Arbeidsplan for - Minskole.no
Arbeidsplan for - Minskole.no
Arbeidsplan for - Minskole.no
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Arbeidsplan</strong> <strong>for</strong><br />
7.trinn<br />
navn ………………………………………………………………………………<br />
AP uke 44<br />
Leveres fredag 4/11<br />
I uka som gikk gjen<strong>no</strong>mførte vi M6 prøvene. Dette er en kartleggingsprøve i<br />
matematikk som tester elevene i det de skal ha lært på 6.trinn. Elevene jobbet godt!<br />
Det blir artig å se hvordan resultatene blir☺<br />
Kartleggeren: Stor skuffelse denne uka blant både elever og lærere da vi ikke klarte<br />
å gjen<strong>no</strong>mføre kartleggeren. Dette grunnet tekniske problemer Det jobbes med å<br />
finne en løsning på problemet.<br />
Besøk i Kilden: Snart er det vår tur til å besøke det nye teateret.<br />
Mandag 12.12 kl. 10.15 er 1-10 trinn på Ve skole invitert på konsert.<br />
Konserten heter ”Kilden med det rare i”. Vi gleder oss!<br />
Fremdeles en del glemming og ufullstendig utfylling når det gjelder arbeidsplanene.<br />
Konferanser: Konferansene blir <strong>for</strong>skjøvet <strong>no</strong>e, men er tiltenkt gjen<strong>no</strong>mført i<br />
<strong>no</strong>vember. Mer info kommer så snart den er klar.<br />
”Fysisk” og GYM– Vi skal også denne uka være ute – uansett vær!!! Kle deg etter<br />
været!<br />
Gym uke 42: Intervalltrening – uke 43: Styrketrening/sirkeltrening inne –<br />
Uke 44: Ballspill inne – Uke 45:Testløp ute (Nordlie-testen!)<br />
Hilsen<br />
Joakim tlf. 99451447 mail: joakim.hellenes@kristiansand.kommune.<strong>no</strong><br />
Mette tlf. 38064260 mail: mette.natvig@kristiansand.kommune.<strong>no</strong><br />
Skolens hjemmeside: www.minskole.<strong>no</strong>/ve<br />
Lærernes arb.rom: 38064260<br />
Sentralbord: 38064200
TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG<br />
08.20 NORSK<br />
A<br />
09.10 MATTE<br />
A<br />
10.00 MATTE<br />
A<br />
11.30 GYM<br />
A<br />
12.15 GYM<br />
A<br />
NORSK<br />
B<br />
MATTE<br />
B<br />
MATTE<br />
B<br />
GYM<br />
B<br />
GYM<br />
B<br />
NORSK<br />
A<br />
NORSK<br />
A<br />
ENG<br />
A<br />
KUH<br />
A<br />
KUH<br />
A<br />
13.10 FYSISK<br />
A<br />
RLE<br />
B<br />
RLE<br />
B<br />
NORSK<br />
B<br />
ENG<br />
B<br />
MATTE<br />
B<br />
FYSISK<br />
B<br />
RLE<br />
A<br />
RLE<br />
A<br />
KOR<br />
A<br />
SAMF<br />
A<br />
ENG<br />
A<br />
NORSK<br />
B<br />
NORSK<br />
B<br />
KOR<br />
B<br />
ENG<br />
B<br />
SAMF<br />
B<br />
MATTE<br />
A<br />
ENG<br />
A<br />
NAT<br />
A<br />
MIX<br />
NORSK<br />
B<br />
NAT<br />
B<br />
ENG<br />
B<br />
NORSK<br />
A<br />
NORSK<br />
A<br />
MATTE<br />
A<br />
NAT<br />
A<br />
SAMF<br />
A<br />
SAMF<br />
A<br />
13.55 LOV TIL Å SITTE PÅ SKOLEN OG GJØRE LEKSER FOR DE SOM KLARER Å FØLGE REGLENE!<br />
LESEKORT. Få underskrift av en voksen når du har lest.<br />
PS! Har du ei god bok hjemme, så les i den<br />
inntil videre!<br />
Underskrift<br />
Gjen<strong>for</strong>talt<br />
fredag<br />
(frivillig)<br />
lørdag<br />
(frivillig)<br />
søndag<br />
(frivillig)<br />
mandag tirsdag onsdag torsdag<br />
Sett kryss i ruta når du har gjen<strong>for</strong>talt <strong>for</strong> en voksen det du har lest.<br />
Minst 2 kryss i uka! Fint hvis du også kan lese litt høyt.<br />
Gloser du må lære deg til torsdag:<br />
Norsk: Engelsk:<br />
Låne Borrow<br />
Kommer an på Depends on<br />
Nettsamfunn Net society<br />
Lekser Homework<br />
Komme Arrive<br />
Kontaktet Contacted<br />
Det vil ikke ta lang tid It won’t take long<br />
Lovet Promised<br />
KUH<br />
B<br />
KUH<br />
B<br />
MATTE<br />
A<br />
LM-TEST<br />
NAT<br />
B<br />
SAMF<br />
B
☺<br />
<br />
Fag Arbeid på skolen LEKSER<br />
Husk gymtøy på mandag!<br />
Norsk Skriv bedre (kap.3 Språkbok)<br />
(Lese minst 20 min. hver dag.)<br />
Øveord: Renessansen, håndverksbedrifter,<br />
velstanden, selvstendige, vannmolekyler,<br />
temperatur, partikler, absolutte.<br />
Lekse til onsdag: Språkbok<br />
Gjør oppgave 16 s.80<br />
A-klassen leverer på It’s.<br />
B-klassen skriver i boka si.<br />
Matte Statistikk Lekse til tirsdag:<br />
7a oppgavebok side 26-27 og kopiark<br />
”ferieundersøkelse 2”.<br />
Trinn 1: oppgave ”ferieundersøkelse 2”.<br />
Trinn 2: oppgave 2.7-2.8<br />
Trinn 3: oppgave 2.9-2.10<br />
Engelsk<br />
Samf.<br />
Fag<br />
Natur-<br />
Fag<br />
RLE<br />
<br />
GYM<br />
Lekse til torsdag:<br />
Spor 1-Les s. 64 og 65.<br />
Spor 2 – Les s. 64-66.<br />
Les tre ganger på leksa hjemme. En av gangene<br />
<strong>for</strong> en voksen. Les på glosene. Gloseprøve<br />
torsdag. Gjør ferdig oppgaver om verb.<br />
Renessansen Lekse til fredag:<br />
Les s.52-53 i Gaia samfunnsfag. Gjør<br />
faktaspørsmål 1 og 2 s.62. Tegn også en<br />
tidslinje hvor du merker av tidlig-, høyog<br />
senmiddelalder samt renessansen.<br />
Gjøres pent!<br />
Varme og kulde Lekse til torsdag:<br />
Les s.54-55 i Gaia naturfag. Skriv de to<br />
første punktene av sammendraget og gjør<br />
faktaspørsmål 1 s.60.<br />
Ekstra: Dersom du ønsker å gjøre litt<br />
ekstra, og du får lov hjemme, da kan du<br />
gjøre oppgave 11 s.61.
VURDERING AV UKE 44 : HAR VI OPPNÅDD MÅLENE VÅRE?<br />
LÆRINGSMÅL<br />
Norsk:<br />
(Jeg har lest minst 20 min. hver dag.)<br />
Jeg kjenner <strong>for</strong>skjellen på en tekst som er skrevet i kro<strong>no</strong>logisk<br />
rekkefølge og en som ikke er kro<strong>no</strong>logisk.<br />
Jeg kan gi eksempler på og beskrive skriveknep.<br />
Matte: Jeg vet hva median og typetall er.<br />
Engelsk:<br />
Jeg kan ukas gloser<br />
Jeg <strong>for</strong>står det jeg leser<br />
Samfunnsfag: Jeg vet hva renessanse betyr.<br />
Naturfag: Jeg vet hvordan partikler endrer seg med<br />
temperatur.<br />
RLE:<br />
Sosiale læringsmål: Jeg baksnakker ikke, men sier heller <strong>no</strong>e<br />
pent om andre. Da er det jo større sjanse <strong>for</strong> at andre sier <strong>no</strong>e<br />
pent om meg til <strong>no</strong>en andre ☺<br />
kan godt<br />
kan <strong>no</strong>e kan lite<br />
Elevens vurdering av egen innsats:<br />
(Du skal begrunne dine svar! Dersom du har oppnådd målene, hvor<strong>for</strong> har du klart det? Dersom du ikke har oppnådd målene, hvor<strong>for</strong> har du ikke<br />
klart det? )<br />
Beskjeder fra <strong>for</strong>esatte: Ønskes på mail!<br />
joakim.hellenes@kristiansand.kommune.<strong>no</strong><br />
hallgrim.aspenes.dragvik@kristiansand.kommune.<strong>no</strong><br />
Ja, jeg/vi har gått gjen<strong>no</strong>m læringsmålene sammen med barnet vårt.<br />
Foresattes underskrift………………………………………<br />
Lærers kommentar: