Programhefte grunnskole 2013-14 - Den kulturelle skolesekken i ...

DEN KULTURELLE 

SKOLESEKKEN 

for grunnskolen i Nord-Trøndelag 2013-2014

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN - GRUNNSKOLEN 2013–2014 

2 

Velkommen til et nytt skoleår med Den kulturelle skolesekken! 

Skoleåret 2013-2014 er det ellevte året med Den 

kulturelle skolesekken (DKS) i fylket vårt – elleve 

år med et stort mangfold av ulike opplevelser 

innen musikk, visuell kunst, kulturarv, film, scenekunst 

og litteratur! 

Det er Nord-Trøndelag fylkeskommune som 

sammen med kommunene har ansvar for at alle 

grunnskoleelever i fylket skal få ta del i det spennende 

og varierte tilbudet. Gjennom skoletiden 

skal de få oppleve produksjoner innen alle de seks uttrykkene 

og med produksjoner som går på tvers av uttrykkene, 

Kunstarter i samspill. De skal både få opptre som 

publikum, men også bli inkludert gjennom interaksjon og 

direkte deltakelse i verksteder. Finansieringen av DKS er 

fordelt mellom spillemiddelordningen, Rikskonsertenes 

skolekonsertordning, kommunene og fylkeskommunen. 

Siden oppstarten her i fylket, har det skjedd en stigning 

i kvaliteten på produksjonene som har vært sendt ut på 

turné. DKS har i denne perioden også blitt et synlig og viktig 

arbeidsmarked for kunstnere innen ulike kunstuttrykk 

og dette har vært en medvirkende årsak til at kvaliteten 

har økt. DKS Nord-Trøndelag jobber kontinuerlig for å 

øke andelen nordtrønderske kunstnere spesielt og midtnorske 

generelt. På den måten kan DKS også bidra til at 

fylket blir mer attraktivt for disse yrkesgruppene å bo og 

virke i, samtidig som elevene får oppleve kunstnere som 

har en tilknytning til deres egne hjemtrakter. 

Når vi nå går inn i det ellevte året ønsker vi å løfte frem 

viktigheten av mottaksapparatet i kommuner og skoler. 

I hver kommune er det en DKS-koordinator som har 

ansvar for informasjonsflyten innad i kommunene og 

for planlegging og gjennomføring av de lokale DKStiltaket 

som kommunen har ansvar for. På hver skole 

er det en kulturkontakt som gjør en svært viktig jobb i 

forhold til å informere om DKS-besøkene på skolen og 

legge til rette for at de som er på turné blir godt mottatt 

og får et fint opphold på skolen. Dette ansvaret er viktig 

og DKS er helt avhengig av den jobben kulturkon- 

taktene utfører for at elevene skal få det tilbudet 

de har krav på. Mange skoler har dessuten 

elevarrangører. Elevene gjør en stor jobb for 

at rammene rundt forestillingene skal bli best 

mulig. Jeg håper og tror at elevarrangørrollen 

kan være med på å øke mestringsfølelsen til 

de aktuelle elevene og gi dem ny kompetanse 

som de kan få bruk for senere. Hele mottaksapparatet 

påvirker møtet mellom kunstnerne og 

elevene, hvert ledd i kjeden er med på å påvirke 

utfallet av DKS-opplevelsen, utførelsen av hver oppgave 

– liten eller stor – er avgjørende for DKS sin suksess. 

DKS, UKM og Norsk kulturskoleråd Nord-Trøndelag har 

startet et tettere samarbeid som er forpliktet gjennom 

en samarbeidsavtale. Målet er å se aktiviteten til de tre 

i sammenheng for å se på ulike synergier og muligheter 

for merverdi. Ved å utnytte og utfylle hverandre kan man 

få til et enda bedre, felles tilbud til barn og unge, samtidig 

som man kanskje kan gjøre noen oppgaver enklere 

for kulturarbeidere i en del kommuner. Jeg ser frem til å 

følge utviklingen i dette gjensidige samarbeidet i årene 

som kommer. 

Dette skoleåret blir Vrimmel arrangert for tredje gang. 

I år er det kommunene i Midtre Namdal som mottar 

arrangementet, Flatanger, Namdalseid, Namsos, Fosnes 

og Overhalla. Mottagelsen av Vrimmel i 2011 og 2012 

har svært positiv, og festivalen var fylkeskommunens 

kulturavdelings oppfølging av det politiske vedtaket om 

å vri kulturaktiviteten i forhold til HUNT-undersøkelsens 

signaler om skjev fordeling av kulturtilbud i fylket vårt. 

Jeg er svært glad for at vi også i år kan arrangere Vrimmel 

til gode for alle aldersgrupper i de fem Vrimmelkommunene! 

Nå gjenstår det å ønske både store og små lykke til med 

DKS i kommende skoleår! 

Steinkjer 20. mars 2013 

Fylkesråd Terje Sørvik


Gullsekken 2013 Skolesekkprisen 2013 

Gullsekken er Den kulturelle skolesekkens pris for 

beste skole og beste produksjon. I år var én nordtrøndersk 

skole med i finalen - Steinkjer skole. Skolen 

var også finalist i fjor. Vi er svært glade for at en 

nordtrøndersk skole anses som en god kandidat til 

Gullsekken. Vi vet at flere skoler gjør et godt arbeid med 

kunst og kultur generelt og DKS spesielt, og derfor er 

det ekstra hyggelig at noen også får oppmerksomhet 

på nasjonalt plan. Det holdt ikke helt til mål, og 

konkurrentene er mange, men Steinkjer skole har vist 

at den har et kontinuerlig og grundig fokus på kunst 

og kultur i opplæringen, noe som kommer elevene 

til gode uansett! Så håper og tror vi at Steinkjer og 

skolene som er nominert til Skolesekkprisen kan være 

til inspirasjon for de andre skolene i fylket! 

Skolesekkprisen er Den kulturelle skolesekken i Nord- 

Trøndelags egen pris. I år deles prisen ut kun til beste 

skole. Prisen gis til den skolen som har utmerket seg 

med et særlig godt arbeid opp mot Den kulturelle 

skolesekkens program og som også har kunst- og 

kultur som en naturlig og viktig del av skoledagen ellers. 

De nominerte er: 

• Frosta skole i Frosta kommune 

• Høknes barneskole i Namsos kommune 

• Nærøy ungdomsskole i Nærøy kommune 

• Overhalla barne- og ungdomsskole i Overhalla 

kommune 

Prisen deles ut under Møteplassen på Stiklestad 

16. april. 

3


4 

Gjør klar for VRIMMEL i uke 44 og 45 

Forestilling, film, historie, handverk, litteratur, verksteder, 

kurs og konserter, klassisk, rock og jazz i en salig miks 

og i skjønn forening er bare en flik av det du kan oppleve 

når kunst- og kulturfestivalen VRIMMEL braker løs den 

28. oktober. I løpet av to uker setter VRIMMEL barn og 

unge og kunstopplevelser i sentrum. 

VRIMMEL er ei fortetning og ei forsterkning av tilbudet til 

barn og unge gjennom Den kulturelle skolesekken. Det 

vil vrimle av kunstnere, elever, lærere, foreldre og andre 

publikummere på konserter, forestillinger, workshops og 

forfatterbesøk på skoler og andre kulturarenaer. 

Glimt fra Vrimmel 2012 

VRIMMEL ble arrangert første gang i 2011 i Ytre Namdal. 

Begeistringa derfra ga grunnlag for en enda større og 

breiere VRIMMEL i Indre Namdal i fjor. Innsatsen og 

engasjementet til kommunene var en nøkkelfaktor for 

suksessen begge gangene. Derfor er forventningene 

høye når VRIMMEL i Midtre Namdal står for tur. Vi vet 

at Flatanger, Fosnes, Overhalla, Namdalseid og Namsos 

har mye å by på, enten du bor der eller kommer på 

VRIMMEL-besøk. 

Går du inn i vrimmelen, kan du lett oppdage noe nytt, lurt, 

rart, eller artig. Du kan oppleve noe ekstra. Derfor gleder 

vi oss ekstra til å vrimle sammen med deg. 

Velkommen inn i vrimmelen! 

4

En film blir til – BAMSE 

Bamse ble spilt inn i Åfjord og Trondheim i januar 2013. 

Kortfilmen handler om en mann som bor og lever i 

en tøff og ubarmhjertig ødemark, der alt handler om 

overlevelse. En dag finner han en slitt kosebamse, og 

alt endrer seg. Regissør og manusforfatter Bård Ivar 

Engelsås forteller om veien fra idé til ferdig film, med 

fokus på forholdet mellom form og innhold. Gjennom 

konkrete eksempler får elevene være med på en reise 

inn i filmskapingens verden og muligheter. 

Relevans for norsk, kunst og håndverk, 

samfunnsfag og RLE. 

Uttrykk: Film 

Målgruppe: 8.-10.trinn 

Medvirkende: Bård Ivar Engelsås 

Produsent: Bård Ivar Engelsås (i samarbeid med 

Midtnorsk Filmsenter) 

Periode: Vår 

Arena: Kino/visningslokale for film, klasserom eller 

lignende med visningsutstyr 

Varighet: 120 min. (inkl. filmvisning) 

Kommuner: Frosta og Meråker 

Maks antall: 30 


Nesten helt sant 

– et kræsjkurs i dokumentarfilm 

Gjennom TV og internett eksponeres vi daglig for forskjellige 

dokumentarformer. Hvilken makt har egentlig 

dokumentarfilmskaperne i forhold til å vise fram 

virkeligheten? Finnes det i det hele tatt en objektiv 

representasjon av virkeligheten? Hvilke valg har blitt 

gjort i klippeprosessen? Hvorfor har fotografen valgt 

nettopp denne måten å filme på? Hvilke spørsmål 

ble stilt i intervjuet? Hvilke ble ikke stilt? Kurset Nesten 

helt sant vil gi elevene en forståelse av hva det 

innebærer å lage dokumentarfilm, og hvor virkelig 

sannheten vi blir presentert egentlig er. 

Relevans for norsk, kunst og håndverk og 

samfunnsfag. 

Uttrykk: Film 

Målgruppe: 8.-10. trinn 

Medvirkende: Jon Vatne 

Produsent: Jon Vatne (i samarbeid med Midtnorsk 

Filmsenter) 

Periode: Høst 

Arena: Kino/visningslokale for film, klasserom eller 

lignende med visningsutstyr 

Varighet: 90 min. 

Kommuner: Flatanger, Namdalseid, Namsos, Overhalla 

og Fosnes 


FILM 

5


FILM 

6 

Digital tegning Filmskole 

Kurset “Digital tegning” gir en smakebit på et område 

innenfor bruk av datateknologi for kreativ utfoldelse. 

Kurset skal gi en kort, men inspirerende introduksjon 

til det å tegne ved hjelp av et digitalt tegnebrett og en 

digital penn. Elevene får et lite innblikk i medieindustrien 

som bruker disse verktøyene til daglig i sin produksjon; 

kjente tegneserier, animasjonsfilmer og spillefilmer 

som kanskje elevene allerede har sett. Det er en 

forutsetning at lærerne deltar aktivt på kurset. 

Relevans for norsk, kunst og håndverk. 

Uttrykk: Film 


Medvirkende: Erik Våge 

Produsent: Frost Media 

Periode: Høst og vår 

Arena: Klasserom eller lignende 

Varighet: 3 x 45 min. 

Kommuner: Høst: Namsos og Overhalla 

Vår: Leksvik, Inderøy, 


Filmskole er et én-dags kurs i filmproduksjon, hvor 

elevene etter en kort innføring i filmens språk og 

virkemidler får være med på å produsere en kortfilm 

– fra idé til ferdig film. I grupper får elevene kyndig 

veiledning fra unge, lokale filmskapere og vi lover en 

inspirerende dag. 


Uttrykk: Film 

Målgruppe: 10. trinn 

Medvirkende: Gidd Media ved Ole Andreas Vestrum, 

Pan Andreas Rotmo Olsen og Patrik Grønli 

Produsent: Gidd Media (i samarbeid med HUZE) 


Arena: Filmkurset foregår på HUZE i Steinkjer 

Varighet: 1 skoledag 

Kommuner: Steinkjer 

Maks antall: 15-20 elever

FILM 

Helt grønn Guds gjøgler 

I løpet av dette filmkurset skal elevene lage sin egen 

filmtrailer for en tenkt kinofilm og det er elevene som 

skal spille hovedrollene! Opptak av elevene gjøres 

foran en grønnskjerm. Den grønne bakgrunnen blir 

siden fjernet digitalt og bildet av skuespilleren blir 

limt over en ferdiglaget bakgrunn og vips! Eleven er 

tilstede der det skjer - med teleportering, stjernekrig og 

halsbrekkende redningsaksjoner. Kurset er Taglines 

mest populære, og har turnert i Finnmark, Nordland, 

Sør- og Nord-Trøndelag og Akershus tidligere. 

Relevans for samfunnsfag norsk, kunst og 

håndverk. 

Uttrykk: Film 


Medvirkende: Ida Eldøen, Kim-Marius H. Olsen 

Produsent: Tagline ved Ida Eldøen 


Arena: Klasserom/kino/gymsal 



og Fosnes 



Har du noen gang sett en sjonglør som kan trylle 

fram en regnbue av farger? Har du sett noen 

sjonglere med epler og spise dem samtidig? Eller en 

knivsegg som gnistrer foran nesen din? Guds Gjøgler 

er basert på middelalderlegenden om gategutten 

Santiago som vokser opp til å bli en berømt sjonglør. 

Flamencomusikken og sjongleringen møtes i en 

stemningsfull symbiose som undertegner lengselen 

og lidenskapen i historien. Forestillingen viser til et 

slektskap mellom gjøglere og sigøynere - musikk, dans 

og sjongleringsballer. 

Relevans for historie, kroppsøving, musikk, dans, 

kunst og håndverk, RLE og samfunnskunnskap. 

Uttrykk: Scenekunst, musikk 


Medvirkende: Darina Cizkova og Luis Gallo Alonso de 

Armino 

Produsent: Flamenco Vivo Produksjoner 

Periode: Vår 

Arena: Gymsal, kino, kulturhus, etc. 


Kommuner: Lierne, Røyrvik, Namsskogan, Høylandet, 

Grong, Snåsa, Verran og Steinkjer 


SCENEKUNST 

7


MUSIKK 

8 

Ny distriktsmusikergruppe i Nord-trøNdelag 

trio Namsos 

Med cello, obo og klaver får den klassiske musikken nytt løft i Nord-Trøndelag. 

Vi møter en flunkende ny og spill levende klassisk 

trio i Nord-Trøndelag, med distriktsmusikerne Gro 

Merete Hjertvik, piano, Elin Torp, obo, og Kjell Magne 

Robak, cello. 

Fysisk musikk 

Eva Holm Foosnæs fra Steinkjer har skrevet rykende 

fersk musikk til denne trioen. Med seg har de 

skuespilleren Christoffer Hag Maure som vil forsterke 

musikken med sitt fysiske uttrykk. Fysisk teater kan 

være alt fra nysirkus, mime og performance til mr.Beansketsjer, 

og er en form for teater som bygger på det 

fysiske og visuelle uttrykk. På denne konserten har vi 

fullt ut benyttet de spennende mulighetene dette gir for 

dynamikken mellom musikk og teater. 

Relevans for musikk og drama. 

Uttrykk: Musikk, fysisk teater 


Medvirkende: Gro Merete Hjertvik, Kjell Magne Robak, 

Elin Torp, Christoffer Hag Maure 

Produsent: Kristin Løseth Waade/Musikk i 

Nord-Trøndelag 


Arena: Gymsal 

Varighet: Ca 40 min. 

Kommuner: Høst: Stjørdal, Frost og Meråker 

Vår: Snåsa, Flatanger, Namdalseid, Verran, 

Steinkjer, Inderøy og Leksvik 

Maks antall: 250

Luisón og Cuba 

Bandet «Luisón og Cuba» spiller tradisjonell cubansk 

musikk – samme sjanger er best kjent igjennom 

Buena Vista Social Club. Bandet ledes av den 

kubanske perkusjonisten, sangeren og komponisten 

Luisón Medina Capote. Som musiker har han en litt 

uvanlig bakgrunn som profesjonell fotballspiller med 

mange landskamper for Cuba bak seg. Med bilder 

og musikk vil vi gi dere en smakebit fra Luisón sine 

barne- og ungdomsår på Cuba. Med seg har han 

gitaristen Miguel Taboada Barrera (Spania), bassisten 

Khalid Salih Younis(Sudan) og perkusjonisten Hades 

Hernandez (Trinidad). 

Relevans for musikk, historie, geografi, 

samfunskunnskap, RLE og dans. 

Uttrykk: Musikk 


Medvirkende: Luisón Medina Capote, Miguel Taboada 

Barrera, Khalid Salih Younis, Hades 

Hernandez 




Arena: Gymsal,kulturhus 

Varighet: ca 40 min. 

Kommuner: Høst: Leka, Nærøy, Vikna, Namsskogan, 

Røyrvik, Lierne, Grong, Høylandet, 

Overhalla, Namsos, Fosnes og Snåsa 

Vår: Flatanger, Namdalseid, Verran, 

Steinkjer, Inderøy, Leksvik, Stjørdal, 

Frosta, Meråker, Verdal og Levanger. 

Maks antall: Ingen begrensning. 

Jezz 


Det fins en verden av musikk rundt oss. Mange 

musikkstykker er ferdig komponert, toner og rytmer er 

satt sammen som fargene i et bilde eller bevegelsen 

i en film. Men mye er ikke laget enda… Musikerne i 

Ragnhild Faanes kvartett tar oss med gjennom både 

komponerte og improviserte landskap, forteller historier 

og dikter nye underveis. Når du lar fire musikere leke 

seg med musikk i samspill med publikum, og lar 

publikum være med å bestemme hvordan musikken 

skal være, blir resultatet unikt for hver skole… 

Relevans for musikk. 



Medvirkende: Trond Kopperud, Ragnhild Faanes, 

Espen Berg, Andreas Fliflet 



Periode: Vår 

Arena: Gymsal 

Varighet: ca 40 min. 

Kommuner: Stjørdal, Frosta, Meråker 


MUSIKK 

9


MUSIKK 

10 

Kouame møter barna 

Kunstneren Kouame Sereba presenterer sitt store 

lekeunivers med en musikalitet og rytmikk som føles 

direkte på kroppen. I Afrika blir det spilt på trommer og 

danset til både hverdag og fest, fødsel, dåp, bryllup 

og gravferd. Slik blir den afrikanske musikktradisjonen 

formidlet videre fra generasjon til generasjon. Dette er 

også essensen i konserten «Kouame møter barna». 

Relevans for musikk. 



Medvirkende: Kouame Gerard Sereba 



Periode: Vår 

Arena: Gymsal 

Varighet: Ca 40 min. 

Kommuner: Leka, Nærøy, Vikna, Namsskogan, Røyrvik, 

Lierne, Grong, Høylandet, Overhalla, 

Namsos og Fosnes 


I tråd med musikken 

Dette er en konsert med figurteater, litteratur og musikk 

i tett samspill. Figurteater handler om å utforske 

magien som oppstår når kunstnere blåser liv i døde 

gjenstander gjennom animasjon. 

Vi blir kjent med en rekke dukketeknikker. Hånddukker 

og marionetter er kanskje kjent for de aller fleste. 

Mange har et tett og godt forhold til kosedyr, bamser 

og dukker. Derfor er dukkeførerens dukker ofte et godt 

medium for budskap som skal formidles og for samtaler. 

Knut Alfsens tekster og dukker er her i samspill 

med musikken. Jazz og figurteater har begge sitt utgangspunkt 

i folkelige former, og begge bygger på improvisasjon. 

Relevans for musikk, teater og kunsthåndverk. 

Uttrykk: Musikk, teater og litteratur 


Medvirkende: Knut Alfsen, Frode/Atle Nymo, Ellen 

Brekken/Sigurd Hole og Espen Rud 

Produsent: Musikk i N-Trøndelag og Rikskonsertene 


Arena: Gymsal 


Kommuner: Vikna, Nærøy, Leka, Høylandet, Grong, 

Namsskogan, Røyrvik, Lierne, Namsos, 

Overhalla og Fosnes 

Maks antall: 200

Ricoloop 

Rico vokste opp i gamle Øst-Berlin og etter at muren 

falt reiste han verden rundt 10 år som gatemusikant 

før han flyttet tilbake til Berlin. På denne reisen tilegnet 

han seg stilarter og musikk fra alle verdensdeler. 

Dette gjenspeiler seg i hans musikk og han har en 

unik innlevelse i det han gjør. Han improviserer, 

kommuniserer, formidler og skaper store øyeblikk i 

møte med sitt publikum. 

Se mer info på www.ricoloop.com 

Relevant for musikk og kreativitet. 



Medvirkende: Rico Diessner 

Produsent: Morten Brenne, Rikskonsertene 

Periode: Vår 

Arena: Gymsal eller lignende 


Kommuner: Snåsa, Vikna, Nærøy, Leka, Høylandet, 

Grong, Namsskogan, Røyrvik, Lierne, 

Namsos, Overhalla og Fosnes 


Lift 


LIFT er et eksperimenterende og fabulerende miniensemble 

som fører lyden av stemmen til steder 

den ikke har vært før, og finner musikk i de merkeligste 

kriker og kroker. Fuglekvitter blir til melodier og 

hjerteslag blir til rytmer. Publikum får bli med til noen 

av de forunderlige stedene som Randi og Sissel har 

hentet sin inspirasjon fra: afrikansk pygmé-sang, 

kinesisk opera, beat-boxing, nordisk og arabisk folkemusikk, 

trafikkstøy og alle de hverdagslydene vi har 

omkring oss, men kanskje ikke alltid hører. 

Relevans for musikk, samfunnsfag og flerkulturelle 

uttrykk. 



Medvirkende Sissel Vera Pettersen og Randi Pontoppidan 

Produsent: Kristin Løseth Waade/Musikk i Nord-Trøndelag 


Arena: Gymsal 


Kommuner: Verdal og Levanger 


MUSIKK 

11


MUSIKK 

12 

Shoot 

Skittent og progressivt! Fritt, fast og fett! Hardt, høyt og 

gøyt! Med den unge fremadstormende gitaristen Hedvig 

Mollestad Thomassen i spissen makter denne unge 

trioen på en uanstrengt måte å forene seige monster-riff 

og up-tempo rock´n´roll med progressiv og lyrisk jazz. 

Hedvig mottok i 2009 prisen for årets jazztalent i 

Midt-Norge på Moldejazz. Hun er så langt kjent som 

gitarist i band med Jarle Bernhoft, Jon Eberson og 

Hilde Marie Kjersem. I Shoot spiller hun sammen 

med Ivar Loe Bjørnstad (trommer) og Ellen Brekken 

(bass). Velkommen til en konsert med energi, kraft og 

mening. 

Relevans for musikk og kreativitet. 



Medvirkende: Hedvig Mollestad Thomassen, Ellen Brekken 

og Ivar Loe Bjørnstad 

Produsent: Kristin Løseth Waade/Musikk i Nord-Trøndelag 

Periode: Vår 2013 

Arena: Gymsal 


Kommuner: Verdal, Levanger, Meråker, Frosta, Stjørdal, 

Leksvik, Inderøy, Steinkjer, Verran, 

Namdalseid og Flatanger 


Joik, ur og dame på lur 

Hildegunn og Frode lager helt ny musikk av gamle 

instrumenter og tradisjoner. Først og fremst tar de utgangspunkt 

i våre nære omgivelser, men henter kanskje 

også inspirasjon fra andre deler av verden. Kanskje 

får du oppleve verdens eldste musikkinstrument, 

kanskje lærer du å joike, og hva er egentlig en lur? Du 

får elementer av verdensmusikk, jazz og elektronika. 

En særdeles spennende duo med et meditativt, suggererende, 

vakkert og rått lydbilde. 

“Joik, ur og dame på lur” vant Skolesekkprisen for beste 

produksjon i 2012. 

Relevans for musikk 



Medvirkende: Frode Fjellheim og Hildegunn Øiseth 

Produsent: Rikskonsertene 


Arena: Gymsal 


Kommuner: Høst: Snåsa, Flatanger, Namdalseid, 

Verran, Steinkjer, Inderøy og Leksvik 

Vår: Verdal og Levanger 

Maks antall: 250

Innbilte behov 

Workshopen “Innbilte behov” består av totalt seks 

visuelle uttrykk gjennom iscenesatte og til dels 

teatralske fotografier med utgangspunkt i påstanden: 

Forbruk er drevet av innbilte behov. Målgruppen blir 

eksponert for bildene med en etterfølgende dialog 

mellom utøver og elever om hvilke assosiasjoner 

bildene skaper hos dem. Dialogen avsluttes med hva 

utøver ønsket å uttrykke gjennom bildene. Gruppen blir 

delt inn i smågrupper som skal jobbe med å uttrykke 

sine tolkninger av innbilte behov gjennom foto og film. 

Workshopen avsluttes med gruppepresentasjon. 

Relevans for samfunnsfag, RLE, norsk og kunst 

og håndverk. 

Uttrykk: Kunstarter i samspill 


Medvirkende: Vivian Martinsen 

Produsent: Simsalabim Seconhand 


Arena: Klasserom 


Kommuner: Vikna, Nærøy og Leka 



Låtmakerne 

Gode tekster og melodier er blant de viktigste råvarene 

for en suksessfull artist. Musiker og låtmaker 

Askil Holm og skuespiller Rulle Smit tar elevene med 

inn i en verden av ulike eksempler og måter å skrive 

tekster og musikk på, hvor god kommunikasjon er viktig 

og selvsensur fjernes i den skapende prosessen. 

Her får du mange tips til hvordan en god låt bør være. 

Kanskje er det ikke så vanskelig å lage en låt som du 

tror? Det kreves ingen forkunnskaper for å delta. 

Relevans for musikk, norsk, samfunnsfag, kreativt 

entreprenørskap. 

Uttrykk: Litteratur og musikk 

Målgruppe: 8.-10. trinn (Steinkjer: 8.-9. trinn) 

Medvirkende: Askil Holm og Rulle Smit 

Produsent: Samarbeid mellom Rock City, Magiquint 

AS, Apache og KulturService AS 


Arena: Gymsal el. lign. 

Varighet: 45-50 min. 

Kommuner: Leksvik, Inderøy, Verran og Steinkjer 


KUNSTarTEr i SamSpill 

13



14 

Trønderrocken 

– hvor kommer den fra? 

Dette er en blanding mellom foredrag og forestilling 

hvor Martin Hågensen og Tomas Brøndbo presenterer 

Trønderrockens barndom etter 2. verdenskrig og dens 

utvikling fram til i dag. Vi får høre om musikalsk og 

samfunnsmessig påvirkning og inspirasjon. Nasjonale 

og internasjonale musikkformer og artister trekkes inn. 

Relevant for musikk, norsk, 

samfunnsfag og historie. 

Uttrykk: Kulturarv og musikk 


Medvirkende: Martin Hågensen og Tomas Brøndbo 

Produsent: Rock City 


Arena: Gymsal el. lign 




NaturvitenSHOW 

Et annerledes naturfaglig show der kjemi- og fysikkeksperimenter 

blir forklart og presentert på en morsom 

og engasjerende måte. Det blir brukt kostymer, lys- 

og lydeffekter, og elevene blir brukt aktivt gjennom 

forestillingen som assistenter på scenen. Det blir vist 

gøyale og interessante eksperimenter ved hjelp av 

produkter man enkelt får kjøpt på dagligvarebutikk. 

Det blir et spesielt fokus på syrer og baser, men også 

eksplosjoner og klassisk naturfaglige forsøk. 

Relevans for naturfag og musikk. 



Medvirkende: Anders Thue 

Produsent: Anders Thue ved Vitensenteret i Trondheim 


Arena: Gymsal eller stort auditorium, evt. klasserom 


Kommuner: Frosta, Stjørdal og Meråker 

Maks antall: 100

Skjelett som ingenting 

Forestillingen “Skjelett som ingenting” er en dramatisert 

anatomileksjon produsert av Vitensenteret i Trondheim 

om skjelettet vårt og dets funksjoner. Elevene får se 

hvordan vi ser ut inni, kjenne på og bevisstgjøre seg 

selv i forhold til kroppens benbygning. 

For å gjøre denne anatomitimen til noe annerledes 

enn en vanlig skoletime benytter formidlerne seg av 

milde horroreffekter, musikk og humor. De prøver å 

holde stemningen “skrekkblandet fryd” så lenge som 

mulig når elevene får hilse på skjelettet de har med. 

Dialog med elevene står i fokus, og de avslutter med at 

elevene får sette sammen et fragmentert skjelett. 

Relevans for naturfag, musikk, norsk og kunst- og 

håndverk. 



Medvirkende: Audun Eriksen og Truls Lorentzen 

Produsent: Vitensenteret i Trondheim og The Four 

Periode: Vår 

Arena: Blendbart klasserom 


Kommuner: Leksvik, Inderøy, Verran og Steinkjer 



Mind the gap 

I livets løp møter vi kløfter (gaps) som hindrer oss i 

å kommunisere effektivt med andre mennesker og 

med oss selv. Generasjonskløfter, kulturelle kløfter 

og kløfter i våre ulike nivå av selvbevissthet kan gjøre 

livene våre utfordrende men også interessante. 

I denne interaktive forestillingen tar far-sønn-komiker- 

paret Martin og Alan Drop for seg spørsmål som 

mobbing, nasjonalisme, foreldre, skole og multikulturalisme 

– alle alvorlige emner, men med en morsom 

tilnærming. Forestillingen blander stand-up med 

improvisasjon og publikumsdeltagelse og foregår på 

norsk og engelsk. 

Relevans for RLE, samfunnsfag, norsk og engelsk. 



Medvirkende: Martin og Alan Drop 

Produsent: Alan Drop 


Arena: Klasserom, gymsal, kulturhus e.l. 


Kommuner: Stjørdal 

Maks antall: ingen grense 


15



16 

God idé 

Har du en god idé? I denne produksjonen får engasjement, 

entusiasme og kreativitet fritt spillerom! Dette 

skjer i skapende samspill, komposisjon og improvisasjon 

mellom elevene og utøverne, der noen rammer er 

satt og der innholdet innenfor disse skapes i et samspill. 

Jakten på den gode opplevelsen som deltakerne 

får gjennom samspillet med aktørene verdsettes. 

Dette er et tverrestetisk komposisjonsverksted med 

påfølgende fremføring/forestilling. Aktive medvirkende 

deltakere skaper sine egne uttrykk innen musikk, lyd 

og teater i samspill med profesjonelle aktører. 

Relevans for musikk, drama, norsk og kreativt 

entreprenørskap 

Uttrykk: Musikk og teater 


Medvirkende: Rolf Martin Snustad og Siri Schnell Juvik 

Produsent: iHuga kompani 


Arena: Klasserom, gymsal e.l. Det er behov for to 

rom i tilknytning til hverandre. 




Månen som ville lyse 

som ei sol 

Forfattar Elin Grimstad les bildeboka «Månen som 

ville lyse som ei sol», og elevane får oppleve korleis 

dei spesielle bileta i boka vart bygd i ein papirklippe 

verkstad. Elevane får oppleve ein annleis og 

spennande måte å lage eit bilete til ei bok på. Boka tek 

elles for seg fleire vitenskapelege fenomen, til dømes 

fakta om sola, månen og planetane og forholdet deira 

til kvarandre. Boka handlar óg om å finne sine eigne 

kvalitetar og verdsetje at vi er ulike. 

Relevans for naturfag, norsk, kunst og håndverk. 

Uttrykk: Litteratur og visuell kunst 


Medvirkende: Elin Grimstad 

Produsent: Norsk forfattersentrum Midt-Norge 


Arena: Klasserom, gymsal og lignende. 

Varighet: 90 min 

Kommuner: Høst: Namsos 

Vår: Levanger 

Maks antall: 50

Musikkvideoskolen 

Med Musikkvideoskolen får elevene lage sin egen 

video til en favorittlåt. Elevene får være skuespillere 

i en musikkvideo til en poplåt de selv har valgt ut på 

forhånd. Filmskaper Carl Gunnar Eltervaag besøker 

skolen og lager videoen i samarbeid med elevene. 

Det blir sang, dans og litt skuespill foran kamera. Etter 

besøket redigeres opptakene og skolene får hver sin 

DVD, der de får se at samarbeidet dem i mellom har 

bidratt til å lage en musikkvideo der alle i klassen har 

en rolle. 

Relevans for musikk, kunst og 

håndverk og kroppsøving. 

Uttrykk: Film og musikk 


Medvirkende: Carl Gunnar Eltervaag 

Produsent: Carl Gunnar Eltervaag 


Arena: Klasserom, gymsal e.l., stort nok til at en 

gruppe kan danse. 



og Fosnes 



Demokratikk – språkets makt 

Hva slags makt har de som bruker og former språket etter sitt 

behov? Hvilke retoriske midler bruker for eksempel politikere 

for å fremme sin egen sak? 

Demokratikk undersøker viktigheten av å beherske språket 

for å kunne forme den verden som omgir oss. Gjennom å vise 

hvordan teateret selv arbeider med å manipulere publikums 

mening, analyserer to skuespillere språket som omgir oss i 

dag, og viser hvor viktig bruken av det er. Demokratikk gir et 

spennende og humoristisk innblikk i tema som ytringsfrihet, 

grunnlov og politikk. 

Relevans for norsk, samfunnsfag og RLE. 

Uttrykk: Scenekunst og litteratur 


Medvirkende: Christofer Granskag og en skuespiller 

Produsent: Nord-Trøndelag Teater 


Arena: Klasserom, gymsal e.l. 

Varighet: 90 min. pluss for- og etterarbeid 

Kommuner: Høst: Flatanger, Namdalseid, Namsos, 

Overhalla og Fosnes 

Vår: Høylandet, Grong, Namsskogan, 

Røyrvik, Lierne og Snåsa 



17


KUlTUrarV 

18 

Dampmaskina 

Elevene får gjennom denne workshopen innblikk i 

hvilken teknologisk revolusjon dampmaskinen innebar 

– en teknologisk revolusjon som ledet til en industriell 

og sosial revolusjon. 

Produksjonen henter inspirasjon fra programmet 

”Fysikk på roterommet”. Vi ser på kraften damp representerer, 

og hvordan denne ble utnyttet i dampmaskinen. 

Elevene får prøve en dampmaskinmodell. De 

varmer opp vannet ved å sette fyr på en tennbrikett og 

ser så hvordan kraft overføres via reimer og akslinger 

– som i dampsagbrukene. 

Relevans for samfunnsfag og naturfag. 

Uttrykk: Kulturarv 


Medvirkende: Kjell Roger Eikeset og Robert Holen 

Produsent : Museet Midt IKS 

Periode: Vår 

Arena: Fysikk-/naturfagrom 




Gullgeita 

Elevene blir tatt med på en spennende reise tilbake 

til bronse- og jernalderen. De får i løpet av dagen 

skyte med pil og bue, gjøre opp bål med ildstål og 

flint, og lage smykker med datidens materialer og 

teknikker. Alle skal skrive navnet sitt med runetegn 

og male en helleristning. Elevene, som deles inn i to 

grupper; “Gaupa” og “Ulven”, får alle delta på de ulike 

aktivitetene. I kokegropa tilberedes laks som vi koser 

oss med som avslutning. 

Relevans for samfunnsfag og kunst- og håndverk. 



Medvirkende: Kristin Kjønsø og Bjørnar Sellæg 

Produsent: Museet Midt IKS 

Periode: Vår 

Arena: Klasserom og skolegård 


Kommuner: Vikna og Nærøy 

Maks antall: 30

Historiekista 

Elevene får besøk av to personer som har med seg 

en gammel kiste fra mørkloftet. Kisten har tilhørt 

bestemora deres, og den er kanskje hundre år gammel. 

Det er spennende å åpne kista. Kanskje er det noe oppi 

der som forteller litt om hvordan det var da bestemor 

var lita jente? De finner både klær, fotografier og 

gjenstander, og plutselig er de 100 år tilbake i tida. I 

hvert fall på lek. 

Relevans for samfunnsfag, norsk og musikk 



Medvirkende: Formidlere fra Stiklestad Nasjonale 

Kultursenter og Egge Museum 

Produsent: Stiklestad Nasjonale Kultursenter og 

Egge Museum 

Periode: Vår 

Arena: Klasserom avhengig av gruppestørrelse 




Fjærlett 


Produksjonen er et kunstnerisk tilbud til elever med 

ulike funksjonshemminger, klasser/grupper med adferds- 

og lærevansker, grupper av elever innen barn- 

og ungdomspsykiatriens skoletilbud, eller bare en 

annerledes skoledag. Produksjonen er todelt. Sansedelen 

der musikk, gule fjær, tynne stoffer og lyd er 

sentral i forberedelse til maleworkshop. Del to er en 

90 min.s maleworkshop. Opplegget blir tilpasset den 

aktuelle elevgruppa og individuelle hensyn blir tatt. 

Det legges til rette for én dags workshop, 3-4 timer pr. 

dag med pauser og rigging. 

Relevans for musikk, kroppsøving, kunst 

og håndverk. 

Utrykk: Kunstarter i samspill 


Medvirkende: Anita Jakobsen 

Produsent: Anita Jakobsen og DKS Rogaland 

Periode: Vår 

Arena: To rom, et klasserom til maleworkshop og 

gymsal/stort rom til sanse-del 


Kommune: Stjørdal 

Maks antall: Tilrettelagt maks 15 integrerte elever. 

Skoleklasse maks 25 elever 

TILRETTELagT pRoDUKSjoN 

19


LITTERaTUR 

20 

Reven og Grisungen Jakob og Neikob 

Foto: June Witzøe. 

Opplegget er basert på billedbokserien ”Reven og 

Grisungen”. Bjørn F. Rørvik viser bilder og leser fra 

bøkene. Han forteller også om det å være forfatter 

og hvordan han og illustratøren Per Dybvig jobber 

når de lager ei bok. Forfatteren har med eksempel på 

originalmanus og uskårne trykkark fra trykkeri. 

Bøkene til Bjørn F. Rørvik er fulle av absurd humor, og 

i dette forfatterbesøket møter elevene både lekne ord 

og en vilter strek. 


Uttrykk: Kunstarter i samspill, litteratur, visuell kunst 


Medvirkende: Bjørn F. Rørvik 

Produsent: Norsk Forfattersentrum Midt-Norge 


Arena: Klasserom med lerret 


Kommuner: Frosta, Stjørdal og Meråker 


Opplesing av biletbok, der forfattaren viser alle bileta 

stort på lerret samtidig. Etterpå snakkar dei om det 

dei har opplevd i historia, og forfattaren opnar for 

filosofiske spørsmål omkring JA og NEI. Ho fortel óg litt 

om prosessen bak bokidéen om Jakob og Neokob. Ein 

ordleik med JA og NEI, samt ei enkel teikneoppgave 

blir med som ein workshopdel. 

Kari Stai vant Brageprisen 2012 og Kritikerprisen 2013 

for boka om «Jakob og Neikob – Tjuven slår tilbake». 


Uttrykk: Litteratur, visuell kunst 

Målgruppe: 1.- 4. trinn 

Medvirkende: Kari Stai 

Produsent: Norsk Forfattersentrum 


Arena: Klasserom med lerret 


Kommuner: Verdal 


Foto: Benedikte Skarvik

Fylkets DKS-team for grunnskolen: 

Irene Rosenblom 

Hovedkoordinator og 

prosjektleder for Vrimmel 

Hilde Lovise Fossvik 

Rådgiver og turnélegger 

Marit Bakken 

Fagansvar film 

Gunnel Kjenstad 

Fagansvar litteratur 

og turnélegger 

Kristin Løseth Waade 

Fagansvar musikk 

Bjørnar Sellæg 

Fagansvar Kulturarv 


Gunn Mogseth Skrove 

Fagansvar scenekunst og 

kunstarter i samspill 

Morten Schrøder 

Turnélegger musikk 

Sara Cornelia Greiff 

Fagansvar visuell kunst 

21


22 

Hvordan finne mer informasjon 

om DKS-tilbudet? 

all informasjon om produksjonene, tekniske krav, lærerveiledninger, 

tidspunkter, kontaktpersoner og annet, finner du på 

www.dksnordtrondelag.no 

1. Finn din skoles kulturkalender: 

Velg skole fra nedtrekksmenyen øverst på siden 

og du får opp en liste over alle produksjoner 

skolen er tildelt, i kronologisk rekkefølge.

4. Finn informasjon om en turné: 

Fullstendige turnéplaner ligger 

under hver enkelt produksjon. Klikk 

på “Turnéplan” til høyre i bildet. 


2. Finn informasjon om alle 

produksjoner: 

For en fullstendig liste over alle 

produksjoner i DKS-programmet, 

klikk “Hjem”, og så “Grunnskole” 

under overskriften “Produksjoner” i 

venstremenyen. 

3. Finn informasjon om en 

produksjon: 

Klikk på tittelen på produksjonen. 

23

Den kulturelle skolesekken 

www.dksnordtrondelag.no 

Nord-Trøndelag fylkeskommune 

Den kulturelle skolesekken, Kulturavdelinga 

Postboks 2560, 7735 Steinkjer.

Programhefte grunnskole 2013-14 - Den kulturelle skolesekken i ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?