08.11.2014 Views

Skriftlig eksamen - Sør-Trøndelag fylkeskommune

Skriftlig eksamen - Sør-Trøndelag fylkeskommune

Skriftlig eksamen - Sør-Trøndelag fylkeskommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

OPPLÆRINGSREGION NORD<br />

LK06<br />

Finnmark <strong>fylkeskommune</strong><br />

Troms <strong>fylkeskommune</strong><br />

Nordland <strong>fylkeskommune</strong><br />

Nord-Trøndelag <strong>fylkeskommune</strong><br />

Sør-Trøndelag <strong>fylkeskommune</strong><br />

Møre og Romsdal fylke<br />

<strong>Skriftlig</strong> <strong>eksamen</strong><br />

TRL2002 Transport og logistikk<br />

HØSTEN 2011<br />

Privatister<br />

Transport og logistikk Vg2<br />

Utdanningsprogram for<br />

Salg og Service<br />

24.11.2011<br />

Les opplysningene på neste side


Eksamenstid:<br />

4 timer<br />

Tillatte hjelpemiddel<br />

Bruk av kilder<br />

Andre opplysninger:<br />

Alle hjelpemidler er tillatt. Unntak er Internett og andre<br />

verktøy som tillater kommunikasjon.<br />

Kilder er tekster som er tilgjengelige for andre, dvs.<br />

publiserte tekster. Dersom det er aktuelt for deg å bruke<br />

kilder i din besvarelse – enten fordi oppgaven krever<br />

det, eller fordi du velger å bruke kilder, må disse oppgis<br />

på en etterrettelig måte. Det finnes ulike måter å oppgi<br />

kilder på. Det vesentlige er at alle kilder som blir brukt til<br />

<strong>eksamen</strong>, skal oppgis på en slik måte at leseren kan<br />

finne fram til dem.<br />

Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på så vel<br />

lærebøker som annen litteratur. Dersom du bruker<br />

utskrift eller sitater fra nettsider, skal du oppgi nøyaktig<br />

nettadresse og nedlastingsdato.<br />

Oppgavesettet har X tekstsider med forsiden<br />

og X vedlegg.<br />

Vurderingsveiledningen gir deg informasjon om hva som<br />

forventes av svaret ditt, og hva sensor vil vektlegge.<br />

Disse vedleggene er lagt<br />

ved oppgaveteksten: X Navn på vedlegg<br />

Disse vedleggene skal<br />

leveres inn sammen med<br />

din besvarelse: X Navn på vedlegg<br />

VURDERINGSVEILEDNING FOR BESVARELSEN:<br />

Når du løser oppgaven må du beskrive de valgene du tar og gi en<br />

begrunnelse<br />

Din kompetanse i faget ut fra kompetansemålene i læreplanen viser du ved å:<br />

o presentere og bruke fagstoff, og begrunne dine synspunkter og forslag<br />

til løsning på oppgaven<br />

o trekke inn ulike synspunkter og løsninger som er relevante for<br />

oppgavens problemstillinger<br />

o gjøre rede for resultatet/ konsekvensene av dine faglige valg<br />

o mestre relevante grunnleggende ferdigheter<br />

o bruke eksempler der det er relevant<br />

o bruke fagterminologi, hjelpemiddel og vedlegg på en hensiktsmessig og<br />

etterrettelig måte<br />

2


EKSAMENSOPPGAVE:<br />

Du er ansatt i en bedrift som driver med Transport og Logistikk.<br />

a) Hvordan har denne næringen forandret seg den senere tid og hvilken<br />

betydning har det hatt for samfunnsutviklingen?<br />

Bedriften har løyve for å drive godstransport på veg.<br />

b) Hvilke forutsetninger må være oppfylt for at en bedrift skal få løyve? Hva<br />

er hensikten med transportløyver?<br />

Bedriften du er ansatt i håndterer gods av forskjellig utforming, i ulik<br />

emballasje og beskaffenhet.<br />

c) Ta for deg 3 forskjellige vare-/godsslag som hvert av dem må behandles<br />

ulikt ut fra beskaffenhet, fare/risiko og dokumentasjon.<br />

Du skal sikre og merke det ene av vareslagene som du har valgt å bruke<br />

som eksempel tidligere i oppgaven.<br />

d) Hvordan kan du ved å bruke dagens teknologiske hjelpemidler,<br />

planlegge, dokumentere, ivareta trafikksikkerheten og økonomien i<br />

forbindelse med et transportoppdrag?<br />

LYKKE TIL.<br />

3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!