
op en de slimste verzint een list.
Stuiterend en buitelend maken ze diepe indruk. Vooral
op zichzelf. Als op de achtergrond een doemscenario
opdoemt, lijken de helden kleiner te worden. Ze ontdekken
één voor één dat ze de ramp niet in hun eentje kunnen
stoppen. Het superhelden-imago barst. Met hulp van
het publiek weten ze alle krachten te bundelen en
onverwacht de ondergang te bezweren. Kracht PATS
is een heldhaftige dansvoorstelling waarin samenwerking
de grootste heldendaad blijkt te zijn.
Locatie:
Kennemer Theater grote zaal
Datum: Maandag 17 november 2025
Tijd:
11.00 uur of 13.00 uur
Aantal:
Maximaal 200 leerlingen per voorstelling
Duur:
50 minuten
Prijs:
€ 12,- per leerling bij een- en
€ 9,- per leerling bij twee voorstellingen
op een dag,
Thema’s:
Opscheppen, stoer doen, helden,
sterk en zwak zijn, samenwerken
V4 - ROBOCOP
door Wie Walvis • Groep 456
Een schrijver moet een voorstelling schrijven maar kan
niets bedenken, terwijl het stuk straks al in het theater
staat! Ze schakelt de hulp in van de Robokop 3000.
Dit geweldige apparaat kan al haar problemen oplossen.
Ze hoeft het alleen maar toegang te geven tot haar
gedachtes. Dat kan geen kwaad, toch? Robokop blijkt
een behoorlijk eigen wil te hebben en het wordt al gauw
duidelijk dat de schrijver minder en minder controle heeft
over het verloop van deze voorstelling en alles behoorlijk
uit de hand loopt! Robokop is een doldwaze en razend
spannende voorstelling over prestatiedruk, kunstmatige
intelligentie en bovenal over hoe dapper het is om
uiteindelijk je eigen weg te kiezen.
Locatie:
Kennemer Theater kleine zaal
Datum: 10 maart 2026
Tijd:
10.30 of 13.00 uur
Aantal:
Maximaal 150 leerlingen
Duur:
50 minuten
Prijs:
€ 11,50 per leerling bij een voorstelling op
een dag en € 9,- bij twee voorstellingen
op een dag
Lesmateriaal: Lesbrief
Thema’s:
theater, toneel schrijver, inspiratie,
AI, stress, mislukken, slapstick
Combinatietips: Deze voorstelling sluit mooi aan bij het
thema slimme communicatie in pakket B of
grote experimenten in pakket A
van de methode Blink
Meer voorstellingen
vind je bij de volgende
programma’s
P4 Filmeducatie
• P4A filmvoorstelling
IDFA documentairefestival • Groep 678
P5 kinderboekenweek
Vol Avontuur
• P5A Theatervoorstelling
Knoei • Groep 123
• P5B Theatervoorstelling
Post • Groep 456
• P5C Muziektheatervoorstelling
Operettaland • Groep 78
P6 kindermuziekweek
• P6A Muziekvoorstelling
(N)iets aan • Groep 123
• P6B Muziekvoorstelling
Oud • Groep 3456
• P6C Muziekvoorstelling
Hippe Gasten De Wereld Rond
• Groep 5678
©jesse immanuel bom
Voorstellingen
21

VOORSTELLINGEN
V5 - ANNA’S OORLOG
door Marjo Dames • Groep 78
Deze voorstelling is gebaseerd op het gelijknamige
boek van Beatrijs Nolet (Kinderjury prijs 2011). Anna’s
oorlog is een indrukwekkend en meeslepend verhaal
over de verschillende rollen die mensen gespeeld hebben
tijdens de Tweede Wereldoorlog en over verzwijgen en
de betekenis daarvan op de kinderen van nu. Dit is een
belangrijk thema omdat intolerantie nog steeds van
deze tijd is en we niet mogen vergeten.
Locatie:
Speel- of gymzaal eigen school
(speelvlak 5 x 4 meter)
Data: 13 of 14 april 2026
Aantal:
Maximaal 110 leerlingen
Duur:
60 minuten
Prijs:
€ 665,- bij een voorstelling of
€ 1025,- bij twee voorstellingen op een dag
Lesmateriaal: Lesbrief
Thema’s:
Tweede wereldoorlog, NSB, joden,
verraad, derde generatie
Combinatietip: Klasbezoek over de tweede wereldoorlog
door de Historische Kring Heemskerk
Contact via Joke Kranendonk:
jokekranendonk@hotmail.com
V6 - PEER GYNT
door orkest Divertimento • Groep 12345678
Verteller Piet Paree bewerkte het verhaal van Peer Gynt
speciaal voor basisscholen. Voor jongere leerlingen
maakte hij een eenvoudig sprookje.
Voor de wat oudere leerlingen blijft hij dichter bij het
origineel: ‘Peer Gynt woont met zijn moeder en oudere
zus Solveig in de bergen in Noorwegen. Hij is kwaad
omdat zijn vader 7 jaar geleden zomaar is weggegaan.
Peer is nu 14 jaar en snapt nog steeds niet waarom.
Hij besluit stiekem van huis weg te lopen. Daarmee
begint een wonderbaarlijke reis van vele dagen met
veel onverwachte avonturen en enkele onverwachte
wendingen aan het eind.
Dirigent Peter Stam is erin geslaagd om de meest
toegankelijke muziekstukken uit de Peer Gynt suite
van Grieg tot een verkorte versie te bewerken waarin
muziek en verhaal elkaar versterken.
22
Voorstellingen
Locatie:
Data:
Tijd:
Aantal:
Duur:
Prijs:
Lesmateriaal:
Thema’s:
Combinatietip:
Speelzaal, gymzaal of aula eigen school
Woensdagen in het najaar 2025 of bij
grote belangstelling ook voorjaar 2026
9.30 en 11.00 uur
Maximaal 125 leerlingen per voorstelling
30 minuten (groepen 1 t/m 4) en
45 minuten (groepen 5 t/m 8)
€ 300,- per optreden
De bovenbouw leerlingen krijgen een
speciaal gemaakt boekje.
Het lesmateriaal is ook digitaal beschikbaar
Orkest, instrumenten, klassieke muziek
Kinderboekenweek, Kindermuziekweek

SPECIAAL AANBOD IN HET KENNEMER THEATER
EEN KIJKJE ACHTER DE SCHERMEN
• Groep 12345678
In het Kennemer Theater gebeurt van alles!
Scholen kunnen op aanvraag gratis een kijkje voor en
achter de schermen van het Kennemer Theater krijgen
en op plaatsen komen waar het publiek normaal niet komt.
Neem een kijkje in
het Kennemer theater!
Zo zien de leerlingen bijvoorbeeld waar de acteurs zich
voorbereiden, mogen ze in de kleedkamers en de artiestenfoyer
gluren, het podium beklimmen en kunnen ze uiteraard
alle vragen stellen die ze altijd al hebben willen stellen.
Grappige anekdotes ontbreken natuurlijk ook niet.
Meer informatie en aanmelden via:
www.kennemertheater.nl/jeugd
CHAOS IN HET THEATER!
Een theatrale rondleiding in het
Kennemer Theater • Groep 12345678
Tijdens deze interactieve rondleiding horen de
leerlingen dat het theatergezelschap dat zou
komen optreden plotseling is opgestapt.
De medewerkers van het Kennemer Theater zijn
radeloos... wie moet nu de voorstelling spelen?
De leerlingen – die denken dat ze voor een
rondleiding komen – gaan onder begeleiding
van twee theaterdocenten op onderzoek uit.
Onderweg vinden zij rekwisieten, teksten en
kostuums. Samen met de theater-docenten
brengen de leerlingen hun eigen versie van
de voorstelling tot leven.
Kosten:
Meer informatie
en aanmelden:
€ 175,- per groep
www.kennemertheater.nl/jeugd
Voorstellingen
23

WORKSHOPS
onder schooltijd
Ook dit jaar is er weer een aantal nieuwe workshops ontwikkeld. Zo zijn er in samenwerking
met Bibliotheek IJmond Noord workshops theater en film ontwikkeld rondom 3 prachtige
geselecteerde (prenten) boeken.
WORKSHOPS
Omdat het voor vakdocenten niet haalbaar is om voor slechts een workshop van minder dan
90 minuten naar een school te komen geldt er een minimale afname van 2 workshops tenzij
de docent meerdere scholen kan combineren. Voor sommige workshops is er sprake van een
maximum aantal leerlingen. Dat heeft soms te maken met de discipline, beschikbare ruimte
en materialen maar ook met de werkbaarheid voor de workshopdocent. Sommige workshops
kunnen dan alleen doorgaan als de groep gesplitst wordt. Er wordt altijd met de school
overlegd als dit lastig is en meegedacht over een oplossing.
W1 - EEN ONGELOFELIJK
GROTE… LEGUAAN
door Rosanne Eschweiler en
Bibliotheek IJmond Noord • Groep 123
Als een jongen een familiefoto mee moet nemen naar
school, besluit hij zelf een tekening te maken. Hij verzint
drie vaders, twee moeders, twaalf broertjes en zusjes en
heen heleboel zeer ongewone huisdieren zoals zebra’s en
flamingo’s. Véél leuker dan zijn echte, supersaaie gezin….
Toch? Dit programma bestaat uit een theaterworkshop en
een lesbrief van Bibliotheek IJmond Noord, gebaseerd op
het prentenboek ‘Een ongelofelijk grote, ongelofelijk
gevaarlijke leguaan’ van schrijver Pim
Lammers. Leerkrachten kunnen verder
zelf aan de slag met de lesbrief en de
leesconsulent van de bibliotheek kan
desgewenst nog een aanvullend
themapakket voor de school reserveren.
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Speelzaal
45 minuten
Geen
€ 60,- per groep
Fantasie, gezin, familiefoto, anders willen zijn,
Blink thema een groene wereld
W2 - VROUWTJE ANDERSOM
door Dansdoeners • Groep 123
Kleding dragen we elke dag! Maar aan welke lichaamsdelen
dragen we het eigenlijk? We doen ons uiterste best
om alles op de juiste plek te krijgen!Maar dat is soms nog
knap lastig! De ene keer is iets te groot, dan weer te klein
en zit het dus erg strak of heel wijd. Of binnenste buiten,
achterstevoren of onderste boven…
We laten ons inspireren door verschillende
kledingstukken en gaan daar
helemaal op onze eigen manier mee
aan de slag ofwel… we doen het
helemaal anders! Deze dansworkshop
begint met een korte voorstelling door
Dansdocent Carlijn Visser (ca 15
minuten) en gaan daarna zelf dansen.
Locatie:
Duur:
Prijs:
Thema’s:
Combinatietip:
speelzaal of gymzaal
75 minuten per groep
(15 minuten voorstelling,
60 minuten workshop)
€135,- per groep
kledingstukken, experimenteren, manieren
van voortbewegen, anders zijn, verkleden
Muziekvoorstelling P6a (N)iets aan
W3 - MICROSCOPISCHE KUNST
door Jan van Kampen • Groep 123456
In deze les gaan we samen ontdekken dat alle levende
dingen zijn opgebouwd uit cellen. Inclusief wijzelf.
Met behulp van microscopen gaan we ook echt zelf
kijken naar de cellen van planten en dieren. Deze cellen
zetten we vervolgens om in een projectie, die we gaan
gebruiken om onze eigen kunst te maken!
Locatie:
Klaslokaal
Duur: 60 (groep 12) of 90 minuten (groep 34)
Prijs:
€ 130,- (60 minuten) of €175,- (90 min)
per workshop exclusief €1,-
materiaalkosten per leerling
Thema’s:
Microscoop, ontdekken, vormen, projecteren
Combinatietip: Deze workshop sluit mooi aan bij BLINK
thema’s Grote experimenten, Leven en
overleven of een groene wereld en
bij FIX Maakonderwijs
24
Workshops

W4 - VREEMDE WEZENS VAN KLEI
door Nikki Kröder • Groep 123
Op basis van verhalen over vreemde wezens of ruimte
wezens worden de leerlingen geïnspireerd tot het maken
van gekke monsters. Met wat fantasie en de juiste
kleitechnieken ontdekken de kinderen hoe ze een
monster kunnen laten groeien uit de klei en deze mooi
versieren met kraaltjes, veertjes en andere materialen.
Locatie:
Klaslokaal
Duur:
75 minuten
Prijs: € 150,- per groep +
€ 2,50 materiaalkosten per leerling
Thema’s:
Kleitechniek, vreemde wezens, fantasie
Combinatietip: Blink thema Wow de wereld
W5 - ‘WIJ ZIJN DE NACHT’
door Janna Handgraaf en
Bibliotheek IJmond Noord • Groep 3456
Erik moet naar bed. Maar hij wil absoluut niet want
waarom moet hij NU al en mag de rest van zijn familie
wel laat opblijven? Gelukkig zijn er de hele bijzondere
nachtdieren zoals de doeroecoeli en de honingdas.
Samen met hen is het een stuk minder saai! De
theaterworkshop is gebaseerd op het prachtige
gelijknamige boek van Kinderboekenschrijver
Matthijs Meeuwsen. Naast de theater workshop
ontvangen de scholen een lesbrief van
Bibliotheek IJmond waar de leerkrachten
zelf mee aan de slag gaan. De leesconsulent
van de bibliotheek kan desgewenst nog een
aanvullend themapakket voor de school reserveren.
Locatie:
Duur:
Prijs:
Thema’s:
Combinatietip:
Speelzaal
60 minuten
€ 80,- per groep
Slapen, nacht, nachtdieren,
biologie, tableau vivant
Blink thema een groene wereld
W6 - AL DANSEND DE WERELD ROND
door Daniel Sandu • Groep 345678
In deze workshop werelddans worden diverse werelddelen
bezocht waarbij in overleg met de school de landen
kunnen worden gekozen. Docent Daniel Sandu danste
jarenlang bij het Internationaal Danstheater en reist ook
nu nog de hele wereld over om vanuit diverse dansstijlen
mensen aan het dansen te krijgen. In zijn workshop maakt
Daniel de dansen zeer toegankelijk voor alle leeftijden.
Locatie: Speelzaal of gymzaal
Duur: 60 minuten
Prijs:
€ 80,- per groep
Thema’s: Culturen, dansstijlen, volksdansen, landen
Combinatietip: Voorstelling P6C Hippe Gasten de wereld
rond en Blink thema Verre wereldreizen
Workshops
Daniel
Sandu
W7 - FABELVISSEN
Ontwerp je eigen digitale analoge games
door Jan van Kampen • Groep 345678
Wist je dat je ook games kan maken van stiften en
papier? Via een speciale scanner kan jouw tekening
ineens onderdeel zijn van een game die je vervolgens
echt thuis kan spelen! We leren over vervuiling en afval
in de zee, en hoe dat de natuur in de weg zit.
We kijken ook naar kunstenaars die juist met dit afval
weer mooie dingen maken. In één les gaan we van
kennis naar een educatie game!
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Combinatietip:
Klaslokaal
120 minuten
Chromebooks of laptops
€ 200,- per groep
exclusief € 1,- materiaalkosten per leerling
games, klimaat, afval, zee
Blink thema grote experimenten
en wereldse kwesties
25

WORKSHOPS
W8 - MUZIEKREIS ROND DE WERELD
door Willem van der Krabben • Groep 4567
Breng de wereld naar je klaslokaal met deze spannende
muziekworkshop! De leerlingen maken op een bijzondere
manier kennis met muziek uit verschillende culturen. Van
Afrikaanse ritmes naar Aziatische instrumenten naar
Zuid-Amerikaanse dansritmes, we maken een korte
muzikale reis rond de wereld. De workshop kan zowel
een voorbereiding als ook een uitbreiding zijn op de
voorstelling van de Hippe Gasten, maar kan eventueel
ook los worden geboekt.
W10 - VANDAAG KOMEN
WE NIET MEER THUIS
door Iris Stam en
Bibliotheek IJmond Noord • Groep 78
Wanneer de tienjarige Mirza uit school komt, staat zijn
vader hem bij het hek op te wachten. Als hij de volgepakte
auto ziet beseft hij dat er iets heel ongewoons gaat
gebeuren. Na twee dagen en nachten rijden komen ze
aan in het dorpje in de bergen waar het huis van opa en
oma staat, in het land dat zijn vader jaren geleden
ontvluchtte. Maar waarom vlucht Mirza’s vader uit
Nederland? Wat is er aan de hand?
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Combinatie tip:
Klaslokaal
60 minuten
Digibord met speakers
€ 80,- per groep
Culturen, muziek, ritmes, klanken
Voorstelling P6C
Hippe Gasten de wereld rond en
Blink thema verre wereldreizen
W9 - DANS EEN KUNSTWERK
door Daniel Sandu • Groep 678
Hoe zou het zijn om een schilderij tot leven te laten
brengen door dans? Of een beeld? In deze dansworkshop
gaan leerlingen het kunstwerk eerst aandachtig bekijken.
Ze kijken naar de personages: Hoe staan/ zitten ze, wat
voor associaties roepen ze op. Vandaar uit komen ze
stapsgewijs tot dansbewegingen en maken hun eigen
groepsstuk. Het eindresultaat kan evt. gepresenteerd
worden aan andere groepen of ouders.
Op basis van dit ingrijpende omgekeerde vluchtverhaal
van Kinderboekenschrijfster Enne Koens is gaan de
leerlingen in groepjes met Ipads een aantal scènes filmen
en monteren. Leerkrachten kunnen zelf aan de slag met de
lesbrief die ontwikkeld is door Bibliotheek IJmond Noord.
De leesconsulent van de bibliotheek kan desgewenst nog
een aanvullend themapakket voor de school reserveren.
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Combinatietip:
Klaslokaal en locaties in - en om de school
90 minuten
Geen. Filmdocent zorgt voor Ipads
€ 120,- per groep
Vluchten, vrienden kwijt raken,
een nieuw leven beginnen in een ander land,
andere culturen
Blink thema
wereldse kwesties
Locatie:
Duur:
Prijs:
Thema’s:
Combinatietip:
Gymzaal of speelzaal
60 minuten
€ 80- per groep
Kunst, creativiteit, presenteren, samenwerken
Museumbezoek Stedelijk Museum Alkmaar
of Frans Hals museum, Haarlem
26
Workshops

W11 - CEL-FIE
door Jan van Kampen
• Groep 78
In deze workshop gaan we Selfies maken, maar dan anders.
We leren dat wij opgebouwd zijn uit cellen. Het is mogelijk
om via wangslijm en een chemisch trucje je eigen cellen
zichtbaar te maken onder een microscoop.
Deze cellen kunnen we vervolgens via een projectie
zichtbaar maken en overtrekken, waardoor we een
heus Cel-fie Kunstwerk krijgen!
Locatie:
Duur:
Benodigdheden:
Prijs:
Thema’s:
Combinatietip:
Klaslokaal
90 minuten
De workshopdocent neemt
alle materialen mee
€ 175- per groep
exclusief € 1,- materiaalkosten per leerling
Kunst, creativiteit, presenteren, samenwerken
Blink thema grote experimenten
DANSPROJECTEN met
presentatie voor publiek
W12 - ‘EEN HUIS VOOR HARRY’
door DINK (Dans in de klas) • Groep 123
Waar is Harry de kat? Huiskat Harry is verdwaald en op zoek
naar zijn huis. De straatkatten, vlinders en poedels gaan mee op
zoek… DinK neemt de kinderen spelenderwijs al dansend mee in
het verhaal.
Het dansproject is gebaseerd op het prentenboek ‘Een huis voor
Harry’ door Leo Timmers. DinK neemt het boek mee zodat het in de
klas kan het worden voorgelezen.
Het project wordt afgesloten met een voorstelling voor publiek.
Locatie:
Tijdsduur:
Prijs:
Thema’s:
Eigen speelzaal of gymzaal
2,5 uur inclusief voorstelling voor publiek
€ 195,- per groep (max. 30 leerlingen)
Dieren, verdwalen, huis
W13 - ‘HANDS UP!’
door DINK (Dans in de Klas) • Groep 456
Hands up! Is een dansproject met slapstick elementen.
Samen met de leerlingen gaat DinK verschillende dansscène’s
maken geïnspireerd op de wereld van de country, zoals een
dansscène in de saloon, een grappig duel en een vrolijke
countrydance.
DinK brengt kinderen op een speelse manier in aanraking met
dans en expressie. Het dansen wordt afgewisseld met een
knutselopdracht. Het project wordt afgesloten met een kleine
voorstelling voor publiek.
Workshops
Locatie:
Tijdsduur:
Prijs:
Thema’s:
Eigen speelzaal of gymzaal
2,5 uur inclusief voorstelling voor publiek
€ 195,- per groep (max. 30 leerlingen)
Slapstick, het wilde westen,
countrydans, country muziek
27

28
WORKSHOPS JEUGDFONDS SPORT & CULTUUR
op maat
Door diverse vakdocenten
• Groep 12345678
Creatieve workshops zijn uitstekend in te zetten om een
onderwijsthema of projectweek te verrijken, te laten
resulteren in een concreet resultaat en om de groepsleerkracht
aan te vullen of te ontlasten. Voor alle groepen
kunnen onze vakdocenten workshops ontwikkelen die
aansluiten op de vraag van de school. Dat kan een thema
uit een onderwijsmethode zijn, een schoolbreed project,
maar ook de jaarlijks terugkerende onderwerpen kunnen
zo op een originele manier ingestoken worden. Denk aan
thema’s zoals moederdag, vaderdag, ‘Ik vind je lief’ dag,
dierendag, de lente, feestdagen, juffen/meester dag, etc.
De vakdocent neemt zelf contact op met de school om
de inhoud en data van de workshops af te stemmen.
Workshops op maat zijn er vanuit de volgende disciplines:
W14 - THEATER OP MAAT
W15 - DANS OP MAAT
W16 - BEELDEND OP MAAT
W17 - MUZIEK OP MAAT
(instrument workshops op school of in het cultuurhuis)
W18 - FILM/NIEUWE MEDIA OP MAAT
(vloggen, animatiefilms, filmen en monteren of fotograferen)
W19 - LITERAIR OP MAAT
(creatief schrijven, dagboekschrijven, gedichten maken)
Op het inschrijfformulier graag achter de discipline
het gewenste thema vermelden
Locatie:
Klaslokaal, speel- of gymzaal eigen school,
Cultuurhuis Heemskerk
Duur:
Variërend van 45 minuten tot 120 minuten
Benodigdheden: Bij sommige workshops kunnen materialen
nodig zijn zoals bij beeldende of
filmworkshops. Ipads kunnen gratis via
het cultuurhuis geleend worden.
Prijs: € 80,- per klokuur, exclusief € 100,-
ontwikkelkosten per bouw,
exclusief materiaalkosten
(beeldende workshops)
Workshops
Is er een leerling die ook in de vrije tijd wil muziek
maken, dansen, zingen, theaterspelen of schilderen?
Vinden de ouders van je leerlingen het lastig om
cultuurlessen te betalen?
Het Jeugdfonds Sport & Cultuur helpt! Het Jeugdfonds
Sport & Cultuur betaalt het hele lesgeld en/of benodigdheden
voor kinderen uit gezinnen waar thuis te weinig
geld is. In Heemskerk doen Cultuurhuis Heemskerk,
de dansscholen en de sportverenigingen mee.
Ouders/verzorgers kunnen niet zelf een aanvraag
indienen bij het fonds. Dat kan alleen gedaan worden
door een intermediair die de spelregels kent en weet
of het betreffende kind in aanmerking komt.
Zo’n intermediair is bijvoorbeeld buurtsportcoach,
medewerker sociaal wijkteam of de intern begeleider
of brugfunctionaris van jouw school!
Na de aanvraag van de intermediair bepaalt het
Jeugdfonds Sport & Cultuur het bedrag op basis
van de hoogte van het lesgeld en eventueel de
benodigdheden zoals een instrument of
dansschoenen. Na goedkeuring van de aanvraag
wordt de bijdrage rechtstreeks aan het cultuurhuis
of de dansschool betaald. Aanvragen kunnen
het hele jaar door gedaan worden.
Meer weten wat het Jeugdfonds Sport &
Cultuur voor leerlingen uit het basisonderwijs
kan betekenen en wat leerkrachten voor
het fonds kunnen betekenen?
Kijk op www.jeugdfondssportencultuur.nl
Of stuur een mail naar
lisa@cultuurhuisheemskerk.nl
Of bel 0251-836 003

GEEFT IEDEREEN DE KANS
BREDE SCHOOL EN RIJKE
SCHOOLDAG PROGRAMMA’S
Door diverse vakdocenten • Groep 12345678
Ook voor de Brede School en Rijke Schooldag programma’s biedt
Cultuurhuis Heemskerk weer diverse mogelijkheden om de leerlingen na
schooltijd met cultuur bezig te laten zijn. In het naschoolse aanbod kunnen
leerlingen zich verder verdiepen in iets waar ze onder schooltijd al mee bezig
zijn geweest of kennis maken met nieuwe kunstdisciplines. Maar het aanbod
kan ook aansluiten bij een thema op school of de mogelijkheid bieden om
bijvoorbeeld een instrument te leren bespelen in kleine groepjes. We bieden
samen met de Brede schoolcoördinator van MET Heemskerk en d’Evelaer
een programma aan op basis van beschikbaarheid van onze vakdocenten.
Bij alle disciplines staan suggesties beschreven maar uiteraard is er ook
meer mogelijk, indien er vakdocenten beschikbaar zijn.
THEATER
Theaterlessen naar aanleiding van een prentenboek, musicallessen, improvisatie
DANS
Dansstijlen uit de hele wereld, breakdance en diverse urban dansstijlen
BEELDEND
Striptekenen, portrettekenen, kunstwerkjes maken van afvalkunst
MUZIEK
Instrumentlessen op school (groep 4 t/m 8), rap, muziekproductie, zingen, spelen in een band
FILM/MEDIA
Vloggen, filmen met de Ipad, fotografie
TECHNIEK
Robotica, creatief hacken, maakonderwijs, mediawijsheid
Voor alle wensen en vragen over het Brede Schoolaanbod kan contact worden
opgenomen met de Brede Schoolcoördinatoren Marcha Janson (MET) of
Daniëlle Beentjes (d’Evelaer). Zij stemmen de vraag van de school af met de
educatie medewerkers van het Cultuurhuis zodat we een passend programma
kunnen samenstellen.
Cultuurhuis Heemskerk is partner in de Heemskerkse verrijkte schooldag
coalitie, die gebruik maakt van de subsidieregeling school en omgeving.
Activiteiten voor de verrijkte schooldag kunnen via de brede schoolcoördinator
van MET Heemskerk worden aangevraagd of in samenwerking met onze
cultuureducatiemedewerkers worden samengesteld.
Brede School en Rijke Schooldag
29

AANBOD VOOR LEERKRACHTEN • Groep 12345678
LK1 - CULTUUREDUCATIE FESTIVAL
Met het Cultuureducatie Festival op woensdagmiddag
12 november 2025 inspireren vier samenwerkende
kunstencentra de (basisschool)leerkrachten voor cultuur
in de klas. Dat doen we met workshops van bevlogen
vakdocenten, lezingen van inspirerende sprekers en
presentaties van succesvolle projecten en voorstellingen.
En dat alles in festivalvorm en uitstekend aan te bieden
als studiedagmiddag voor het hele team.
Meer over het programma volgt na de zomervakantie,
maar zet woensdagmiddag 12 november alvast in je
agenda. Beleef, ervaar, laat je inspireren en informeren
en doe je voordeel met diverse tools die direct toepasbaar
zijn in de klas.
LK2 - AI IN DE KLAS
door Jan van Kampen
Na een succesvolle presentatie op het Cultuureducatiefestival
in 2024 bleek er veel animo te zijn voor deze
training. Ontdek hoe kunstmatige intelligentie (AI)
kan functioneren als je ultieme ‘docent assistent’.
Deze training biedt praktische handvatten om AI in te
zetten voor betere lessen en meer focus, zowel tijdens de
voorbereiding als bij directe toepassing van je lessen in
de klas. Laat je verassen en ontdek hoe AI je onderwijspraktijk
kan verrijken en zorgen voor een lagere werkdruk.
Tijdens deze hands-on training krijg je toegang tot direct
toepasbare tools. Ervaar zelf hoe AI creativiteit niet
beperkt maar juist kan stimuleren en hoe het je helpt
om tijd vrij te maken voor wat écht telt in je werk.
Geschikt voor leerkrachten van alle groepen.
Datum:
Duur:
Locatie:
Prijs:
Op aanvraag
(bijv. als onderdeel van een studiedag)
90 tot 120 minuten
Eigen school
€ 210,- (90 minuten) of € 250,- (120 minuten)
LK3 - HULP BIJ DE EINDMUSICAL
door diverse vakdocenten
Ieder jaar is de schoolmusical weer een grote uitdaging
voor een groepsleerkracht. Hoe leer je de leerlingen goed
hun liedjes zingen? Hoe kunnen ze nog beter spelen en
dansen? En hoe ziet het decor eruit? Is daar niet iets
meer uit te halen???
Het cultuurhuis beschikt over meerdere vakdocenten
die kunnen helpen om nog meer uit de musical te halen.
Leerkrachten krijgen tijdens een startbijeenkomst door
een vakdocent een workshop van 1 tot 1,5 uur.
Vervolgens kunnen er vakdocenten (zang, theater, dans
of beeldend) ingehuurd worden om met de eigen groep te
gaan werken. De leerkracht doet basisvaardigheden op
tijdens het observeren en meehelpen met de puntjes op
de i te zetten. Leerlingen leren hun skills verbeteren en
zich zekerder op het podium te voelen.
Doelgroep: Leerkrachten groep 8
Locatie:
Speelzaal of aula
Duur:
Startworkshop voor leerkrachten 1 tot 1,5 uur.
Benodigdheden: Afhankelijk van de vraag:
materiaal voor decor of aankleding
Prijs:
€ 120, tot € 175,- voor de startworkshop
(in overleg met leerkrachten van verschillende
scholen mogelijk)
€ 80,- per uur voor de inhuur van de
vakdocent(en) dans, theater en dans
voor het werken met de leerlingen.
30
Aanbod voor leerkrachten

LK4 - LEER FILMEN MET JE KLAS
door Filmhub NH
Voor scholen die meer met filmeducatie willen doen
kan Filmhub NL een kosteloze teamtraining geven.
Ook leerkrachten met wat meer ervaring kunnen tijdens
de training nieuwe kennis opdoen.
Tijdens de workshop gaan de deelnemers onder meer
Ipad-camera’s opzetten, korte filmopdrachten uitvoeren
en nabespreken. Hierdoor wordt de handelingsbekwaamheid
van de deelnemers vergroot en krijgen ze meer
inzicht in de mogelijkheden van filmen en filmeducatie,
zowel praktisch als inhoudelijk. Deze scholing kan ook
school overstijgend worden aangeboden bij voldoende
vraag.
FilmhubNH heeft (gratis!) een techniekkist te leen met
10 IPads, microfoons, statieven, software en green
screen. Zo is het beschikken over bruikbare apparatuur
geen knelpunt meer.
Locatie:
Tijd:
Datum:
Materiaal:
Prijs:
Informatie en
aanvragen:
Eigen school of gastschool
2 uur
Op aanvraag
(bv. als onderdeel van een studiedag)
Jet neemt zelf de techniekkist mee
Gratis
jet@filmhubnh.nl
LK5 - EENVOUDIGE
LIEDJES MET DE GITAAR
MET BEHULP VAN CHORDBUDDY
door Ninya de Wever
Wil jij meer muziek in de klas, maar twijfel je over je eigen
vaardigheden? In deze praktische training leer je in drie
naschoolse bijeenkomsten hoe je met de Chordbuddy, een
handig hulpmiddel voor op de gitaar, moeiteloos liedjes
kunt spelen – zonder noten te lezen! toegankelijke aanpak
en een repertoire van veel liedjes! In deze lessenreeks leer je:
• Hoe de Chordbuddy je helpt om direct akkoorden te spelen
• Het principe van de ‘4-chord song’, waarmee je talloze
bekende liedjes kunt begeleiden
• Praktische tips en lesideeën om muziek laagdrempelig en
leuk te maken in de klas
Of je nu al ervaring hebt met muziek of nog nooit een snaar
hebt aangeraakt – na deze training speel en begeleid jij
eenvoudig jouw klas!
Locatie:
Gastschool met de meeste aanmeldingen
Duur:
4 bijeenkomsten van 60 minuten
Tijd:
Donderdagen van 15.15-16.15 uur
Data: 25 september, 2, 9 en 16 oktober 2025
Aantal:
Minimaal 6, maximaal 12 leerkrachten
Prijs:
€ 80,- per leerkracht voor 4 lessen
Aanschaf chordbuddy: Deze kost tussen de € 20,- en
€ 30,- op internet (div. aanbieders)
De gitaren kunnen evt. worden gehuurd bij Cultuurhuis Heemskerk als
de school deze niet heeft.
LK6 - TEAMTRAINING OP MAAT
Wil je als team of met een deel van je team een scholing
op maat? Dan denken we graag met je mee en zoeken
naar een geschikte docent. Denk bijvoorbeeld aan een
workshop ukelele, percussie, zang, drama of filosoferen
met kinderen als actief onderdeel tijdens een ‘gewone’
studiedag, maar ook een teamtraining waarbij je als team
een dagdeel les krijgt in een bepaalde vakdiscipline
als onderdeel van het invoeren van een methode of
bijvoorbeeld liedbegeleiding op de ukelele- of gitaar.
Informatie: mail naar saskia@cultuurhuisheemskerk.nl
om een afspraak te maken.
Filosoof Thijs Ringelberg
Aanbod voor leerkrachten
31

TIP GRATIS ONLINE LESMATERIAAL KUNSTOPJEBORD
Als je met muziek, dans, beeldende vorming of erfgoed aan de slag wilt!
Ben je op zoek naar een verdiepend cultuurproject voor
muziek, dans, erfgoed of beeldende vorming? Probeer
dan het -gratis- online lesmateriaal op KUNSTOPJEBORD
(www.kunstopjebord.nl). Hier vind je bijzonder, kleurrijk
en interactief lesmateriaal dat speciaal voor het Primair
Onderwijs is ontwikkeld. Het materiaal is gemaakt in
samenwerking met gerenommeerde culturele instellingen,
zoals het Koninklijk Concertgebouworkest, Het
Nationale Ballet, Teylers Museum en Rijksmuseum van
Oudheden.
Al ruim 4.000 scholen werken met het lesmateriaal op
KUNSTOPJEBORD. Ruim 75 goed geschreven lesbrieven
helpen je laagdrempelig op weg en speelse animaties en
inspirerende dansfilmpjes weten de leerlingen geboeid te
houden. De lessen zijn gemaakt voor de groepen één tot
en met acht. Ook als je geen achtergrond hebt in cultuur,
kan je met dit materiaal uit de voeten. Elk lespakket biedt
voldoende voor een project van circa drie tot vier weken,
met daarin aandacht voor kijken, luisteren, zingen,
maken, dansen, filosoferen, samen reflecteren en
presenteren.
“Een geweldige digibord-app, vier weken lang
dolle pret in de klas!”
Leerkracht groep 3-4 over Peter en de wolf
“... de kinderen spelen, maar zijn tegelijkertijd
ook met muziek bezig.”
Leerkracht groep 1-2 over Carnaval der dieren
Geïnteresseerd?
Maak een gratis account voor online toegang op:
www.kunstopjebord.nl
32
Kunst op je bord

TIPS VOOR TRIPS
MUSEA & CULTUURAANBIEDERS IN DE REGIO
Er zijn diverse aanbieders in de regio met een speciale
programma’s voor scholen.
Een paar tips:
• Teylers Museum, Haarlem
• Stedelijk Museum, Alkmaar
• Frans Halsmuseum, Haarlem
• Concertgebouw, Amsterdam
Teylers Museum, Haarlem
Tips voor trips
33

TEAM EDUCATIE
MIRJAM DU CLOO
Mirjam is directeur Cultuurhuis Heemskerk en
eindverantwoordelijk voor het team educatie.
Werkdagen: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag
E-mail: mirjam@cultuurhuisheemskerk.nl
SASKIA VROOM
Saskia is hoofd educatie en verantwoordelijk voor de
CMK-scholen, inzet vakdocenten muziek, ICC-overleg,
scholingsprogramma’s voor leerkrachten, voorstellingen
en speciale projecten.
Werkdagen: maandagmiddag, dinsdag en donderdag
E-mail: saskia@cultuurhuisheemskerk.nl
WENDY SCHOUTEN
Wendy is verantwoordelijk voor de roosters en planning
van workshops en inzet van onze docenten op de scholen.
Werkdagen: dinsdag en donderdag
E-mail: wendy@cultuurhuisheemskerk.nl
NIKITA VAN DEN HAZEL
Nikita van den Hazel is verantwoordelijk voor
FIX programma en het Voortgezet Onderwijs.
Werkdagen: maandag, dinsdag, woensdag, donderdag
E-mail: nikita@cultuurhuisheemskerk.nl
MARK VAN DER JAGT
Mark is verantwoordelijk voor het CMK programma
‘Muziek voor ieder kind’ en de daar aan gekoppelde
optredens samen met Nova Caecilia en het leerorkest.
Werkdagen: dinsdag en donderdag
E-mail: mark@cultuurhuisheemskerk.nl
SANNA PRINS
Sanna is verantwoordelijk voor het Speciaal Onderwijs.
Werkdagen: dinsdag en donderdag
E-mail: sanna@cultuurhuisheemskerk.nl
vlnr boven: Mark van der Jagt, Nikita van
den Hazel, Mirjam du Cloo
vlnr onder: Wendy Schouten, Saskia Vroom
en Sanna Prins
INSCHRIJVEN & CONTACT
Scholen kunnen inschrijven op het aanbod via een digitale
link die de scholen gemaild krijgen en ook op de website
www.cultuurhuisheemskerk.nl te vinden is.
De deadline voor inschrijven is woensdag 11 juni 2025
Scholen ontvangen uiterlijk 1 juli een overzicht van de
toekenningen.
Onze Algemene voorwaarden, waaronder annuleringsvoorwaarden
zijn te zien op onze website en worden per mail
toegezonden met het overzicht van de toekenningen.
Aanbod en prijzen onder voorbehoud van eventuele wijzigingen.
Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend.
34

OVERIG AANBOD CULTUURHUIS HEEMSKERK
Naast de afdeling educatie doet Cultuurhuis Heemskerk
nog veel meer, we verzorgen:
• Muzieklessen voor iedereen van 2 - 100
waaronder ook kennismakingslessen op muziekinstrumenten
voor kinderen vanaf 7 jaar.
• Cursussen Tekenatelier en Theater/Musical
voor kinderen en jongeren.
• Dependance op De Bareel
waar leerlingen muzieklessen kunnen volgen
• Cultuurdagen in de schoolvakanties
voor kinderen van 4 tot 12 jaar organiseren wij workshopdagen
in de vakanties
• Activiteiten voor specifieke doelgroepen
zoals senioren, mensen met een beperking,
mensen met een psychische kwetsbaarheid
• We bieden onderdak aan diverse koren en ensembles
Bekijk ons cursusaanbod in onze brochures of op onze website.
www.cultuurhuisheemskerk.nl

Samenwerkingspartners:
Adresgegevens:
Maerten van Heemskerckplein 5 • 1964 EZ Heemskerk • Tel 0251 836 003 • info@cultuurhuisheemskerk.nl • www.cultuurhuisheemskerk.nl
Volg ons: