Fagplan for ergoterapeututdanningen - Diakonhjemmet Høgskole
Fagplan for ergoterapeututdanningen - Diakonhjemmet Høgskole
Fagplan for ergoterapeututdanningen - Diakonhjemmet Høgskole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
29<br />
vurdering av temaene i lærerråd, evt. med referat til Styret. Denne interne vurderingen av<br />
studiet taes til etterretning ved neste års planlegging av tilsvarende tema.<br />
Sensorrapport<br />
Sensor sender høgskolen en rapport senest 4 uker etter eksamen. Rapporten skal<br />
inneholde kommentarer til:<br />
C vurderingsordningen<br />
C det faglige nivået ved høgskolen basert på studentenes eksamensoppgaver<br />
Rapporten sendes styret til orientering.<br />
Sluttvurdering av studiet<br />
Ved avslutning i studiet 3. studieår skal det settes av tid til vurdering av studiet som helhet<br />
og i <strong>for</strong>hold til kvalifiseringsmålene. Lærerene og undervisningsleder deltar i denne<br />
vurderingen i sammen med studentene.<br />
Ettårsvurdering<br />
Et år etter avsluttet studium <strong>for</strong>står studentene evaluering av utdanningen. Dersom mulig<br />
koordineres dette med et faglig seminar . Referat fra vurderingen sendes styret.<br />
7. TEMABESKRIVELSER<br />
Ergoterapeututdanningen har tolv planlagte tema som veksler mellom ulike emner og<br />
studier i praksis og ved høgskolen. Utgangspunktet er en praksisbeskrivelse som<br />
ligner på situasjoner som ergoterapeuter møter i sitt daglige arbeid. Det er vektlagt at<br />
noen av kasusene skal ha en tilknytning til situasjoner fra primær og sekundær<br />
næringen i lokal miljøet. Etter kasusene følger stikkord på kjerneområder og det<br />
overordnede hovedmålet <strong>for</strong> det aktuelle tema.<br />
De ulike fagemnene må integreres og realiseres til ergoterapipraksis.<br />
Vi ønsker å ha PBL som arbeids<strong>for</strong>m, noe som krever en detaljert mål<strong>for</strong>mulering.<br />
Litteraturen skal oppdateres hvert år og inkluderes i temaplanene.<br />
7.1. Temaplaner <strong>for</strong> studier ved høgskolen<br />
Til hvert tema ved høgskolen utarbeides egne temaplaner som legges fram <strong>for</strong><br />
skolestyret <strong>for</strong> kommentar. Temaplanene inkluderer:<br />
C fagplanens beskrivelse av temaet inkludert mål<strong>for</strong>mulering<br />
C tidspunkt og lengde av tema, med vekttall<br />
C temaansvarlig<br />
C konkretisering av innhold delt i fag/emner<br />
C timeplan ( max 20 timer p.r uke) med fagemne, <strong>for</strong>elesere og rom<br />
C gruppesammensetning med veiledere<br />
C situasjonsbeskrivelser til PBL<br />
C ressursliste /litteraturliste<br />
C innleveringsfrister <strong>for</strong> <strong>for</strong>prøver og eksamen<br />
C evalueringsskjema <strong>for</strong> temaet<br />
C * annen relevant in<strong>for</strong>masjon<br />
7.2 Retningslinjer <strong>for</strong> praksisstudier<br />
Det utarbeides egne retningslinjer <strong>for</strong> praksis som inkluderer:<br />
C fagplanens beskrivelse av temaet og vurdering i praksis
Change language