Munnpleien nr. 2-2004 - Norsk Tannvern
Munnpleien nr. 2-2004 - Norsk Tannvern
Munnpleien nr. 2-2004 - Norsk Tannvern
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ÆR SKOLE. 10. klassingene Cha Ringen, Malene Saxebøl og Pernille<br />
ug er ikke i tvil om hvilken skole de foretrekker.<br />
det frokost, lunsj og middag<br />
Under samtalen med Reidar skjønner man fort at dette er<br />
”hans” unger. Han kjenner alle, og alle kjenner ham. Det ligger<br />
mye omsorg i arbeidsdagen. Maten er viktig, men også det<br />
sosiale rundt måltidene og det å kunne prate med elevene om<br />
ting som opptar dem.<br />
Reidar har skaffet billetter til sending for VGs topp 40 liste,<br />
og neste dag reiser han med bussen full inn til Oslo – alle med<br />
medbrakt matpakke, for det er mange timer som skal tilbringes<br />
i studio.<br />
– Du fanger opp mye når du er så tett innpå elevene, og<br />
mange problemer løses i kantinen, sier Reidar. Han mener flere<br />
kunne ha nytte av elevkantinen som arena for informasjon, f.eks.<br />
fra helsetjenesten og tannhelsetjenesten. – Midttimen er elevenes<br />
fritime, men ellers er kantinen et velegnet lokale å møte elevene<br />
i. Her er alt utstyr som skal til både for å vise overheads og kjøre<br />
film, sier Reidar.<br />
Alle bidrar<br />
I en økonomisk knepen skolehverdag lurer man kanskje på<br />
hvordan de får det til?<br />
Denne del av skolens virksomhet er selvfinansiert.<br />
Miljøarbeiderne er mestere i å skaffe midler. Utstyr er skaffet<br />
via Ungdommens kommunestyre og skolens FAU. Mat og frukt<br />
kommer fra det lokale næringslivet i tillegg til at elever har med<br />
frukt fra egen hage.<br />
Skolen har også melkeordning. Melk som ikke hentes av<br />
elevene, overtar Reidar og bruker til vafler i kantinen.<br />
Alle trives<br />
Malene Saxebøl er ikke i tvil om hvilken skole hun foretrekker<br />
og stortrives i rollen som elevrådsleder ved Seiersten<br />
ungdomsskole. Malene er stolt av skolen slik den fremstår i dag<br />
9. klassingene Ida Nygaard Myklebost (t.v.) og Sara Graav er<br />
flittige brukere av ismaskinen. Vann er blitt daglig drikke. Brus<br />
drikkes kun en sjelden gang.<br />
Tekst og foto:<br />
Trine Suphammer<br />
og mener rehabiliteringen – ikke minst den nye elevkantinen,<br />
har hatt mye å si for hele miljøet på skolen.<br />
– Alt er ikke perfekt. Vi har hatt noen ”episoder” med elever<br />
som har lagd bråk, men ingen alvorlige. Og måltidene gir oss en<br />
fin anledning til å snakke om slike ting. Alle setter pris på den<br />
friske frukten og det kalde vannet som alltid står på bordene,<br />
sier Malene.<br />
Aktive elever<br />
Seiersten ungdomsskole er nabo til kommunens idrettshall,<br />
Frognhallen, kommunens største utfartsområde, Seierstenmarka<br />
og golfbanen. – Vi bruker uteområdene ganske aktivt. På<br />
golfbanen kan vi gå på ski om vinteren og om sommeren bruker<br />
vi marka både på aktivitetsdager og i naturfagtimene, sier<br />
Malene.<br />
I fjor arrangerte Gunnar (Solvang) innebandyturneringer<br />
klassene imellom i Frognhallen. Det var populært, og de håper<br />
at det blir igangsatt i år også.<br />
Bedre skole<br />
Rektor Mette Hessen har bare positive erfaringer med<br />
elevkantinen. – Dette er helt klart en trivselsfaktor for hele<br />
skolen, sier hun og ser klart poenget med å bruke kantinen mer<br />
aktivt også når det gjelder informasjonstiltak.<br />
– Når det gjelder kantineordningen er det et problem at dette<br />
foreløpig står og faller med de to miljøarbeiderne. Det er Reidar<br />
Stenseth og Gunnar Solvang som skaffer midlene til å drive<br />
kantinen, slik at den i dag er selvfinansierende. Skolen har ingen<br />
midler til denne typen drift dessverre. Det gjør ordningen sårbar.<br />
Men elevkantinen er nå så etablert at det ikke nytter å legge den<br />
ned. Utfordringen er derfor å involvere elevene til å delta mer<br />
selvstendig i drift av kantinen.<br />
MUNNPLEIEN NR 2/<strong>2004</strong> 3