2005/4 - Språkrådet

fremmedspråket som blir obligatorisksikret gjennom denne retten i skoleverket.I tillegg til andre europeiske språkmå retten til fremmedspråk også omfattespråk utenfor Europa, som mandarinkinesisk,japansk og arabisk. Tilbudetmå dessuten også omfatte minoritetsspråksom er i bruk i Norge i dag.Personlig er jeg likevel i tvil om egetmorsmål, når det ikke er norsk, skalkunne gjelde som et andre fremmedspråki tillegg til engelsk. For meg blirdette en måte å avgrense fremmedspråksbegrepetpå som bare sikrer samfunnetsbehov for fremmedspråkskompetanse.Den enkeltes rett til få tilgangtil fremmedspråk blir ikke ivaretatt.Språkpolitiske målVi setter opp to hovedmål for den nyespråkpolitikken:1 Å hindre domenetap for norsk:Norsk skal også i framtida brukesinnen alle domener i samfunnet,også der bruk av fremmedspråk ernødvendig.2 Å oppnå reell likestilling mellombokmål og nynorsk: Nynorsk ogbokmål må bli reelt likestilt på alleområder i samfunnet. Dette innebærerat en må legge forholdenespesielt til rette for nynorsk sommindretallsspråkI denne artikkelen vil jeg i tråd medmandatet legge mest vekt på det førstehovedmålet. Men de to målene kanikke ses uavhengig av hverandre. Domeneproblematikkener i høy gradrelevant også for forholdet mellomnynorsk og bokmål.Å hindre domenetap for norskMed domenetap til engelsk mener vi enSPRÅKNYTT 4/2005situasjon der norsk er blitt erstattet avengelsk og ikke lenger er i bruk innenforet gitt samfunnsområde. Vi brukerikke begrepet om selve prosessen dernorsk gradvis blir erstattet av engelskinnenfor et domene. For oss er altsåikke domenetapet et faktum før norsker så å si helt erstattet av engelsk ogdomenet er tapt.I dag er ingen domener gått tapt tilengelsk, men noen domener er inne ien prosess der engelsk i økende gradvinner innpass. På sikt kan dette føretil domenetap. På disse domenene måmålet være det vi i samsvar med deandre nordiske utredningene kallerparallellspråklighet. Vi bruker dette begrepetmed to noe ulike innhold. Pådomener der språket brukes i dagligkommunikasjon, innebærer parallellspråklighetat norsk blir brukt i allesituasjoner der bruk av et fremmedspråkikke er nødvendig. Når språketderimot er en del av et «produkt», foreksempel en roman, en film eller etdataspill, innebærer parallellspråklighetat det finnes et bredt utvalg avnorskspråklige produkter som hevderseg i konkurransen med engelskspråkligeprodukter.Domener er ikke omgitt av vanntetteskott, og det som skjer på ett domene,får lett konsekvenser på et annet.Går for eksempel det norske fagspråkettapt innenfor høyere utdanning,kan det fort få konsekvenser både i arbeidslivetog lenger nede i utdanningssystemet,fordi kandidatene ikkehar fått med seg et norsk fagspråk somde kan formidle kunnskapene sinemed i sin senere yrkesutøvelse.Etter vår mening er det ingen tvilom at innsatsen de nærmeste årene3