Sosial kompetanseplan - Drammen kommune

Kapittel 1POSITIVT SKOLEMILJØGjennom aktivitet og opplevelse ønsker vi:– å gi elevene en mer fargerik skoledag– å bygge broer mellom elever– å gi barn opplevelse de kan hente inspirasjon fra– å fremme dannelse• Barn som gjør ting sammen har lettere for å utvikle et fellesskap• Barn som har et fellesskap har lettere for å løse konflikterPositivt skolemiljø hos oss betyr at vi gjennom felleserfaringer i aktivitet og opplevelse ønsker å utvikle barnsom vet hvordan man tar vare på hverandre.Kap 1:1.1 Uteskole1.2 Fellessamlinger1.3 Annerledes uke/ temauke1.4 Leke/balldager/aktivitetsdager1.1 UteskoleVi bruker skogen og naturen for å gi barna viktige erfaringer og for å utviklegode relasjoner barna i mellom.Skolen har et fast utested i skogen ved Stordammen hvor vi har laget bålplass.Trinnene besøker dette stedet jevnlig og i følge med årstidene. Vi har også enlavvo ved Stordammen, som kan brukes både i skole- og SFO tiden.SFO har regelmessig turdag/utedag.Alle trinn skal ha uteaktiviteter i løpet av skoleåret som er knyttet opp mottemaer.4 Sosial kompetanseplan – Konnerud skole – Drammen