27.07.2013 Views

Religion nu - Syntetisk tale

Religion nu - Syntetisk tale

Religion nu - Syntetisk tale

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2<br />

<strong>Religion</strong> <strong>nu</strong><br />

Mette Strøm Dybdahl, Marianne Mørch og Keld Skovmand · Gyldendal


Indhold<br />

Hvad har vi lært? · 4<br />

Synd og tilgivelse · 9<br />

Peter · 31<br />

Venskab · 53<br />

Guder og profeter · 75


4<br />

Hvad har vi lært?<br />

Skabelse.<br />

Fristelse.<br />

Ifølge Bibelen er det<br />

Gud, der skaber Jorden<br />

og mennesket.<br />

Ifølge videnskaben<br />

er Jorden blevet til<br />

ved en eksplosion.<br />

Reklamer kan friste os<br />

til at købe noget.<br />

Adam og Eva<br />

blev også fristet.<br />

De spiste af Træet til<br />

kundskab om godt<br />

og ondt.


Helligånd.<br />

Discipel · Ven.<br />

Helligånden er<br />

en del af<br />

den treenige Gud:<br />

Faderen, Sønnen<br />

og Helligånden.<br />

Duen er symbol<br />

på Helligånden.<br />

Der var mange,<br />

der lyttede til Jesus.<br />

Disciplene fulgte Jesus<br />

og hjalp ham.<br />

Gode venner hjælper<br />

også hinanden.<br />

5


6<br />

Hvad har vi lært?<br />

Farisæer.<br />

Hjælp.<br />

Farisæerne mente,<br />

de var bedre end andre<br />

mennesker.<br />

Men Jesus mente,<br />

at alle mennesker var<br />

lige meget værd.<br />

Nogle gange skal<br />

man hjælpe.<br />

Andre gange bør<br />

man hjælpe.<br />

Det er ikke altid,<br />

man kan hjælpe.


Næstekærlighed og almisse.<br />

Renhed.<br />

Næstekærlighed<br />

er at hjælpe dem,<br />

der har brug for det.<br />

Almisse er at give<br />

penge til dem,<br />

der har brug for det.<br />

Vand bliver brugt<br />

i mange ritualer.<br />

Her gør vandet dig ren<br />

og klar til at begynde<br />

på noget nyt.<br />

7


Synd og tilgivelse<br />

Syndflod og syndsforladelse<br />

Vandet raser · 12<br />

Vandet bliver stille · 14<br />

Vandet ødelægger også i dag · 16<br />

Den fortabte søn<br />

Fortabt · 18<br />

Den fortabte søn · 20<br />

Hvad er retfærdighed · 22<br />

Jesus og Josef<br />

Josef og hans brødre · 24<br />

Josef tilgiver · 26<br />

At nå til tops · 28<br />

9


10<br />

Kan man gøre det rigtige?<br />

Pigen har skrevet noget<br />

dumt om en af drengene.<br />

Hun vil gerne være<br />

gode venner igen.<br />

Han bliver<br />

ked af det.<br />

Han tilgiver<br />

pigen.


Adam og Eva synder.<br />

En synd er en forkert tanke eller<br />

handling.<br />

Hvis man tilgiver en forkert<br />

handling, visker man tavlen ren.<br />

!<br />

“Drik alle heraf ...<br />

til syndernes forladelse.”<br />

Synd.<br />

Tilgivelse.<br />

?<br />

Hvornår synder man?<br />

Hvad betyder det at tilgive?<br />

Hvad har synd og tilgivelse<br />

med hinanden at gøre?<br />

11


12 · SYNDFLOD OG SYNDSFORLADELSE<br />

Vandet raser<br />

1<br />

5<br />

2<br />

6


3<br />

7<br />

4<br />

!<br />

Syndflod.<br />

Pagt.<br />

?<br />

SYNDFLOD OG SYNDSFORLADELSE · 13<br />

Hvorfor bygger Noa arken?<br />

Hvad betyder syndflod?<br />

Hvad vil Gud vise med regnbuen?


14 · SYNDFLOD OG SYNDSFORLADELSE<br />

1 2<br />

1<br />

I fortællingen<br />

om Noa styrer Gud<br />

regnen.<br />

2<br />

I fortællingen<br />

om søen får Jesus<br />

vandet til at<br />

blive stille.<br />

Både Gud og<br />

Jesus har altså<br />

magt over naturen.


SYNDFLOD OG SYNDSFORLADELSE · 15<br />

Vandet bliver stilletælling fra<br />

Grønland<br />

Jesus genopliver Jarius’ Jairus’ datter.<br />

Det er et under.<br />

Et under er en overnaturlig handling.<br />

Din tro har frelst dig.<br />

!<br />

Jesus’ undere.<br />

?<br />

Jesus redder<br />

disciplene.<br />

Hvordan kan Jesus<br />

udføre undere?<br />

Hvordan kan tro frelse?


16 · SYNDFLOD OG SYNDSFORLADELSE<br />

Vandet ødelægger også i dag<br />

Vandet raser ikke kun i Bibelen, men også i naturen i dag.<br />

En tsunami er en kæmpe havbølge, der ødelægger alt på sin vej.<br />

Havbølgen bliver skabt af et jordskælv under havet.<br />

Tsunamien kommer.


Efter et skybrud.<br />

Menneskets udvikling<br />

I Danmark mærker vi også,<br />

at vandet raser.<br />

Klimaet bliver efterhånden varmere.<br />

Det giver mere regn.<br />

Skybrud er, når der kommer meget<br />

regn på kort tid.<br />

!<br />

Havbølge.<br />

Skybrud.<br />

?<br />

SYNDFLOD OG SYNDSFORLADELSE · 17<br />

Hvordan forklarer vi havbølgen?<br />

Hvordan forklarer vi syndfloden?


18 · DEN FORTABTE SØN<br />

Fortabt<br />

Et skrig mod himmelen.<br />

Hvad gør du?<br />

Du er ude at gå med din mor.<br />

I får øje på en mand med beskidt<br />

tøj, der ligger på gaden. Han har<br />

lukkede øjne og ser syg ud.<br />

Hvad gør du?<br />

A. Du spørger din mor,<br />

om I skal hjælpe manden.<br />

B. Du tænker, at der er andre,<br />

der hjælper ham.<br />

!<br />

Fortabt.<br />

?<br />

Hvad betyder det at være fortabt?<br />

Er drengen på gaden fortabt?<br />

Eller er det dem,<br />

der ikke hjælper ham?


Gadebørn i Brasilien.<br />

DEN FORTABTE SØN · 19


20 · DEN FORTABTE SØN<br />

Den fortabte søn<br />

1<br />

5<br />

Du har aldrig holdt<br />

en fest for mig!<br />

Gi’ mig min<br />

del af arven.<br />

Du er også min søn.<br />

2


3 4<br />

Lignelser er fortællinger<br />

om Guds rige.<br />

Lignelsen om den fortabte søn<br />

fortæller, at den ene søn er fortabt,<br />

men hvilken?<br />

Alligevel vil faderen gerne have<br />

begge sine sønner med til festen.<br />

Guds rige er midt iblandt jer.<br />

!<br />

Guds rige.<br />

?<br />

Min søn!<br />

DEN FORTABTE SØN · 21<br />

Hvorfor tilgiver faderen sin<br />

yngste søn?<br />

Ku’ jeg få<br />

et job?<br />

Hvad tænker sønnerne om det?<br />

Er faderen retfærdig over for<br />

sine sønner?


22 · DEN FORTABTE SØN<br />

Hvad er retfærdighed?<br />

Er dommeren retfærdig?<br />

Er fængselsstraf retfærdig?<br />

!<br />

Retfærdighed.<br />

?<br />

Hvornår er noget uretfærdigt?<br />

Må forældre gøre forskel<br />

på deres børn?<br />

Kan forældre gøre forskel på<br />

deres børn og elske dem lige<br />

meget?


Hvis man kommer i fængsel,<br />

er man blevet dømt efter loven.<br />

I en fodboldkamp gælder<br />

spillets regler.<br />

Men forældres retfærdighed er der<br />

hverken love eller regler for.<br />

DEN FORTABTE SØN · 23<br />

Er det retfærdighed<br />

at alle får lige meget?<br />

Kan man dele kærlighed?


24 · JESUS OG JOSEF<br />

Josef og hans brødre<br />

1 2<br />

3<br />

4


!<br />

?<br />

ADAM<br />

NOA<br />

ABRAHAM · ISAK · JAKOB<br />

Misundelse.<br />

Had.<br />

Løgn.<br />

JOSEF<br />

MOSES<br />

SALOMO · DAVID<br />

JESUS<br />

Hvad tror du, Josefs drøm<br />

betyder?<br />

Hvad gør brødrene forkert?<br />

Er det i orden at hade sin familie?<br />

JESUS OG JOSEF · 25<br />

Josef kan se fremtiden i sine drømme.<br />

Det har han arvet fra sin far Jakob.<br />

Jakob elsker Josef mere end<br />

sine andre 11 sønner.<br />

Brødrene er derfor misundelige på<br />

Josef, og de hader ham.<br />

Josef hedder Yusuf i Koranen.


26 · JESUS OG JOSEF<br />

Josef tilgiver<br />

1<br />

5<br />

2<br />

6


3 4<br />

Josef bliver en mægtig mand i<br />

Egypten, fordi han tyder faraos<br />

drømme.<br />

Josef sørger for, at ingen sulter.<br />

Brødrene rider til Egypten for at<br />

købe korn, fordi familien sulter.<br />

Josef tester sine brødre.<br />

Josef tilgiver sine brødre.<br />

!<br />

Test.<br />

Tilgivelse.<br />

?<br />

JESUS OG JOSEF · 27<br />

Hvorfor tilgiver Josef sine brødre?<br />

Fortryder brødrene, at de smed<br />

Josef i brønden?


28 · JESUS OG JOSEF<br />

1 2<br />

1<br />

Josef blev smidt i<br />

brønden for at dø,<br />

men kom op igen og<br />

blev en af Egyptens<br />

mægtigste mænd.<br />

2<br />

Jesus blev korsfæstet<br />

og lagt i graven, men<br />

genopstod og for til<br />

himmels.<br />

Josef blev forsonet<br />

med sine brødre.<br />

Jesus forsonede Gud<br />

med mennesket.


At nå til tops<br />

På vej mod himmelen.<br />

På toppen af podiet.<br />

!<br />

Kristi Himmelfart.<br />

Forsoning.<br />

?<br />

Hvordan kan man komme<br />

til tops?<br />

JESUS OG JOSEF · 29<br />

Hvordan kan man blive forsonet?<br />

Bliver man forsonet med noget,<br />

når man når til tops?


Peter<br />

Efterfølger<br />

Pinseunderet · 34<br />

En engel befrier Peter · 36<br />

Fra Jerusalem til Rom · 38<br />

Rom<br />

De første kristne i Rom · 40<br />

Paverne · 42<br />

Kirkens hovedstad · 44<br />

Kirken<br />

Rum i Rom · 46<br />

At være i rum · 48<br />

Ritualer i rummet · 50<br />

31


32<br />

Peter<br />

Klippen Peter.<br />

Himmelportens vogter.<br />

Jesus giver Peter nøglen.<br />

Nøglen giver magt både på<br />

Jorden og i Himmelen.<br />

På Jorden bestemmer Peter over<br />

de andre kristne.<br />

Han kan også tilgive dem deres<br />

synder.<br />

I Himmelen bestemmer han,<br />

hvem der kommer ind.


!<br />

“Jeg vil give dig nøglerne til Himmeriget,<br />

og hvad du binder på jorden, skal være<br />

bundet i himlene, og hvad du løser på<br />

jorden, skal være løst i himlene.”<br />

Nøglemagt.<br />

?<br />

Hvem var Peter?<br />

33


34 · EFTERFØLGER<br />

1 2<br />

1<br />

Menneskene vil bygge<br />

et tårn helt op til Gud<br />

i Himmelen.<br />

Gud forvirrer menneskenes<br />

sprog, så de ikke kan <strong>tale</strong><br />

sammen.<br />

Menneskene bliver spredt,<br />

men finder sammen i<br />

grupper med hver sit sprog.<br />

2<br />

Peter og disciplene bliver<br />

fyldt af Helligånden.<br />

Med Helligånden kan<br />

disciplene <strong>tale</strong> og forstå alle<br />

sprog.<br />

På den måde kan de sprede<br />

det kristne budskab<br />

til alle.


Pinseunderet<br />

Pinsekarneval i Københavns gader.<br />

!<br />

Helligånd.<br />

Fællesskab.<br />

?<br />

Hvad samler mennesker?<br />

Hvad skiller mennesker ad?<br />

Kamp i Københavns gader.<br />

EFTERFØLGER · 35


36 · EFTERFØLGER<br />

En engel befrier Peter<br />

Peter sidder i fængslets mørke.<br />

En engel stiger ned<br />

for at befri ham …<br />

Peter udbreder det<br />

kristne budskab,<br />

men bliver forfulgt.<br />

Kong Herodes anholder<br />

Peter under påsken og<br />

smider ham i fængsel.


… og fører ham ud i friheden.<br />

!<br />

Engel.<br />

?<br />

Hvorfor befrier englen Peter?<br />

EFTERFØLGER · 37


38 · EFTERFØLGER<br />

Fra Jerusalem til Rom<br />

Tre gange siger Peter “ja” til, at han vil tage sig af Jesus’ disciple.


Jesus giver stafetten til Peter,<br />

der bliver disciplenes leder.<br />

Løberen giver stafetten<br />

videre til den næste.<br />

Apostlen Peter dør<br />

på korset som martyr.<br />

!<br />

Martyr.<br />

Efterfølger.<br />

?<br />

Hvornår bliver Peter apostel?<br />

Hvorfor bliver Peter martyr?<br />

EFTERFØLGER · 39


40 · ROM<br />

De første kristne i Rom<br />

Kejseren var som en gud.<br />

De kristnes huler under jorden.<br />

Sejrsgudinden Nike.


Hemmeligt tegn.<br />

Fisken er et tegn på,<br />

at man er kristen.<br />

!<br />

Flertal og mindretal.<br />

En gud eller mange guder.<br />

?<br />

Hvorfor blev de kristne<br />

forfulgt?<br />

Hvad kan mange guder gøre?<br />

Hvad kan en gud gøre?<br />

ROM · 41<br />

I Rom skulle man tilbede kejseren.<br />

Det ville de kristne ikke.<br />

I Rom var der mange guder,<br />

men de kristne troede kun på en gud.<br />

Derfor blev de forfulgt<br />

og måtte være meget forsigtige.<br />

De ridsede fisken ind i væggene<br />

som et hemmeligt tegn.<br />

På græsk betyder fisk<br />

“Jesus Kristus, guds søn og frelser”.


42 · ROM<br />

Paverne<br />

Paven til koncert.<br />

Paven velsigner.<br />

!<br />

Forholdet til Gud.<br />

Skærsild og salmesang.<br />

Paven giver syndsforladelse.<br />

Paven beder til Gud.<br />

?<br />

Hvad laver en pave?


I middelalderen troede de<br />

kristne på skærsilden som et<br />

sted fuld af smerte.<br />

Her blev man straffet for de<br />

mindre synder, men man<br />

kom i Himmelen bagefter.<br />

Salmesangen er en sang<br />

til Gud, der forener<br />

mennesker og skaber glæde.<br />

Sangen styrker de kristnes<br />

forhold til Gud.<br />

Skærsilden renser menneskene<br />

for deres synder på vej til Himmelen.<br />

Samlesang forener mennesker – og mennesker og Gud.<br />

ROM · 43


44 · ROM<br />

Kirkens hovedstad<br />

Kejser Konstantin bliver<br />

kristen, fordi Kristus hjælper<br />

ham med at vinde en krig.<br />

Paven har også soldater<br />

til at beskytte sig.<br />

Vatikanstatens flag.


Vatikanstaten.<br />

Vatikanstaten<br />

Vatikanet er det sted i Rom,<br />

hvor Paven bor og bestemmer over<br />

den katolske kirke.<br />

En stat er et land.<br />

Alle lande ledes af nogen<br />

– en diktator eller en regering.<br />

Vatikanstaten er det land, som Paven<br />

leder, ligesom han leder kirken.<br />

!<br />

Kirke og stat.<br />

?<br />

Hvem har magten?<br />

ROM · 45


46 · KIRKEN<br />

Rum i Rom<br />

Et tempel, hvor romerne<br />

bad til deres guder.<br />

Engang et tempel.<br />

I dag en kirke<br />

En katakomb, hvor de<br />

kristne blev begravet.<br />

Et lille tempel.


Man kan få syndsforladelse i kirken.<br />

Man kunne købe sig fri<br />

af skærsilden.<br />

!<br />

Aflad.<br />

Syndsforladelse.<br />

?<br />

Hvad bruger man<br />

hellige rum til?<br />

Hvad betyder kirken<br />

for de kristne?<br />

KIRKEN · 47


48 · KIRKEN<br />

At være i rum<br />

Hvert år valfarter millioner af mennesker til Peterskirken.<br />

Muslimer på<br />

pilgrimsrejsen til Mekka.<br />

Mange samles om juletræet.


Katolske munke<br />

underkaster sig.<br />

Hvad gør du, når du går ind:<br />

• derhjemme?<br />

• hos en ven?<br />

• i en kirke?<br />

• i en moske?<br />

Hvad gør du:<br />

• når du er gæst hos en helt<br />

fremmed?<br />

• når I holder jul?<br />

Peter sidder solidt på tronen.<br />

!<br />

Rum.<br />

?<br />

Hvad gør man i<br />

de forskellige rum?<br />

Hvorfor gør man det?<br />

KIRKEN · 49


50 · KIRKEN<br />

Ritualer i rummet<br />

Paven renser det nyfødte<br />

barn for synd.<br />

Præsten har magt til at binde<br />

mennesker sammen.<br />

Danske katolikker<br />

firmes i Århus Domkirke.<br />

Paven begraves<br />

i Peterskirken.


Paven uddeler nadver.<br />

Præsten fritager<br />

den kristne for synd.<br />

Kvindelig biskop indvies.<br />

!<br />

Ritualer.<br />

?<br />

Hvad bruger man ritualer til?<br />

KIRKEN · 51


Venskab<br />

Tanker<br />

Venner og visdom · 56<br />

Venskab for dig selv · 58<br />

Venskab for hinanden · 60<br />

Steder<br />

I familien · 62<br />

I skolen · 64<br />

I det fremmede · 66<br />

Konflikter<br />

Gengæld · 68<br />

Løgn · 70<br />

Dilemma · 72<br />

53


54<br />

Hvordan venner?<br />

Venner har hemmeligheder.<br />

Venner leger.


Venner klarer noget sammen.<br />

En fugl i hånden<br />

er bedre end ti på taget.<br />

De fleste mennesker har venner.<br />

Nogle har en bedste ven.<br />

Andre har mange venner.<br />

Man kan være venner på Facebook.<br />

!<br />

Bedste ven.<br />

Mange venner.<br />

?<br />

Hvordan er de venner?<br />

Ses venner tit?<br />

55


56 · TANKER<br />

Venner og visdom<br />

Sokrates.<br />

Platon og Aristoles.<br />

Jeg tænker,<br />

altså er jeg.


Fattig. Rig.<br />

Længe før Jesus blev født,<br />

levede der tre meget kloge mænd:<br />

Sokrates<br />

Platon<br />

Aristoteles.<br />

De var filosoffer.<br />

En filosof er nysgerrig og gør sig<br />

hele tiden nye tanker.<br />

Sokrates og Platon var venner.<br />

Platon og Aristoteles var venner,<br />

men de tænkte forskelligt.<br />

!<br />

Filosof.<br />

Nysgerrig.<br />

At tænke.<br />

?<br />

TANKER · 57<br />

Hvad tænker den fattige og den<br />

rige om hinanden?<br />

Hvad tænker de om sig selv?<br />

Kan de blive venner? Hvordan?


58 · TANKER<br />

Venskab for dig selv<br />

Nyttevenskab: Du har brug for dine venner til at lave teater i skolen.<br />

Aristoteles mente,<br />

der var tre slags venskaber.<br />

Nyttevenskab, lystvenskab<br />

og ægte venskab.<br />

Nyttevenskab og lystvenskab er,<br />

når man har venner for sin<br />

egen skyld.<br />

Ingen kæde er stærkere<br />

end det svageste led.<br />

Nyttevenskab:<br />

Du har brug for dine venner,<br />

hvis I skal vinde i tovtrækning.


Lystvenskab: Du har lyst til noget. Måske kan du få det af en ven.<br />

“Hvis jeg ikke må låne<br />

dit sjippetov, vil jeg ikke være<br />

din ven mere!”<br />

“Hvis jeg må være med til at<br />

hoppe over bold, må I komme<br />

hjem og kæle med min<br />

nye hundehvalp.”<br />

!<br />

Nytte.<br />

Lyst.<br />

?<br />

Har du et nyttevenskab?<br />

Er du i et lystvenskab?<br />

Hvad betyder “Ingen kæde ...”?<br />

TANKER · 59


60 · TANKER<br />

Venskab for hinanden<br />

Lillebror er syg.<br />

Storebror er rask.<br />

Når du har behov for noget,<br />

så har du brug for det.<br />

Eller trænger til det.<br />

Eller behøver det.<br />

Nogle ting har man så meget behov<br />

for, at man slet ikke kan leve uden.<br />

Andre ting, man har behov for,<br />

kan man egentlig godt undvære.


Det ægte venskab har man for<br />

den andens skyld.<br />

Man tænker meget på sin ven.<br />

Og ikke på sine behov.<br />

I det ægte venskab er den andens<br />

behov vigtige.<br />

Det ægte venskab har man ikke med<br />

ret mange mennesker.<br />

I nøden skal man kende<br />

sine venner.<br />

!<br />

Egne behov.<br />

Andres behov.<br />

Det ægte venskab.<br />

?<br />

TANKER · 61<br />

Lillebror og storebror er sammen.<br />

Hvilke behov er livsnødvendige?<br />

Hvilke behov har du, som du<br />

ville opgive for en ægte ven?


62 · STEDER<br />

I familien<br />

“Hej, morfar.”<br />

Morfar har tid.


Når morfar bliver træt ... ... leger jeg selv.<br />

Morfar siger, at Emil er hans<br />

bedste ven.<br />

Emil har det lidt på samme måde.<br />

Det er altid rart at være sammen.<br />

De er ægte venner.<br />

!<br />

Hjem.<br />

Voksen ven.<br />

Usynlig ven.<br />

?<br />

STEDER · 63<br />

Hvorfor er morfar og Emil venner?<br />

Hvad kan man bruge en usynlig<br />

ven til?


64 · STEDER<br />

I skolen


Alle børn skal gå i skole.<br />

De skal lære en masse ting.<br />

Og de skal også lære at tænke<br />

og søge efter svar.<br />

Ligesom filosofferne Sokrates,<br />

Platon og Aristoles.<br />

Det kan være godt at have venner,<br />

når man skal lære noget.<br />

Den halte ser, den blinde går,<br />

ved fælles hjælp de målet når.<br />

!<br />

Klassekammerat.<br />

Ven.<br />

?<br />

Hvad er forskellen på en ven og<br />

en klassekammerat?<br />

Kan en klassekammerat blive<br />

en ven?<br />

Hvad kan man lære af en ven?<br />

STEDER · 65<br />

Sammen. Alene.


66 · STEDER<br />

I det fremmede<br />

Er han en ny ven?<br />

Man kan møde nogen på en ferie,<br />

som man bliver ven med.<br />

Måske ligner man slet ikke hinanden.<br />

Og måske <strong>tale</strong>r man ikke samme<br />

sprog.<br />

Smil til verden<br />

og verden smiler til dig.<br />

Kun for sjov.


På gensyn.<br />

!<br />

Tilfældigheder.<br />

Forskelligheder.<br />

?<br />

Hvordan kan venner være<br />

forskellige?<br />

STEDER · 67<br />

Kan et tilfældigt venskab udvikle<br />

sig til et ægte venskab?


68 · KONFLIKTER<br />

Gengæld<br />

Gøre gengæld<br />

I Det Gamle Testamente og i Koranen kalder man<br />

det at gøre gengæld for “øje for øje, tand for tand”.<br />

Gengæld betyder egentlig hævn.<br />

Man be<strong>tale</strong>r gælden tilbage.<br />

Jesus mente, at man istedet skulle tilgive.<br />

Der skal to til at skændes.<br />

Give igen med<br />

samme mønt.


Bjergprædikenen.<br />

Jesus holdt en lang <strong>tale</strong>, der blev<br />

kaldt Bjergprædikenen.<br />

I <strong>tale</strong>n sagde han, at hvis der er<br />

nogen, der slår dig på den ene kind,<br />

skal du vende den anden kind til.<br />

Jesus sagde også:<br />

Tilgive<br />

“Alt, hvad I vil, at mennesker<br />

skal gøre med jer, det skal I også gøre<br />

mod dem.”<br />

!<br />

Gøre gengæld.<br />

Tilgive.<br />

?<br />

KONFLIKTER · 69<br />

Hvornår må man give igen med<br />

samme mønt?<br />

Hvad mente Jesus med, at man<br />

skal vende den anden kind til?


70 · KONFLIKTER<br />

Løgn<br />

Nødløgnen:<br />

Kan du huske<br />

historien fra<br />

Det Nye Testamente<br />

om Peter, der ikke<br />

ville indrømme, at<br />

han kendte Jesus?<br />

Hvorfor følte<br />

Peter, at han var<br />

nødt til at lyve?<br />

Løgn for egen vindings skyld:<br />

I Det Gamle Testamente<br />

hører vi om Delila,<br />

der bliver ven med Samson<br />

for at lokke en hemmelighed<br />

ud af ham.


Den lille hvide løgn:<br />

Vil du sige det, hvis du ikke<br />

kan lide din venindes tøj?<br />

!<br />

Løgn for egen vindings skyld.<br />

Den lille hvide løgn.<br />

Nødløgnen.<br />

Du må ikke bruge<br />

Herren din Guds navn til løgn.<br />

Hvad gør du?<br />

?<br />

KONFLIKTER · 71<br />

Du har lovet at komme over at<br />

lege med en kammerat.<br />

Pludselig kommer mor tidligt<br />

hjem fra arbejde og siger,<br />

at I kan nå at tage til stranden.<br />

Lige da du skal ud af døren,<br />

kommer du i tanke om din af<strong>tale</strong>.<br />

Siger du sandheden?<br />

Bruger du en nødløgn?<br />

Eller dropper du strandturen?<br />

Hvorfor svarer du, som du gør?<br />

Hvordan ligner den lille hvide<br />

løgn og nødløgnen hinanden,<br />

og hvordan er de forskellige?<br />

Er løgn for egen vindings skyld<br />

nogensinde i orden?


72 · KONFLIKTER<br />

Dilemma<br />

Hvad gør du?<br />

Du og Victor skal spille teater<br />

på skolen.<br />

Men så bliver Victor inviteret<br />

til en fodboldkamp med en<br />

berømt udenlandsk spiller,<br />

som måske kun kommer<br />

til Danmark denne ene gang.<br />

Hvad siger du til Victor?<br />

Hvad vælger Victor?<br />

Hvad gør du?<br />

Vera er en rigtig drillepind.<br />

Der er ikke så mange,<br />

der gider lege med hende.<br />

En dag spørger hun,<br />

om du vil hjem og svømme<br />

i hendes nye swimmingpool.<br />

Lige den dag har hun været<br />

rigtig tarvelig over for en af dine<br />

venner.<br />

Hvad svarer du?


Hvad gør du?<br />

Tænk på historien<br />

om morfar og Emil<br />

(side 62-63).<br />

Morfar er træt, men<br />

du vil gerne lege.<br />

Hvad siger du til<br />

morfar?<br />

!<br />

Dilemma.<br />

At blive valgt til<br />

eller blive valgt fra.<br />

At vælge til eller vælge fra.<br />

?<br />

Hvad er det rigtige valg?<br />

Svar på de tre dilemmaer.<br />

KONFLIKTER · 73


Guder<br />

og profeter<br />

Dig selv og de andre · 76<br />

Bibelen · 77<br />

Kristendom · 78<br />

Andre religioner · 79<br />

75


76 · GUDER OG PROFETER<br />

Dig selv og de andre<br />

Jesus sagde:<br />

“Alt, hvad I vil, at mennesker skal gøre<br />

med jer, det skal I også gøre mod dem.”<br />

Det kaldes Den Gyldne Regel.<br />

Den Gyldne Regel findes<br />

også i andre religioner.<br />

En muslimsk præst hedder en imam.<br />

Imamen an-Nawawi skrev om<br />

Muhammeds liv og om Den Gyldne Regel:<br />

“Ingen af jer er sandt troende,<br />

førend han ønsker for sin bror det,<br />

som han også ønsker for sig selv”.<br />

Side 69<br />

En jødisk præst kaldes en rabbiner.<br />

Rabbineren Hillel sagde reglen som:<br />

“Det som er dig imod, gør det ikke<br />

mod dit medmenneske”.


Bibelen<br />

Det første menneske,<br />

Adam, er ifølge Bibelen<br />

i familie med Jesus.<br />

Side 25<br />

I Koranen optræder<br />

de samme mennesker.<br />

Her hedder de bare<br />

noget andet og bliver<br />

kaldt profeter.<br />

Abraham hedder altså<br />

Ibrahim i Koranen.<br />

Hans anden søn, Ismael,<br />

bliver stamfader til muslimerne.<br />

Muhammed er den<br />

sidste profet.<br />

ADAM<br />

NOA<br />

ABRAHAM · ISAK · JAKOB<br />

JOSEF<br />

MOSES<br />

SALOMO · DAVID<br />

JESUS<br />

ADAM<br />

NUH<br />

IBRAHIM · ISHAQ · YAQUB<br />

YUSUF<br />

MUSA<br />

SULAIMAN · DAWUD<br />

ISA<br />

ADAM<br />

NUH<br />

IBRAHIM · ISMAEL · ISHAQ · YAQUB<br />

YUSUF<br />

MUSA<br />

SULAIMAN · DAWUD<br />

ISA<br />

MUHAMMED<br />

GUDER OG PROFETER · 77


78 · GUDER OG PROFETER<br />

Kristendom<br />

Peterskirken<br />

er opkaldt efter<br />

Peter.<br />

Kristne samles<br />

i og om kirken.<br />

De første<br />

kristne i Rom<br />

havde<br />

helligsteder<br />

under jorden.<br />

Paven er Jesus’<br />

efterfølger og<br />

stedfortræder<br />

på Jorden.<br />

Peter var den<br />

første Pave.<br />

Side 48<br />

Side 40<br />

Side 32<br />

Kabaen er bygget<br />

af Ibrahim<br />

og Ismael.<br />

Muslimer samles<br />

om Kabaen<br />

under<br />

pilgrimsrejsen.<br />

Muhammed<br />

modtog sine<br />

første<br />

åbenbaringer<br />

i en hule uden<br />

for Mekka.<br />

En kalif er<br />

Muhammeds<br />

efterfølger og<br />

stedfortræder.


Andre religioner<br />

I Rom troede<br />

man på mange<br />

guder, inden<br />

kristendommen<br />

blev<br />

statsreligion.<br />

Jesus er både Gud<br />

og menneske i<br />

kristendommen.<br />

I islam er han<br />

en profet,<br />

der hedder Isa.<br />

I buddhismen er<br />

guder væsener,<br />

der lever og dør.<br />

Buddha er oplyst,<br />

hvilket gør ham<br />

større end guder.<br />

Side 40<br />

Side 28<br />

I nordisk<br />

mytologi er der<br />

også mange<br />

guder. Thor er fx<br />

styrkens gud.<br />

I islam er<br />

Muhammed den<br />

største og sidste<br />

profet. Han har<br />

givet Allahs ord<br />

til menneskene.<br />

?<br />

GUDER OG PROFETER · 79<br />

Hvad er forskellen på at tro på<br />

en gud og mange guder?<br />

Hvad er forskellen på Jesus,<br />

Muhammed og Buddha?<br />

Hvilke nye ord kan du <strong>nu</strong>?


Billedliste<br />

Forside ø Sven Torfinn / Panos Pictures / Polfoto<br />

Forside n © Brooklyn Museum / Corbis / Polfoto<br />

Side 4ø NASA<br />

Side 4n Cranach, Lucas the Younger (1515-86),<br />

German / Museum of Fine Arts, Houston,<br />

Texas, USA / Scanpix<br />

Side 5ø © Philippe Lissac / Gondong / Corbis /<br />

Polfoto<br />

Side 5n © Massimo Listri / Corbis / Polfoto<br />

Side 6ø © Brooklyn Museum / Corbis / Polfoto<br />

Side 6n Finn Frandsen / Polfoto<br />

Side 7ø Mochammad Risyal Hidayat / Scanpix<br />

Side 8n Rajesh Kumar Singh / AP / Polfoto<br />

Side 10øv MIHO IKEYA / AP / Polfoto<br />

Side 10øh Sven Torfinn / Panos Pictures / Polfoto<br />

Side 10nv STR / Scanpix<br />

Side 10nh © William Gottlieb / CORBIS / Polfoto<br />

Side 11v © Images.com / Corbis / Polfoto<br />

Side 11h ERIK REFNER / Scanpix<br />

Side 14 Bjørn Nørgaard, Kunstcenteret Du skal elske<br />

din fjende. Foto: Michael Westermann<br />

Side 15v The Granger Collection / Polfoto<br />

Side 15h © Brooklyn Museum / Corbis / Polfoto<br />

Side 16 © Jeremy Horner / Corbis / Polfoto<br />

Side 17 Uffe Weng / Scanpix<br />

Side 18 © Christie’s Images / CORBIS / Polfoto<br />

Side 19 © Bill Gentile / CORBIS / Polfoto<br />

Side 22ø © BPI / Marc Atkins / BPI / Corbis / Polfoto<br />

Side 22n © Tom Grill / Corbis / Polfoto<br />

Side 23ø Mikkel Østergaard / Scanpix<br />

Side 23m Gyldendal<br />

Side 23n © Tetra Images / Corbis / Polfoto<br />

Side 25 © P Deliss / Corbis / Polfoto<br />

Side 28 Bjørn Nørgaard, Kunstcenteret Du skal elske<br />

din fjende. Foto: Michael Westermann<br />

Side 29ø © John Norris / Corbis / Polfoto<br />

Side 29n HARISH TYAGI / Scanpix<br />

Side 32ø Photoservice Electa / Polfoto<br />

Side 32n © Christophe Boisvieux / Corbis / Polfoto<br />

Side 33 IBERFOTO / photoaisa / Polfoto<br />

Side 34 Bjørn Nørgaard, Kunstcenteret Du skal elske<br />

din fjende. Foto: Michael Westermann<br />

Side 35ø MIK ESKESTAD / Polfoto<br />

Side 35n JACOB EHRBAHN / Polfoto<br />

Side 36ø Rembrandt Harmensz. van Rijn (1606-69),<br />

Dutch / Gift of Michael and Judy Steinhardt<br />

/ Scanpix<br />

Side 36n © Stefano Bianchetti / Corbis / Polfoto<br />

Side 37 The Granger Collection / Polfoto<br />

Side 38 English School, (20th century), English /<br />

© Look and Learn / Scanpix<br />

Side 39øv © The Gallery Collection / Corbis / Polfoto<br />

Side 39nv © Chen Xiaowei / Xinhua Press / Corbis /<br />

Polfoto<br />

Side 39h © Araldo de Luca / CORBIS / Polfoto<br />

Side 40øv © Sylvain Sonnet / Corbis / Polfoto<br />

Side 40øh Henrik Juul<br />

Side 40n RAFA PÉREZ / IBERFOTO / photoaisa /<br />

Polfoto<br />

Side 41ø © Araldo de Luca / CORBIS / Polfoto<br />

Side 41n Helle Hinge<br />

Side 42ø © The Gallery Collection / Corbis / Polfoto<br />

Side 42n CHRISTOPHE SIMON / AFP / Polfoto<br />

Side 43øv ISABELLA BONOTTO / AP / Polfoto<br />

Side 43øh AP / Polfoto<br />

Side 43nv PIER PAOLO CITO / AP / Polfoto<br />

Side 43nh Polaris Images / Polfoto<br />

Side 44v The Granger Collection / Polfoto<br />

Side 44h ANDREW MEDICHINI / AP / Polfoto<br />

Side 45 Photoservice Electa / Polfoto<br />

Side 46øv © Michele Falzone / JAI / Corbis / Polfoto<br />

Side 46øh Scanpix<br />

Side 46nv © Sabine Lubenow / JAI / Corbis / Polfoto<br />

Side 46nh © Massimo Listri / CORBIS / Polfoto<br />

Side 47ø © Michael S. Yamashita / CORBIS / Polfoto<br />

Side 47n The Granger Collection / Polfoto<br />

Side 48ø ALESSANDRA TARANTINO / AP / Polfoto<br />

Side 48nv HASSAN AMMAR / AP / Polfoto<br />

Side 48nh © Franz-Marc Frei / Corbis / Polfoto<br />

Side 49v Contrasto / Polfoto<br />

Side 49h © Philippe Lissac / Godong / Corbis / Polfoto<br />

Side 50øv © Pool / Corbis / Polfoto<br />

Side 50øh DALHOFF CASPER / Polfoto<br />

Side 50nv © Philippe Lissac / Godong / Corbis / Polfoto<br />

Side 50nh © David Lees / CORBIS / Polfoto<br />

Side 51øv REBECCA BLACKWELL / AP / Polfoto<br />

Side 51øh Carolyn Kaster / AP / Polfoto<br />

Side 51n © Peter Turnley / CORBIS / Polfoto<br />

Side 54ø Jacky Chapman / Scanpix<br />

Side 54n Jacky Chapman / Polfoto<br />

Side 55 Kristoffer Juel Poulsen / Scanpix<br />

Side 56ø Gyldendal<br />

Side 56n Gyldendal<br />

Side 57v DESHAKALYAN CHOWDHURY / AFP /<br />

Polfoto<br />

Side 57h © David Levenson / Corbis / Polfoto<br />

Side 58ø Lawrence Migdale / Scanpix<br />

Side 58n © Lisa Pines / Corbis / Polfoto<br />

Side 59 Martin Sylvest / Scanpix<br />

Side 60ø © Philippe Lissac / Godong / Corbis / Polfoto<br />

Side 60n janine wiedel / Scanpix<br />

Side 61 Charles Gullung / Scanpix<br />

Side 62ø Rolf Bruderer / Scanpix<br />

Side 62n Lucianne Pashley / Scanpix<br />

Side 63v Masterfile / Scanpix<br />

Side 63h Frank Siteman / Scanpix<br />

Side 65v Blend Images / Scanpix<br />

Side 65h Mark C. Burnett / Scanpix<br />

Side 66v VIBEKE TOFTE / Scanpix<br />

Side 66h Henrik Pyndt Sørensen / Scanpix<br />

Side 67 Photoalto / Scanpix<br />

Side 68 Susan Johns / Scanpix<br />

Side 69 The Granger Collection / Polfoto<br />

Side 70ø © Look and Learn / Scanpix<br />

Side 70n Classic Vision / Scanpix<br />

Side 71 GERRY BROOME / AP / Polfoto<br />

Side 72v RAFA RIVAS / Scanpix<br />

Side 72h Radius / Scanpix<br />

Side 73 Lucianne Pashley / Scanpix<br />

Side 76ø The Granger Collection / Polfoto<br />

Side 76m Lars E Andreasen / Scanpix<br />

Side 76n © Charles E. Shoemaker / Corbis / Polfoto<br />

Side 78øv ALESSANDRA TARANTINO / AP / Polfoto<br />

Side 78øh HASSAN AMMAR / AP / Polfoto<br />

Side 78mv RAFA PÉREZ / IBERFOTO / photoaisa /<br />

Polfoto<br />

Side 78mh Gyldendal<br />

Side 78nv Photoservice Electa / Polfoto<br />

Side 78nh Davids Samling<br />

Side 79øv Henrik Juul<br />

Side 79øh Gyldendal<br />

Side 79mv Bjørn Nørgaard, Kunstcenteret Du skal elske<br />

din fjende. Foto: Michael Westermann<br />

Side 79mh Petr Chernov / RIA-Archive / Polfoto<br />

Side 79n Gyldendal / Mathilde Foto / Søren Lauridsen<br />

RELIGION NU 2<br />

1. udgave, 1. oplag 2012<br />

© 2012 Gyldendal A/S, København<br />

Forlagsredaktion: Henrik Juul<br />

Konsulent: Keld Skovmand<br />

Omslag og grafisk tilrettelæggelse:<br />

Carsten Schiøler<br />

Tegninger: Lars Petersen<br />

Tryk: Livonia Print, Letland<br />

Printed in Latvia 2012<br />

ISBN 978-87-02-11859-9<br />

Kopiering fra denne bog må kun finde<br />

sted på institutioner, der har indgået<br />

af<strong>tale</strong> med COPY-DAN, og kun inden<br />

for de i af<strong>tale</strong>n nævnte rammer.<br />

www.gyldendal-uddannelse.dk<br />

i-bogen findes på<br />

religion<strong>nu</strong>.gyldendal.dk

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!