à rsmelding for 2012 - Karmøy kommune

Årsmelding 2012 - Tjenestene
Satsing på lesing
Sektor 2 - Oppvekst
Stangelandselever leser i
SOL-veggen,
I skolene i Karmøy har lesing vært et satsingsområde over
mange år. Pedagogisk senter og PPT har gitt tilbud om kurs
og veiledning til lærere. Det har blitt kjøpt inn kartleggingsmateriell
og skolene har fått hjelp til kartlegging av leseferdigheter.
Som en støtte i leseopplæringen ble det utarbeidet
en ny leseplan for barnehager og skoler i Karmøy i 2012.
Det er et mål at lese- og skriveferdighetene til elevene i Karmøy
skal ligge minst på landsgjennomsnittet. Dette målet er ikke
nådd, men det har vært en positiv utvikling etter en systematisk
satsing på begynneropplæring i lesing over flere år. En av utfordringene
har vært å videreutvikle leseferdighetene når elevene
har lært å lese. For å sikre systematikk i leseopplæringen
gjennom hele skoleløpet, er det i 2012 satt i gang en omfattende
satsing på lesing i alle skolene i Karmøy. Lesing er en grunnleggende
ferdighet som elevene trenger i alle fag. Alle lærere blir
dermed leselærere og må ha god kompetanse i leseutvikling og
leseopplæring.
Oppvekst- og kulturetaten har kjøpt inn systemet SOL som
står for Systematisk Observasjon av Lesing. SOL er et verktøy
for å finne ut hvor elevene er i sin leseutvikling og for å følge
utviklingen gjennom alle 10 årene i grunnskolen. Det er også et
verktøy for tilbakemelding til elever og foresatte. Kartleggingen
i SOL er strukturert i 10 trinn, alt etter hvor den enkelte elev
er i sin leseutvikling. Målet er å gi eleven best mulig hjelp i
sin videre utvikling. Elevenes lesing blir systematisk registrert
digitalt.
Strategien for å innføre SOL er å lære opp 2-3 ressurspersoner
per skole som videre lærer opp hele kollegiet. I løpet av 2012
deltok 60 lærere, 30 skoleledere og 10 representanter fra PPS
på kurs. Ressurspersonene deltok i løpet av høsten 2012 på 3
hele kursdager og er nå i gang med kursing på egne skoler. En
gruppe på 6 veiledere fra Pedagogisk senter og PPT vil følge
opp skolene i innføringsfasen.
Lesesatsingen har blitt godt mottatt på skolene. Skolene gir
enstemmig gode tilbakemeldinger på opplegg og innhold i
kursene og verktøyet. En samlet gruppe skoleledere står bak
valget om å ta et felles løft for lesing i vår kommune. Å ta SOL i
bruk for alle elever blir en viktig oppgave i 2013.
Mer om sektor 2 - oppvekst
Mål som ble oppnådd i 2012:
• Oppvekst- og kulturetaten innførte verdibasert målstyring
i 2012.
• Det ble utarbeidet ny strategi- og utviklingsplan 2012-
2015 for Karmøybarnehagene.
• Prosjektet Ny Giv ble startet opp (se side 30).
• Det er satt i gang et arbeid for å videreutvikle, systematisere
og effektivisere arbeidet med barn med spesielle behov.
• Karmøy deltok aktivt i Haugalandsløftet.
• Påbygg ved Skudeneshavn skole og Mykje skole stod
ferdig til skolestart høsten 2012.
• Rehabilitering av Stangeland ungdomsskole ble påbegynt.
• Det ble gjennomført radonundersøkelser ved alle skoler
og barnehager.
Dette ble ikke oppnådd i 2012:
• Økt antall mannlige ansatte i Karmøybarnehagene.
Kostra-tall 2010 2011 2012 K13**
Netto driftsutgifter til grunnskolesektor
87 184 87 942 90 930 88 635
per innb. 6-15 år.
Elever med spes.undervisning 8,8 % 9,2 % 8,1 % 7,9 %
Gj.sn. gruppestørrelse 1-4 tr. 12,6 12,8 13,1 14,0
Gj.sn. gruppestørrelse 5-7 tr. 12,6 13,3 13,3 13,9
Gj.sn. gruppestørrelse 8-10 tr. 15,2 14,5 15,6 15,6
Gj.sn. grunnskolepoeng 38,4 38,5 38,3 ..
Elever 6-9 år i SFO 53,8 % 53,5 % 53,4 % 66,7 %
Netto driftsutgifter til barnehagesektor
- 100 326 109 086 113 578
per innb. 1-5 år.*
Andel barn 1-2 år i barnehage 74,6 % 80,5 % 78,9 % 81,3 %
Andel barn 3-5 år i barnehage 95,6 % 97,5 % 97,0 % 97,1 %
* Nytt finansieringssystem innført fra og med 2011.
** K13 = gruppe av sammenlignbare kommuner
- 28 -