Bilag: Polarforskning - Nysgjerrigper
Bilag: Polarforskning - Nysgjerrigper
Bilag: Polarforskning - Nysgjerrigper
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Bilag</strong>: <strong>Polarforskning</strong><br />
Medlemsblad for <strong>Nysgjerrigper</strong>, 3 – 2007. 14. årgang<br />
Supertorsk i sikte
FOTO: sTein jOhnsen/samFOTO<br />
Bare dill uten krill<br />
Krillen ser eksotisk ut, med fargerikt skall og store, svarte øyne.<br />
Men krillen lever verken i Afrika eller Sør-Amerika. Den er tvert<br />
imot den aller viktigste skapningen i havet rundt Sydpolen. Derfor<br />
må vi passe spesielt godt på den.<br />
TeKsT: BÅRD amUnDsen<br />
Hvaler, pingviner, blekksprut, sel, sjøfugl<br />
og fisk elsker alle sammen å spise det<br />
lille krepsdyret som likner på en reke.<br />
Og de er helt avhengige av krillen for å få<br />
nok mat og dermed for å kunne leve.<br />
Lever i tette stimer<br />
Nå har også vi mennesker åpnet øynene<br />
for krillen. Vi kan blant annet gi den<br />
som fôr til oppdrettsfisk. Krill er et av<br />
de dyrene det fins aller mest av på jorda.<br />
Krillen tilbringer det meste av livet sitt<br />
i så store og tette stimer av de dekker<br />
flere kilometer i hver retning. Dette gjør<br />
det lettere for fiskere å få tak i krillen.<br />
Hei!<br />
<strong>Nysgjerrigper</strong> markerer Polaråret med<br />
et eget bilag, og forteller om forskning<br />
på Arktis og Antarktis i de neste seks<br />
utgavene. Du kan lese mer om Det<br />
internasjonale Polaråret på<br />
nysgjerrigper.no.<br />
Miljøproblemer er noe av det som<br />
opptar forskerne i Polaråret. Miljøødeleggelser<br />
engasjerer også barn og unge.<br />
Vi er vel alle enige om at det er viktig å<br />
ta vare på kloden vår. Kanskje du lærer<br />
noe nytt om hvordan hver enkelt av<br />
oss kan bidra til å forvalte naturressursene<br />
bedre?<br />
Visste du at det forskes på vitser, og at<br />
vitsene var lengre før i tiden? I dag har<br />
vi så dårlig tid at til og med vitsene er<br />
2<br />
Ubalanse i havet?<br />
Men hva skjer hvis vi fisker opp for<br />
mye krill? Forskerne er engstelige for<br />
det. Hvis vi mennesker tar bort for<br />
mye krill fra havet, kan det få alvorlige<br />
konsekvenser for andre dyrearter. Slik<br />
kan det bli ubalanse i havet.<br />
blitt kortere. Vitseforskning, offergaver<br />
til pytonslanger og supertorsk utenfor<br />
Tromsø, er noe av det du kan lese om i<br />
bladet du har foran deg. Og selvfølgelig<br />
forteller vi om vinnerne av Årets<br />
<strong>Nysgjerrigper</strong> 2007. Forskerne fra<br />
Holmestrand ved Hillestad skole gikk<br />
til topps med forskning på hvorfor vi<br />
folder hendene ulikt. <strong>Nysgjerrigper</strong><br />
gratulerer, og takker alle for innsatsen<br />
i årets forskningskonkurranse. Neste<br />
år er det kanskje du og klassekameratene<br />
dine som stikker av med en av<br />
de gjeve prisene – eller kanskje<br />
dere allerede har gjort det?<br />
Lykke til med nytt<br />
skoleår!<br />
Kartlegging rundt Sydpolen<br />
Forskningsfartøyet G.O. Sars skal i<br />
løpet av Polaråret undersøke hvor<br />
mye krill det finnes i Antarktis, altså<br />
rundt Sydpolen. Når vi vet det, kan<br />
vi bli sikrere på at det er trygt for oss<br />
mennesker å høste krill fra havet.<br />
hei nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
<strong>Nysgjerrigper</strong> er Norges forskningsråds<br />
tilbud til alle elever og lærere i<br />
1.–7. klasse. Bladet <strong>Nysgjerrigper</strong><br />
og nett stedet nysgjerrigper.no er<br />
viktige deler av tilbudet. Hovedmålet<br />
er å oppmuntre barn og unge til å<br />
ta vare på og dyrke sin naturlige<br />
nysgjerrighet, utforskertrang og<br />
fantasi. Tiltaket er Forsknings rådets<br />
forsøk på en tidlig rekruttering av<br />
unge forskere.<br />
Ansvarlig utgiver: Norges forskningsråd<br />
Redaktør og prosjektleder: Marianne Løken<br />
Redaksjon: Terje Stenstad<br />
www.stenstad.no<br />
Design og illustrasjon: www.melkeveien.no<br />
Trykk: Aktietrykkeriet<br />
Opplag: 85 000<br />
Nynorsk oversettelse/<br />
språkkonsulent: Aud Søyland<br />
Adresse: <strong>Nysgjerrigper</strong>,<br />
Norges forsk ningsråd,<br />
Postboks 2700 - St. Hanshaugen,<br />
0131 Oslo<br />
Telefon <strong>Nysgjerrigper</strong>: 22 03 75 55<br />
Telefon Forskningsrådet: 22 03 70 00<br />
Telefaks: 22 03 70 01<br />
Internett: www.nysgjerrigper.no<br />
E-post: nys@forskningsradet.no<br />
ISSN: 0808-2073<br />
Forsidebilde: Isbjørnunger.<br />
FOTO: masTeRFiLe/sCanPiX<br />
MILJØMERKET<br />
241 393<br />
Trykksak<br />
Medlemskap<br />
For enkeltmedlemmer koster det<br />
100 kroner i året. I første tilsending<br />
får du en velkomstpakke<br />
med små overraskelser. Deretter<br />
mottar du <strong>Nysgjerrigper</strong>-bladet<br />
fire ganger årlig. Husk underskrift<br />
fra en voksen.<br />
Klassemedlemskap koster:<br />
1–30 blader: 100 kr<br />
31–60 blader: 200 kr<br />
61–90 blader: 300 kr<br />
91–120 blader: 400 kr<br />
Du kan også melde deg inn på<br />
nysgjerrigper.no<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang<br />
Innhold<br />
Bare dill uten krill ...................................................................................... 2<br />
Om: Krill, polarforskning, Antarktis, krepsdyr<br />
Mennesket tilba pytonslangen .................................................................. 4<br />
Om: Offerritualer, arkeologi, pytonslange, Afrika<br />
Hva er vitsen? .............................................................................................. 6<br />
Om: Vitser, gåter, folkloristikk<br />
Forskerfabrikken: Når is blir til vann ....................................................... 8<br />
Om: Is, vann, klima, polarforskning, eksperimentering, aktiviteter<br />
Supertorsk i sikte! ..................................................................................... 10<br />
Om: Torsk, havforskning, avl, fiskeoppdrett, kveis<br />
<strong>Bilag</strong> om polarforskning .................................................................... 13–20<br />
Om: <strong>Polarforskning</strong>, miljøgifter, klima, isbjørn, global oppvarming, klimagasser,<br />
drivhuseffekt, nordlys, språkforskning, meteorologi<br />
Forskningdagene 2007 ..............................................................................21<br />
Om: Forskningsfestivalen Forskningsdagene, Researcher´s Night<br />
Årets <strong>Nysgjerrigper</strong> 2007 ......................................................................... 22<br />
Om: Vinnerne av barnas forskningskonkurranse<br />
Kort og godt! .............................................................................................. 24<br />
Om: SMS, mobiltelefoni, teknologi<br />
Quiz / Sudoku ........................................................................................... 26<br />
Matematiske utfordringer ....................................................................... 27<br />
Kryssord / nysgjerrigper.no ............................................................... 28<br />
Nysgjerrignøtta / Løsninger ................................................................... 29<br />
Rundt omkring .......................................................................................... 30<br />
Om: Tyngdekraft, kragehai, havforskning, flaggermus, Madagaskar, atomkraft, thorium,<br />
rovfisk, devotiden<br />
Navn på medlem (eller skole og klasse): ..................................<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Adresse: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Postnummer: ....... Poststed: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fylke .................<br />
Fødselsdato og -år: ................Telefon: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Foresattes/lærers navn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Medlems/lærers e-post:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Foresattes/lærers underskrift: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Antall elever og lærer(e) i klassen: .......................................<br />
innhold<br />
3<br />
<strong>Nysgjerrigper</strong>, Norges forskningsråd,<br />
Postboks 2700 St. Hanshaugen, 0131 Oslo<br />
www.nysgjerrigper.no
I denne grotten ofret mennesker<br />
spydspisser til ære for pytonslangen.<br />
Det er 70 000 år siden dette skjedde i<br />
Afrika. Offer-ritualer er dermed dobbelt<br />
så gamle som vi tidligere har trodd.<br />
For mer enn 70 000 år siden<br />
ofret mennesker spydspisser til<br />
ære for pytonslangen i en trang<br />
grotte i Afrika.<br />
TeKsT: YnGVe VOGT<br />
FOTO: sheiLa COULsOn, UiO<br />
Ny forskning ved Universitetet i Oslo<br />
viser at mennesket tilba pytonslangen i<br />
Afrika for 70 000 år siden. Oppdagelsen<br />
endrer bildet av historien til mennesket.<br />
Mennesket tilba<br />
Den spesielle oppdagelsen ble gjort<br />
i en grotte i Botswana i det sørlige<br />
Afrika. Stedet heter Tsodila-høydene<br />
og er egentlig berømt for sine mer enn<br />
tre og et halvt tusen hulemalerier.<br />
Høydedragene er et hellig sted for en<br />
lokal afrikansk stamme som kalles for<br />
San-folket. San-folket mener at mennesket<br />
stammer fra pytonslangen.<br />
Pytonmunn<br />
Nede i grotten fant arkeolog Sheila<br />
Coulson en stor stein. Den var seks<br />
ganger to meter lang. Steinen lignet på<br />
forpartiet til en pytonslange. Det var<br />
lett å se munnen og øynene på slangen.<br />
Mønsteret på steinen så ut som skinnet<br />
til en pytonslange. Mønsteret var lagd<br />
av menneskehender.<br />
Steinalderen<br />
For å skjønne mer gravde arkeologen<br />
ut en grop foran steinen. I gropen<br />
fant hun mer enn 13 000 gjenstander.<br />
Mesteparten var spydspisser. Spydspissene<br />
var svært fargerike. Bare de<br />
4 mennesket tilba pytonslangen nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
pytonslangen<br />
røde steinene var brent. De eldste<br />
spydspissene var mer enn 70 000 år<br />
gamle. Det merkelige var at spydspissene<br />
var lagd av en type stein som ikke<br />
fantes i området. Steinaldermennesket<br />
måtte hente disse steinene flere hundre<br />
kilometer unna. Sheila Coulson mener<br />
steinaldermennesket tok med seg<br />
spydspissene til grotten ene og alene<br />
for å ofre dem til pytonslangen.<br />
Sheila Coulson heter arkeologen<br />
som gjorde funnene i Afrika.<br />
FOTO: sTÅLe sKOGsTaD, UiO<br />
Arkeologene gravde ut en grop foran steinen. I gropen fant de mer enn 13 000 gjenstander<br />
og redskaper. De eldste spydspissene var mer enn 70 000 år gamle.<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang mennesket tilba pytonslangen 5
TeKsT: BÅRD amUnDsen<br />
«Mange mennesker sto og<br />
ventet på en jernbanestasjon. Da de<br />
hadde ventet både lenge og vel uten<br />
at toget kom, var det endelig en kar<br />
som gikk ned på skinnene og kikket<br />
bortetter skinnegangen. Etter at han<br />
hadde klatret opp igjen på perrongen,<br />
sa han: – Det var sannelig en rett<br />
jernbaneskinne.»<br />
Synes du det er en morsom vits? Det<br />
gjør du nok ikke. Men hadde du bodd<br />
i Norge for 50 år siden, hadde du<br />
ledd godt av denne vitsen. Det gjorde<br />
nemlig folk den gangen.<br />
– Dersom folk for 50 år siden hadde<br />
fått høre en del av de vitsene vi forteller<br />
i dag, ville de nok ha syntes at mange<br />
av våre vitser er ganske teite, sier<br />
Hvorfor er noen vitser morsommere enn andre?<br />
Det kan en vitseforsker fortelle mye om.<br />
Velle Espeland. Han er forsker i faget<br />
folkloristikk og ekspert på vitser.<br />
Vitser før<br />
Før i tiden var vitsene ofte mye lengre<br />
enn i dag. Nå har vi dårligere tid, og<br />
kanskje er vi også mindre flinke til å<br />
lytte til andre enn folk var før.<br />
– I dag bør en vits være kort, og den<br />
må alltid ha et sluttpoeng. Før var ikke<br />
det så viktig. I stedet måtte vitsen bli<br />
godt fortalt, og de fleste var nok litt<br />
flinkere til å fortelle selve historien<br />
enn vi er nå. I stedet for sluttpoenget<br />
var det heller situasjonene det ble<br />
fortalt om, og måten vitsen ble fortalt<br />
på, som folk lo av.<br />
Vitser nå<br />
I våre dager er humoren i mange vitser<br />
nokså mobbete, mener Velle. Han<br />
Folklorist<br />
En folklorist forsker på fortellinger, eventyr, gudemyter og gamle sagn.<br />
Noen forsker også på vitser og gåter. I Norge er Asbjørnsen og Moe to kjente<br />
folklorister. De samlet inn mange av de mest kjente folkeeventyrene våre.<br />
tror at mennesker før ville ha blitt<br />
forskrekket om de hadde fått høre en<br />
del av de vitsene vi forteller.<br />
Gåtevitser er også noe typisk for vår<br />
tid. Sånne vitser ender alltid opp i et<br />
spørsmål, som tilhørerne ikke må vite<br />
svaret på, for at fortelleren skal kunne<br />
avsløre det på en overraskende måte.<br />
– Gåtevitser dukket opp for 40 år<br />
siden, og de er fortsatt veldig populære<br />
blant barn. En annen vitsetype er elefantvitser,<br />
og en elefantvits kan godt<br />
fortelles som en gåtevits. Hør bare:<br />
– Vet du hvordan man vrenger en<br />
elefant?<br />
– Nei?<br />
– Du stikker hånda inn i munnen og<br />
ned gjennom magen på den, tar tak i<br />
halen … og rykker kraftig til!<br />
– Æsj!<br />
6 hva er vitsen? nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
– Da vet du kanskje heller ikke hva<br />
som er grått inni og rødt utenpå?<br />
– Nei?<br />
– En vrengt elefant.<br />
Svenskevitser<br />
Ekle vitser som dette er nokså typiske<br />
for mye av vitsehumoren i dag, forteller<br />
Velle. Han er ikke så sikker på om han<br />
liker det. Like vanlig i dag er det vi<br />
kaller svenskevitser. Det er akkurat de<br />
samme vitsene som svenskene kaller<br />
«norgehistorier».<br />
– Svenskevitser og norskevitser er<br />
egentlig verken svenske eller norske.<br />
20 000 nettsider med norskevitser<br />
Gjør du et internasjonalt Google-søk etter ordet «norgehistorier»,<br />
får du 20 000 treff. Svenskene liker å fortelle<br />
vitser om oss. For eksempel denne:<br />
– Varför kan inte norrmännen blåsa luft i en cykelslang?<br />
– Vet ej!<br />
– Huvudet får inte plats mellan ekrarna.<br />
Prøv selv å søke på ordet «svenskevitser», og sjekk hvor<br />
mange treff du da får.<br />
De aller fleste av dem kommer opprinnelig<br />
fra USA og er vitser som andre<br />
amerikanere har fortalt om polskamerikanere<br />
og italiensk-amerikanere.<br />
Velle Espeland tror at når nordmenn<br />
og svensker godt kan fortelle så mange<br />
vitser om hverandre, så er det fordi vi<br />
egentlig er veldig gode venner.<br />
Barn og vitser<br />
Barn bruker vitser mer enn voksne.<br />
Slik har det vært lenge. I barneblader<br />
har det alltid stått vitser. Om du får<br />
tak i noen gamle barneblader, kan<br />
du selv forske på hvordan vitsene har<br />
forandret seg.<br />
Vitser kan forresten brukes til mye.<br />
Noe av det smarteste du kan bruke en<br />
vits til, er om du og noen andre møtes<br />
og ingen kjenner hverandre særlig<br />
godt. Forteller du en vits da, er det ofte<br />
lettere å komme i snakk og bli bedre<br />
kjent.<br />
Velle Espeland har forsket på vitser.<br />
Han er også opptatt av eventyr og spesielt<br />
spøkelseshistorier. FOTO: anniCa ThOmssOn<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang hva er vitsen? 7
Når is blir til vann<br />
Alt liv på jorda er avhengig av flytende vann. Vanndamp er også<br />
viktig for livet. Når vann damper opp fra havene, blir det til skyer og<br />
regn. Slik får vi stadig nytt ferskvann som vi kan drikke. Men det er<br />
også store områder med is på jorda. Er den viktig, tro?<br />
Skummet<br />
melk<br />
Isbiter<br />
Et glass<br />
Matolje<br />
Slik gjør du<br />
1 Fyll så mange isbiter i glasset som<br />
du får plass til. Fyll så vann i glasset<br />
Skummet<br />
slik at det blir så fullt at noen av isbitene<br />
stikker opp over vannflaten. melk<br />
2 Hva skjer nå isbitene smelter?<br />
Renner det over?<br />
Skummet<br />
melk<br />
3 Deretter kan du fylle matolje i det<br />
samme glasset og legge en isbit<br />
oppi. Hva skjer med denne isbiten?<br />
Flyter eller synker den? Hva skjer<br />
når isbiten smelter?<br />
Vann utvider seg når det fryser og<br />
trekker seg sammen når det tiner.<br />
Derfor tar vann mindre plass i flytende<br />
form enn når det er frosset til is. Det er<br />
grunnen til at havet ikke vil stige selv<br />
om isen i Arktis smelter. Men dyr som<br />
lever i området, vil få store problemer.<br />
Et av dem er isbjørnen. Den er nemlig<br />
avhengig av å jakte på sel fra isen. Selv<br />
om noen bjørner vil kunne jakte fra<br />
øyer i området, er risikoen stor for<br />
at de fleste vil sulte i hjel. Engelske<br />
forskere mener isen i Arktis er mye<br />
tynnere nå enn den var for 40 år siden.<br />
Derfor er isbjørnen oppført som en<br />
sårbar art. Fortsetter det slik, vil det<br />
kanskje bare finnes isbjørn i dyrehager<br />
når oldebarna dine vokser opp?<br />
Nedkjølt av isen<br />
ved Hanne S. Finstad<br />
En annen viktig ting med is er at den<br />
er hvit. Dermed reflekterer den mye<br />
av strålingen den mottar fra sola. Hvis<br />
isen tiner og områdene blir erstattet<br />
med hav eller land, vil jorda ta til seg<br />
mer energi fra sola og bli varmere.<br />
Klarer du å lage et eksperiment som<br />
viser at hvitt reflekterer mer lys enn<br />
mørkere farger? Hvordan oppleves det<br />
for eksempel å sitte i steikende sol med<br />
klær i ulik farge?<br />
8 forskerfabrikken: når is blir til vann nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
Skummet<br />
melk<br />
Skummet<br />
melk<br />
Skummet<br />
melk<br />
Et høyt gjennomsiktig<br />
glass eller kar<br />
Isbiter lagd av skummet melk<br />
Når er vannet tyngst?<br />
Fordi vann tar større plass som is enn i<br />
flytende form, sier vi at vann har større<br />
tetthet enn is. Men flytende vann kan<br />
også ha ulik tetthet.<br />
Salt og vann<br />
Om vinteren har du kanskje lagt<br />
merke til at ferskvann fryser lettere<br />
enn saltvann i havet. Er det glatt ute,<br />
strør folk salt på isen for at den skal<br />
Et glass med vann<br />
En isbit<br />
En fyrstikk<br />
Litt salt<br />
Slik gjør du<br />
1 Fyll glassbeholderen med lunkent<br />
vann. Plasser den slik at du kan se<br />
på den fra siden.<br />
2 Legg en isbit av skummet melk på<br />
toppen. Hva skjer?<br />
Slik gjør du<br />
Legg isbiten i vannet<br />
og fyrstikken oppå<br />
isbiten, dryss salt<br />
på og følg med på<br />
smelte. Er det noen sammenheng? hva som skjer rundt<br />
Når isen på land smelter<br />
fyrstikken. Klarer du<br />
å løfte isbiten opp av<br />
vannet ved hjelp av<br />
fyrstikken?<br />
Hva skjer?<br />
Vann inneholder vannmolekyler. De<br />
består av to hydrogenatomer og ett<br />
oksygenatom og kalles også for H2O.<br />
Disse vannmolekylene er tiltrukket av<br />
hverandre. De er bundet til hverandre<br />
gjennom noe som blir kalt hydrogenbindinger.<br />
Salt trenger seg mellom vannmolekylene<br />
og ødelegger noen av disse bindingene.<br />
Derfor glir de fra hverandre,<br />
og isen smelter slik at fyrstikken kan<br />
synke nedi. Det samme skjer når man<br />
strør salt på isen om vinteren. Fordi<br />
det er salt i havet, må havvannet ha en<br />
temperatur på –2 ºC før det fryser.<br />
Nytinet melk synker til bunns som<br />
et hvitt fossefall. Det skyldes at kaldt<br />
vann har større tetthet enn lunkent<br />
vann. Det har du kanskje merket når<br />
du bader om sommeren. Da er vannet<br />
kaldere i dypet enn i overflaten. Vann<br />
ved 4 °C har aller størst tetthet. Derfor<br />
holder som regel vannet på bunnen av<br />
dype innsjøer 4 °C.<br />
Slik er det også om vinteren når<br />
innsjøen er dekket av is. Om våren og<br />
høsten vil det være en kort periode<br />
hvor alt vannet i en innsjø har samme<br />
temperatur fra topp til bunn. Fordi<br />
det da har samme tetthet, kan det lett<br />
røres om bare det blåser litt. Slik blir<br />
næringsstoffer fra bunnen og oksygen<br />
fra toppen blandet inn i vannet. Det er<br />
viktig for alt livet i vannet.<br />
På jorda er det mye is som ligger oppå<br />
land. Det er spesielt mye innlandsis i<br />
Antarktis og på Grønland. Hvis denne<br />
isen smelter og renner ut i havet, vil<br />
havet stige med mange meter.<br />
For å vise andre hva som skjer hvis isen<br />
som i dag er på land, smelter, kan flere<br />
av dere gå sammen om å lage en modell.<br />
Da trenger dere en vanntett kasse,<br />
balje eller lignende som kan forestille<br />
havet, eller kanskje et plaskebasseng<br />
kan gjøre nytten. Dere trenger is eller<br />
snø som skal smelte, og en forbindelse<br />
til havet slik at smeltevann kan renne<br />
ut i det. Kanskje vil dere først ha litt<br />
is flytende i «havet» for å vise at det<br />
ikke stiger når den smelter? For å gjøre<br />
modellen ekstra naturtro kan dere lage<br />
noe som blir oversvømmet av «havet»<br />
når isen «på land» smelter.<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang forskerfabrikken: når is blir til vann 9
FOTO: eKsPORTUTVaLGeT FOR FisK/PeR eiDe<br />
Supertorsk<br />
På Kvaløya rett utenfor Tromsø ligger Nasjonal avlsstasjon for torsk.<br />
Der avler de fram torsk i fangenskap. Målet er å avle torsk som<br />
vokser fort. Denne torsken skal bli stamfisken til fiskeoppdrett.<br />
TeKsT: YnGVe VOGT<br />
10<br />
På avlsstasjonen i Troms bor<br />
300 torskefamilier. Alle torskene<br />
er merket slik at man vet hvilke<br />
familier de tilhører. Her er ikke<br />
noe overlatt til tilfeldighetene. Det<br />
er på forhånd bestemt hvilke torsk<br />
som skal pare seg med hverandre.<br />
Men torsken får ikke gjøre det selv.<br />
I mars måned tar de ansatte rognen<br />
fra hunnfisken og melken fra<br />
hannfisken og blander det sammen<br />
i et eget kar. Når eggene er klekket<br />
og de nye torskebarna er store nok,<br />
blir de flyttet til et anlegg i sjøen.<br />
Bare de beste individene får lov til å<br />
bli foreldre til nye generasjoner.<br />
Resultatet er lovende. Avlsstasjonen<br />
har allerede klart å avle torsk som<br />
er mer robust enn villtorsken.<br />
supertorsk i sikte!<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
Truet av utrydding<br />
På få år forsvant torsken<br />
utenfor Canada. Det samme<br />
kan skje i Norge. I verste fall<br />
kan det ta flere hundre år før<br />
torsken kommer tilbake.<br />
Det foregår et omfattende tyvfiske<br />
i Barentshavet. Småfisk<br />
blir dessuten dumpet. Et slikt<br />
overfiske skader fremtiden<br />
til torsken. Fangstmetoden<br />
er også et problem. Fiskerne<br />
jakter på de største og eldste<br />
torskene. Det fører til færre<br />
i sikte!<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang<br />
I mars måned blander<br />
de ansatte ved Nasjonal<br />
avlsstasjon for torsk rogn fra<br />
hunnfisken og melke fra hannfisken.<br />
Når eggene klekkes,<br />
blir de til torskebarn. Her ser<br />
du hvordan stryking av melke<br />
foregår.<br />
FOTO: FRanK GReGeRsen/<br />
FisKeRiFORsKninG<br />
årskull i havet. Da blir torske-<br />
stammen mer sårbar om det<br />
skulle skje noe med ett av<br />
årskullene.<br />
Torskestammen vil tåle mer<br />
om man fisker flere små torsker<br />
istedenfor store. Denne taktikken<br />
har også en annen fordel:<br />
Store fisk har bedre rogn og<br />
melke enn små fisk. Avkommet<br />
deres vokser mer og holder seg<br />
friskere enn avkommet fra små<br />
torskeforeldre.<br />
Mer om torsk på neste side<br />
supertorsk i sikte! 11
Ekkelt snyltedyr<br />
Halvparten av all torsk har det<br />
gjennomsiktige snyltedyret<br />
hvalkveis i fiskekjøttet. En fersk<br />
telling viser at 19 av 20 torsk har<br />
den ekle parasitten i buken.<br />
Det er heldigvis ingen fare hvis<br />
fisken kokes eller stekes. Det hjelper<br />
også å dypfryse fisken i sju dager i<br />
tjue minusgrader. Spises fisken rå,<br />
kan hvalkveisen gi oss magesyke.<br />
Fra hvalbæsj til hvalmage<br />
Hvalkveisen er en rundorm som<br />
formerer seg i magen til hval. Eggene<br />
blir ført ut med hvalbæsjen.<br />
De nyfødte larvene er bare 0,2<br />
millimeter store. Larvene blir<br />
spist av krill. Selv om torsk og<br />
annen fisk spiser krill, overlever<br />
hvalkveisen i beste velgående. Det<br />
store høydepunktet for snyltedyret<br />
er når fisk blir spist av hval. Da kan<br />
hvalkveisen virkelig boltre seg.<br />
12<br />
Trives i hvalmagen<br />
Hvalkveisen trives aller best i<br />
vågehval. Når de formerer seg,<br />
er de opptil 23 centimeter lange.<br />
Rekorden i en og samme mage er<br />
11 000 hvalkveis. Da ser hvalmagen<br />
ut som en tareskog full av disse<br />
snylte-dyrene.<br />
Laks blir torskemat<br />
Villtorsken får mange mineraler<br />
når den spiser mye skalldyr. Disse<br />
mineralene fins også i laksebein.<br />
Utrolig nok vokser oppdrettstorsken<br />
mye fortere når den får laksebeinsnadder<br />
i maten. Det oppdaget<br />
forskere da de knuste laksebein og<br />
tilførte laksebeinmel i torskematen.<br />
Torsken som fikk ispedd laksebeinmel<br />
i maten, vokste raskere enn<br />
annen torsk.<br />
Denne gule, lille<br />
hvalkveisen ble for<br />
noen år siden hentet<br />
fra magen til en norsk<br />
mann! FOTO: sTÅLe<br />
sKOGsTaD, UiO<br />
supertorsk i sikte!<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
Isbjørnen er truet<br />
<strong>Bilag</strong> til <strong>Nysgjerrigper</strong>, 3–2007, 14. årgang<br />
Varmere, våtere, røffere
I mars gikk startskuddet for Det<br />
internasjonale polaråret. I hele 24<br />
måneder skal søkelyset rettes mot<br />
forskning i Arktis og Antarktis.<br />
Forskningsrådet samordner den<br />
norske satsningen og <strong>Nysgjerrigper</strong><br />
følger opp med eget polarbilag på<br />
norsk, engelsk og samisk. Årsaken<br />
er at mange interesserer seg for<br />
hvordan <strong>Nysgjerrigper</strong> sprer kunnskap<br />
om forskning og vitenskap til<br />
barn og unge.<br />
Som titusenvis av norske skole-<br />
elever allerede vet, oppmuntrer<br />
<strong>Nysgjerrigper</strong> til utforskning<br />
og nysgjerrighet gjennom<br />
bladet <strong>Nysgjerrigper</strong>,<br />
nysgjerrigper.no,<br />
konkurransen Årets<br />
<strong>Nysgjerrigper</strong> og <strong>Nysgjerrigper</strong>metoden.<br />
De neste to årene vil polarforskning<br />
sette sitt preg på <strong>Nysgjerrigper</strong>s<br />
tiltak. Forhåpentligvis vil artiklene<br />
i dette bilaget bidra til å øke<br />
kunnskaper om miljøødeleggelser,<br />
global oppvarming, klimagasser,<br />
minoritetsspråk og ekstremvær. Vi<br />
håper det! På nettstedet kan du lese<br />
mer om forskning i polarområdene<br />
– nå, og i månedene som kommer.<br />
Ansvarlig utgiver: Norges forskningsråd<br />
Redaktør: Marianne Løken<br />
Redaksjon: Terje Stenstad – www.stenstad.no<br />
Design og illustrasjon: Melkeveien Designkontor<br />
Forsidebilde: Masterfile/Scanpix<br />
<strong>Bilag</strong> til <strong>Nysgjerrigper</strong> 3–07. Produsert med støtte fra<br />
Divisjon for store satsinger, Norges forskningsråd<br />
Den kvite kjem<br />
Isbjørnen er sjølve symbolet på<br />
Arktis – det kalde nord. Men no<br />
blir han trua frå fleire kantar.<br />
TeKsT: ThOmas KeiLman<br />
Isbjørnen er det største rovdyret i<br />
verda på land, og lever i områda rundt<br />
Nordpolen, som blir kalla Arktis. I<br />
Noreg finn vi han på Svalbard. Fleire<br />
gonger har han vore nær utrydding<br />
på grunn av jakt. No tel bestanden<br />
omtrent 25 000 dyr, og han blir godt<br />
verna av strenge lover og reglar.<br />
Men no blir isbjørnen trua frå andre<br />
hald. Global oppvarming (sjå side 16)<br />
gjer at leveområda til bjørnen blir<br />
mindre. Bamsen trivst best på isen, der<br />
han kan jakte på sel og andre dyr. Men<br />
sidan det er fare for at temperaturen<br />
kjem til å auke, kan isen smelte. Dermed<br />
blir det færre område der dyret<br />
kan leve.<br />
Trua av miljøgifter<br />
Isbjørnen har ein tjukk pels, og eit<br />
godt lag med spekk som held han<br />
varm sjølv om det blir ekstremt kaldt.<br />
Vi menneske har ikkje dei same<br />
eigenskapane, og bruker derfor klede<br />
bilag om polarforskning nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
pa er trua<br />
til å halde oss varme. Fleecejakker er<br />
svært varme og gode. Men kan du tru<br />
at den same fleecejakka faktisk er ein<br />
fare for isbjørnen?<br />
Fleecejakker er laga berre av resirkulerte<br />
plastflasker. Jakka er lett og varm,<br />
men stoffet er også ekstremt brannfarleg.<br />
Dei som lagar fleece, tilset derfor<br />
eit spesielt stoff som gjer at fleecen<br />
ikkje brenn så lett. Truleg reddar slike<br />
flammehemmande stoff liv kvart år.<br />
Men dei er også miljøgifter. Gjennom<br />
næringskjeda gjer miljøgiftene skade<br />
på isbjørnen.<br />
På topp i næringskjeda<br />
Isbjørnen er på toppen av næringskjeda.<br />
Dette betyr at mens han et byttedyr,<br />
blir han sjølv ikkje eten av nokon dyr.<br />
Isbjørnen et mykje sel, som igjen et fisk.<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang bilag om polarforskning<br />
Denne fisken et mindre fiskar, eller<br />
andre byttedyr han fangar i havet. Alle<br />
desse dyra tek opp miljøgifter som vi<br />
menneske lagar og slepper ut.<br />
Får servert gift i maten<br />
I små mengder er dei ikkje farlege,<br />
men dei blir lagra i organismane, og<br />
dermed samlar det seg etter kvart opp<br />
større mengder i dyr. Spesielt i dyr<br />
som har mykje feitt, som sel og fisk i<br />
arktiske strøk – og isbjørnen. Miljøgiftene<br />
er nemleg fettløyselege, noko<br />
som betyr at dei blir lagra i feittet på<br />
kroppen. Når isbjørnen et sel, får han<br />
i seg store mengder miljøgifter som er<br />
lagra i selen over lang tid.<br />
Blir undersøkt av forskarar<br />
No skal ei gruppe norske forskarar<br />
undersøkje korleis isbjørnen reagerer<br />
på klimaendringane, og kva slags<br />
skadar miljøgiftene gjer på isbjørnen.<br />
Dei vil setje satellittsendarar på<br />
isbjørnar, slik at dei heile tida veit kvar<br />
isbjørnane held seg. På denne måten<br />
kan dei følgje bjørnens rørsler i takt<br />
med endringar i klimaet, navigering<br />
og jaktmønstret. Forskarane vil også<br />
vite korleis giftene påverkar isbjørnen.<br />
For eksempel skal dei undersøkje<br />
om giftene skader skjelettet, ved å<br />
samanlikne funn med isbjørnskallar<br />
frå museum.<br />
Forbodne gifter<br />
Dei fleste av miljøgiftene som skader<br />
isbjørnen, er forbodne i dag. Men fordi<br />
dei blir lagra i dyr, tek det lang tid før<br />
dei kjem ut av næringskjeda. I mellomtida<br />
kan du kanskje vurdere kva for<br />
plagg du bruker for å halde deg varm?<br />
FOTO: GV-PRess
Varmere, våtere,<br />
2500 forskere er ikke i tvil: den globale oppvarmingen er et faktum.<br />
Hva betyr dette for fremtiden, og hva kan vi gjøre?<br />
TeKsT: ThOmas KeiLman<br />
Temperaturøkninger, endringer i<br />
havnivå og været. Gjennom flere år har<br />
forskere og andre hatt en mistanke,<br />
men nå feier de fleste all tvil til side.<br />
Tidligere dette året ga FN ut en lang<br />
rapport, skrevet av 2500 forskere og<br />
andre bidragsytere. Den er ikke nådig<br />
i sin kritikk: Det vi ser i dag, er bare<br />
starten på den globale oppvarmingen.<br />
Godt og varmt over hele kloden<br />
Hva mener vi egentlig med global<br />
oppvarming? Først må vi forstå hva<br />
klima er. Med klima mener vi rett og<br />
slett gjennomsnittsvær. Det betyr hva<br />
slags vær som er normalt for det stedet<br />
vi snakker om, og perioden vi ser på.<br />
Klima kan være lokalt, for eksempel har<br />
vi et såkalt temperert klima i Norge.<br />
Vi har behagelige sommere, som er<br />
omtrent like lange som snørike vintere.<br />
Men klima kan også være globalt, og<br />
da mener vi gjennomsnittsværet på<br />
hele kloden. På jorda er gjennomsnittstemperaturen<br />
over ett år omkring<br />
15 grader.<br />
Som i et drivhus<br />
Grunnen til den høye temperaturen<br />
er det vi kaller drivhuseffekten. I<br />
atmosfæren over oss er det gasser som<br />
slipper inn stråling fra sola, men som<br />
samtidig stopper varme som stiger<br />
opp. Den mest kjente av disse gassene<br />
er karbondioksid. Gassene kalles<br />
drivhusgasser eller klimagasser.<br />
Drivhuseffekten gjør at varmen blir på<br />
jorda. Hadde det ikke vært for disse<br />
gassene, hadde jordas gjennomsnittstemperatur<br />
vært over 30 grader lavere.<br />
Men nå ser ting ut til å endre seg. Når<br />
vi mennesker forbrenner kull og gass<br />
for å få energi, eller kjører bil og flyr,<br />
slippes det nemlig ut store mengder<br />
gasser. Og spesielt karbondioksid. Vi<br />
er altså med på å øke mengden av klimagasser<br />
i atmosfæren. Det fører igjen<br />
til at mindre varme slippes ut gjennom<br />
atmosfæren. Og da øker temperaturen.<br />
Dette er global oppvarming.<br />
Ekstremvær<br />
Forskere har funnet ut at gjennomsnittstemperaturen<br />
har økt nesten<br />
overalt på jorda. Noen steder tror de at<br />
det i gjennomsnitt er blitt så mye som<br />
10 grader varmere!<br />
Og tro det eller ikke, ei varmere jord<br />
betyr ikke bare et mer behagelig klima<br />
her i nord. Det betyr også lengre og flere<br />
tørkeperioder mange steder i verden. Vi<br />
vil kunne oppleve flere orkaner og mer<br />
regn. Med andre ord, været vil bli mer<br />
ekstremt.<br />
Issmelting og værforskning<br />
En annen konsekvens av at det blir<br />
varmere, er at isen og snøen som<br />
finnes i polområdene og på høye fjell,<br />
vil begynne å smelte. Og fordi mye av<br />
smeltevannet fra isen på land renner<br />
ut i havet, vil havnivået stige.<br />
bilag om polarforskning nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
øffere<br />
Denne modellen viser hvor mye is det var i Arktis 12. desember 2006 (til venstre).<br />
Til høyre ser du hvor mye lite is som vil være igjen i 2040. Beregningene er gjort<br />
av verdens fremste klimaforskere. FOTO: aFP/sCanPiX<br />
Derfor blir det nå satt i gang flere<br />
norske forskningsprosjekter som skal<br />
undersøke hvor mye havet stiger når<br />
temperaturen øker og isen smelter.<br />
Både i Antarktis, på Svalbard og på det<br />
norske fastlandet følger forskere nøye<br />
med på smeltingen.<br />
Været viktig<br />
Været i Arktis er viktig for oss her i<br />
nord. Spesielt om vinteren dannes<br />
det ofte orkaner når varme og kalde<br />
luftmasser møtes. Man tror flere<br />
skipsulykker de siste årene skyldes<br />
slike kraftige vinder. Men hva vil skje<br />
med været når temperaturen i Arktis<br />
øker?<br />
Les mer om drivhusgasser og miljo på<br />
nysgjerrigper.no og artikkelen «Den<br />
nye energien» i <strong>Nysgjerrigper</strong> 2/07.<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang bilag om polarforskning<br />
Selv om alle slutter å kjøre bil og fly,<br />
og vi ikke brenner kull og gass for å få<br />
energi, betyr det ikke at den globale<br />
oppvarmingen stopper øyeblikkelig.<br />
Klimagasser har lang levetid i<br />
atmosfæren, og forsvinner ikke<br />
med det første.<br />
Men vi kan begrense skadene,<br />
ved å kjøre og fly mindre, og<br />
velge miljøvennlige måter<br />
å varme huset på. På denne<br />
måten kan det hende vi gir<br />
barna og barnebarna våre en<br />
verden det fortsatt går an å leve i.<br />
Drivhusgassene slipper solstrålene inn,<br />
slik at de kan varme opp jorda. Men når<br />
solstrålene treffer jorda og reflekteres ut<br />
igjen, klarer de ikke trenge ut gjennom<br />
drivhusgassene. Strålene blir i stedet sendt<br />
tilbake til jorda og gjør jorda enda varmere.<br />
FOTO: sVein hOLO/nn/samFOTO/POLaRÅReT
FOTO: BjØRn jØRGensen/nn/samFOTO/POLaRÅReT<br />
Nordlys i (sol)vinden<br />
På stjerneklare vinternetter kan vi oppleve et av naturens vakreste<br />
skuespill. Som en pensel, dansende over himmelen, åpenbarer<br />
nordlyset fargene og de flotte formene sine. Nå studerer forskere<br />
de voldsomme kreftene med nye øyne.<br />
TeKsT: TeRje sTensTaD<br />
Plasseringen på jordkloden gir oss<br />
nordmenn «kongetribune» til å<br />
studere nordlyset. Naturfenomenet<br />
opptrer på kalde, klare vinternetter, og<br />
danser over himmelen i penselstrøk<br />
av gulgrønt, blodrødt og skarlagen.<br />
Nordlyset tennes av elektrisk ladde<br />
partikler som sola slynger ut i en fart<br />
på over en million kilometer i timen!<br />
Denne gasstrømmen kalles også for<br />
solvind. Solvinden styrer seg inn mot<br />
Lenge var det slik at samiske<br />
og kvenske barn fikk refs fra<br />
læreren sin hvis de snakket sitt<br />
eget språk. Nå er noen av disse<br />
språkene i ferd med å dø ut.<br />
områdene rundt polene – både Nordpolen<br />
og Sydpolen. Bare 100 km over<br />
bakken stoppes solvinden av luftlaget<br />
rundt jorda (atmosfæren). De flotte<br />
fargene får nordlyset når solvinden<br />
lyser opp gassene i atmosfæren.<br />
Skaper ødeleggelser<br />
Forskningen på nordlyset gir oss<br />
viktig informasjon om hva som skjer<br />
i luftlaget rundt jorda. De elektriske<br />
ladningene som sendes ut fra sola,<br />
kan føre til ødeleggelser på kraftnett<br />
Språket bevarer historien<br />
TeKsT: siW eLLen jaKOBsen<br />
Pia Lane er forsker, og hun er kven.<br />
Det vil si at forfedrene hennes kom<br />
flyttende til Norge fra Finland<br />
Bugøynes (Pykejä på kvensk): Det er ett av<br />
to steder i Finnmark som ikke ble brent på<br />
slutten av Andre verdenskrig, og det har<br />
derfor gammel kvensk byggeskikk. Alle<br />
over 60 år, har kvensk som førstespråk.<br />
FOTO: Pia Lane<br />
sammen med mange andre finner,<br />
fordi det var sult og uår der de kom fra.<br />
Eget språk<br />
Pia vokste opp i Finnmark på 70-tallet.<br />
Besteforeldrene og foreldrene hennes<br />
snakket bare norsk til henne. De hadde<br />
lært seg at i Norge skulle det bare<br />
snakkes norsk, og de trodde at Pia<br />
ville få problemer hvis hun lærte seg<br />
morsmålet. Til hverandre snakket de<br />
kvensk. Dette er et språk som ligner på<br />
og datamaskiner, og virker inn på<br />
navigasjon om bord i fly og skip.<br />
Nordlysforskningen prøver å gi svar på<br />
hvorfor dette skjer.<br />
Begge polene<br />
Til nå har forskere konsentrert seg om<br />
nordlyset, og har ikke undersøkt om<br />
det er de samme mekanismene som<br />
inntreffer når sørlyset tennes på himmelen<br />
over Sydpolen.<br />
I Polaråret skal mange forskere prøve<br />
å finne ut om solvinden virker likt ved<br />
begge polene. Norske forskere skal<br />
blant annet hente og samle informasjon<br />
fra EISCAT-radarene på Svalbard<br />
og i Nord-Norge. De skal også studere<br />
observasjoner fra satellitter.<br />
finsk, men som likevel er så forskjellig<br />
at det i dag er bestemt at det skal<br />
regnes som et eget språk.<br />
To språk<br />
Verken besteforeldrene eller foreldrene<br />
til Pia var særlig flinke til å snakke<br />
norsk. Pia og andre kvenske barn på<br />
hennes alder ble derfor ikke ordentlig<br />
kjent med besteforeldrene og foreldrene,<br />
og historien deres.<br />
bilag om polarforskning nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
Legender om nordlyset<br />
Det finnes mange sagn og legender<br />
om nordlyset. Enkelte trodde at<br />
sjelene til døde mennesker levde<br />
videre i nordlyset. Inuittene, urbefolkningen<br />
på Grønland og i Canada,<br />
trodde nordlyset var skapt av åndene<br />
som spilte fotball i himmelen! I<br />
Finland trodde enkelte at det fantes<br />
ildrever, og at nordlyset var gnistene<br />
fra pelsen når revene sprang over<br />
fjellene.<br />
Opplev nordlyset på<br />
Internett – hele året:<br />
www.northern-lights.no<br />
På latinsk kalles nordlyset aurora<br />
borealis og sørlyset for aurora australis.<br />
Aurora var morgenrødens gudinne i det<br />
gamle Hellas. Boreal betyr nordlig, mens<br />
austral betyr sørlig.<br />
Språket forsvinner<br />
I dag snakker nesten ingen barn<br />
kvensk. Derfor kan språket om noen<br />
tiår bli helt borte. Dette vil Pia og andre<br />
forskere forsøke å gjøre noe med.<br />
Men det finnes verken grammatikk,<br />
ordbøker eller lærebøker i kvensk.<br />
Forskerne vil derfor samle inn kvenske<br />
ord og legge dem inn i et elektronisk<br />
system, så det går an å søke på ordene.<br />
Slik kan det bli lettere å lage bøker for<br />
dem som ønsker å lære seg kvensk.<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang bilag om polarforskning<br />
EISCAT<br />
EISCAT-radarene er bygd for å studere nordlyset. EISCAT har<br />
hovedstasjon ved Tromsø, men det finnes også anlegg i Kiruna<br />
i Nord-Sverige, Sodankylä i Nord-Finland og på Svalbard.<br />
Morsmål viktig<br />
Noen mener at innvandrere som<br />
kommer til Norge, må slutte å snakke<br />
sitt eget språk, for å bli norske. Pia<br />
synes dette er feil. – Når man slutter å<br />
snakke morsmålet sitt, går båndene til<br />
tidligere generasjoner tapt, sier hun.<br />
Les flere artikler om språk og dialekter<br />
på nysgjerrigper.no<br />
Pia Lane er språkforsker.<br />
FOTO: siW eLLen jaKOBsen<br />
FOTO: TORFinn KjæRneT/POLaRÅReT
Samarbeid for betre ver<br />
Storm og uver er vanlegare i nordområda enn andre stader.<br />
Derfor er gode vervarsel spesielt viktig her.<br />
TeKsT: BÅRD amUnDsen<br />
Veldige stormar kan herje hav og land<br />
rundt Nordpolen. Andre gonger kan<br />
tåka liggje tjukk, eller det kan snø i<br />
dagevis.<br />
Veit for lite i dag<br />
Dei siste tiåra har meteorologane<br />
vorte veldig flinke til å varsle veret for<br />
dei nærmaste dagane. Men i Arktis<br />
er vervarsla framleis for dårlege. Det<br />
kjem av at meteorologane her har få<br />
observasjonspostar som forklarer<br />
korleis veret utviklar seg. Det kjem<br />
også av at dei som skal varsle veret,<br />
rett og slett veit for lite om ver og vind<br />
i nordområda.<br />
50 forskarar, dei fleste av dei frå Noreg,<br />
samarbeider no for å lage betre vervarsel<br />
i Arktis. Det viktigaste er å bli<br />
flinkare til å varsle storm og uver.<br />
Behov for vervarsling<br />
Stadig fleire menneske oppheld seg i<br />
Arktis, mange som turistar. Samtidig<br />
har både Noreg og andre land begynt å<br />
hente opp olje og gass frå havet i nordområda.<br />
Meir skipsfart er det også<br />
blitt. Alle desse treng å vite korleis<br />
veret blir, og om det er uver i sikte.<br />
Ballongar i atmosfæren<br />
For å finne ut meir om veret rundt<br />
Nordpolen skal forskarane sleppe<br />
ballongar med meteorologiske<br />
bilag om polarforskning<br />
instrument opp i atmosfæren. Dei skal<br />
også sleppe ut bøyar i havet – bøyar<br />
som kan måle temperatur og vind. Frå<br />
eit tysk forskingsfly skal forskarane<br />
neste vinter bruke eit avansert laserinstrument<br />
som måler vind og fukt.<br />
Blir rekna ut av superdatamaskinar<br />
Moderne vervarsling er i stor grad<br />
basert på reknestykke med millionar<br />
av tal. Superdatamaskinar må til for å<br />
utføre desse reknestykka. Men svaret<br />
som reknestykka gir, er sjølvsagt<br />
avhengig av kva for tal du puttar inn.<br />
Desse tala må vere så riktige som råd.<br />
Det skal verforskarane no prøve å gjere<br />
noko med.<br />
Vervarsla skal bli betre i nordområda.<br />
Det vil mellom anna komme turistar<br />
og eventyrarar til gode.<br />
FOTO: GV-PRess<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
Forskningsdagene er snart her!<br />
Fra 21. til 30. september vil forskere over hele landet vise fram<br />
og fortelle om alt det spennende de gjør på jobben.<br />
Send læreren din på Nysgjerriper-kurs<br />
Under Forskningsdagene dukker<br />
<strong>Nysgjerrigper</strong> opp flere steder i landet.<br />
Send læreren din på kurs i <strong>Nysgjerrigper</strong>metoden,<br />
kom på <strong>Nysgjerrigper</strong>dagen<br />
i Bodø, eller bli med oss på<br />
polarferd på Forskningstorget i Oslo.<br />
Kanskje blir du inspirert til å sette i<br />
gang med et forskningsprosjekt, og<br />
delta i Årets <strong>Nysgjerrigper</strong> 2008?<br />
Forskernes aften<br />
Researchers’ Night blir arrangert<br />
samme kveld over hele Europa. I år er<br />
datoen fredag 28. september. <strong>Nysgjerrigper</strong><br />
bidrar til forskernes festaften<br />
med forskerkurs for foreldre og barn<br />
i Tromsø, Bergen, Tønsberg og flere<br />
steder på Innlandet. Meld deg på<br />
– for det bor vel en liten <strong>Nysgjerrigper</strong><br />
i deg også?<br />
«Tegn en forsker»-konkurranse i Europa<br />
I forbindelse med Researchers’ Night<br />
blir det arrangert en europeisk tegnekonkurranse<br />
inspirert av <strong>Nysgjerrigper</strong>s<br />
«Tegn en forsker»-konkurranse i<br />
2005. Vinner av den norske konkurransen<br />
vil bli kåret fredag 28. september.<br />
FOTO: P. hOLTUnG/hiT<br />
Marin nattevandring<br />
Også i år vil Akvariet i Bergen holde<br />
åpent for en nattevandring under<br />
Researchers’ Night. Da får publikum<br />
mulighet til å se fisk og dyr som livner<br />
til etter mørkets frembrudd. Husk å ta<br />
med lommelykt!<br />
Var din klasse med på å<br />
måle nedbør til Regnsjekken<br />
under Forskningsdagene i<br />
fjor? Gå ikke glipp av årets<br />
forskningskampanje: Hvor<br />
mye CO2 bruker du på vei<br />
til og fra skolen hver dag?<br />
Følg med på nysgjerrigper.no<br />
om hva som foregår i nærheten av deg.<br />
Les mer under «Hva skjer». Informasjon<br />
om Årets <strong>Nysgjerrigper</strong> 2008<br />
finner du også på nettstedet.<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang forskningsdagene 2007 21<br />
FOTO: aKVaRieT i BeRGen
Til topps med foldede hender<br />
For andre året på rad har Hillestad skole i Vestfold gått til topps i Årets <strong>Nysgjerrigper</strong>. I år var det<br />
5. klasse som har undret seg over og forsket på hvorfor vi folder hendene ulikt.<br />
TeKsT: TeRje sTensTaD<br />
Vestfold-elevene ble utropt til Årets<br />
<strong>Nysgjerrigper</strong> 2007 av polfarer og<br />
eventyrer Liv Arnesen under en seremoni<br />
på Vitengarden utenfor Stavanger<br />
før skoleferien. Femteklassingene<br />
fikk prisen for prosjektet «Hvorfor<br />
folder vi hendene ulikt?»<br />
Uforklarlig fenomen<br />
Elevene fastslo raskt at de folder<br />
hendene ulikt. Det har ikke noe med<br />
om man er venstrehendt eller ikke,<br />
og heller ikke avhengig av kjønn.<br />
22<br />
5. klasse ved Hillestad skole ble Årets <strong>Nysgjerrigper</strong> 2007, og vant tre drømmedager i<br />
Rogaland. FOTO: TROnD RØDViK<br />
Umiddelbart hadde elevene mange<br />
forslag til svar, men først skrev de<br />
brev til fagfolk. Svarene strømmet<br />
inn, og elevene ble stilt overfor mange<br />
nye problemstillinger. En av legene<br />
fortalte at de har en dominant hånd, et<br />
dominant øye, fot og øre. Dette sjekket<br />
de ut på seg selv, men klarte ikke å se<br />
et tydelig mønster.<br />
Arvelig?<br />
Etter de omfattende forundersøkelsene<br />
hadde de fått mye ny kunnskap, men<br />
uten et svar på spørsmålet sitt. De satte<br />
opp hypoteser om at folding av hender<br />
er a) arvelig, b) skyldes størrelsen på<br />
hendene, c) motorisk vane og d) styrt av<br />
hvilken hjernehalvdel du har dominant.<br />
200 barnehagebarn<br />
I den videre undersøkelsen tok<br />
elevene blant annet kontakt med en<br />
hjerneforsker ved sykehuset. De tegnet<br />
slektstrær, undersøkte folding av<br />
hender innad i familien, men avkreftet<br />
hypotesen om at folding av hender er<br />
arvelig. Hypotesene de hadde mest tro<br />
på ble fulgt videre – blant annet ved å<br />
teste over 200 barn i barnehager.<br />
årets nysgjerrigper 2007 nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
Vi har ulike måter å folde hendene på.<br />
Motorisk vane<br />
Den sannsynlige forklaringen er:<br />
”Folding av hender er en motorisk<br />
vane som barn lærer seg. Først i treårsalderen<br />
har barn fått ganske stabile<br />
foldemønster. Da folder de fleste med<br />
samme tommel øverst ved gjentatt<br />
folding.”<br />
Drømmetur<br />
5. klassingene fra Holmestrand vant en<br />
tre dagers drømmetur på Jæren, full av<br />
morsomme aktiviteter. I tillegg vant<br />
de en sjekk på 20 000 kr som de kan<br />
bruke på forskningsarbeid.<br />
5. klassingene forsket på 200 barnehagebarn.<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang årets nysgjerrigper 2007<br />
Andre vinnere<br />
Alle som deltok i konkurransen<br />
fikk brev fra juryen, diplom<br />
og andre premier. I tillegg ble<br />
mange premiert med pengepremier.<br />
2. pris og 10 000 kroner:<br />
Hvorfor lukter Alfabeta merkelig?<br />
av 1.–2. klasse ved Neverdal skole i<br />
Nordland.<br />
Har yngre mennesker bedre følesans i<br />
fingertuppene enn eldre mennesker? av<br />
7A ved Storevarden skole i Rogaland.<br />
3. pris og 5000 kroner:<br />
Hvordan kan harde ting bli myke?<br />
av 2D ved Eiksmarka skole i Akershus.<br />
Hvorfor blir det mugg på gammelt<br />
brød? av 6B ved Løkeberg skole i<br />
Akershus.<br />
Vinnere av spesialprisene<br />
Kvifor er gravhaugen «Revahaug» så<br />
lite kjent blant folk på Dalen? Kan<br />
vi gjere noko for at den skal bli betre<br />
kjent? av 6. klasse ved Tokke skule i<br />
Telemark. Vinner av Kreativitetsprisen,<br />
gitt av Ungt Entreprenørskap.<br />
Solenergi til direkte bruk av 6. og 7.<br />
klasse ved Byremo barneskole i Vest-<br />
Agder. Vinner av Energiprisen, gitt av<br />
Enova.<br />
Les om prosjektene til alle 20 finalistene<br />
på nysgjerrigper.no under<br />
«<strong>Nysgjerrigper</strong>-prosjekter».<br />
Hvorfor er mange kakaomugger dårlige?<br />
av 1.–4. klasse ved Mindland skole<br />
i Nordland. Vinner av Teknologi- og<br />
designprisen, gitt av RENATE.<br />
Hvorfor blir man brun i sola? av 5A og<br />
5B ved Kurland skole i Østfold. Vinner<br />
av Helseprisen, gitt av Kreftforeningen.<br />
Hvorfor er det så mange døde albuesnegl<br />
og strandkrabber på land? av<br />
6.–7. klasse ved Samfundets skole i<br />
Egersund i Rogaland. Vinner av Naturfagprisen,<br />
gitt av Naturfagsenteret.<br />
23
2<br />
A B C<br />
5<br />
J K L<br />
8<br />
T U V<br />
og<br />
Kort godt!<br />
Du ser dem hver dag. Tomlene som raser over et bitte lite tastatur.<br />
De siste årene har vi begynte å «snakke» med hverandre på en helt<br />
ny måte med tekstmeldinger. Men hvordan virker SMS?<br />
TeKsT: ThOmas KeiLman<br />
3<br />
D E F<br />
6<br />
M N O<br />
9<br />
W X Y Z<br />
Bokstavene i forkortelsen<br />
SMS står for Short<br />
Message Service.<br />
Dette er engelsk<br />
og betyr noe<br />
sånt som kort<br />
meldingstjeneste.Meldingen<br />
er kort<br />
fordi den bare<br />
kan inneholde<br />
160 tegn. I Norge<br />
bruker vi også<br />
ordet tekstmelding.<br />
Kort sagt er SMS en måte<br />
å «snakke» på mellom mobiltelefoner.<br />
Man kan også sende SMS fra en PC til<br />
en mobiltelefon. Men prinsippet er det<br />
samme.<br />
Alltid på<br />
Telefonen din vil hele tiden sende og<br />
motta informasjon så lenge den er på.<br />
Selv om du ikke snakker i telefonen,<br />
har den hele tiden kontakt med et tårn.<br />
Dette tårnet kalles en basestasjon, og<br />
kontakten kalles en signaleringskanal.<br />
Slik vet mobiltelefonsystemet hvor telefonen<br />
din er, og telefonen kan fortelle<br />
tårnet at alt er i orden.<br />
Når noen ringer<br />
deg, forteller<br />
tårnet til<br />
telefonen<br />
din at den<br />
må spille<br />
ringelyden.<br />
Og når<br />
noen<br />
sender deg<br />
en SMS, blir denne sendt til et senter.<br />
I dette senteret blir meldingen lagret<br />
helt til den kan sendes til ditt telefontårn<br />
og videre til din telefon. Hvis du<br />
har slått av telefonen, blir meldingen<br />
lagret til du slår den på igjen. Da<br />
varsles senteret, og meldingen blir<br />
sendt på nytt.<br />
Nordmenn var med<br />
SMS ble utviklet i slutten av 80-årene<br />
i Europa, og nordmenn tok del i dette.<br />
Man ville ha et meldingssystem<br />
som kunne sende meldinger mellom<br />
mobiltelefoner veldig fort. Det var<br />
viktig at meldingene også kunne<br />
sendes hvis den som skulle motta<br />
meldingen, hadde slått av telefonen<br />
sin. Den første SMS-en ble sendt i 1992<br />
fra en datamaskin til en mobiltelefon i<br />
Storbritannia.<br />
I dag er systemet blitt mye bedre, og<br />
telefonene også. Nå kan du sende mye<br />
mer enn bare tekst. Med MMS kan du<br />
sende bilder, video og lyd, i tillegg til<br />
tekst.<br />
Deler opp<br />
Men hvorfor kan man sende bare 160<br />
tegn? Moderne telefoner sender jo<br />
meldinger som er mye lengre enn<br />
dette? Det stemmer – man kan<br />
skrive mye lengre meldinger<br />
på telefonen. Det som skjer,<br />
er at din telefon deler den<br />
lange meldingen opp i<br />
flere korte meldinger<br />
– alle på 160 tegn eller<br />
mindre. Disse sendes<br />
så hver for seg, og<br />
telefonen til vennen<br />
din setter de sammen<br />
igjen. Akkurat på samme måte som du<br />
sendte dem.<br />
Kanskje du også lurer på hvorfor det<br />
er så populært med TV- eller radioprogrammer<br />
hvor man kan sende inn<br />
SMS og stemme på noe. For det første<br />
er det veldig lett for deg. Og siden<br />
SMS ikke skaper krøll for systemet,<br />
noe som ville skje hvis alle skulle ringe<br />
samtidig, kan mange si sin mening på<br />
en gang. Da får man inn flere stemmer<br />
– og penger.<br />
24 kort og godt! nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang<br />
HEI! HAR DU DET BRA? JEG<br />
HEI! HAR DU D
Fremtidens mobiltelefon<br />
Det er ikke lenge til mobilen er mye<br />
mer enn bare en telefon. Allerede nå<br />
kan du spille musikk og spill med den.<br />
Du kan ta bilder og holde orden på<br />
avtaler. Du kan surfe på nettet ved å<br />
koble en datamaskin til mobilen.<br />
Alarm<br />
Vil du ha det varmt hjemme eller på<br />
hytta før du kommer, kan du bruke<br />
mobilen til å slå på ovnene. Du ringer,<br />
og ved hjelp av noen tastetrykk er det<br />
godt og varmt når du kommer. Har du<br />
installert alarm, kan du bli varslet på<br />
SMS hvis noen prøver å bryte seg inn.<br />
ET BRA? JEG HAR VÆRT PÅ TIVOLI. KOZ FRA MEG<br />
Skanne bilder<br />
Om ikke lenge kan du også skanne<br />
bilder og dokumenter med mobilen<br />
din. Først fører du den over dokumentet.<br />
Telefonen vil ta mange titalls<br />
bilder av det. Deretter setter den disse<br />
bildene sammen til ett bilde av det<br />
opprinnelige dokumentet.<br />
Jordskjelvvarsel<br />
I Japan kan man få varsel om jordskjelv<br />
på mobilen. Og dersom noen<br />
skulle bli rammet av katastrofen,<br />
kan redningsarbeidere finne savnede<br />
personer i en sammenrast bygning ved<br />
å lete etter signaler fra telefonen deres.<br />
Ganske smart, ikke sant?<br />
Intelligente telefoner<br />
I fremtiden vil vi få såkalte intelligente<br />
mobiltelefoner. Det vil si at telefonen<br />
selv holder orden på om den inneholder<br />
det nyeste og beste av programvare og<br />
tjenester.<br />
På denne måten kan den takle alt like<br />
godt – fra video og lyd til nettsider og<br />
vanlig telefoni.<br />
Fortsatt en telefon<br />
Man prøver nå å utvikle telefoner som<br />
kan lære av folks mobilvaner, slik at<br />
den ved en senere anledning kan planlegge<br />
litt fremover i tid. For eksempel<br />
skal telefonen finne ut hvilket nettverk<br />
som har ledig kapasitet. Ikke bare<br />
fører dette til at kommunikasjonen<br />
blir mindre problematisk, men det<br />
blir også billigere for deg. Telefonen<br />
vil nemlig finne ut hvilket nett som er<br />
billigst å bruke.<br />
Og forresten … du kan fortsatt ringe<br />
med den!<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang kort og godt! 25
Polar<br />
Quiz<br />
VeD TROnD RØDViK<br />
Veit du svaret?<br />
1 poeng:<br />
1. Kor mange isbjørnar fins det att i verda?<br />
2. Kva er gjennomsnittstemperaturen på jordkloden<br />
gjennom eitt år?<br />
2 poeng:<br />
3. Dersom det ikkje hadde vore klimagassar i<br />
atmosfæren, ville då gjennomsnittstemperaturen<br />
på jorda vore 30 grader høgare, 30 grader lågare<br />
eller akkurat den same som no?<br />
4. Kva blir nordlys kalla på latin?<br />
3 poeng:<br />
5. Kor mange forskarar frå kor mange land deltar<br />
i Det internasjonale polaråret?<br />
Litt av kvart<br />
1 poeng:<br />
1. Kor mange teikn kan èi enkel tekstmelding (SMS)<br />
innehalde?<br />
2. Kva står forkortinga SMS for?<br />
2 poeng:<br />
3. Kva radioaktivt grunnstoff brukar ein til å lage<br />
atomkraft?<br />
4. Eit radioaktivt grunnstoff som fins i berggrunnen<br />
i Norge skal kanskje brukast i kraftproduksjon.<br />
Kva stoff snakkar vi om?<br />
3 poeng:<br />
5. Kor stor del av den opprinnelege skogen på<br />
Madagaskar er borte grunna tømmerhogst?<br />
6. Kva vert prosessen kalla når ei atomkjerne blir<br />
spalta i to omtrent like store delar?<br />
26<br />
Litt av kvart<br />
1. 160 teikn<br />
2. Short Messaging<br />
Service<br />
3. Uran<br />
4. Thorium<br />
5. Rundt 90% av<br />
skogen er borte<br />
6. Fisjon<br />
Svar<br />
Polar<br />
1. Ca. 25 000<br />
2. Om lag 15°C<br />
3. 30ºC lågare<br />
4. Aurora borealis<br />
5. Meir enn 50 000<br />
forskarar frå 60 land<br />
Vanskelighetsgrad: Junior<br />
8<br />
4<br />
2 1<br />
3<br />
3<br />
7 4<br />
7<br />
1<br />
Vanskelighetsgrad: Senior<br />
Sudoku<br />
VeD WWW.saDmansOFTWaRe.COm/sUDOKU<br />
Sudoku er nummer-hjernetrim og populært<br />
over hele verden. Les om hvordan du<br />
løser sudoku på nysgjerrigper.no<br />
3<br />
8<br />
5<br />
8<br />
9<br />
1<br />
4<br />
8<br />
5<br />
5<br />
3<br />
5<br />
7<br />
8<br />
7<br />
1<br />
2<br />
9<br />
9 6 3 1<br />
4 7 3<br />
7 3 8<br />
7<br />
6<br />
9 2<br />
8<br />
5<br />
6 1 8<br />
8 3 5<br />
9 8 7 4<br />
quiz / sudoku<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
– Der borte ser dere Colosseum, sier<br />
Turid fra taket av Det norske instituttet<br />
i Roma. Hun viser Mia og Marius hvor<br />
de berømte historiske bygningene<br />
ligger. Turid er sjef på instituttet og<br />
en god venn av foreldrene til Mia og<br />
Marius. Hele familien er på høstferie i<br />
Italia.<br />
– Colosseum ble bygd mellom år 70 og<br />
år 80 som et kjempestort amfiteater.<br />
Det kunne opprinnelig romme rundt<br />
50 000 tilskuere. Folk i Roma kom til<br />
arenaen for å se på gladiatorkamper,<br />
teaterstykker eller henrettelser!<br />
Turid kan veldig mye om disse tingene,<br />
og barna lytter oppmerksomt.<br />
– Visste dere at Colosseum nesten er<br />
ellipseformet? spør Turid.<br />
– Nei, men man kan nesten se det,<br />
svarer Mia.<br />
– Kan dere tegne en ellipse? spør<br />
Turid.<br />
– Ja, vi har lært det på skolen. Du lager<br />
en løkke av en snor og legger den rundt<br />
to tegnestifter du har festet på en<br />
papplate. Blyanten brukes til å lage en<br />
OPPGaVene eR LaGD aV maTemaTisK insTiTUTT VeD UniVeRsiTeTeT i OsLO<br />
stram trekant av snoren. Hvis du beveger<br />
blyanten en hel runde og passer<br />
på at løkken hele tiden er stram, har du<br />
tegnet en ellipse, forklarer Marius.<br />
Oppgave 1<br />
Tegn en ellipse etter Marius´ anvisninger.<br />
Fest to tegnestifter med 10,4 cm<br />
imellom. Lag en hyssingløkke med<br />
omkrets 29 cm. Legg løkken rundt de<br />
to tegnestiftene og la blyantspissen<br />
være det tredje hjørnet i trekanten.<br />
Før blyanten en hel runde og pass på<br />
at hyssingen er stram. Den tegningen<br />
du får, er en skisse av grunnflaten til<br />
Colosseum i målestokk 1 : 1000.<br />
Oppgave 2<br />
Mål opp lengden og bredden på<br />
ellipsen du har tegnet, og finn ut<br />
hvor langt det virkelige Colosseum<br />
er på det lengste.<br />
– Colosseum er nesten 2000 år gammel<br />
og har overlevd flere jordskjelv. Noe<br />
har rast sammen, men mye er fortsatt<br />
intakt, forteller Turid mens de går ned<br />
fra Gianicolo-høyden hvor Det norske<br />
instituttet ligger.<br />
– Ordet Colosseum betyr gigantisk,<br />
forteller Turid, og det er det største<br />
amfiteateret som ble bygd i det<br />
mektige Romerriket. Dere kan bruke<br />
solstrålene til å se hvor høyt det er.<br />
Pappaen deres er nesten 2 meter høy,<br />
og hvis han tar på seg den romerske<br />
hjelmen dere kjøpte, blir han nokså<br />
nøyaktig 2 meter. Hvis dere måler<br />
hvor lang skyggen hans er, og samtidig<br />
måler skyggen til Colosseum, så kan<br />
dere finne ut hvor høy bygningen er.<br />
Mia og Marius setter i gang med å<br />
måle. De finner ut at pappas skygge er<br />
3 meter, mens skyggen til Colosseum<br />
er 72 meter.<br />
– Hvis vi tegner en figur, er det lett å<br />
se hvordan vi kan regne ut høyden til<br />
Colosseum, sier Marius.<br />
Oppgave 3<br />
Hvor høy er Colosseum når skyggen<br />
er 72 meter lang, og vi vet at skyggen<br />
til en 2 meter høy person er 3 meter<br />
lang? (Tips: Finn først ut hvor mange<br />
meter skygge det blir av noe som er<br />
1 meter høyt.)<br />
Løsninger på side 29.<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang matematiske utfordringer<br />
27
1<br />
9<br />
33<br />
36<br />
26<br />
2 3 4 5 6 7 8<br />
13 14<br />
15<br />
18 19 20<br />
22<br />
30<br />
28<br />
10<br />
16<br />
23 24<br />
31<br />
29<br />
37 38 39 40<br />
41 42<br />
28<br />
VeD TeRje sTensTaD<br />
34<br />
nysgjerrigper.no<br />
11<br />
21<br />
17<br />
35<br />
12<br />
27<br />
32<br />
25<br />
Bortover:<br />
1 Markeres fra 2007–09<br />
9 Ule<br />
10 Aksjeselskap (forkortelse)<br />
11 Motsatt av å rydde<br />
13 Forkortelse for Finland<br />
(markering på biler)<br />
15 Forente nasjoner<br />
17 Motsatt av tvil<br />
18 Gruppe mennesker som<br />
bestemmer i retten<br />
20 Snurre rundt i lufta<br />
22 M at re t t<br />
24 Solveig Martinsen<br />
26 Feiring, betyr også<br />
«jubelår»<br />
27 Tallord<br />
28 Bjørn Krogh<br />
29 Jentenavn<br />
30 Du heller te oppi en slik en<br />
32 Flire<br />
33 Fred Olsen<br />
34 Type slange<br />
36 Mat eller drikke full av<br />
energi<br />
41 Fortidsform av å tegne<br />
42 By i Japan<br />
Nettbrett av sudoku<br />
Nedover:<br />
1 Plagg til å bruke om natten<br />
2 Olympiske leker<br />
3 Flire<br />
4 Plyndring<br />
5 Høyde i naturen<br />
6 Presens av ”å være”<br />
7 Kompanjonen til Knoll<br />
8 Stjernetegn (latin)<br />
12 Fugleart<br />
14 Tre sl a g<br />
15 Fag på skolen<br />
16 Pl a ne t<br />
19 Serveres til jul mange<br />
steder i landet<br />
20 Grus (synonym)<br />
21 Sted å ha penger<br />
23 Og liknende<br />
25 Populær smak, gjerne<br />
brukt om klær<br />
26 Svarord<br />
30 Jentenavn<br />
31 Si nt e<br />
32 Foten til et dyr<br />
33 Tjukk<br />
35 Kjent vaskemiddel-merke<br />
37 «Jeg» på nynorsk<br />
38 Rudolf Nilsen<br />
39 Annet navn for data<br />
40 To like<br />
Høsten store nyhet på nysgjerrigper.no er sudoku.<br />
Du kan nå løse oppgaver med vanskelighetsgrad junior<br />
eller senior også på nettstedet vårt. Hvis du får alt riktig,<br />
kan du sende inn svaret og bli med i trekningen av flotte<br />
premier. Skjerp hjernecellene, klikk deg inn på «Spill og<br />
konkurranser» og gå løs på nettbrettene av sudoku!<br />
Hete tema under Polaråret<br />
Miljø og klima er bare noe av det alle forskerne som<br />
er med på Polaråret vil finne ut mer om. På nettstedet<br />
kan du selv forske litt på drivhuseffekten. Du finner den<br />
under Minilab-er på siden som heter «Lek og lær». Her<br />
kan du pøse på med drivhusgasser og se hvordan<br />
jorda reagerer.<br />
kryssord / nysgjerrigper.no<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
Birgitte Kjekenes, 10 år, Florø barneskole<br />
Maria Thonhaugen Raastad, 11 år,<br />
Kringler-Slattum skole, Nannestad<br />
9<br />
9 4 6 5 3 7 8 1 2<br />
2 5 8 4 1 9 6 7 3<br />
1 7 3 2 6 8 4 5 9<br />
5 1 7 9 2 4 3 6 8<br />
3 6 9 8 5 1 2 4 7<br />
4 8 2 3 7 6 5 9 1<br />
7 2 4 6 9 3 1 8 5<br />
8 3 1 7 4 5 9 2 6<br />
6 9 5 1 8 2 7 3 4<br />
2 4 1 3 9 8 5 7<br />
7 3 6 5 4 2 9 1<br />
1 9 5 7 8 2 6 3 4<br />
4 3 2 9 7 8 1<br />
9 6 7 5 2 1 4<br />
5 8 1 3 4 6 9 7 2<br />
2 1 8 4 9 3 7 6 5<br />
3 5 6 8 1 7 4 2<br />
7 4 9 2 6 5 1 8 3<br />
6<br />
8<br />
5<br />
3<br />
6<br />
8<br />
Nysgjerrignøtta<br />
I forrige tegnekonkurranse var oppgaven å tegne en tegning om<br />
energi, klima eller geologi. Her ser du tegningene til de fem vinnerne.<br />
Gå inn på «spill og konkurranser» på nysgjerrigper.no for å se flere<br />
tegninger som er sendt inn til konkurransen.<br />
E<br />
E<br />
37 38 39 40<br />
M<br />
O<br />
T<br />
E<br />
O<br />
L<br />
25<br />
L<br />
A<br />
B<br />
B<br />
R<br />
O<br />
S<br />
T<br />
32<br />
27<br />
A<br />
S T<br />
21<br />
A L T<br />
T O<br />
M<br />
R M<br />
N E<br />
34 35<br />
B O<br />
B O M<br />
K O<br />
U<br />
31<br />
K A N<br />
23 24<br />
29<br />
18 19 20<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
L E A S R O T E<br />
13 14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
2 3 4 5 6 7 8<br />
S<br />
T<br />
E<br />
I<br />
R<br />
R G I<br />
N E T<br />
O L A R Å R E T<br />
O<br />
L<br />
N<br />
F<br />
Y<br />
S<br />
I<br />
K<br />
G<br />
41 42<br />
E<br />
R<br />
I<br />
B<br />
B<br />
E<br />
28<br />
T<br />
O<br />
N<br />
E<br />
F<br />
U<br />
R<br />
U<br />
30<br />
22<br />
F<br />
E<br />
T<br />
J<br />
N<br />
Morten Pedersen, 10 år, Fiplingdal skole,<br />
Trofors<br />
P<br />
Y<br />
S<br />
J<br />
36<br />
33<br />
26<br />
1<br />
Helat Tofik, 11 år, Nøkleby skole, Fredrikstad<br />
Tobias Bakksjø Grønli, klasse 6a, Brønnøysund<br />
barne- og ungdomsskole<br />
Nysgjerrignøtta 3/07<br />
Lag en tegning om polarforskning.<br />
Send inn tegningen til: <strong>Nysgjerrigper</strong><br />
Norges forskningsråd,<br />
Postuttak St. Hanshaugen, 0131 Oslo<br />
Du kan også skanne tegningen og sende<br />
den på e-post til nys@forskningsradet.no.<br />
Merk e-posten eller konvolutten:<br />
Nysgjerrignøtta 3-07<br />
Husk å skrive navn, adresse, alder og skole<br />
på baksiden av tegningen.<br />
Frist: 27. september. Fem vinnere får<br />
tegningen sin på trykk og får tilsendt<br />
spennende gaver fra <strong>Nysgjerrigper</strong>.<br />
Vi forbeholder oss rett til å bruke tegningen<br />
innenfor <strong>Nysgjerrigper</strong>-prosjektet.<br />
Oppgave 3:<br />
48 meter<br />
Oppgave 2:<br />
186 meter<br />
Oppgave 1:<br />
Se hvordan du tegner ellipsen, på videoen på nettstedet:<br />
www.metacafe.com/watch/399991/draw_a_perfect_ellipse<br />
FASIT Matematiske utfordringer (s. 27):<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang nysgjerrignøtta / løsninger<br />
29
Forhistorisk beist glimter til<br />
TeKsT: TeRje sTensTaD<br />
Kragehaien er et «levende fossil».<br />
FOTO: aFP/sCanPiX<br />
30<br />
Kvifor dett brødskiva<br />
med pålegget ned?<br />
TeKsT: BjØRn h. samseT<br />
Har du opplevd at brødskiva vanlegvis landar med pålegget<br />
ned viss du mistar henne i bakken? Når du dyttar ei brødskive<br />
ned frå eit bord, så begynner ho å snurre, og det er faktisk<br />
slik at som regel vil ho snu seg akkurat éin gong på vegen ned<br />
til golvet. Kvifor? Fordi bordplata er omtrent éin meter over<br />
bakken, og tyngdekrafta er akkurat så sterk som ho er, så snur<br />
skiva seg éin gong på éin meter. Prøv sjølv (men kanskje med<br />
ei skive utan pålegg)!<br />
Den svært sjeldne kragehaien forvillet<br />
seg opp fra havdypet utenfor Japan tidligere<br />
i år. Til vanlig lever den dypere<br />
enn 600 meter under havoverflaten.<br />
Det var fiskere som oppdaget haien på<br />
grunt vann i en havn. De ble forskrekket<br />
over det 160 cm lange beistet som<br />
har kjeften full av 300 knivskarpe<br />
tenner.<br />
Eksperter ble raskt tilkalt, og de<br />
fraktet dyret til en park for sjødyr.<br />
Her fikk de filmet og fotografert den<br />
sjeldne haien før det medtatte dyret<br />
døde etter bare et par timer. Det er<br />
bare andre gang på ti år at noen har<br />
sett en kragehai. Arten har levd i havet<br />
i mer enn 80 millioner år. Forskere<br />
omtaler kragehaien som et «levende<br />
fossil» fordi den nesten ikke har<br />
forandret seg siden forhistorisk tid.<br />
rundt omkring<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang
Den ekte Batman<br />
TeKsT: TeRje sTensTaD<br />
På øya Madagaskar utenfor Afrika har forskere oppdaget<br />
en flaggermus som har sugekopper på tomlene<br />
og bakbeina! Arten fins ikke noe annet sted på kloden.<br />
Flaggermusen trives best der det vokser planter med<br />
svære, grønne blader. Spesielt planter med glatt overflate<br />
er velegnet til å klatre og henge på – og ikke minst<br />
til å suge seg fast i.<br />
Omfattende tømmerhogst truer dyre- og plantelivet<br />
på Madagaskar. Mer enn 90 prosent av skogen som en<br />
gang fantes der, er forsvunnet. Det gjør øya til et av de<br />
stedene i verden som er mest truet, og som vi må ta vare<br />
på. Men nyheten om funnet av sugekopp-flaggermusen<br />
er oppløftende. Madagaskar er det stedet i verden der<br />
det fins flest planter og dyr som ikke lever noe annet<br />
sted i verden. Her kan forskere drive skattejakt og<br />
oppdage ting som ingen før har oppdaget.<br />
Tryggere med thorium<br />
TeKsT: maGnUs hOLm<br />
I mange land lages strøm i atomkraftverk.<br />
Atomkraftverk drives av det<br />
radioaktive stoffet uran. Uran-atomer<br />
sender hele tiden ut en strøm av<br />
partikler, og denne strømmen kaller vi<br />
radioaktiv stråling. Et uran-kraftverk<br />
lager farlig avfall som må lagres trygt.<br />
Hvis noe skulle gå galt, kan radioaktivt<br />
avfall og farlig stråling slippe ut.<br />
Derfor leter myndighetene i mange<br />
land etter et tryggere drivstoff til<br />
atomkraftverk.<br />
Forskere ved forskningssenteret CERN<br />
har funnet opp en ny type atomkraft-<br />
Sugekopp-flaggermusen<br />
har fått navnet Myzopoda<br />
schliemanni. FOTO: meRLin<br />
TUTTLe, BaT COnseRVaTiOn<br />
inTeRnaTiOnaL<br />
verk. Det bruker ikke uran, men et stoff<br />
som heter thorium. Thorium-kraftverk<br />
kan bli mye tryggere enn urankraftverk.<br />
De vil også lage mindre avfall.<br />
Egil Lillestøl er professor ved<br />
Universitetet i Bergen og CERN.<br />
Han vil at Norge skal bygge verdens<br />
første thorium-kraftverk.<br />
– Det er ingen tvil om at<br />
dette vil virke. Men vi vet<br />
ikke hvor mye energi vi<br />
får ut av kraftverket før<br />
vi har bygget en prototyp<br />
(modell), sier han.<br />
Det finnes mye thorium i norske fjell.<br />
Nå vil regjeringen undersøke om vi<br />
kan bruke det til å lage strøm. Kanskje<br />
Lillestøl får oppfylt ønsket sitt?<br />
nysgjerrigper – 3-2007, 14. årgang rundt omkring<br />
31
Væpna til tennene<br />
TeKsT: TeRje sTensTaD<br />
Viss tanken på hai er skremmande,<br />
har du ikkje høyrt om Dunkleosteus<br />
terrelli. Fisken ville garantert ha vore<br />
det sjødyret du hadde minst lyst til å<br />
støyte på under badeturen. Men det<br />
er heldigvis lenge sidan han regjerte<br />
i havet. Rovfisken levde i devontida,<br />
for 417 til 354 millionar år sidan. Den<br />
gongen dominerte denne og andre<br />
panserfiskar havet.<br />
Tungt væpna<br />
Dunkleosteus hadde ikkje skikkelege<br />
tenner. I staden var han utstyrt med eit<br />
veldig bit med knivskarpe plater. Fisken<br />
kunne opne munnen lynraskt – på<br />
utrulege fem tidelar av eit sekund! –<br />
noko som gav han ei utruleg sugekraft<br />
til å suge fast offeret i kjeven. Og kjeven<br />
lukka seg like raskt som han opna seg.<br />
Trykket og krafta frå kjeven har forskarane<br />
berekna til 500 kilo. Vanlegvis har<br />
ein fisk anten eit kraftig eller eit fast bit,<br />
men dette monsteret hadde begge delar.<br />
Det er eit av dei kraftigaste bita hos<br />
noko dyr som har levd.<br />
Berre slått av T. rex<br />
Amerikanske forskarar har funne ut<br />
at skrekkfisken hadde kraftigare bit<br />
enn det store alligatorar og dinosaurar<br />
hadde. Han slo rettnok ikkje T. rex,<br />
Returadresse:<br />
<strong>Nysgjerrigper</strong><br />
Norges forskningsråd<br />
Postboks 2700 –<br />
St. Hanshaugen<br />
0131 Oslo<br />
B Economique<br />
Dunkleosteus terrelli<br />
hadde det kraftigaste bitet<br />
til nokon fisk som har levd.<br />
Det er rettnok 400 millionar<br />
år sidan den ti meter lange<br />
fisken utgjorde ein trussel.<br />
iLL.: sPL/GV-PRess<br />
Kvithaien blir rekna som det skumlaste rovdyret i havet i dag. Han blir likevel berre ein pusling i<br />
forhold til denne fisken. Her er den grufulle fetteren som utløyste skrekk og gru i havet for 400<br />
millionar år sidan!<br />
som kunne knase i seg eit måltid med<br />
omtrent 1500 kilos kraft. Men knusebitet<br />
til Dunkleosteus er meir enn<br />
dobbelt så kraftig som bitet til hyenen<br />
som lever i dag. For hyenen er det inga<br />
sak å pulverisere bein med kjeven.<br />
Beinharde offer<br />
Kva skulle så rovfisken med eit så kraftig<br />
bit? Forskarane som har studert<br />
fossil frå havdyr frå devontida, meiner<br />
Dunkleosteus trong krafta fordi offera<br />
hadde beinhard «innpakning». Dette<br />
var symjande, raske dyr som også<br />
gjerne var kledde i panserdrakt, og<br />
muslingar og skjel – som ein måtte ha<br />
kraftige kjevemusklar for å fortære.<br />
<strong>Nysgjerrigper</strong> 4-2007 byr på artikler om satellitter, om liv på fremmede kloder og en frekk slange som snylter paddegift. Vi<br />
fortsetter artikkelserien med stoff om polarforskning. Vi har dessuten tatt turen til sumpen og nasjonalparken Everglades i<br />
Florida og støtt på alligatorer og andre eksotiske dyr. Bladet sendes deg midt i november.