Viktige begreper i mekanikk - UMB
Viktige begreper i mekanikk - UMB
Viktige begreper i mekanikk - UMB
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Viktige</strong> <strong>begreper</strong> i <strong>mekanikk</strong><br />
Denne oversikten over <strong>begreper</strong> i <strong>mekanikk</strong> ble laget av Torbjørn Friborg våren 2011, og reflekterer<br />
det vi måtte kunne. Forhåpentligvis kan denne likevel være til hjelp for deg når du skal pugge<br />
definisjoner før eksamen. DETTE ER IKKE EN FASIT, men et “løsningsforslag”.<br />
Kapittelinndeling følger “Physics for scientists and engineers”, sjette utgave av Tipler og Mosca.<br />
Ferdighetsmålene som står til slutt i hvert kapittel sa hva måtte må kunne fra kapittelet. Noen ganger<br />
har jeg tatt med ting som ikke står i ferdighetsmålene, og noen ganger er ikke alt med.<br />
Har du tips til forbedringer, nøl ikke med å sende en e-post til<br />
torbjorn.friborg(krøllalfa)student.umb.no.<br />
Kapittel 1<br />
Begreper du må kunne:<br />
størrelse/måltall/enhet<br />
SI-enhet<br />
grunnenhet<br />
prefiks<br />
størrelsesorden<br />
Ferdigheter:<br />
• kunne alle prefikser<br />
• formell enhetsomregning<br />
• å skrive på standardform<br />
• å angi med signifikant siffer<br />
• vektorregning<br />
Kapittel 2<br />
Begreper du må kunne:<br />
• posisjon/forflytning<br />
• fart/middelfart<br />
• akselerasjon/middelakselerasjon<br />
Ferdigheter:<br />
• kunne fire bevegelseslikninger<br />
• kunne utlede bevegelseslikninger ved integrasjon<br />
• kunne løse oppgaver med bevegelse når akselerasjonen er konstant<br />
• kunne føre <strong>mekanikk</strong>oppgaver strukturert og tegne illustrasjoner<br />
• Kunne tegne og tolke grafisk fremstilling av bevegelse
Kapittel 3<br />
Begreper du må kunne:<br />
• sentripetalakselerasjon (radiell akselerasjon)<br />
• tangentiell akselerasjon<br />
Ferdigheter:<br />
• kunne fire bevegelseslikninger på vektorform/komponentform<br />
• kunne uttrykket for akselerasjon i sirkelbevegelse med konstant fart<br />
• kunne løse oppgaver med bevegelse i to dimensjoner når akselerasjonen er konstant<br />
(skrått kast og sirkelbevegelse)<br />
Kapittel 4<br />
Begreper du må kunne:<br />
• treghetssystem<br />
• kraft/motkraft<br />
• kontaktkraft/normalkraft/friksjonskraft<br />
• snordrag<br />
• fundamentale krefter (fire stk)<br />
• tyngdekraft (ikke tyngde)<br />
• uavhengighetsprinsippet<br />
Ferdigheter:<br />
• Kunne tyngdeloven og Newtons 3 lover<br />
• Kunne Hookes lov<br />
• Kunne lage forenklet figur og tegne krefter.<br />
• Kunne løse oppgaver med tyngdeloven og Newtons 3 lover og Hookes lov for rettlinjet bevegelse,<br />
bevegelse i to dimensjoner og i sirkelbevegelse<br />
• Kunne løse problemer i sammensatte systemer<br />
Kapittel 5<br />
Begreper du må kunne:<br />
• kinetisk/statisk friksjon<br />
• friksjonstall<br />
• luftmotstand<br />
• massemiddelpunkt<br />
Ferdigheter:<br />
• Kunne uttrykkene for sammenhengen mellom friksjonskraft og normalkraft<br />
• Kunne løse oppgaver med friksjonskrefter<br />
• Kunne det generelle uttrykket for massemiddelpunkt og kunne finne<br />
massemiddelpunkt for enkle geometrier<br />
• Kunne løse oppgaver med massemiddelpunkt
Kapittel 6<br />
Arbeid: Arbeid er overføring av energi i form av en kraft. Dersom A overfører energi til B, er arbeidet<br />
fra A til B positivt. ∫ ⃗ ⃗<br />
Kinetisk energi: Den kinetiske energien som er lagret i et legeme med farten v, er lik det arbeidet<br />
som samtlige krefter ufører på legemet for å gi det farten v.<br />
Effekt: Overføring av energi-raten.<br />
⃗ ⃗ ⃗ ⃗⃗ (for rotasjonslegemer)<br />
Arbeid-energi-setningen: Viser hvordan vi kan utlede uttrykket for kinetisk energi (1/2mv 2 )<br />
Ferdigheter:<br />
• kunne generell definisjon av arbeid<br />
• kunne generell definisjon av effekt<br />
• kunne og kunne utlede uttrykket for arbeid på en elastisk fjær<br />
• kunne og kunne utlede uttrykket for kinetisk energi<br />
• kunne løse oppgaver med arbeid, effekt og arbeid-energi-setningen<br />
• kunne forklare hvorfor arbeid kan beregnes som areal under en F-x-graf og løse slike oppgaver<br />
Kapittel 7<br />
Potensiell energi: Arbeidet en konservativ kraft gjør på et legeme tilsvarer reduksjonen i potensiell<br />
energi. ∫ ⃗ ⃗<br />
, der ⃗ er endring i legemets posisjon. 1<br />
Konservativ kraft: Arbeidet en konservativ kraft gjør på et legeme er uavhengig av veien legemet tar<br />
fra A til B. eller:<br />
Summen av arbeidet en konservativ gjør på et legeme som beveger seg i en lukket bane er lik null.<br />
Ikke-konservative krefter: Krefter der energien som blir overført “forsvinner”. Typisk friksjon,<br />
normalkraft…<br />
Bevaringsloven for mekanisk energi: Dersom ingen ytre krefter gjør arbeid på legemet, og ingen<br />
indre ikke-konservative krefter gjør arbeid, er endringen i mekanisk energi for systemet lik null.<br />
Ferdigheter:<br />
• Kunne definisjon på potensiell energi og kunne utlede uttrykk for potensiell energi i tyngdefeltet<br />
• Kunne bevaringsloven for mekanisk energi<br />
• Kunne løse oppgaver med arbeid og energi<br />
Kapittel 8<br />
Bevegelsesmengde: hastighet *masse. På vektorform: ⃗ ⃗<br />
Kraftstøt/impuls: Impulsen ⃗ av en kraft ⃗i løpet av et tidsrom er en vektor ⃗ ∫ ⃗<br />
Elastisk støt: Den totale mekaniske energien for systemet er bevart.<br />
1 Jeg bruker * som gangetegn, og som kryssprodukt (mellom to vektorer).
Uelastisk støt: Den totale mekaniske energien for systemet er ikke bevart. Her kan det for eksempel<br />
gå energi til å deformere legemer.<br />
Fullkomment uelastisk støt: Mekanisk energi er ikke bevart, og legemene beveger seg med en felles<br />
hastighet etter støtet (henger sammen).<br />
Bevaring av bevegelsesmengde: Dersom summen av de ytre kreftene er null, er den totale<br />
bevegelsesmengden konstant.<br />
Ferdigheter:<br />
• Kunne løse oppgaver med kraftstøt og bevegelsesmengde<br />
• Kunne loven om bevaring av bevegelsesmengde og kunne løse oppgaver ved hjelp<br />
av den samt energibevaringsloven<br />
Kapittel 9<br />
Kraftmoment: Kraftmomentet en kraft lager rundt et punkt er gitt ved ⃗ ⃗ ⃗. ⃗ er vektoren fra<br />
punktet til stedet der kraften angriper, og ⃗er kraften.<br />
Vinkelfart:<br />
Vinkelakselerasjon:<br />
Treghetsmoment: Treghetsmoment er et mål på legemets evne til å motstå forandring i legemets<br />
roterende bevegelse rundt en akse.<br />
Ferdigheter:<br />
• Kunne det generelle uttrykket for treghetsmoment og kunne beregne treghetsmoment for enkle<br />
geometrier<br />
• Kunne parallellakseteoremet<br />
• Kunne sammenhengene mellom translatoriske bevegelsesstørrelser og størrelsene for<br />
rotasjonsbevegelse<br />
• Kunne Newtons 2. lov for rotasjonsbevegelse<br />
• Kunne uttrykket for kinetisk energi for et roterende legeme<br />
• Kunne rullebetingelsen<br />
• Kunne løse oppgaver ved hjelp av ovennevnte definisjoner og lover<br />
Kapittel 10<br />
Spinn: (Bevegelsesmengdemoment) Spinnet til et legeme om et punkt er definert som ⃗⃗ ⃗ ⃗, der<br />
⃗ er retningsvektoren fra punktet til legemet, og ⃗ er bevegelsesmengdevektoren. For roterende<br />
legemer er spinnet gitt ved ⃗⃗ ⃗⃗<br />
Presesjon: Langsom retningsendring av rotasjonsaksen for et roterende legeme, under påvirkning av<br />
en konstant kraft. For eksempel tyngdekraften.<br />
Ferdigheter:<br />
• Kunne spinnsatsen og kunne løse oppgaver med spinn og spinnbevaring, inkludert gyrobevegelse<br />
• Kunne Newtons 2. lov for rotasjon formulert med spinn og kunne løse oppgaver med loven på<br />
denne formen
Kapittel 11<br />
Keplers lover: Keplers lover er empiriske lover:<br />
1. Alle planeter beveger seg i ellipsebaner med Solen i det ene brennpunktet.<br />
2. En rett linje fra Solen til planeten, radiusvektor, farer over like store flater i like lange<br />
tidsrom.<br />
3. Kvadratet av omløpstiden er proporsjonalt med tredje potens av planetens middelavstand<br />
fra solen.<br />
Graviterende masse / treg masse: Egenskapen til et objekt som er ansvarlig for gravitasjonskraften<br />
det påvirker et annet objekt med, eller gravitasjonskraften et annet objekt påvirker på det, er<br />
objektets graviterende masse. Egenskapen til objektet som måler objektets evne til å motstå<br />
akselerasjon er treghetsmassen.<br />
Potensiell energi i tyngdefeltet: Den graviterende potensielle energien U for et system som består av<br />
en partikkel med masse m utenfor et sfærisk symmetrisk objekt med masse M og en distanse r fra<br />
objektets senter er:<br />
( )<br />
Denne potensiell-energifunksjonen går mot null når avstanden går mot uendelig. er den universelle<br />
gravitasjonskonstanten.<br />
Unnslippshastighet: den minste hastighet et legeme må ha for å frigjøre seg fra gravitasjonsfeltet til<br />
et annet legeme.<br />
Tyngdefelt: Tyngdefelt defineres som:<br />
⃗ ⃗<br />
Gravitasjonslinse: En gravitasjonslinse dannes når et ekstremt massivt legeme, slik som et sort<br />
hull, mørk materie eller en nøytronstjerne bøyer lyset som passerer den.<br />
Bindingsenergi: Energien som må bli tilført systemet for å bringe den totale energien opp til null (slik<br />
at objektet kan unnslippe tyngdefeltet).<br />
Ferdigheter:<br />
Kunne Newtons gravitasjonslov<br />
Kunne definere gravitasjonsfelt<br />
Kunne løse oppgaver med Newtons gravitasjonslov, gravitasjonsfelt og potensiell energi.
Kapittel 13<br />
Tetthet: Tettheten til et legeme er raten av masse delt på volm<br />
Trykk: Trykk er kraft delt på areal<br />
Overtrykk: Overtrykk er trykket P minus atmosfærisk trykk. P = P0 -Patm<br />
Hydrostatisk trykk: Trykket i en væske avhenger bare av dybden på vannet, og ikke mengden vann.<br />
Bulkmodulus/kompressibilitet: Evnen et stoff har til å motstå endringer i volum ved endring i trykket<br />
på legemet. Dersom trykket på et legeme øker, kaller vi forholdet mellom trykkendringen ( ) og<br />
endringsraten i volumet ( ) for bulkmodulusen:<br />
Pascal’s prinsipp: En trykkendring utført på en væske i en beholder overføres uforminsket til alle<br />
punkter i væsken og veggene til beholderen.<br />
Oppdrift (Arkimedes’ prinsipp): Et legeme i en væske har en oppdrift tilsvarende vekten av væsken<br />
den fortrenger. Denne oppdriften tilsvarer netto trykkforskjell for legemet i væsken.<br />
Volumstrøm/strømning: Volum pr tid.<br />
Steady-state-strøm: Strømning der bevegelsen til væsken ikke forandrer seg.<br />
Kontinuitetslikningen: For en stasjonær strøm med inkompressibel væske vil væskestrømmen være<br />
den samme for ethvert tverrsnitt.<br />
Strømlinjestrøm/laminær strøm: Hvis farten i ethvert punkt i en væske som strømmer i et rør hele<br />
tiden er konstant (men ikke lik fra punkt til punkt), sier vi at strømmen er stasjonær/laminær.<br />
Venturieffekten: Når luft eller en væske, passerer gjennom et rør med en innsnevring, øker farten og<br />
trykket synker. Dersom vi vet innsnevringen og trykkforskjellen kan vi regne ut hastigheten på<br />
gassen/væsken.<br />
Viskositet: Viskositet er et mål på væskens egenskap ved hvordan de forskjellige lag i væsken<br />
beveger seg med ulik hastighet. Høy viskositet er en tykk/seig væske.<br />
Viskøs strømning: Væsker som flytter seg med motstand mellom lagene, strømmer viskøst.<br />
Viskositetskoeffisient: Viskositetskonstanten er en stoffkonstant som sier noe om friksjonen<br />
(motstanden mot strømning) i væsken. Den avhenger av trykk og temperatur i fluidet.<br />
Turbulens: Turbulens forekommer ved forholdsvis høy hastighet, store friksjonskrefter og<br />
lav viskositet. Ved turbulens er ikke lenger strømningen laminær.<br />
Reynoldstall: Reynoldtall er et mål på hvordan strømningen er. Dersom Reynoldstallet er under<br />
2000, er strømningen laminær. Over 3000 er det turbulens, og mellom 2000 og 3000 skiftende<br />
mellom laminær og turbulent strømning.
Ferdigheter:<br />
• Kunne definisjonene for tetthet og trykk samt likningen for hydrostatisk trykk og kunne løse<br />
oppgaver med dette<br />
• Kunne Pascals prinsipp og Arkimedes’ prinsipp og løse tilhørende oppgaver<br />
• Kunne kontinuitetslikningen definisjonen av volumstrøm og likningen for volumstrøm og løse<br />
tilhørende oppgaver<br />
• kunne Bernoullis likning og løse oppgaver med den<br />
• kunne løse oppgaver med strømningsmotstand, viskositetskoeffisient, Poiseuilles lov og turbulens<br />
Kapittel 14<br />
Harmonisk svingning: En svingning som kan beskrives med svingelikningen er harmonisk.<br />
Svingelikning / løsning på svingelikning: Her gjengir jeg svingelikningen for fjører:<br />
√<br />
Én løsning på denne likningen er ( ) ( ).<br />
Vinklefrekvens: Radianer pendelen svinger pr sekund. (1 svingning=2 )<br />
Fase: Fase i bølgeform er en sekvens av en bølge. Faseforskyvningen viser oss hvor mye<br />
svingningen er forskjøvet ved t=0.<br />
Dempning: Bremsing av bevegelsen. Dersom objektet faller til ro før det har fullført én svingning, er<br />
den kritisk dempet.<br />
Drevne(tvungne) svingninger: Dersom vi tilfører energi til systemet er svingningen dreven. Tilfører vi<br />
like mye energi som forsvinner på grunn av demping, er amplituden konstant over tid. Da er<br />
svingningen “steady-state”.<br />
Resonans: Maksimal overføring av energi pr svingning. Dersom vi tilfører energi i en frekvens som<br />
ligger nært opptil systemets egenfrekvens, får vi et mye større utslag enn om frekvensen vår var<br />
lavere eller høyere.<br />
Q-verdi: Et mål på skarpheten til resonansen. Q-verdien er den resiproke av halv-verdien på<br />
egenfrekvensen. Jo større Q-verdi, jo mindre er systemet dempet, og jo mer slingringsmonn har vi<br />
når vi skal tilføre energi.<br />
Ferdigheter:<br />
• Kunne utlede svingelikningen for matematisk pendel og fysisk pendel<br />
• Kunne svingelikningen for matematisk pendel, fysisk pendel, torsjonspendel og kunne løsningen for<br />
disse tre svingelikningene, inkludert uttrykkene for den naturlige vinkelfrekvensen<br />
• Kunne løse oppgaver med frie, dempede og drevne svingninger samt resonans.
Kapittel 15<br />
Enkle (harmoniske) bølger: Kan beskrives med<br />
bølgelikningen (se lenger ned).<br />
Transversale/longitudinale bølger:<br />
Transversale bølger er bølger på tvers av<br />
bølgefartretningen, longitudinale bølger er<br />
bølger på langs med bølgeretningen (f.eks.<br />
lydbølger).<br />
Bølgefart, frekvens, bølgelengde: Bølgefart<br />
sier hvor fort bølgen beveger seg i rommet,<br />
frekvens er antall bøger pr. sekund, og<br />
bølgelengde er avstanden mellom to like<br />
punkter i en bølge (f.eks. to topper).<br />
Vinkelfrekvens, bølgetall: Vinkelfrekvens er hvor mange radianer bølgen svinger pr. sekund, bølgetall<br />
er hvor mange radianer bølgen svinger på én meter.<br />
Bølgelikningen: Alle funksjoner med argumentet (x-vt) er bølgefunksjoner.<br />
Høyden til bølgen er en funksjon av både tiden og posisjonen x. Her gjengir jeg bølgelikningen:<br />
Én løsning på denne likningen er<br />
( ) ( ) .<br />
Bølgefront, stråle: (se illustrasjon)<br />
Intensitet: den lydenergi som i ett sekund strømmer gjennom en flate på 1 m 2 vinkelrett på bølgens<br />
forplantningsretning. Lydintensiteten måles i watt/m 2 .<br />
Lydnivå: dB (desibel) er måleenhet for forholdet mellom to effekter oppgitt på en logaritmisk skala.<br />
Når vi snakker om lyd bruker vi den laveste hørbare lyd som referanse (<br />
W/m 2 )<br />
) I0 = (10 -12<br />
Refleksjon, transmisjon: Gjelder for en bølge som går gjennom et medium, og går over i et annet<br />
medium med ulik massetetthet. Noe av energien i bølgen vil gå tilbake, noe vil fortsette.<br />
Refraksjon(bøyning): En bølge som kommer skrått inn på normalen mellom to medier, vil bøyes i<br />
forhold til normalen dersom de to mediumene er ulike.<br />
Diffraksjon: Dersom en bølge passerer gjennom et hull som er mindre enn én bølgelengde, vil bølgen<br />
oppføre seg som om hullet var en punktkilde for bølgen.<br />
Overlagring: Dersom to bølger møtes, vil bølgenes utslag legges oppå hverandre. Dette kan blant<br />
annet føre til dobbelt utslag, eller ikke noe utslag i det hele tatt.
Dopplereffekt: Dersom en lydkilde beveger seg mot deg, eller du beveger deg mot lydkilden, er den<br />
mottatte frekvensen høyere enn den sendte frekvensen, og omvendt. Denne forandringen er<br />
avhengig av farten mellom sender og mottaker.<br />
Sjokkbølge: En lydkilde som beveger seg med lydens hastighet i et gitt medium, vil skape en<br />
sjokkbølge av lydbølger. Dette kommer av at bølgene farer med samme fart som kilden, og bølgene<br />
blir liggende svært tett.<br />
Ferdigheter:<br />
kunne bølgelikningen<br />
kunne det generelle uttrykket for en harmonisk bølgebevegelse (bølgefunksjonen)<br />
kunne sammenhengen mellom frekvens og bølgelengde (v = fλ)<br />
kunne sammenhengen mellom bølgetall og vingelfrekvensen (ω=kv)<br />
kunne definisjonen på vinkelfrekvens (ω=2π/T) og bølgetall (k=2π/λ)<br />
kunne løse oppgaver knyttet til begrepene i kapittelet<br />
Kapittel 16<br />
Overlagring: Overlagringen til to harmoniske bølger med samme amplitude, bølgetall og frekvens<br />
men med faseforskjell resulterer i en harmonisk bølge med samme bølgetall og frekvens, men med<br />
forskjellig fase og amplitude i forhold til de to bølgene.<br />
( ) ( ) [ (<br />
Legg merke til at utrykket i parrantes [ ] er en konstant for bølgen.<br />
)] (<br />
Interferens – konstruktiv og destruktiv: Interferens betyr at svingningene på et punkt er lik summen<br />
av alle bølgene som går gjennom punktet. Dersom bølgene er i fase (faseforskjellen er , eller et<br />
heltall ganget med ), får vi konstruktiv interferens. Dersom bølgene er ute av fase (faseforskjell ,<br />
eller et oddetall ganget med ) får vi destruktiv interferens.<br />
Svevninger (beats), svevningsfrekvens: Svevninger er resultatet av interferens med to bølger med en<br />
liten frekvensforskjell. Svevningsfrekvensen er lik differansen i frekvensene til de to bølgene.<br />
Faseforskjell pga. veiforskjell: Faseforskjellen er gitt ved<br />
Koherens, koherente bølgekilder: Koherens betyr samstemt. Koherente bølger er bølger som svinger<br />
i takt. To bølgekilder som leverer bølger med samme frekvens og konstant faseforskjell er koherente.<br />
Stående bølge, node, antinode: Stående bølger er bølger som er “fanget” i rommet, fordi bølgen<br />
reflekteres med samme frekvens og amplitude som den sendes. Bølgen blir stående “i ro”. Slike<br />
bølger oppstår for visse frekvenser, og hvert punkt i systemet svinger i harmonisk bevegelse. To<br />
punkt som ikke er noder svinger enten i fase, eller med en faseforskjell på 180 grader.<br />
Grunnfrekvens, harmoniske første- andre- osv: Når svingningen har nøyaktig én bue, har du truffet<br />
grunnfrekvensen. Da er bølgelenden 2L, der L er lengden på f.eks. snora eller røret (for lydbølger).<br />
Dersom svingen har to buer, er den andre-harmonisk og så videre.<br />
)
Harmonisk analyse / Fourieranalyse: matematisk metode til å finne hvordan frekvensinnholdet i et<br />
tidsvarierende signal er fordelt. For eksempel hvilke frekvenser en A fra en fløyte inneholder i<br />
forhold til frekvensene fra en A fra en klarinett.<br />
Ferdigheter:<br />
kunne bruke begrep og definisjoner til å løse oppgaver med stående bølger<br />
Kapittel R+39<br />
Referansesystem, treghetssystem:<br />
Einsteins postulater:<br />
1. Naturlovene er like i alle referansesystemer som beveger seg i forhold til hverandre med<br />
konstant hastighet (Relativitetsprinsippet). Vi kan ikke skille konstant bevegelse fra å være<br />
“i ro”<br />
2. Lys i det tomme rom beveger seg med en hastighet c, som er uavhengig av bevegelsen til<br />
lyskilden.<br />
Lorentztransformasjoner: Lorentztransformasjoner er matematiske uttrykk vi kan bruke til å<br />
transformere fra et koordinatsystem til et annet. Disse er:<br />
( )<br />
(<br />
)<br />
Relativistisk tidsforlengelse, hviletid/egentid: Tiden mellom tikkene til en klokke som beveger seg<br />
med hastighet v er lenger enn egentiden T0 mellom tikkene til den samme klokken med:<br />
√<br />
Samtidighet: To romtidshendelser er samtidige i et referansesystem dersom lyssignalene fra<br />
hendelsene når en observatør midt mellom hendelsene samtidig. Vær oppmerksom på at to<br />
romtidshendelser som er samtidige i et referansesystem er ikke nødvendigvis samtidige i et annet<br />
system som beveger seg i forhold til det første.<br />
√
Relativistisk lengdekontraksjon: Lengden av et objekt målt i et referansesystem der objektet er i ro,<br />
er hvilelengden L0. Målt i et annet referansesystem, lengden av objektet langs retningen parallell<br />
med bevegelsen til objektet vil være: √<br />
Klokkesynkronisering: Dersom to klokker er synkronisert der de begge er i ro, vil de i et<br />
referansesystem der begge beveger seg langs en linje gjennom klokkene, vise ulik tid. Den bakerste<br />
klokka viser senere tid (har komt lenger). Tidsforskjellen er<br />
klokkene.<br />
Relativistisk bevegelsesmengde: ⃗<br />
Relativistisk energi:<br />
√<br />
√<br />
Hvileenergi: Energien et objekt har på grunn av sin masse når denne er i ro er:<br />
⃗⃗<br />
, der L0 er hvilelengden mellom<br />
Relativistisk dopplereffekt: Frekvensen for en bølgekilde som beveger seg mot oss forskyves mot<br />
blått lys, mens en bølgekilde som beveger seg fra oss får mer rødlig lys.<br />
Mot oss:<br />
Fra oss:<br />
√<br />
√<br />
Ekvivalensprinsippet: Et homogent gravitasjonsfelt kan ikke skilles fra et uniformt akselerert<br />
referansesystem. Dette innebærer at graviterende masse og treghetsmasse må være lik.<br />
Gravitasjonell rødforskyvning: Observert frekvens utstrålt nær et gravitasjonsfelt er forskjøvet mot<br />
rødt i forhold til utstrålt frekvens.<br />
Ferdigheter:<br />
Kunne prinsippene og postulatene<br />
Kunne uttrykket for hvileenergi<br />
Regne med likningene som er knyttet til begrepslisten