Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
<strong>Bergen</strong> <strong>kommunes</strong> <strong>HR</strong>-<strong>strategi</strong><br />
Scandic Hotel <strong>Bergen</strong> City<br />
9. januar 2012<br />
Rune Haugsdal, Bjørg Lædre og Anne-Marit Presterud
Vårt utgangspunkt:<br />
Litt om <strong>HR</strong>-begrepet og om ansvarsdeling innenfor <strong>HR</strong>-området<br />
Innholdet i <strong>HR</strong>-<strong>strategi</strong>en<br />
Krav og forventninger til ledere i <strong>Bergen</strong> kommune og i BBS<br />
”Hva betyr dette for mitt lederskap?”
Hva er <strong>HR</strong> ?<br />
(Human Resources)<br />
<strong>HR</strong> handler om å skape gode tjenester og gode<br />
arbeidsplasser med utgangspunkt i kommunens<br />
menneskelige og organisatoriske ressurser.<br />
<strong>HR</strong>-seksjonen og <strong>HR</strong>-funksjonen.
<strong>HR</strong>-seksjonens konsernansvar:<br />
• Utarbeide politikk, <strong>strategi</strong>er, maler, verktøy,<br />
system, retningslinjer (jf. <strong>HR</strong>-nett)<br />
• Tolke og veilede ihht ovenstående<br />
• Gjennomføre lederutviklingstiltak og<br />
kompetanseutviklingtiltak for «alle»
<strong>HR</strong>-funksjonen<br />
• Utøver <strong>HR</strong>-politikken i praksis, blant annet<br />
– Sørge for at medarbeiderne blir sett og verdsatt<br />
– Skape trygge og inkluderende arbeidsmiljø<br />
– Legge til rette for kompetanseutvikling<br />
– Etablere arena for etisk refleksjon<br />
– Se til at formaliteter er ivaretatt<br />
• Utøves av lederne, bistås av rådgiverne<br />
og områdelederne
<strong>Bergen</strong> kommune<br />
<strong>HR</strong>- <strong>strategi</strong><br />
Fokusområder Verdimål<br />
Rekruttere og<br />
beholde<br />
Kompetent Åpen Pålitelig Samfunnsengasjert<br />
<strong>Bergen</strong> kommune vil ha medarbeidere som<br />
•utvikler sine kompetanser<br />
•er ansvarlig og tydelig<br />
•bidrar til et inkluderende arbeidsmiljø<br />
•forstår sin rolle og bruker sitt handlingsrom<br />
•som motiveres i arbeid med kommunens samfunnsoppdrag<br />
Ledelse <strong>Bergen</strong> kommune vil ha ledelse som<br />
•utvikler egne, medarbeidernes og teamenes kompetanser<br />
•har helhetsperspektiv<br />
•avklarer forventninger og er tydelig<br />
•vil lede, motivere, sette mål og skape resultater<br />
•bestreber seg på å være et godt forbilde og motiverer i arbeid med kommunens<br />
samfunnsoppdrag<br />
•utvikler hensiktsmessige systemer, organiseringer og ressursstyring<br />
Omdømme <strong>Bergen</strong> kommune vil kjennetegnes ved<br />
•ansatte som omtaler sin arbeidsplass godt<br />
•tjenester med kvalitet<br />
•høy etisk standard<br />
•utviklingsorientert organisasjon<br />
•tydelighet og vennlighet<br />
•tydelige, gode resultater
• Fokusområde<br />
– Ledelse<br />
• Prestasjonsmål<br />
– ”Vil lede, motivere, sette mål og skape resultater”<br />
– Etablere og iverksette program for lederutvikling<br />
• Mestringsmål<br />
– Gjennomføre Basisledelse, nye ledere<br />
– <strong>Bergen</strong> kommune, Lederskolen<br />
– Fellesledelse, toppledelse
LEDELSE i <strong>Bergen</strong> kommune<br />
Fellesledelse Årlige fellessamlinger<br />
System for lederutvikling<br />
Gjennomføres for kommunaldirektørene og deres ledergrupper. Samlingene skal bidra til<br />
å bygge felles plattform for ledelse i <strong>Bergen</strong> kommune, samt gi retning til det helhetlige<br />
utviklingsarbeidet på tvers av byrådsavdelingene<br />
Lederskolen Lederutdanning for ledere i <strong>Bergen</strong> kommune<br />
Basisledelse Basisledelse konsern<br />
Lederverktøy Plukk og velg<br />
Utdanning for utvalgte og erfarne ledere i <strong>Bergen</strong> kommune.<br />
Programmet går over 2 år og gir 30 studiepoeng på masternivå.<br />
Opptak utføres av den enkelte byrådsavdeling.<br />
Obligatorisk kursprogram for alle ledere med personalansvar i <strong>Bergen</strong> kommune.<br />
Kursene skal gjennomføres i løpet av de to første årene som leder.<br />
Tema:<br />
Organisasjon og historie<br />
Verdier og <strong>HR</strong>-<strong>strategi</strong><br />
Jus, arbeids og personalreglementet<br />
Økonomistyring<br />
Ledelse<br />
Valgfrie kurs på Kursbørsen innen viktige kompetanseområder for ledere.<br />
Den enkelte leder setter selv sammen sitt kompetanseprogram basert på behov og<br />
utfordringer.
• Fokusområde<br />
– Ledelse<br />
• Prestasjonsmål<br />
– ”Vil lede, motivere, sette mål og skape resultater”<br />
– Lede med konkrete mål<br />
• Mestringsmål<br />
– Ta i bruk Balansert MålStyring, BMS som arbeidsredskap
• Fokusområde<br />
– Rekruttere og beholde/ Omdømme<br />
• Prestasjonsmål<br />
– ”Utvikler sine kompetanser”<br />
– Innkjøp gjennomføres iht lov om offentlig anskaffelser<br />
• Mestringsmål<br />
– Forankre riktig ledelsesmessig holdning<br />
– Utpeke innkjøpere, gi opplæring og anvende kunnskap<br />
– Ta i bruk e-handel
• Fokusområde<br />
– Omdømme<br />
• Prestasjonsmål<br />
– ”Ansatte som omtaler sin arbeidsplass godt”<br />
• Mestringsmål<br />
– Etablere felles verdigrunnlag<br />
» Kompetent/ Åpen/ Pålitelig/ Samfunnsengasjert<br />
– Dele kunnskap og suksess<br />
» Gode prestasjoner styrker selvoppfatning
<strong>Bergen</strong> kommune<br />
<strong>HR</strong>- <strong>strategi</strong><br />
Fokusområder Verdimål<br />
Rekruttere og<br />
beholde<br />
Kompetent Åpen Pålitelig Samfunnsengasjert<br />
<strong>Bergen</strong> kommune vil ha medarbeidere som<br />
•utvikler sine kompetanser<br />
•er ansvarlig og tydelig<br />
•bidrar til et inkluderende arbeidsmiljø<br />
•forstår sin rolle og bruker sitt handlingsrom<br />
•som motiveres i arbeid med kommunens samfunnsoppdrag<br />
Ledelse <strong>Bergen</strong> kommune vil ha ledelse som<br />
•utvikler egne, medarbeidernes og teamenes kompetanser<br />
•har helhetsperspektiv<br />
•avklarer forventninger og er tydelig<br />
•vil lede, motivere, sette mål og skape resultater<br />
•bestreber seg på å være et godt forbilde og motiverer i arbeid med kommunens<br />
samfunnsoppdrag<br />
•utvikler hensiktsmessige systemer, organiseringer og ressursstyring<br />
Omdømme <strong>Bergen</strong> kommune vil kjennetegnes ved<br />
•ansatte som omtaler sin arbeidsplass godt<br />
•tjenester med kvalitet<br />
•høy etisk standard<br />
•utviklingsorientert organisasjon<br />
•tydelighet og vennlighet<br />
•tydelige, gode resultater
Kompetent<br />
Ha kunnskaper, ferdigheter, holdninger, vilje og<br />
evne til å handle på vegne av seg selv og<br />
fellesskapet.<br />
Evne til refleksjon og stadig forbedring.
Innsyn i forvaltningen.<br />
Åpen<br />
Offentlighetslov og forvaltningslov med<br />
innsynsrett og opplysningsplikt.<br />
Demokrati<br />
Åpen i vårt møte uten at vi bryter taushetsplikt<br />
og vår offentlige rolle.
Kunne stole på<br />
Etisk standar<br />
Levere oppdraget vårt<br />
Pålitelig
Pålitelig<br />
• Jeg som rektor er oppriktig lei meg, og samtidig opprørt over at slikt<br />
kan skje igjen. Etter forrige runde hadde vi en gjennomgang av<br />
rutinene, og jeg følte meg trygg på at rutinene var gode. Det var<br />
tydeligvis ikke godt nok. Fra nå av vil rutinene bli skjerpet, og vi vil ikke<br />
tillate muntlige meldinger når små elever skal gå tidligere. Da må de<br />
enten hentes av foresatte eller ha levert skriftlig melding på forhånd.<br />
Saken blir tatt opp av undertegnede med alle ansatte i SFO og skole<br />
straks over nyttår.<br />
• Noe av det jeg vil aller mest som rektor, er at barn på vår skole skal<br />
være trygge og ha det godt. Jeg kan ikke gjøre det gjorte ugjort, uansett<br />
hvor mye en kunne ønske det. Jeg skjønner at det er vanskelig å ha tillit<br />
til skolen når slikt har skjedd to ganger med dine barn i SFO, men vi<br />
håper at vi klarer å opparbeide oss gradvis deres tillit igjen.
Samfunnsfokus<br />
Samfunnsinteresse<br />
Samfunnsnyttig<br />
samfunnsengasjert
Videre arbeid med <strong>HR</strong> - <strong>strategi</strong>en<br />
Lederavtalen<br />
Ledermøter<br />
Lederoppgave i egen enhet
Change language