Mai 2017
Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
Sliter med<br />
Studentavisen for Agder GRATIS | mai <strong>2017</strong><br />
kjønnsbalanse<br />
3 av 4<br />
professorer<br />
er menn<br />
Lang vei til praksis i skifter ut fronter i Studentengasjement på campus i Festivalsommeren i Stereotypier på uia i Novelle
Leder<br />
Innhold<br />
Det mobbes i våre klasserom 4<br />
Ni prosent av studenter i høyere utdanning opplever mobbing.<br />
Det er vonde tall å lese. At det eksisterer mer mobbing på høyskoler og<br />
universiteter enn i grunnskolen er ubegripelig. Man skulle tro at voksen<br />
anstendighet, innsikt og livserfaring skulle føre til mindre utestengelse<br />
og mer årvåkenhet. At hjertet blir varmere når hodet får lov å forme seg.<br />
Tallene som nylig er lagt frem av PULS viser det stikke motsatte.<br />
De ferske mobbetallene gir oss god grunn til å gå i oss selv. Hvor mange<br />
ganger har vi ikke opplevd at studentene begynner å fnise om et klønete<br />
spørsmål blir stilt fra forelesningssalen. At fnisingen følges opp med å<br />
hviske noen “morsomme” ord til sidemannen. Kanskje har jeg også gjort<br />
det selv i et ubetenksomt øyeblikk. Utelatt noen fra kollokviegruppen.<br />
Hengt ut noen på en fest. Baksnakket en kamerat.<br />
De gangene hvor vi ikke mener å bidra til mobbing, men gjør det likevel.<br />
Det er disse tilfellene av som er så lett å gjøre noe med. Og det starter<br />
som alltid med oss selv. Å bli bevisst på egne handlinger og hvordan de<br />
påvirker andre.<br />
Fordi vi kan så mye bedre. Det er jeg overbevisst om. At vi egentlig ønsker<br />
hverandre godt, men feiler på veien. Så hvor skal vi bli bedre? Her er fire<br />
tiltak jeg kan støtte:<br />
• Faddere som evner å se og følge opp alle sine fadderbarn. Selv de som<br />
ikke møter på første fest, eller lar være å svare på en felles-SMS.<br />
• Forelesere som på første forelesning gjør det klart hvordan det skal<br />
være i deres sal. Hva som er innenfor og utenfor å si. Og tydelig forteller<br />
deres studenter at de alltid kan komme til dem om de opplever at<br />
læringsmiljøet er dårlig.<br />
• At studenters helsetjeneste og universitetets varslingssystemer gjør<br />
mer for å være synlig for studentene. Kom dere på stand, trykk opp<br />
brosjyrer og møt studenter der de er.<br />
• Studentaktiviteter og linjeforeninger som ser på hvordan de rekrutterer<br />
medstudenter. Er det kun de som er frempå og sosiale av natur<br />
som finner vei inn i aktivitetene. Kan man gjøre noe for å fange opp<br />
dem som har falt litt utenfor i studiestarten?<br />
Skal vi være faglig dyktige studenter, må vi også ha det godt på studiestedet<br />
vårt. Derfor er det viktig at vi tar mobbing på alvor.<br />
6<br />
8<br />
10<br />
12<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
20<br />
Lang vei til praksis<br />
Likestilling<br />
Vraker Fronter<br />
Mobbing blant studenter<br />
Studentnytt<br />
STA om synlighet<br />
Fantastiske forelesere: Anne Ryen<br />
De andre studentdemokratiene<br />
TV-serie om selvmord<br />
Studentengasjement: Østsia<br />
Studentengasjement: Studentpolitikk<br />
22 Unikum digger Jarle Bernhoft<br />
23 Kulturkalender + månedens ord<br />
24 Festivalguide<br />
26 VIAN med ny singel<br />
27 Eksamensfestivalen<br />
28 Studentpresten<br />
30 Stereotypier<br />
32 ESN<br />
33 Oppskrift: Bolognes<br />
34 Novelle<br />
Matias Smørvik<br />
redaktor@unikumnett.no<br />
911 45 962<br />
UTGITT AV: Studentavisen Unikum, ved Universitetet i Agder<br />
POSTADRESSE: Serviceboks 422, 4604 Kristiansand S<br />
BESØKSADRESSE: Gimlemoen 24, 4630 Kristiansand S<br />
ORG.NR.: 984 544 677<br />
TELEFON: 911 45 962<br />
EPOST: red@unikumnett.no<br />
NETTSIDE: unikumnett.no<br />
TWITTER: twitter.com/unikumnett<br />
Facebook: facebook.com/studentavisenunikum<br />
Publisert mai <strong>2017</strong><br />
Utgave nummer 5<br />
Unikum er studentavisen ved Universitetet i Agder og andre<br />
institusjoner tilknyttet Studentsamskipnaden i Agder. Avisen er<br />
politisk og religiøst uavhengig, og blir drevet på frivillig basis.<br />
Unikum følger Vær Varsom-plakaten og redaktørplakaten. Føler<br />
du deg urettferdig behandlet eller på noen måte uriktig fremstilt<br />
av Unikum, ber vi deg kontakte redaksjonen.<br />
Redaksjon:<br />
Ansvarlig redaktør :<br />
Matias Smørvik<br />
Redaktører:<br />
Ine Rossebø Knudsen, Nora Nussle Torvanger, Sofie<br />
Søndergaard Klit<br />
Grafisk ansvarlig:<br />
Vera Baklanova<br />
Forside:<br />
Kristian Tyse Nygård, Asbjørn Oddane Gundersen<br />
Journalister/Skribenter:<br />
Nora Nussle Torvanger, Kristian Tyse Nygård, Roar<br />
Frivold Skotte, Franz Rose Bengtson, Emilie Rætta,<br />
Asbjørn Oddane Gundersen, Henrietta Hawkins,<br />
Ine Rossebø Knudsen, Ole Håvard Seland, Katrine<br />
Tveito, Miriam Ormøy Ibsen, Mats Sauro Høimyr,<br />
Christian Aarstad, Sofie Søndergaard Klit, Thea<br />
Gvalia, Vigdis Dikkanen, Mariel N. Sand Nwosu,<br />
Cicilie Lykke Gartland, Lene Borgemyr, Per Helge<br />
Bratberg Leulier, Julie Lind Omstad, Johannes<br />
Ward Heimdal<br />
GJESTESKRIBENTER:<br />
Kai Steffen Østensen, Hans Jørgen Vennesland,<br />
Amanda Perstrup, Kari-Anne Otterstad Jensen<br />
Fotografer:<br />
Tobias Hole Aasgaarden, Kristian Tyse Nygård,<br />
Kevin Mulder Solberg, Eialin Kvamsø<br />
Illustratører:<br />
Asbjørn Oddane Gundersen<br />
DESKEN:<br />
Vera Baklanova, Matias Smørvik, Sofie Søndergaard<br />
Klit, Asbjørn Oddane Gundersen<br />
KORREKTUR:<br />
Kristian Tyse Nygård, Odd Magne Vatne<br />
DAGLIG LEDER:<br />
Kjetil Nyjordet<br />
Trykking:<br />
Bjorvand & Co<br />
Opplag:<br />
1200<br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 3
4 Eksamensfusk<br />
Tekst: Ine Rossebø Knudsen | Foto: Tobias Hole Aasgaarden
Sykepleierstudent<br />
måtte gå flere timer<br />
til praksis<br />
Sykepleierstudentene ved UiA blir vilkårlig plassert rundt i distriktet i sin praksisperiode.<br />
Dette medfører for enkelte flere timer i reising hver dag. Urettferdig, sier studentene.<br />
I løpet av studietiden på Universitetet i Agder har sykepleierstudentene<br />
flere titalls uker i praksis. Dette sees på som en lærerik og nyttig periode<br />
av de fleste studenter, og noe de ikke ville vært foruten i sin studietid.<br />
Det er likevel ikke alle som får praksisplass i Kristiansand, men som<br />
må dra flere mil utenbys for å få gjennomført sin praksisperiode.<br />
Hvem som får bli og hvem som må dra er nærmest loddtrekning fra<br />
universitetets side.<br />
– Universitetet tar hensyn til spesielle tilfeller, som studenter med barn<br />
og personer med tilknytning til byer og bygder utenfor Kristiansand.<br />
Men for oss tilflyttere for eksempel, er det helt tilfeldig hvor vi blir<br />
plassert, forteller Laila Tuntland (21).<br />
Hun går førsteåret på sykepleien i Kristiansand og er en av studentene<br />
som har vært så uheldig å bli plassert i Arendal i sin praksisperiode.<br />
For henne medfører dette 3 timer i sammenlagt reising til og fra hennes<br />
praksisplass på Røed bo- og omsorgssenter. Hun er avhengig av buss for<br />
å komme seg dit, en utgift universitetet ikke dekker.<br />
– Det blir fort tusen kroner i bussavgifter, noe som er ganske mye for<br />
en student. Når man sammenligner med de som har fått praksisplass i<br />
Kristiansand, blir det veldig urettferdig både med tanke på reisetid og<br />
utgifter, forteller Tuntland.<br />
Vegard Gamst (23) er også avhengig av buss for å komme seg til og fra<br />
sin praksisplass i Fevik. Han står opp kl 0530 hver dag for å rekke å<br />
komme seg til praksis i tide, og er hjemme igjen rundt kl 18.<br />
– Så skal man rekke å spise middag, og kanskje man ønsker å trene<br />
også. Da er det plutselig ikke så mye tid til overs. I tillegg skal man rekke<br />
å studere og lese, forklarer Gamst oppgitt.<br />
Tredjeårsstudenten Dina Rivenes (23) er enig i at det ikke blir tatt<br />
hensyn til at sykepleierstudentene faktisk er studenter i praksisperioden.<br />
Hun forteller også om lange dager og lite tid til studier.<br />
– Jeg trivdes godt der jeg var, men det ble til at man telte ned dager<br />
til man kunne sette seg ned og slappe av og gjøre alt annet som står<br />
på planen over skole. Noe som er dumt, ettersom det er i praksisen vi<br />
lærer mest og skaper våre egne erfaringer. Men at det blir til man gruer<br />
seg til neste dag fordi man er så sliten, og ser alt av jobb og lesing som<br />
også må gjøres.<br />
Flere studenter i hennes kull har sett seg nødt til å ha bil i Kristiansand,<br />
for å komme seg til og fra praksis og få studiekabalen til å gå opp.<br />
¬– For meg som verken har førerkort eller bil, ble alternativet enten å<br />
gå eller å ta buss. I helgene klaffet ikke bussene, og jeg ble nødt til å gå<br />
hjemmefra kl 0500 for å rekke praksis kl 0730, forteller Rivenes.<br />
Instituttleder for Institutt for helse- og sykepleiervitenskap, Kari<br />
Hansen Berg, bekrefter at en del studenter har lang reisevei til praksis.<br />
– Vårt praksisfelt er Aust- og Vest-Agder hvor vi primært dersom det<br />
lar seg gjøre plasserer studenter fra Campus Kristiansand i Vest-<br />
Agder og fra Campus Grimstad i Aust-Agder. Vi utplasserer disse ved 3<br />
sykehus: Sørlandet Sykehus Arendal, Sørlandet Sykehus Kristiansand<br />
og Sørlandet Sykehus Flekkefjord.<br />
Hansen Berg forteller videre at studenter i praksis ved Sørlandet<br />
Sykehus Flekkefjord, som ikke er hjemmeboende i distriktet, får tilbud<br />
om hybel som blir dekket av UiA. Hovedtyngden av utplasseringene er<br />
likevel i de større kommunene Kristiansand, Grimstad og Arendal.<br />
– Vi har ikke nok praksisplasser til alle våre studenter i disse kommunene<br />
og må derfor benytte andre kommuner med lengre reisevei, og prøver<br />
å tilstrebe at dette kan gjøres med offentlig transport. Så selv om vi<br />
tilrettelegger så godt det lar seg gjøre, vil noen studenter, av mange<br />
årsaker, få noe lang vei.<br />
Kai Steffen Østensen, leder i STA, forteller at det ikke finnes noe vedtatt<br />
politikk på hvor lang reisetid studentene kan ha til og fra praksis. Det<br />
han derimot legger vekt på er at all offentlig utdanning skal være gratis.<br />
– Ut ifra gratisprinsippet bør studenter som bruker penger på å<br />
komme seg til og fra praksisplassen sin få refundert dette beløpet av<br />
universitetet. Uansett om reisetiden er på én eller tre timer. <br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 5
Henger etter på likestilling<br />
Universitet i Agder har et uttalt mål om 35 prosent kvinnelige<br />
professorer. Det er lang vei dit fra dagens andel på 25 prosent.<br />
Kvinner har tradisjonelt tatt mindre utdannelse, jobbet mindre, tjent mindre<br />
og hatt færre lederposisjoner og tillitsverv. Selv om samfunnet de siste årene<br />
har vært i skarp endring, erkjenner UiA at de henger etter på kjønnsbalanse, og<br />
at variasjonen er for dårlig ved mange forskningsmiljøer. Nå setter universitet<br />
inn store ressurser for å tilstrebe gode likestilte fagmiljøer hvor alle, menn som<br />
kvinner, skal ha like muligheter.<br />
UiA har et eget Likestillings-og inkluderingsutvalg (LiU) og en egen<br />
handlingsplan med mange mål og tiltak for likestilling, inkludering og<br />
mangfold. Den dekker både kjønnslikestilling, etnisitet, personer med nedsatt<br />
funksjonsevne, seksuell trakassering og problematikken rundt personer<br />
med ulik seksuell legning. Rektor Frank Reichert ønsket selv å lede utvalget,<br />
og universitetet budsjetterer med å bruke ni millioner kroner på likestillingstiltak.<br />
Halvparten av finansieringen er innvilget fra Norsk forskningsråd sitt<br />
balanseprogram, mens universitetet spytter inn resten selv.<br />
Et av de mest omfattende nye tiltakene er ordningen med å nedsette egne leteog<br />
finnekomitéer. Dette tiltaket trer i kraft på alle institutter som har færre enn<br />
20 prosent vitenskapelige ansatte av et spesifikt kjønn. Disse skal aktivt lete<br />
og oppfordre kvinner til å søke på utlyste stillinger når det skal ansettes nye<br />
lærere og professorer ved institutter med særlig lav kvinneandel.<br />
Et veldig viktig skritt for å få flere kvinner, mener likestillingsrådgiver ved UiA,<br />
Randi Øverland. Påstanden om at de ni millionene som blir brukt på tiltakene<br />
er uforholdsmessig høy, blir også avvist, og det vises til at dersom man virkelig<br />
ønsker å gjøre noe med likestilling, er man nødt til å bruke penger.<br />
– Tiltakene som er innført for kvinner handler om å utjevne den historiske<br />
ubalansen mellom menn og kvinner, sier Øverland.<br />
Få kvinnelige IKT-studenter<br />
Instituttet med dårligst kjønnsbalanse er IKT i Grimstad, som lenge har slitt<br />
med å ansette kvinner. Instituttleder for IKT, Folke Haugland, ønsker tiltakene<br />
velkommen og er positiv til å få flere kvinnelige ansatte. Han ønsker samtidig<br />
at den dystre statistikken må sees i sammenheng med den lave kvinnelige<br />
studentandelen på om lag ti prosent.<br />
Det er også en samfunnsutfordring at så få kvinner velger ingeniør og teknologiutdannelser,<br />
når vi ser den viktige rollen teknologi har i dag og vil få i<br />
fremtiden, sier han.<br />
Både Øverland og Haugland peker på samfunnsstrukturelle årsaker til at<br />
kvinner velger bort IKT og at man må få barn interessert på et tidligere<br />
stadium. Dette har også ført til stor konkurranse blant alle universiteter om<br />
kvinnelig kompetanse, hvor de med mest penger stiller sterkest.<br />
Til syvende og sist er det tallene som vil felle dom, og dersom resultatene<br />
uteblir vil trolig universitetsledelsen måtte vurdere hvorvidt den nåværende<br />
tildeling av ressurser er hensiktsmessig. <br />
- Det er stort behov for programmet og pengene, og jeg håper at NRF får<br />
dobbelt så mange penger til likestilling dersom balanseprogrammet fornyes og<br />
forsterkes etter 2018, sier hun.<br />
Det andre tiltaket går ut på å forhåndsvurdere kvinner med doktorgrader og<br />
bistå dem i prosessen med å bli professor. Ifølge Øverland er det flere kvinner<br />
som i utgangspunktet er kvalifiserte, men som trenger en ekstra dytt for<br />
å få dem til å søke om professorvurdering. Denne forhåndsvurderingen gir<br />
kandidatene en pekepinn på hvordan de ligger an og hva de selv kan gjøre for<br />
å bli professor.<br />
Tror på paradigmeskifte<br />
I 2016 opplevde universitetet at andel kvinnelige professorer gikk merkbart opp,<br />
etter fem år med tilnærmet ingen fremgang på likestilling blant professorer.<br />
Øverland at det er positive framtidsutsikter. Hun tror det er et paradigmeskifte<br />
på gang, og peker på den gode kjønnsfordelingen i universitetsledelsen, hvor<br />
tre av fem i øverste ledelse er kvinner. I tillegg er også elleve av 22 instituttledere<br />
kvinner.<br />
– En annen ting er at alle ledermøter på universitetet har i dag likestilling som<br />
en del av agendaen, legger hun til.<br />
– Sørlandet generelt har vist seg å henge etter på landsstatistikken når det<br />
gjelder likestilling på flere områder. Jeg mener Universitetet i Agder bør være<br />
en spydspiss i denne landsdelen og lede an i likestillingskampen med å utvikle<br />
slike tiltak.<br />
Det er ikke kun kvinner som er underrepresentert. Ved noen institutter er også<br />
menn i mindretall. Ved blant annet institutt for helse- og sykepleievitenskap og<br />
sosiologi og sosialt arbeid er det over 80 prosent kvinner. Øverland innrømmer<br />
at menn også er underrepresentert og at det er en utfordring å rekruttere<br />
menn i noen tilfeller. Det er dermed ikke sagt at det skal innføres ekstra tiltak<br />
for å få opp mannsandelen.<br />
6 Likestilling på uia<br />
Bygget til STA og studentmediene skal pusses opp
Tekst: Johannes Ward Heimdal | Foto: Tobias Aasgaarden | ILLUSTRASJON: ASBJØRN ODDANE GUNDERSEN<br />
“Rødlistede” institutter:<br />
Arbeidsliv og innovasjon<br />
Sosiologi og sosialt arbeid<br />
Informasjons- og kommunikasjonsteknologi<br />
Ingeniørvitenskap<br />
Rytmisk musikk<br />
Helse og sykepleievitenskap<br />
Fakultetene:<br />
18 % kvinner<br />
17 % kvinner<br />
12 % kvinner<br />
13 % kvinner<br />
18 % menn<br />
17 % menn<br />
* Tallene tar for seg undervisnings,<br />
forsknings- og formidlingsstillinger<br />
(årsverk) fordelt på de ulike<br />
institutter og fakulteter. Tallene<br />
til venstre er status per 1.10.2016.<br />
Fødselspermisjon og lønn er for 2016<br />
samlet.<br />
Handelshøyskolen<br />
Fakultet for kunstfag<br />
Fakultet for samfunnsvitenskap<br />
Fakultet for teknologi og realfag<br />
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap<br />
Fakultet for humaniora og pedagogikk<br />
Samlet, UiA<br />
34 % kvinner<br />
37 % kvinner<br />
47 % kvinner<br />
24 % kvinner<br />
29 % menn<br />
46 % menn<br />
44 % kvinner<br />
Professorer:<br />
25,5 % kvinner<br />
74,5 % menn<br />
Fødselspermisjon:<br />
1693 dager mammaperm<br />
1391 dager pappaperm<br />
Dekaner:<br />
3 kvinner og 4 menn<br />
Universitetsstyret:<br />
5 menn og 6 kvinner<br />
Lønn:<br />
Kvinner tjener 94,1% av hva menn tjener<br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 7
TEKST: CHRISTIAN AARSTAD | FOTO: CANVAS (SKJERMDUMP)<br />
Her er Fronters erstatter<br />
I hele 17 år har Fronter blitt brukt som læringsplattform ved Universitetet i Agder.<br />
Fra høsten starter overgangen til Canvas, og fra høsten 2018 er det endelig farvel.<br />
Canvas skal erstatte Fronter som den digitale læringsplattformen på Universitetet<br />
i Agder. Alle fakulteter vil ta i bruk Canvas fra høsten, men det<br />
berører først og fremst førsteårsstudenter, selv om det også vil være noen<br />
som tar det i bruk i andre og tredje kull. Sommeren 2018 stenges Fronter og<br />
fra høsten samme år vil alle ta i bruk Canvas.<br />
– Vi var nødt til å foreta en ny anskaffelse på grunn av kontrakten med<br />
Fronter som ikke var gyldig lenger. Samtidig var det mange lærere og<br />
studenter som etterspurte et mer moderne system. Spesielt gjaldt dette<br />
lærere til å støtte opp undervisningen sin og de fant ikke de verktøyene<br />
i Fronter bra nok til å gjøre det de ønsket å gjøre. Det var en nasjonal<br />
anskaffelse sammen med mange andre undervisningssteder i Norge, sier<br />
prosjektleder Nora Clarke.<br />
– Mer moderne enn Fronter<br />
Det nye LMS-systemet byr på store forandringer sammenlignet med<br />
Fronter. Canvas fremstår som mer «up to date» og mulighetene med<br />
integrering av tredjeparts applikasjoner er noe som spesielt blir fremhevet.<br />
– Vi får et system som er mer moderne enn Fronter og som dessuten<br />
er mer mobilvennlig. Fronter har vi hatt i mange år og det har ikke blitt<br />
utviklet på lenge. Nå får vi et nytt system med mer moderne teknologi på<br />
i bunn og designmessig. Vi får et system hvor det er å mye enklere å få<br />
integrert tredjeparts applikasjoner slik som Office365365, YouTube, Vimeo,<br />
Flickr, Urkund og Google Docs. YouTube-videoer kan for eksempel settes<br />
rett inn i undervisningsstoff med et enkelt klikk, forteller Clarke.<br />
– Dette er noe som ikke var så lett med Fronter før, så studentene får nå<br />
applikasjonene lettere tilgjengelig. Teknisk gjøres dette ved LTI-standarder<br />
og åpne APIer. Forhåpentligvis får vi også timeplansystemet integrert<br />
i Canvas etter hvert. I tillegg kan grupper av studenter få tilgang til egne<br />
samarbeidsområder under hvert emne. Det er gode kommunikasjonsmuligheter<br />
for studenter og lærere i Canvas. Muligheter for å få tilbakemeldinger<br />
fra lærer, for eksempel i forbindelse med vurdering, er mange,<br />
fortsetter prosjektlederen.<br />
En helt ny verden<br />
Kristian Bjelbøle Bakken er fagpolitisk ansvarlig i Studentorganisasjonen i<br />
Agder (STA) og har fått en innføring i hvordan Canvas bruker.<br />
Bakken tror alle vil bli veldig fornøyde og at det blir en helt ny verden å<br />
arbeide i Canvas.<br />
– Den presentasjonen jeg har fått av Canvas var på et ressursgruppemøte<br />
der de tre aktuelle produktene ble diskutert. Canvas var det produktet og<br />
den leverandøren som best svarte til Uninetts bestilling. Jeg sitter igjen med<br />
et inntrykk av at vi har valgt et godt produkt som svarer godt til spesifikasjonene<br />
vi har, sier Bakken.<br />
Som med nye ting som skal innføres, kan det i startfasen ofte oppstå<br />
en del trøbbel. For studenter har programmet allerede blitt tatt i bruk av<br />
teknologistudenter i Grimstad, og der var overgangen smidig.<br />
Det vil derimot bli et stort fokus rettet mot lærere. Disse skal få god støtte<br />
og oppæring. Det vil bli vist hvordan Canvas kan brukes i den undervisningen<br />
lærerne gjør, og alle lærerne får tilbud om to «workshops».<br />
Fronter i 17 år<br />
– Så får vi se til høsten sammenlignet med våren, for da blir det mange flere<br />
som skal ta dette i bruk. Vi kommer til å evaluere det og se hvordan det går<br />
med lærerne som tar det i bruk til høsten, også eventuelt justere opplegget<br />
til innføringen i 2018, uttaler Clarke.<br />
– Er dere forberedt på tekniske problemer i starten?<br />
– Vi er ganske optimistiske. Dette er jo et system som er brukt av over 18<br />
millioner brukere. Det er brukt i veldig stor grad i USA og i Europa, og det<br />
er nesten 15 institusjoner som skal ta det i bruk samtidig. Dette er et godt<br />
utprøvd system og det er ikke et nytt system som holder på å bli utviklet.<br />
Vi er ikke veldig bekymret for det tekniske relatert til systemet, vi tenker<br />
mer på at dette handler mer om hvordan organisasjonen tar det i bruk og<br />
at lærerne får god støtte i overgangen, mener Clarke.<br />
Fronter har vært en stor suksess, men nå er tiden over for denne læringsplattformen.<br />
I hele 17 år har Fronter blitt brukt på UiA.<br />
– Vi var nødt til å foreta en ny anskaffelse på grunn av kontrakten med<br />
Fronter som ikke var gyldig lenger. Samtidig var det mange lærere og<br />
studenter som etterspurte et mer moderne system. Spesielt gjaldt dette<br />
lærere til å støtte opp undervisningen sin og de fant ikke de verktøyene<br />
i Fronter bra nok til å gjøre det de ønsket å gjøre. Det var en nasjonal<br />
anskaffelse sammen med mange andre undervisningssteder i Norge, sier<br />
Clarke. <br />
8 Fronters erstatter
MAI <strong>2017</strong> unikum nr 5 9
Tekst og foto: Nora Nussle Torvanger<br />
Skyhøye mobbetall i høyere<br />
utdanning<br />
Det eksisterer lite forskning på mobbing i høyere<br />
utdanning – inntil nå. I en fersk rapport kommer det<br />
fram at ni prosent av studenter i høyere utdanning blir<br />
mobbet.<br />
Er du blitt mobbet på<br />
universitetet/høgskolen?<br />
ja: 9%<br />
nei: 91%<br />
– Det er en del psykisk mobbing på studiumet mitt, innrømmer en av<br />
studentene som Unikum har snakket med.<br />
Og han er ikke alene.<br />
Professor ved Pedagogisk Utviklingssenter (PULS) på UiA, Ingrid Lund, har<br />
den siste tiden vært prosjektleder i et stort forskningsprosjekt om mobbing<br />
i høyere utdanning. I dag er det lite forskningsresultater på mobbing i<br />
høyere utdanning, og dessuten er dette første gang data på mobbing og<br />
psykososialt læringsmiljø i høyere utdanningsinstitusjoner publiseres.<br />
Sjokkerende forskningsresultater<br />
Mandag 24. april presenterte hun forskningsfunnene på en konferanse på<br />
UiA, i samarbeid med STA og PULS. Lund sier det er flere grunner til at hun<br />
valgte å forske på temaet mobbing.<br />
– Jeg tenker at det er forsket for lite på tematikken i høyere utdanning,<br />
og at vi trenger mer kunnskap om hvordan mobbing foregår for å kunne<br />
forebygge, stoppe, håndtere og følge opp mobbing, sier hun.<br />
Tre universiteter og to høyskoler har deltatt i undersøkelsen Mobbing<br />
i høyere utdanning; Fleip eller fakta?. Totalt 3254 studenter har svart<br />
gjennom spørreskjemaer, og 10 studenter har blitt intervjuet individuelt<br />
i undersøkelsen. Tallene som kom frem i forskningsresultatene,<br />
vekket oppsikt og førte til stor debatt i Nettavisen og NRK P3, samt flere<br />
studentaviser, deriblant Universitas og Under Dusken. I tillegg til at 9<br />
prosent av studentene i undersøkelsen har blitt mobbet, kommer det også<br />
frem at 69 prosent ikke vet hvor de skal henvende seg for å få hjelp om<br />
en opplever mobbing, eller ser andre medstudenter bli mobbet. I samme<br />
undersøkelse opplyses det om at kun en femtedel av deltakerne er helt enig<br />
i utsagnet: «Jeg ønsker at det skal brukes mer tid på det psykososiale miljøet<br />
i mitt studie.»<br />
Økning i psykisk mobbing<br />
Det ser dessuten ut til at det har foregått et skifte fra den fysiske mobbingen,<br />
som var mer utbredt for noen tiår siden, til psykisk mobbing. Nesten<br />
ingen oppgir å ha blitt mobbet fysisk, men hele 70% oppgir derimot at<br />
de har blitt utsatt for psykisk mobbing gjennom utestenging av gruppa,<br />
usynliggjøring eller at man blir oversett av medstudenter. Nærmere 50<br />
prosent av studentene oppgir at mobbingen har skjedd av medstudenter<br />
i grupper, mens 22 prosent oppgir å ha blitt mobbet av foreleser eller<br />
fagansvarlig i veiledning. I tillegg viser tall i undersøkelsen at det foregår<br />
mye verbal mobbing, som uttrykkes gjennom negative kommentarer og<br />
utskjelling. Ingrid Lund påpeker at psykisk helse og mobbing har en sterk<br />
sammenheng.<br />
– Mobbing fører til sosiale og emosjonelle utfordringer som igjen hindrer<br />
læring og svekket psykisk helse, poengterer hun.<br />
Mer mobbing på de konkurransepregede studiene?<br />
En av de som kjenner til psykisk mobbing på UiA, er musikkstudent<br />
Andreas Ringstad (23).<br />
– Det er en del psykisk mobbing på studiet mitt. Har vært litt drama, men<br />
jeg har ikke opplevd det selv. Det kan hende det kommer av at musikk er et<br />
veldig konkurransepreget studium, og da er det lett å komme i konflikter<br />
med andre. I tillegg var det sterkere fellesskap i fjor, da vi hadde flere felles<br />
fag sammen, sier Ringstad.<br />
– Hva kan gjøres for å forhindre mobbing?<br />
– SiA Helse kunne kanskje ha informert studentene mer og laget flere<br />
kampanjer om mobbetemaet. I tillegg tror jeg det er veldig bra om<br />
studenter har flere miljøer å gå til på ettermiddagstid, enten det er studentaktiviteter<br />
eller andre aktiviteter. Jeg har inntrykk av at for eksempel<br />
Blæsen har et veldig godt miljø, der alle er inkludert, og de har fester hver<br />
helg. Om jeg hadde opplevd mobbing på mitt studie, hadde jeg tatt det opp<br />
med faglærer, fordi vi har heldigvis veldig god kontakt med lærerne på<br />
studiet mitt, forklarer han.<br />
Ekskluderende fadderuke<br />
På begynnelsen av hvert skoleår arrangeres fadderuka, som innebærer to<br />
uker med arrangementer, fester og sosiale sammenkomster, der hensikten<br />
er at nye studenter får en god start på studenttilværelsen. En annen sentral<br />
10 mobbing
tanke bak fadderuka er at nye studenter skal knytte nye bekjentskaper<br />
og vennskap med medstudenter i klassen. Men hva om man av ulike<br />
grunner blir forhindret i å delta i fadderuka? Hva skjer om nye studenter<br />
ikke blir tildelt en faddergruppe? I rapporten forklarer en av studentene i<br />
undersøkelsen at ekskluderingen og utestengelsen i klassen skyldes fravær<br />
fra faddergruppen under fadderuka. En av studentene i undersøkelsen sier<br />
«(...) Jeg tror fadderuka må skjerpes litt, for alle i min klasse ble venner her,<br />
men jeg fikk aldri utdelt en faddergruppe. Det er da vanskeligere å bli kjent<br />
med folk. Jeg er temmelig utafor her.»<br />
Holdningsendring må til<br />
– Hvilke tiltak kan sette en stopper for mobbingen?<br />
– Det aller viktigste i arbeidet mot mobbing er at det er vilje, mot og<br />
handlekraft til å ta tematikken på alvor. Det hjelper ikke å ha handlingsplaner<br />
i en skuff og fine ord på glanset papir uten at det forplikter og er<br />
forankret i hele organisasjonen. Det betyr også at holdninger til tematikken<br />
må utfordres, sier Ingrid Lund.<br />
– Hvordan kan det utføres i praksis?<br />
– Vi må ta en debatt omkring den enkelte student og ansattes ansvar for<br />
et inkluderende læringsfellesskap. Det gjelder alt fra hvor vi tenker at<br />
ansvaret for den psykososiale delen av læringsmiljøet ligger, om vi i det<br />
hele tatt synes det er viktig, til hvordan den enkelte går inn i samarbeid<br />
med hverandre, snakker til hverandre og tør si ifra når noen blir behandlet<br />
dårlig. Da trengs også systemer der studentene kan melde i fra, og vite at<br />
det blir fulgt opp, forteller Lund. <br />
4.<br />
Studenter<br />
om mobbing<br />
2.<br />
Fire UiA-studenter fikk disse spørsmålene:<br />
1. Har du blitt mobbet, eller kjenner du<br />
andre medstudenter som har opplevd<br />
mobbing?<br />
1.<br />
2. Hva kan gjøres for å forhindre mobbing<br />
i høyere utdanning?<br />
1 Gasali (19), pedagogikkstudent:<br />
1. Jeg har ikke opplevd mobbing selv.<br />
Men jeg har opplevd at medstudenter har<br />
blitt ledd av i timen, enten fordi de stiller<br />
så mange spørsmål i timen, eller fordi det<br />
de spør om er «teit».<br />
2. Jeg tror at hvis man skal forhindre<br />
mobbing, så kunne for eksempel STA<br />
engasjert seg mer og reklamert mer for at<br />
mobbing er en dårlig ting. Det hadde også<br />
vært en fordel om rektor, professorer<br />
og andre ansatte snakket mer med nye<br />
studenter om mobbetemaet, og hva<br />
studenter skal gjøre hvis de opplever<br />
mobbing.<br />
3.<br />
2 Gaia (21), oversetting og interkulturell<br />
kommunikasjon, utvekslingsstudent:<br />
1.<br />
3 Erlend (23), masterstudent grunnskolelærerutdanning<br />
med nordisk:<br />
1. Nei, ikke som jeg kan komme på.<br />
2. Har ikke tenkt så mye på mobbetemaet,<br />
før det kom opp på en spørreundersøkelse<br />
på Fronter. Men det bør helt klart<br />
belyses mer.<br />
1. Jeg har ikke opplevd mobbing på mitt<br />
studium, men det tror jeg kan være fordi<br />
erasmusstudenter på UiA har et sterkere<br />
samhold enn studenter ellers, fordi vi<br />
er så mange fremmedspråklige i denne<br />
gruppen.<br />
2. Et tiltak som jeg ser for meg er at SiA<br />
Helse eller forelesere snakker mer om<br />
mobbing og konsekvensene av mobbing<br />
i klassen.<br />
4 Erlend (24), masterstudent grunnskolelærerutdanning<br />
nordisk:<br />
1. Nei, det har jeg ikke.<br />
2. Opplyse mer om hvor man kan søke<br />
hjelp om man opplever mobbing, for<br />
eksempel gjennom SiA helse.<br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 11
Over 6000 har UiA som førstevalg<br />
6.625 søkere har et studium ved UiA som sitt førsteønske i Samordna opptak.<br />
Legger man til det lokale opptaket så er det 11.855 studenter som har UiA som<br />
førstevalg. Ifølge UiA sine nettsider vil det trolig være like under 13 000 studenter på<br />
universitetet fra høsten av, noe som er en liten oppgang fra dette studieåret.<br />
- Vi er godt fornøyd med at vi har vekst i søkningen til bachelorstudiene. Økningen<br />
er på 6 prosent, samtidig som vi har en liten nedgang i søkningen til årsstudiene.<br />
Det er en endring som vi ønsker. Vi holder også koken i forhold til søkningen til<br />
masterstudiene, men her ønsker vi oss klarere vekst, sier viserektor for utdanning<br />
Astrid Birgitte Eggen til uia.no.<br />
Siden i fjor har tallet på studieplasser ved UiA økt med 400. Den største andelen av<br />
disse er knyttet til teknologifag. I tillegg har man økt studieplasser på blant annet<br />
helsefag og historie.<br />
De mest populære studiumene, rangert fra antall søkere per studieplass.<br />
1. Litteratur, film og teater, årsstudium – 8,33 (kun tre studieplasser)<br />
2. Sosialt arbeid, bachelor – 6,51<br />
3. Markedsføring og ledelse, bachelor – 5,77<br />
4. Lektorutdanning med historie i første studieår, master – 4,88<br />
5. Vernepleierutdanning, bachelor – 4,77<br />
6. Ernæring, mat og kultur, årsstudium – 4,69<br />
7. Pedagogikk, årsstudium – 4,47<br />
8. IT og informasjonssystemer, årsstudium – 4,40<br />
9. IT og informasjonssystemer, bachelor – 4,33<br />
10. Bioingeniør, bachelor – 4,24<br />
Disse vil bli studentombud<br />
15 personer har søkt på jobben.<br />
Søkefristen er over for stillingen som ble lyst ut tidligere i vår. Studentombud<br />
er en nyopprettet stilling på universitetet. Studentombudet skal fungere som en<br />
uavhengig bistandsperson for studenter. Intervjurunden gjennomføres i uke 18 og<br />
19.<br />
Ifølge universitetet arbeides det mot at en ansettelse skal skje under tilsettingsrådets<br />
møte 23. mai.<br />
1. Simen Meiholt, 28 år, Eiendomsforvalter, Kristiansand<br />
2. Ole Morten Sara, 49 år, Arbeidssøker, Kautokeino<br />
3. Henrik Vedum, 28 år, Rådgiver, Lillehammer<br />
4. Eirik Mo, 26 år, Førstekonsulent – Forbrukerrådet i Agder, Grimstad<br />
5. Torbjørn Strøm, 45 år, Student, Rana<br />
6. Camilla Steffenen, 39 år, Miljøterapaut, Kristiansand<br />
7. Henriette Svendsen, 28 år, Førstekonsulent, Kristiansand<br />
8. Synnøve Spinnangr, 49 år, vikar som seniorrådgiver Fylkesmannen i Aust- og<br />
Vest-Agder,Kristiansand<br />
9. Charlotte Vartdal, 34 år, Rådgiver i Kreftforeningen, Kristiansand<br />
10. Kristin Hulsund, Kvam, 24 år, Student, Trondheim<br />
11. Kristoffer Niemi-Olsen, 27 år, Landstillitsvalgt, Vernepliktsrådet, Fredrikstad<br />
12. Janne Andersen, 32 år, Jurist, Wayback Kristiansand, Kristiansand<br />
13. Isabelle-Louise Aabel, 29 år Frivllighetskoordinator Vest-Agder Røde Kors,<br />
Kristiansand<br />
14. Trond Bjerkås, 39 år, Arbeidsledig, Kristiansand<br />
15. Mari Gunnerud Haus, 26 år, Førstekonsulent i NAV, Vennesla<br />
12 Studentnytt
Tekst: Matias Smørvik<br />
Studentnytt<br />
Ny studentpolitikk på plass<br />
UiAs studentpolitikere har vedtatt hvilken politikk studentorganisasjonen i store<br />
trekk skal føre videre. Dette arbeidet er samlet i et “politisk måldokument” som<br />
ble vedtatt under Studentparlamentsmøtet 26. april.<br />
Dokumentet er 13 sider langt og fordeler seg på tre hovedkategorier: Fag/forskning,<br />
Velferd og internasjonal politikk.<br />
Her er et utvalg av det Studentorganisasjonen i Agder skal jobbe med fremover:<br />
• Obligatorisk undervisning utenfor campus skal ikke medføre ytterligere utgifter<br />
for studentene.<br />
• Alle gradsstudier ved Universitetet i Agder skal ha praksis i løpet av studieløpet.<br />
• Det studenttallet som hvert år tas inn må ses i sammenheng med de ressurser<br />
universitetet har. Øker antall studenter må også tilgangen på rom, forelesere<br />
og andre ressurser økes.<br />
• Alle studenter skal sikres en faglig mentor. En faglig mentor skal ha et høyere<br />
utdanningsnivå enn studentene som veiledes.<br />
• Alle emner skal ha pensum er er tidsaktuell.<br />
• Det skal utformes gode sensorveiledninger i alle emner, som skal være lik for<br />
eksterne og interne sensorer.<br />
• Studiestøtten skal knyttes til 1,5G og fordeles over 11 måneder.<br />
• Det skal til en hver tid være minst 20 prosent dekningsgrad av studentboliger<br />
ved begge campus.<br />
• Ved UiA skal det legges til rette for kjønnsnøytrale toaletter.<br />
• All informasjon som er rettet mot studenter og ansatte skal gjøres tilgjengelig<br />
på engelsk. Også på universitetets nettside.<br />
• Internasjonale studenter ved UiA skal ikke betale skolepenger for å kunne<br />
studere.<br />
• UiA skal i stor grad legge til rette for et utvekslingsvindu i studieplanene.<br />
Får 5000 kroner om de flytter<br />
Unikum har tidligere skrevet om små kommuner som forsøker å få tilreisende<br />
studenter til å melde flytting. Siste i rekken er Bø kommune som nå tilbyr 5000 kroner<br />
og kinobilletter til studenter som bytter sin folkeregistrerte adresse.<br />
Dette gjør kommunene for å øke både skattepenger og basisbevilgninger fra staten.<br />
Bø er en kommune med rundt 6000 innbyggere. I tillegg er i overkant av 2000<br />
studenter bosatt i kommunen, uten å være registrert som innbyggere, skriver nrk.no.<br />
Å få studentene til å melde flytting til Bø, vil gi kommunen statlige inntekter på minst<br />
30 000 kroner per student.<br />
– Ideen kommer fra Ås kommune, som er en stor studentkommune med universitet.<br />
De gir nettbrett til studenter som kommer og melder flytting dit, sier ordfører Olav<br />
Kasland til nettsiden.<br />
Her vil flest studenter jobbe<br />
Hvert år spør Universum studenter om hvor de helst ønsker<br />
å jobbe. I år er det DNB, Statoil og Google som troner på<br />
toppen.<br />
Universum har delt studentene inn i fem forskjellige<br />
kategorier ut fra hvilket studium de studerer: business,<br />
IT, juss, ingeniør og humaniora. Her er fire på topp i hver<br />
kategori:<br />
Business:<br />
1. DNB<br />
2. Innovasjon Norge<br />
3. PWC<br />
4. Ernst & Young<br />
Ingeniør:<br />
1. Statoil<br />
2. Kongsberg Gruppen<br />
3. Multiconsult<br />
4. Norconsult<br />
IT:<br />
1. Google<br />
2. Microsoft<br />
3. DNB<br />
4. Bekk Consulting<br />
Humaniora:<br />
1. NRK<br />
2. Oslo kommune<br />
3. Universitetet i Oslo<br />
4. Unicef<br />
Juss:<br />
1. Politiet<br />
2. Utenriksdepartementet<br />
3. Økokrim<br />
4. Tingrettene<br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 13
Og så var tiden ute<br />
TEKST: Kai Steffen Østensen, leder av Studentorganisasjonen i Agder (STA) | FoTO: STA<br />
Det er rart hvordan tiden alltid tar oss igjen. Slik<br />
er det hvert år. STA-styrene skiftes ut hver sommer,<br />
og nå er tiden snart inne for å legge beina<br />
på bordet og se tilbake på det vi fikk gjennomslag<br />
for. Denne gangen er det mye.<br />
Studentorganisasjonen i Agder (STA) har det siste året gjennomgått en politisk<br />
dreining i hvordan organisasjonen fungerer. Fra å være en serviceinnstilt organisasjon<br />
til beste for studenter, har vi blitt en lobbyorganisasjon for studentenes<br />
interesser i politiske miljøer, også på UiA.<br />
Oppskriften<br />
Det er enkelt å si at politisk gjennomslag handler om å kjenne riktige folk, si de<br />
riktige ordene og prioritere de riktige sakene. Alt det stemmer for så vidt, men<br />
det likeså viktig – om ikke viktigst – å være et team bak gjennomslagene som<br />
jobber kontinuerlig, som setter seg inn i sakene og som noen ganger bruker mer<br />
tid enn det man i utgangspunktet har for å sikre seg over målstreken. Jeg vil<br />
derfor takke STA-styret og sekretariatet for at de hver dag har gitt det lille ekstra<br />
for studentene på UiA.<br />
Strofen «STA er for lite synlig» er en gjenganger. Det kan kanskje være, selv om<br />
vi strategisk har arbeidet for å gjøre oss mer synlige de siste årene. Til tross for<br />
synlighet vil jeg at du som leser dette skal stoppe opp litt og se deg rundt. Hva<br />
ser du? Studenter som trives, som får ta studiene de søkte seg inn på og som etter<br />
utdanninga har et liv med arbeid i vente. Man kan tenke at det er en del av<br />
kunnskapskjeden – det går liksom av seg selv – men det ligger hardt arbeid for<br />
at studenter skal oppleve sin studiehverdag helt knirkefritt. Både av ansatte og<br />
ledere, men også av studentpolitikere.<br />
Jeg vet ikke hvor mange ganger jeg har vært i møter og blitt hørt på fordi jeg<br />
har argumentert for at jeg representerer de 12700 studentene på UiA. Det er et<br />
tungtveiende argument. Et argument man skal bruke med varsomhet og respekt,<br />
men det er også et argument som vinner frem og som gir oss studentgjennomslagene<br />
på Agder.<br />
Gjennomslagene<br />
Så hva har vi fått til? Jeg skal trekke frem noen gjennomslag jeg tror du vil kjenne<br />
på kroppen.<br />
Fra og med 1. august har vi et funksjonelt studentombud på plass. En uavhengig<br />
person med riktig kompetanse, mer enn den lille juridiske forståelsen vi i<br />
STA har, som skal bistå studenter som trenger hjelp med fag og eksamener.<br />
Vi har fått én million kroner til grupperom på campus Kristiansand. Rom som<br />
oppgraderes og som sikrer at studenter får plass til å studere. På Grimstad har<br />
vi sørget for at studentaktivitetene har fått et felleskontor for å sveise sammen<br />
studentmiljøene og -aktivitetene på en bedre måte enn tidligere.<br />
Vi kan lene oss tilbake og vite at vi klarte å stoppe innføringen av eiendomsskatt<br />
på studentboliger i Kristiansand – en utgift som ene og alene ville gått ut<br />
over studentene.<br />
I disse dager jobber vi med et forbedret system for booking av alle undervisningsrom,<br />
som både kommer Grimstad og Kristiansand til gode. Når denne<br />
milepælen lander, har uoversiktlige romplaner, for få grupperom (fordi rommene<br />
på nett er booket, men ofte ikke i bruk) og en lite effektiv arealutnyttelse<br />
skrevet seg inn i historiebøkene om hvordan situasjonen en gang var på UiA.<br />
Og går alt etter planen vil man i løpet av et år få gode helseordninger med<br />
kommunale tjenester på campus, både i Kristiansand og i Grimstad.<br />
Studentbevegelsen<br />
Vi er nok ingen etablert studentbevegelse på Agder enda. Valgtallene er for lave,<br />
det studentpolitiske engasjementet når ut til for få, og for mange studenter deltar<br />
ikke i den akademiske verdenen utenfor forelesningssalen og pensumboka.<br />
Likevel er vi lengre på veien enn før med å bli et oss.<br />
Alibiet og Stiften – de to studentaktivitetshusene – blir pusset opp for drøye 700<br />
000 kroner. Penger som går direkte til at studentaktivitetene skal få lagringsplass,<br />
men også møteplasser. Flere studentaktiviteter og linjeforeninger flytter<br />
inn på studenthaugen, åsen bak hovedparkeringsplassen, hvor kontorene til alle<br />
vi som jobber i studentbevegelsen ligger.<br />
Det å samle flere studenter sammen er en strategisk beslutning UiA har gjort i<br />
samråd med STA. På denne måten har vi klart å bygge opp et studentmiljø det<br />
siste året som snakker mer med hverandre – også utenfor egne aktiviteter.<br />
Alt i alt er det altså et år hvor UiA har gått inn for tidenes studentsatsning.<br />
Jeg vil på vegne av meg selv takke studentkollegaer som sitter i ulike råd, styrer<br />
og utvalg på UiA, og som tar fri fra studiene for å kjempe gjennom studentenes<br />
beste. Vi hadde aldri vært der vi er i dag uten dere.<br />
Og på vegne av STA-styret vil jeg ønske du som leser dette en god sommer. Vi<br />
håper å se deg igjen til studiestart! Kanskje det er du som representerer UiAstudentene<br />
da? <br />
14 STA
Tekst: Vigdis Dikkanen | Foto: Kevin Mulder Solberg<br />
Professoren har reist<br />
verden med storband<br />
Det viktigste med forelesningene er for Anne Ryen<br />
studentene hennes. Det å ha et nært forhold til<br />
studentene er essensielt i måten hun underviser<br />
på. Nysgjerrigheten og hennes glede med å være<br />
forsker skinner gjennom når hun står på podiet.<br />
– Nevn tre historiske personer du ville hatt rundt middagsbordet:<br />
– Her tror jeg Ibn Khaldūn, som er en kjent arabisk historiker fra 1400-tallet som<br />
hadde stor betydning for utviklingen av sosiologien. Deretter Jobs kone, for å<br />
høre fortellinger fra en som levde tett på Job som bygde en så stor fortelling om<br />
seg selv som uskyldig offer. Den har siden vært en nyttig hersketeknikk. Og så<br />
ville jeg hatt med en bondekvinne fra et mellomstort gårdsbruk på 1970-tallet,<br />
der kvinnene jobbet heltid og overtid mens deres arbeidsinnsats systematisk<br />
ble usynliggjort både av menn og kvinner utenfor næringen. Dette gir en fin<br />
sammensetning av mennesker som har lærdom som ikke er av den typiske<br />
mannsdominerte vestlige tilnærmingen.<br />
– Beskriv studentene dine med tre ord:<br />
– Festlige og nysgjerrige, og ikke minst sammensatte, da de ofte lever kronglete<br />
liv i en orkan av forventinger om å lykkes på alle fronter. De presses jo fra alle<br />
hold, både på hjemmefronten, på skolen, sosialt og jobbmessig i en og samme<br />
tidsperiode.<br />
– Hvilken opplevelse fra UiA husker du best?<br />
– I stor grad følelsen av motvind mot den som prøver å oppnå noe. Byråkratiet<br />
kan av og til være ganske vanskelig, men jeg har òg opplevd mye positivt, der<br />
samarbeid og oppnåelse med andre troner høyt på listen. Særlig det å ha bygd<br />
opp et globalt faglig nettverk med utrolig kompetente kollegaer. Særlig er det<br />
flott at ”samskaping” har blitt et fagbegrep på UiA, da jeg brukte mye tid på<br />
å utvikle begrepet til min første forskergruppe. At dette begrepet nå er blitt<br />
fagterminologi er kult!<br />
– Hva ville du gjort hvis du ikke var foreleser?<br />
– Hvilken bok leser du nå?<br />
– Nettopp blitt ferdig med Edward St. Aubyns ”Patrick Melrose” romaner. Alltid<br />
forlystende for oss å lese om dekadansen i den britiske overklassen – boka lar oss<br />
nikke gjenkjennende til fordommene våre om de rike, og han har en usedvanlig<br />
god penn. Før det var det Roy Jacobsens ”Seierherrene”. Mye sosiologi i disse.<br />
– Hva er din styrke som foreleser?<br />
– Faglig trygghet og tydelighet i det jeg sier. Jeg er også opptatt av at studentene<br />
skal lære noe, så da holder det ikke å bare rase gjennom en PowerPoint. Du må<br />
bestemme deg for hva du vil med det du gjør. Vi lærer best når vi trives, så iblant<br />
drar vi på tur for å drikke kaffe i byen, eller så møtes vi til uformelle seminarer<br />
på kontoret mitt. Jeg må jo òg få si at studentene mine foreleser selv, og de er<br />
knalldyktige!<br />
Kommentar fra studenter:<br />
– Hun foreleser på en magisk måte, hvor hun greier å trekke studentene inn og<br />
engasjere dem i det hun foreleser om.<br />
– Hun tar seg tid til studentene på en helt annen måte enn andre forelesere. Jeg<br />
syns det er fint å føle seg tatt vare på og hun bruker mye tid på oss utover de<br />
vanlige forelesningene, for eksempel ved å ta oss med på ulike turer og sånn. <br />
FANTASTISKE<br />
OG HVOR DE ER Å FINNE<br />
Anne Ryen<br />
– Kanskje hadde jeg fortsatt med musikk. Jeg har spilt i storband og dratt verden<br />
rundt på turné. Men det ligner jo mye på det jeg gjør nå, bare at jeg reiser verden<br />
rundt og holder foredrag, ikke spiller.<br />
Tittel:<br />
Finnes:<br />
Underviser i:<br />
Professor<br />
Institutt for sosiologi og sosialt arbeid<br />
Sosiologi<br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 15
TEKST: MATS S. HØIMYR | ILLUSTRASJON: ASBJØRN ODDANE GUNDERSEN<br />
Jobber<br />
for å inkludere<br />
studentdemokratiene<br />
På UiA hører man fra tid til annen at Grimstad føler seg oversett som den<br />
mindre av de to campusene, men i skyggen der igjen lever flere skoler.<br />
Studentsamskipnaden i Agder (SiA) er den organisasjonen som de fleste<br />
studenter betalte avgiften inn til på starten av studieåret. Disse styrer eller<br />
legger til rette for mye av studentvelferden på og utenfor campus. Fra Sørbok<br />
til kantine til studentpub, treningssenter og studentkantine. Bortsett fra UiA<br />
finner vi tre skoler i Kristiansand som alle betaler studentavgift til SiA: Noroff,<br />
NLA Gimekollen og Ansgar Teologiske Høgskole. Disse tre går derfor under den<br />
samme beskyttende paraplyen som dekker studenter ved UiA og har derfor krav<br />
på like mye som universitetsstudentene har.<br />
Blant annet på NLA har det vært et tema at studenter har vært nødt til å både<br />
forklare og blitt nektet studentrabatt fordi de har et fremmed studentkort. Dette<br />
til tross for at de skal ha de samme rettighetene. Et bemerkelsesverdig tilfelle<br />
var under studiestartfestivalen 2016 da flere studenter fra de andre skolene ble<br />
nektet studentadgang til Dyreparken under en «gratis adgang for studenter»-dag<br />
i parken, fordi de ikke hadde studentkort fra UiA.<br />
Velferdstinget profesjonaliseres<br />
Alle de nevnte skolene har hvert sitt studentdemokrati. Representanter fra<br />
disse organene møtes et par ganger i semesteret i det som heter Velferdstinget<br />
(VT). Det er et studentvalg som består av studenter fra de forskjellige skolene og<br />
har i oppgave å blant annet avgjøre hvordan pengene fra studentavgiften skal<br />
fordeles ut til de forskjellige studentaktivitetene.<br />
Det har lenge vært et tema at studenter fra de mindre skolene har hatt lite<br />
innflytelse på valgene som er tatt. Derfor har VT i senere tid innført nye<br />
tiltak for å sikre at selv de mindre skolene høres. I VT skal det være totalt åtte<br />
representanter fra UiA og to fra hver av de tre mindre skolene. Siden en vedtektsendringer<br />
krever to tredjeldelers flertall vil man ikke UiA-representanter<br />
kunne trumpe gjennom en vedtektsendring alene.<br />
– Slik VT fungerte før hadde UiA-studenter mye mer makt og gjennomslag på<br />
saker uten støtte eller innspill fra mindre institusjoner. Det er nå kuttet ned<br />
på representanter fra UiA og gjort endringer på det interne regelverket for<br />
at de mindre får mer de skulle sagt, forteller lederen for Velferdstinget Roy<br />
Skjæveland.<br />
– Vi jobber veldig med å finne løsninger som gavner alle og for meg som leder så<br />
går mye av mine prioriteringer tilbake til hvordan det vil påvirke NLA hvor jeg<br />
studerer. Slik som arbeidet for et bedre busstilbud, som det nå har blitt jobbet<br />
med. Det er til stor hjelp for oss og Ansgar som ligger såpass utenfor sentrum, i<br />
tillegg til å hjelpe alle studentene som bor langt studiestedet sitt.<br />
Noroff har ennå ikke sendt representanter til Velferdstinget på grunn av hva<br />
våre kilder beskriver som «interne grunner». Unikum har gjort forsøk på å få<br />
kontakt med Noroffs studentrepresentant uten å lykkes, men det jobbes fra<br />
Velferdstinget side med at også Noroff blir representert.<br />
Arbeidsutvalget i VT har også fått mer spredt representasjon med to<br />
representanter for UiA og en fra hver av de andre skolene. Disse skal<br />
saksbehandle alle sakene før de behandles av VT. I tillegg har de økt stillingsprosenten<br />
til konsulenten fra 50 prosent til hundre prosent, og VTs leder ble fra<br />
våren honorert tilsvarende en 40-prosent stilling.<br />
Færre å ta av<br />
SiA-styret, som utnevnes av VT består i dag av fem UiA-representanter og ingen<br />
fra noen av de andre skolene.<br />
– Jeg antar det går mest i hvor mange ildsjeler som ønsker å påta seg slike verv.<br />
Her på UiA har vi omkring 12 000 studenter, mens de andre institusjonene har<br />
litt i overkant 500 studenter til sammen. Så det er mer sannsynlig at det finnes<br />
flere søkere blant de som studerer på UiA, sier styreleder i SiA Silje Hammerstad<br />
på spørsmål om hvorfor de andre skolene ikke er representert i SiA-styret. <br />
Ved studieåret 2016/<strong>2017</strong>:<br />
FAKTABOKS<br />
Var det i alt 13.166 studenter som studerte i Agder;<br />
• 12.627 av disse gikk på UiA (95.91%)<br />
• 249 av disse gikk på Ansgard Teologiske Høgskole (1.89%)<br />
• 113 av disse gikk på Noroff (0.86%)<br />
• 152 av disse gikk på NLA Gimlekollen (1.15%)<br />
• 25 av disse gikk på Folkeuniversitetet (i Arendal) (0.19%)<br />
Studentrepresentanter i SiA-styret: 5 UiA<br />
Velferdstinget: 1 Ansgard, 1 NLA, 6 UiA, 0 Noroff<br />
Arbeidsutvalget: 1 Ansgard, 1 NLA, 2 UiA, 0 Noroff<br />
16 STUDENTDEMOKRATIENE
maI <strong>2017</strong> unikum nr 4 17
Engasjement pa campus<br />
Lot seg friste av<br />
danmarkstur og heftige fester<br />
Å være student på UiA gir mange muligheter til å bruke fritiden sin andre steder enn på lesesalen.<br />
Du kan bli en del av et sportsteam, synge i kor, skrive i studentavisen og du kan være med<br />
og drive studentbar.<br />
Studentbaren Østsia markedsføres som en institusjon av muligheter og<br />
moro. Her arrangeres den populære torsdagsquizen, linjeforeningene kan<br />
ha et sted å arrangere sosiale arrangementer, og studentene kan komme og<br />
drikke billig øl og spille raffle.<br />
Preben Jacobsen Bjørnestad er en av de mest aktive på Østsia. Han hadde<br />
hørt om de årlige danmarksturene og hvor heftige festene pleide å være.<br />
– Når jeg begynte så fikk jeg høre om danmarksturene og festene og<br />
hvor bra de var. Men da jeg begynte så klarte de som skulle arrangere<br />
danmarksturen ikke å arrangere den. Men så fortsatte jeg å bli med og<br />
ble mer kjent med de som jobbet her, og fant ut at det var en ganske grei<br />
plass å være. Jeg har fått mange nye venner. Studietiden hadde vært ganske<br />
kjedelig uten, sier Preben med et lurt smil.<br />
Til tross for at danmarksturen ble avlyst, ga Østsia mersmak. Preben har i<br />
dag vært aktiv på Østsia i tre år og jobber som arrangementansvarlig.<br />
– Nå prøver jeg å hjelpe andre til å ha det like gøy som jeg har hatt det, sier<br />
Preben.<br />
Som aktiv på Østsia får du tilgang til en rekke goder, som nedsatt pris på<br />
øl og gratis kaffe og te. Til tross for godene er de alle enige om at det ikke<br />
er det som motiverer dem til å være med og drive Østsia. Det sosiale på<br />
Østsia er nettopp det som gjør stedet så spesielt, og gjør at det ofte er et sted<br />
studentene vil tilbake til.<br />
– Også er det ganske kjent at om du kommer på Østsia kan du ikke regne<br />
med å dra med en gang. Du blir brått her en time eller to – fire og fem også,<br />
sier Torstein med et smil.<br />
Som frivillig på Østsia får du også være med på interne sosiale<br />
arrangementer.<br />
– Det arrangeres også veldig mye interne greier, så vi får sjansen til å bli<br />
bedre kjent med hverandre. Også er det jo en god erfaring, og uansett hva<br />
du gjør her, er det noe du kan ta med deg videre, sier Christina Bråten.<br />
Hvor mye tid bruker dere her i uka?<br />
– Det varierer siden jeg jobber både som vakt og i arrangement/PR. Som<br />
regel minst ei vakt hver uke eller annenhver uke. Kommer litt an på. Jeg<br />
har cirka tre til fem skift hver måned, sier Christina.<br />
– Jeg har i gjennomsnitt i måneden cirka fem skift. Noen ganger seks eller<br />
syv. Jeg har også en del andre ting å drive med, og leser her på studier og<br />
sånn. Tilbringer en god del tid her på Østsia. Vet ikke hvor mange timer det<br />
blir, men det blir en god del timer, sier Torstein.<br />
Eline Skrikerud er en av tre PR-sjefer på Østsia, og har ansvar for den<br />
digitale delen med sosiale medier og foto. Hun hadde lyst til få nye venner<br />
og jobbe i bar.<br />
– Også jobbet jeg litt i baren og en del med quizen og begynte å ta bilder<br />
her. Mest på de sosiale sammenkomstene, også begynte jeg å ta bilder på<br />
konserter her også. Når PR-sjef stillingen ble ledig i oktober så søkte jeg og<br />
en kamerat på den. Så da har jeg ansvar for digital PR og alt som har med<br />
det å gjøre. Og sosiale medier og bilder, sier Eline.<br />
Alle er enige om at det er det sosiale samholdet som motiverer studenter til<br />
å engasjere seg, og ser ikke på det som et problem at de ikke tjener penger<br />
på å jobbe på Østsia.<br />
– Jeg synes det er greit fordi jeg visste hva jeg gikk til, og jeg trengte et<br />
sosialt nettverk og det fikk jeg. For meg er det egentlig nok. Her får du<br />
masse erfaring fra å stå i bar, være vakt eller fotograf på et arrangement,<br />
eller artistkontakt, sier Eline. <br />
Gode argumenter for å bli med i en studentaktivitet:<br />
Du får holde på med den aktiviteten du synes er gøy<br />
Det legges ofte stor vekt på inkludering og et godt sosialt miljø<br />
Møter mennesker utenfor din studieretninr<br />
Fester<br />
Gratis mat på møter og sammenkomster<br />
Rabatter på Kick og andre utesteder.<br />
Fagturer og sosiale turer med liten eller ingen egenandel.<br />
Aktivitetsledere i KSI får gratis medlemsskap på Spicheren<br />
Gratis og åpent for alle<br />
Arbeidsgivere ser på frivillig arbeid hos arbeidssøkere<br />
Gode muligheter for å finne kjækjærlighet<br />
18 Engasjement: Studentaktiviteter
Studentaktivitetene<br />
Tekst og foto: Mariel N. Sand Nwosu<br />
Aktivitetene:<br />
Sang og musikk:<br />
Femmes Spillopus Ad Libitum<br />
Guttekoret Bondebrølet<br />
Lady Klukk<br />
Quantum Oellarus Op & Frem<br />
Spadser & Blæse-Ensamblet<br />
Sport og friluft:<br />
Canonicus<br />
Conventus Croquet<br />
Friluftsgruppen Fjell og Fjære<br />
GSI<br />
KSI<br />
UiA Lacrosse<br />
Politisk tilknytning<br />
AUF-studentene ved UiA<br />
Høyres studentforening i Agder<br />
SV-Studentene Agder<br />
Religiøs tilknytning:<br />
Christian Chat<br />
GKS – Grimstad Kristelige<br />
Studentlag<br />
KKS – Kristiansand Kristelige<br />
Studentlag<br />
StudentKRIK<br />
Internasjonalt<br />
Amnesty Studentene<br />
Kristiansand<br />
Erasmus Student Network (ESN<br />
Agder)<br />
IAESTE Grimstad<br />
SAIH<br />
Media og kommunikasjon:<br />
Radio Sirka<br />
Unikum<br />
Annet:<br />
Børsgruppen UiA<br />
Ingeniører uten grenser UiA og<br />
Sørlandet<br />
Motor UiA<br />
OpenSource UiA<br />
Pedagogstudentene<br />
Start UiA<br />
Øl, viser og dram<br />
APRIL <strong>2017</strong> unikum nr 4 19
Engasjement pa campus<br />
Tekst og foto: matias smørvik<br />
Fant politikken via kjærligheten<br />
For Kristian Bjelbøle Bakken var det verken lange saksdokumenter eller CV-snacks som lokket han<br />
inn i studentpolitikken. Et ønske om å få mer tid med kjæresten var det som skulle vekke den<br />
studentpolitiske gnisten i gladgutten.<br />
I dag sitter han i STA-styret som fagpolitisk ansvarlig, og stiller til valg om å bli<br />
nestleder i studieåret som kommer. Det var ikke dette han så for seg da han<br />
begynte på utviklingsstudier for snart fem år siden.<br />
– Etter utviklingsstudiene startet jeg på statsvitenskap og begynte å engasjere<br />
meg i linjeforeningen på studiet. Etter hvert rykket jeg litt opp i gradene og ble<br />
nestleder i Politicus. Samtidig så begynte kjæresten min på sykepleien. Hun var<br />
med i studentparlamentet, så den romantiske versjonen er at jeg fikk lyst til å<br />
være med sånn at vi kunne ha en aktivitet vi gjorde sammen, forteller Bjelbøle<br />
Bakken.<br />
Det ballet på seg. Foruten studentparlamentet tok han på seg flere verv som<br />
studentrepresentant i utvalg og styrer og dro på landsmøter til Norsk Studentorganisasjon.<br />
Han ble stadig mer engasjert, og var fast bestemt på å utgjøre en<br />
forskjell for studentene. På et av studentparlamentets månedlige møter gikk de<br />
gjennom STA-styrets stillingsbeskrivelser. Der ble nok en gnist tent.<br />
– Det ble foreslått å opprette en stilling som fagpolitisk ansvarlig, og da tenkte<br />
jeg tvert at det var meg. Jeg brenner veldig for den litt kjedelig fagpolitikken.<br />
– Kjedelig?<br />
20 Studentengasjement: Studentpolitikk
Studentpolitikk<br />
Studentpolitiske verv<br />
• Studentparlamentet<br />
• STA-styret<br />
• Leder<br />
• Nestleder<br />
• Velferdspolitisk ansvarlig<br />
• Fagansvarlig<br />
• Tillitsvalgtansvarlig<br />
• Fakultetstyrene<br />
• Universitetsstyret<br />
• Læringsmiljøutvalget<br />
• Sikkerhetsnemnda<br />
• Studieutvalget<br />
• Valgkomiteen STA<br />
• Valgstyret<br />
• Klagenemnda<br />
• Tilsettingsutvalget<br />
• Landsmøtedelegat til NSO<br />
• Likestilling- og integrasjonsutvalget<br />
• SiA-styret<br />
• Velferdstinget<br />
– Ja, altså. Det er den minst sexy delen av studentpolitikk kan man si. Velferdspolitikk<br />
er gjerne der man begynner og de sakene du hører mest om i nasjonale medier.<br />
Som studentkravet om studentboliger og mer studiestøtte. Nå har også psykisk<br />
helse kommet som en propell og fått den plassen den fortjener.<br />
Følelsen av gjennomslag<br />
Men fagpolitikken kan visstnok være litt vanskeligere å skape engasjement rundt,<br />
skal vi tro Bjelbøle Bakken. Der brenner han for saker som mentorordninger og<br />
automatisk begrunnelse på eksamensbesvarelser.<br />
– Fagpolitikk er litt tørrere mange ganger. Ofte er det litt mer komplisert. Det<br />
krever at du setter deg godt inn i sakene. Det er lett å si at du ønsker en rettferdig<br />
finansiering, men om du ikke forstår finansieringssystemet er det vanskelig å si så<br />
mye mer enn det.<br />
Å jobbe med fagpolitikk og organisasjonsstrukturer var også noe som passet fint<br />
inn i studieløpet, hvor det ble lagt mye vekt vekt på organisasjonsteori. Men mest<br />
av alt er det en følelse han jager etter. Følelsen av gjennomslag.<br />
– Det er gøy å være med å utgjøre en forskjell. At politikken du vedtok for tre år<br />
siden endelig blir en realitet. Det morsomste jeg har vært med på var da vi endelig<br />
fikk gjennomslag for et studentombud. Det hadde vi jobbet knallhardt for. Å kjenne<br />
på det gjennomslaget var veldig herlig.<br />
– Får du den følelsen ofte?<br />
Gode argumenter<br />
for å engasjere deg<br />
i studentpolitikk<br />
Innsikt i hvordan undervisning- og forskningssektoren<br />
er bygd opp.<br />
Bygger et bredt nettverk.<br />
Ser bra ut på CV-en når du skal søke jobb.<br />
Får møte mange forskjellige mennesker.<br />
Muligheter for å reise på seminarer i inn- og<br />
utland.<br />
Du blir flinkere til å diskutere.<br />
Mange verv er godt honorert og kan fungere<br />
som en deltidsjobb.<br />
Får være med å påvirke og bestemme hvordan<br />
hverdagen til 13 000 studenter blir seende ut.<br />
Mange gratis måltider.<br />
Lærer deg å lese sakspapirer hurtig og å trekke<br />
ut det viktigste.<br />
Får oppleve at meningen din blir hørt.<br />
– Det er jo den man jobber for å få, men man får den ikke så altfor ofte, nei. Man må<br />
være litt innbitt og sta for å drive med det her. I studentpolitikken er det ofte sånn<br />
at du jobber med sakene i mange år før det blir noe ut av dem. Det kan føles litt<br />
håpløst innimellom. Vi er en sektor som har tungt for å endres til tider, det må man<br />
bare akseptere og gå ut fra. Det gjør det desto deiligere når vi får igjennom ting.<br />
Som student på UiA har man mulighet til å stille som studentrepresentant i en rekke<br />
styrer, inkludert universitetsstyret, SiA-styret, fakultetstyrene og en rekke utvalg.<br />
CV-snacks<br />
– Det kan virke ganske skummelt første gang. Nå er vi alltid to studentrepresentanter<br />
i hvert styre. Er man heldig kommer man inn med noen som har erfaring,<br />
så da har man noen å lene seg på. Det virker skummelt å skulle diskutere med<br />
professorer, direktører og andre som har vært på universitet like lenge som du har<br />
levd nesten. De sitter med masse kunnskaper og gjør en god jobb, samtidig som at<br />
du som studentstemme skal være kritisk til tider. Men du oppdager raskt at de bare<br />
er mennesker de også.<br />
Nervøsiteten gikk med andre ord raskt over. I dag har timene på møterom gitt<br />
verdifull innsikt i hvordan beslutninger på høyt nivå blir tatt.<br />
– De er tydelig på at de verdsetter deg som studentrepresentant. Man representerer<br />
studentene og de vil høre hvilket perspektiv vi har på ulike ting. Man får ikke noe<br />
gratis, men man får gjerne litt good will i starten. Så er det opp til deg selv om du<br />
er flink til å holde på den.<br />
Å sitte i STA-styret er ett av flere verv hvor man får utbetalt honorar for innsatsen<br />
som legges ned.<br />
– Det som er fint med det honoraret er at man får frigjort tid til å gjøre jobben på<br />
vegne av alle studentene. I seg selv er ikke honorar motivasjon for at jeg gjør det jeg<br />
gjør, men det gjør at jeg slipper å ha en ekstrajobb ved siden av. Jeg tror ikke det er<br />
noen som tar på seg slike verv for pengenes skyld.<br />
Å ha noe å vise til på CV-en håper han også er en fin bonus, uten at det er<br />
noen drivkraft i seg selv. En dag skal han ut i arbeidslivet, og da håper han at<br />
engasjementet skal veie positivt for jobbutsiktene. Men først vil han sitte ett år som<br />
nestleder for studentorganisasjonen, om studentene stemmer han inn. <br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 21
Tekst: Julie Lind Omstad | Foto: Marie Sjøberg<br />
Unikum digger<br />
Bernhoft<br />
Om du er i tvil, er det bare å<br />
bli værende i Kristiansand<br />
denne sommeren: 15. juli<br />
opptrer nemlig Bernhoft på<br />
Café Generalen i idylliske<br />
Ravnedalen. Som sanger,<br />
komponist, tekstforfatter og<br />
ikke minst multiinstrumentalist<br />
har Bernhoft gjort seg<br />
kjent for sine intrikate og<br />
komplekse live-show, og et<br />
imponerende musikktalent.<br />
Bernhoft startet sin solokarriere i 2008, og forteller at det blant<br />
annet var økonomiske årsaker og et ønske om å gjøre alt selv som<br />
fikk han til å begynne med ”looping”.<br />
– Det var litt sånn ”nøden lærer naken kvinne å spille”, hehe. Jeg<br />
hadde ikke råd til mannskap for å si det sånn. Hadde kanskje litt<br />
kontrollbehov også, og hadde lyst til å gjøre alt selv, sier han til<br />
Unikum.<br />
En loop-maskin tar opp og spiller om igjen musikksekvenser, noe<br />
som gir artister uendelige muligheter til å komponere musikk<br />
alene, samtidig som lytterne kan få en følelse av at man hører et<br />
fullsatt band spille sammen. Bernhoft forteller videre at det var<br />
kult å kunne se, i hvert fall helt i starten, det øyeblikket det gikk<br />
opp for publikum at det ikke var playback og de skjønte hva som<br />
faktisk skjedde.<br />
– Hvordan vil du beskrive musikkstilen din?<br />
– Ehhh, ideelt sett har jeg lyst til å si at det bare er musikk - og<br />
forhåpentligvis bra. Tror jeg har henfalt litt til tekstur og til et språk som handler om<br />
smak og konturer, om grus og sjokolade og litt bringebær, rik på protein. Jeg har jo holdt<br />
på med musikk ganske lenge, så jeg håper at jeg har utviklet meg litt.<br />
– Du har jo nylig gitt ut EP-en ”The Morning Comes”. Kan du si noe om hva sangene<br />
handler om?<br />
– Jeg har masse opplevelser fra da jeg bodde i USA for noen år siden. Jeg syn´ har vært<br />
veldig opptatt av å være bevisst på at jeg holder på med musikk som ikke samsvarer med<br />
hvordan jeg ser ut. Bleike folk har holdt på med soul lenge, men jeg har fått kommentaren<br />
”You don’t sound like you look like”. Rasismen lever i sine beste velgående, så det var vel<br />
noen tekster som måtte ut etter å ha sett det litt på nært hold.<br />
Avslutningsvis spør jeg om han har en favorittlåt han liker best å spille live. Bernhoft<br />
svarer at han generelt synes de låtene han har spilt færrest ganger er gøyest, og beskriver<br />
seg selv som litt ”musikalsk rastløs”. Noen av sangene hans blir også spilt med et band<br />
som backer opp.<br />
– ”Everything will be alright”, den får jeg ikke til å spille solo, så den er veldig gøy å spille<br />
med bandet! Men veldig stas å spille de låtene alle kjenner igjen og kicker på, som ”C’mon<br />
Talk” for eksempel. <br />
Resiprositet finnes i alle kulturer, i alle former og farger. I vår studenthverdag er det mye som avhenger av vårt<br />
samarbeid med hverandre, og da spiller resiprositeten en stor rolle. La oss for eksempel si at du har et par gode<br />
tips om eksamen til dine klassekamerater, og at du gladelig deler din kunnskap fordi du vet at de ville gjort<br />
det samme for deg. Kanskje er det du, som i neste sving får noen tips av dine medstudenter. Fortsetter dette<br />
lenge nok vil alle i gruppen på en eller annen måte ha en form for moralsk forpliktelse til hverandre om å dele<br />
informasjon, fordi alle har fått informasjon av en annen.<br />
Resiprositet kan selvsagt utvides til andre sosiale settinger. Ta for eksempel det å spandere en runde øl på byen.<br />
Er gruppen du spanderer på stor nok, kan det blir et festlig lag dersom alle ønsker å betale sin moralske gjeld<br />
i løpet av kvelden. Marcel Mauss skrev utfyllende om resiprositet i et essay som senest ble gitt ut i 1995 under<br />
tittelen «Gaven». Nå deler jeg med deg at den finnes på universitetsbiblioteket, så skylder du meg noen tips til<br />
neste gang. <br />
Resiprositet<br />
Månedens<br />
ord av Roar<br />
22 unikum digger
mai / juni / juli<br />
K<br />
ultur<br />
kalender<br />
Kristiansand:<br />
8/5: Ruben Pettersen // Samsen kulturhus<br />
13/5: Ironrat // Onkel Aksel Musikkbistro<br />
19/5: Trollfest // Onkel Aksel<br />
24/5: Tøm tanken // Østsia<br />
26/5: Criss Murc // DIS<br />
Grimstad:<br />
Kristiansand:<br />
19/5: Pulverheksa og vennene hennes<br />
// Grimstad kulturhus<br />
<br />
Quiz hver torsdag // Cafe Galleriet<br />
Kristiansand:<br />
10/6: Musikkfestival: Cirkus Ravnedalen:<br />
10/6: Sondre Justad<br />
10/6: Xavier Rudd<br />
10/6: Highasakite<br />
16/6: Tønes // Cafe Generalen<br />
23/6: Criss Murc // DIS<br />
30/6: Palmesus <strong>2017</strong> – UTSOLGT<br />
5. - 6./7: To rustne herrer // Cafe Generalen<br />
7. - 8./7: Måkeskrik // Bertesbukta:<br />
Honningbarna<br />
Black Debbath<br />
Aiming for Enrike<br />
Ungdomsskolen<br />
De Marvells<br />
(Tidspunkter kommer!)<br />
13/7: Jan Eggum // Cafe Generalen<br />
15/7: Bernhoft // Cafe Generalen<br />
22/7: CC Cowboys // Ravnedalen<br />
Grimstad:<br />
<br />
Grimstad:<br />
Quiz hver torsdag // Cafe Galleriet<br />
11. – 12./7: Festival: Skral // Noen av artistene:<br />
Karpe diem<br />
Tom Odell<br />
John Olav Nilsen og Nordsjøen<br />
Kristian Kristensen<br />
Martin Jensen<br />
Jan Ove<br />
<br />
Quiz hver torsdag // Cafe Galleriet<br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 23
”Survival kit”<br />
for festivalsommeren <strong>2017</strong><br />
Findings Festival<br />
18-19. august, Oslo<br />
Legitimasjon, penger, billett og mobil (NB! skru på finn-iPhone).<br />
Mobillader/powerbank.<br />
Våtservietter og antibac. Kondomer.<br />
Vannflaske: Unngå å bli dehydrert i den steikende sommersola.<br />
Varm genser, bukse: Selv om det er sommer, må vi ikke glemme at vi bor i Norge.<br />
Regnponcho: Kjipt å bli våt, og de fleste festivaler har faktisk paraplyforbud..!<br />
Solkrem, hatt og solbriller!<br />
Tørr-sjampo: Blir som regel ikke så mye dusjing på festival. Tyggis.<br />
Myggspray.<br />
Ørepropper: Lett å skade hørselen når du står to meter fra scenen.<br />
Rumpetaske: Så sexy at ingen kommer til å røre verdisakene dine.<br />
Gaffateip: Du vet aldri når du kan få bruk for det. <br />
Findingsfestivalen har - til tross for sin korte<br />
levetid - skiltet med store navn helt siden<br />
oppstarten i 2014. <strong>2017</strong> er intet unntak, da Julie<br />
Bergan, Alan Walker, Karpe Diem og DJ Snake<br />
er blant artistene som skal opptre. Hvis du<br />
lager musikk selv har du mulighet til å være<br />
en del av artistprogrammet. P3 plukker ut to<br />
heldige artister som får stå på scenen sammen<br />
med nasjonale og internasjonale stjerner.<br />
Stavern<br />
6-8. juli, Straven<br />
<strong>2017</strong><br />
Stavernfestivalen er en pop- og rockefestival<br />
som arrangeres på Larvik Golf Arena i Stavern<br />
fra 6-8. juli. I år tar flere norske artister turen<br />
til festivalen og du vil blant annet kunne få<br />
med deg Kygo, Axwell Ingrosso, Karpe diem,<br />
Highasakite, Kvelertak, Cezinando og Tory<br />
Lanez.<br />
Skral<br />
11-12. juli, Grimstad<br />
Norwegian Wood<br />
15-17. juni, Oslo<br />
Skral hevder å være Norges koseligste festival<br />
og arrangeres fra 11-12. juli i Grimstad.<br />
Festivalområdet er på Groos, hvor sandstrender<br />
og svaberg sikrer en herlig festivalopplevelse i<br />
ekte sørlandsstil. Noen av artistene du kan få<br />
med deg i år inkluderer Karpe Diem, Tom Odell<br />
(UK), Sean Paul (Jamaica), Rae Sremmurd (US),<br />
Janove, Max Jury (US) og John Olav Nilsen &<br />
Nordsjøen.<br />
En av Norges ledende rockefestivaler fyller 25 år.<br />
Store, internasjonale artister som Eric Clapton,<br />
John Mayer og Foo Fighters har alle tidligere<br />
spilt på Norwegian Wood. Susanne Sundfør,<br />
Onkl P, deLillos og Lillebjørn Nilsen er noen av<br />
årets artister. I tillegg inviterer Finn Bjelke til<br />
musikkquiz. Samtidig starter en ny tradisjon<br />
med «Norwegian Wood hyller historiske<br />
album». Hva passer vel bedre å begynne festivalsommeren<br />
med enn 50-årsjubilanten «Jimi<br />
Hendrix – Are You Experienced»?<br />
24 Street art
Tekst: Julie Lind Omstad, Per Helge Bratberg Leulier | foto: Åsmund Mjåland<br />
Øyafestivalen<br />
8-12. august, Oslo<br />
Festivalguide<br />
Norges største festival! Nok en gang er<br />
programmet fylt opp med spennende artister<br />
fra nært og fjernt. Lana Del Rey, Unge Ferrari,<br />
The Shins, Gabrielle og Lars Vaular er bare noen<br />
av trekkplastrene som kommer til årets Øya.<br />
8. august åpner Øya med den tradisjonsrike<br />
Klubbdagen. Skal du skaffe deg ukespass bør<br />
du forte deg, siden det er under 1000 igjen.<br />
Vær oppmerksom på at dagsbillettene også går<br />
unna i raskt tempo.<br />
Sildajazz<br />
9-13. august, Haugesund<br />
Sildajazz startet i 1987 med fire band, men har<br />
etter hvert vokst til å omfatte rundt 70 band og<br />
400 musikere. Programmet for festivalen legges<br />
ut fortløpende på nettsiden etter hvert som<br />
artistene blir klare for lansering. Av artistene<br />
som allerede er klare kan man bl.a. nevne<br />
Blood, Sweat and Tears, Moon Hoch, Bodil<br />
Niska Kvartett og Monty Alexander Harlem –<br />
Kingston Express.<br />
Slottsfjell<br />
Palmesus<br />
12-15. juli, Tønsberg 30. juni-1. juli, Kristiansand<br />
Slottsfjellfestivalen arrangeres i Tønsberg<br />
fra 12-15. juli, og byr på et bredt spekter av<br />
artister og band fra fjernt og nært som besøker<br />
fjellet. Etter konsertene fortsetter festen på<br />
Kastellnatt, som finner sted i nærheten av<br />
Brygga i den gamle nedlagte rørleggerhallen på<br />
Kaldnes. Årets headlinere til Slottsfjell er The<br />
Prodigy (UK), AURORA, G-eazy (US), The Hives<br />
(SE), Paramore (US), Veronica Maggio (SE), Mac<br />
Miller (US) og Astrid S.<br />
Palmesus er Skandinavias største strandfest<br />
– som arrangeres på Bystranda i Kristiansand<br />
fra 30. juni – 1 juli. Når sola har gått ned og<br />
konsertene er over, fortsetter gjerne festen på<br />
byens største nattklubber. Noen av artistene<br />
som opptrer under årets Palmesus er Armin<br />
van Buuren, The Chainsmokers, Dimitri Vegas<br />
& Likemike, Fedde le Grand, Martin Solveig,<br />
Gabrielle og Zara Larsson.<br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 25
Tekst: Roar Frivold Skotte | Foto: ACT Entertainment<br />
Ute med ny singel<br />
Til tross for fire dager i studio, masteroppgave, singelslipp og pris under Sørlandske<br />
Sommernetter i Kilden, var det et engasjert band som møtte til intervju.<br />
Det var en samlet og oppstemt gjeng som møtte med Unikum dagen deres<br />
nye singel kom ut. Frem til nå har de hatt to singler ute på diverse<br />
musikkstreamingsider, og den 28. april kom den tredje, «Hvit Støy». Denne<br />
singelen, i likhet med de to andre singlene VIAN har lagt ut, blander norske<br />
tekster fra vokalist Elisabet Mjanger med et bredt lydbilde fra Tobias<br />
Øymo Solbakk på trommer og synth, Vegard Kummen på bass og Kristofer<br />
Spangen på gitar.<br />
Kollektivt, kaotisk prosjekt<br />
VIAN har gjennom våren utviklet seg som gruppe. Tidligere pleidet bandet<br />
å jobbe med én og én låt, hvor låtskriver Elisabet Mjanger og produsent Vegard<br />
Kummen meislet frem et lydbilde. Nå arbeider alle bandmedlemmene<br />
kollektivt i studio med sitt nye prosjekt, et album som kommer ut i oktober.<br />
I den kaotiske prosessen endrer sangene seg noe etter medlemmenes ulike<br />
tolkninger, for bandet ønsker at musikken skal kunne tolkes slik man vil, og<br />
at noe skal resonnere hos alle.<br />
Kristiansandbandet<br />
Medlemmene i VIAN kommer fra alle kanter av landet og møttes som studenter<br />
på musikk-konservatoriet. De er veldig komfortable med å ha en<br />
så liten og komfortabel by som base. Og musikkmiljøet i Oslo og Bergen er<br />
uansett bare er en tekstmelding unna. Propeller Recordings, som har tatt<br />
seg av mixing og mastringen av den nye singelen, har artister som Highasakite,<br />
Team Me og Moddi, som alle klarer seg uten å bo i hovedstaden. Det<br />
er heller ingen mangel på ressurser og støtte fra det voksende kulturmiljøet<br />
i Kristiansand.<br />
– Med kompetente forelesere som gir tilbakemelding, og støtte fra organisasjoner<br />
som Cultiva ekspress, føler vi oss godt ivaretatt. Vi har ingen planer<br />
om å bytte base med det første, sier bandet.<br />
Elisabet Mjanger har nylig levert masteroppgaven sin, noe som betyr at etter<br />
sommeren er det kun Vegard og Tobias som er studenter ved UiA. De vil<br />
dog fortsatt være sterkt tilstede i Kristiansand, og spille på den kommende<br />
eksamensfestivalen. <br />
26 Vian
Lager kunst av lys<br />
Tekst: Lene Borgemyr | Foto: Stine Hildre, Lene Borgemyr<br />
I uke 21 og 22 er det igjen<br />
duket for eksamensfestival<br />
ved UiA. Over 100 forskjellige<br />
utstillinger, konserter og<br />
teaterforestillinger er åpne<br />
for publikum, samtidig som<br />
de utgjør grunnlaget for<br />
studentenes sensur.<br />
Stine Hildre lager innstallasjonskunst til<br />
eksamensfestivalen<br />
Lyssatt plast benyttes som materiale<br />
Målet med festivalen er å presentere mangfoldet man finner hos studentene<br />
ved Fakultet for kunstfag for et større publikum i Kristiansand. Festivalen<br />
vil arrangeres ved flere arenaer i byen, blant annet på Teateret, Kick og<br />
Håndverkeren.<br />
Stine Hildre er en av utstillerne, og i sin bacheloroppgave kombinerer hun<br />
light art og installasjonskunst. Light art er en kunstsjanger hvor lys benyttes<br />
som en sentral del av verket, mens installasjonskunst er tredimensjonale<br />
verk, ofte av en størrelse som lar publikum vandre inn i verket.<br />
– Jeg arbeidet med lysrelieff i eksamensoppgaven 1. året og ønsket å jobbe<br />
videre med lys etter dette. Jeg ville knytte prosjektet opp mot et dagsaktuelt<br />
tema, og valget falt på oljeboring i Arktis, siden jeg er opptatt av natur og<br />
miljø. Med denne installasjonen ønsker jeg å belyse det paradoksale i norsk<br />
politikk: Norges regjering har forpliktet seg gjennom Paris-avtalen til å<br />
kutte i olje- og gassutvinning, men samtidig deler olje- og energidepartementet<br />
ut utvinningstillatelser, og havisgrensen flyttes til oljeindustriens<br />
fordel. Norge forventer at land som Brasil skal verne sin natur, men verner<br />
ikke sin egen.<br />
– Kan du fortelle om valg av uttrykksform og materialer?<br />
– Til materiale har jeg valgt å benytte gjenbruksplast, som får en dobbelt<br />
betydning siden det er et biprodukt av olje. Plasten har også egenskaper<br />
som gjør den interessant å utforske i forhold til lys: Tekstur, grad av<br />
transparens og farger. Plasten lyssettes av blått lys, som gir assosiasjoner<br />
til Arktis.<br />
Installasjonskunst handler gjerne om seerens opplevelse av verket og<br />
ikke om verket i seg selv. Hildre ønsket å ha fokus på det immaterielle og<br />
sensoriske i sine verker.<br />
– Stemningen betrakteren får av verket er viktig. Jeg tenker at kunst kan<br />
åpne for dialog uten å peke fingre. Installasjonen er ikke ment som skremselspropaganda,<br />
men den gir rom for belysning av problematikken.<br />
– Hvordan har det vært å studere kunst og håndverk ved UiA?<br />
– Vi har vært innom et bredt spekter av fagområder i løpet av bachelorgraden,<br />
blant annet arkitektur, design, keramikk og kunsthåndverk. Vi jobber mye<br />
praktisk, som gjør at vi kan fordype oss i de forskjellige fagområdene. Bachelorutdanningen<br />
gir en god basis man kan bygge videre på, for eksempel<br />
med PPU.<br />
Bachelorstudentenes kunstutstilling åpnes mandag 29. mai på Teateret, og<br />
det er gratis inngang.<br />
Øystein Flemmen, førstekonsulent ved Fakultet for kunstfag, sier det store<br />
spennet i forskjellige uttrykksformer gir festivalens innhold stor variasjon.<br />
Det at man som publikum ikke på forhånd vet hva man går til kan gi gode<br />
musikalske og kunstneriske overraskelser.<br />
Han forteller også om økt interesse fra markedslivet etter at UiA begynte å<br />
arrangere eksamensfestivalen:<br />
– Vi har opplevd økt etterspørsel etter musikere til forskjellige eventer og<br />
etter illustratører til bøker, sier han.<br />
Nytt i år er at det blir matservering ved flere av arenaene, som gjør at<br />
besøkende kan bruke flere timer ved de forskjellige musikkopplevelsene,<br />
visuelle inntrykkene og teaterforestillingene. <br />
mai <strong>2017</strong> unikum nr 5 27
Studentpresten<br />
En pest og en plage i et viktig korrektiv?<br />
Skyldfølelse<br />
Én ting har jeg lært i årenes løp, og det er at skyldfølelse<br />
ikke er en objektiv størrelse med røttene dypt forankret<br />
i Norges lover eller noe tilsvarende. Jeg har sett at<br />
skyldfølelse er en personlig greie som iblant oppfører<br />
seg ryddig og forutsigbart, mens den andre ganger går<br />
bananas og skaper kaos der det ikke er noen grunn til<br />
det. Og iblant går den også under jorden når den så<br />
absolutt burde ha markert seg klart og tydelig.<br />
Jeg har samtalt med studenter som kjenner på<br />
skyldfølelse fordi de ikke klarer å være mer til stede<br />
i forhold til foreldre, søsken og venner. Eller de har<br />
skyldfølelse for at de ikke jobber mer, er flinkere og<br />
orker mer. Det er gjerne unge mennesker som har<br />
vært sterkt engasjert for å bedre livskvaliteten til sine<br />
nærmeste, og som henger i strikken både sent og tidlig,<br />
som har det slik. Andre vil si at de har gjort mer enn det<br />
som kunne forventes, men likevel kjenner de på at de<br />
har sviktet.<br />
I slike situasjoner er ikke skyldfølelsen en pålitelig<br />
markør for svikt og forsømmelser i livet. Da er det lurt å<br />
samtale med noen om skyldfølelsen og stille spørsmålet<br />
om den er berettiget, eller om det er en kompassnål som<br />
viser feil retning på grunn av magnetiske forstyrrelser i<br />
idealenes indre verden. For det kan forekomme.<br />
Men så kan også skyldfølelsen gi en nødvendig pekepinn<br />
på at vi ikke har gjort det vi ut fra våre verdier mener<br />
at vi burde. At vi faktisk har oppført oss dårlig og såret<br />
andre. I så fall er det viktig og godt både for oss selv og<br />
for andre at vi tar signalene på alvor og justerer våre<br />
holdninger og handlinger. Å kjenne på skyld er ikke<br />
alltid negativt. Tvert imot kan det hjelpe oss til å bli<br />
bedre mennesker.<br />
Det underlige er at vi ofte ikke kjenner på skyld i<br />
forhold til det vi ikke gjør. I forhold til likegyldighet, for<br />
eksempel. Både likegyldighet i forhold til mennesker<br />
som vi åpenbart kunne løftet og hjulpet, og likegyldighet<br />
i forhold til den verden som vi ødelegger med vår<br />
livsstil. Det er som om vi har blokkert vårt ansvar og<br />
bestemt oss for at det får Krisesenteret, Røde Kors,<br />
Kirkens Nødhjelp eller Greenpeace ta seg av.<br />
Ingen blir automatisk bedre mennesker av å kjenne på<br />
skyld. Skyldfølelsen er som en løs kanon på dekk: Du vet<br />
ikke alltid når og i hvilken retning den skyter, men den<br />
er der, og den må være der! Det er når vi samtaler med<br />
hverandre om hvordan vi skal forholde oss til den, at<br />
det kan skje ting i livet vårt.<br />
Hans Jørgen Wennesland<br />
Studentprest<br />
28 studentpresten<br />
Foto: Eialin Kvamsø
Februar mai <strong>2017</strong> <strong>2017</strong> unikum nr 5 nr 2 29
Tekst: Franz Rose Bengtson | Illustrasjon: Asbjørn Oddane Gundersen<br />
Et overblikk over<br />
mennesketypene ved UiA<br />
•<br />
noen studenter likner pa faget sitt<br />
Det er mange mennesker på universitetet. Mange ansikter. Forskjellige<br />
ansikter. Det er mange forskjellige klesstiler, holdninger, personligheter<br />
og interesser, men jeg må si at det også er mange som likner. Likner på<br />
hverandre, likner på en mennesketype. Og noen studenter likner rett og<br />
slett på faget sitt. Noen er faktisk helt og holdent en personifisering av det<br />
de studerer.<br />
Vi har omsorgsfulle barnehagelærerstudenter, stramme idrettsstudenter,<br />
kjedelige filosofistudenter, klysete økonomistudenter og noen regelryttere<br />
av noen jusstudenter. Man kan jo spørre seg: Er idrettsstudenter stramme<br />
fordi de studerer idrett, eller studerer de idrett fordi de er stramme?<br />
Spørsmålet legger opp til en evig kjede av årsak og virkning. Paradokser<br />
og grublerier. Skumle greier for en idrettsstudent, godsaker for en<br />
filosofistudent, totalt irrelevant for en økonomistudent.<br />
Når jeg først er inne på idrettsfaget starter jeg like så greit med en<br />
beskrivelse av idrettsstudenter som menneskegruppe. Mennesker som har<br />
valgt å studere idrett på universitetet er naturligvis energiske. Med rak<br />
rygg (tross sine komisk overdimensjonerte gymbagger) vandrer idrettsstudentene<br />
gjennom kantina i tights og joggesko. Og de vandrer i grupper,<br />
for Idrettsstudenter må gjennom gymtimer, utflukter og hytteturer til<br />
høyfjellet. Det er klart at de da knytter tette bånd med hverandre. For hva<br />
er vel en kollokviesamling i halvåret mot to netter i en snøhule? Dessuten<br />
har de en ukelang ”bli kjent-tur” istedenfor fadderuke. Heh. Deres selvsikre<br />
holdning oser av sunn livsstil, proteiner og fersk svette. De har valgt et liv<br />
med konstante legemlige vedlikeholdsrutiner. Kanskje går dette utover<br />
deres interesse for intellektuell trening, men pytt! Kroppen er sjelens hjem<br />
og må alltid prioriteres først. Det morsomme med idrettsstudenter er at de<br />
ser ut til å være komplett malplassert. Blant forskere, nerder og professorer<br />
i cord-fløyelsjakker ser idrettsstudenter ut som fullblods travhester blant<br />
beleste esler. De ser ikke akademiske ut om de prøver engang. Og så «bli<br />
kjent-tur»! Wtf?<br />
En gruppe som passer bedre inn på universitetet, tross sammensmeltningen<br />
av livsstil og profesjon, er musikkstudentene. I motsetning til idrettsstudentene<br />
arbeider musikkstudentene alene. De går alene til skolen, de spiser<br />
alene og de sitter på bussen alene. Den eneste formen for vennskap de kan<br />
gjøre seg fortrolig med er til instrumentet sitt og musikken. De er ensomme<br />
ulver, der de står i kaffekøen med skinnyjeans og gitaren på ryggen. De<br />
kan for øvrig kjennes igjen på stilen. Briller med tykk ramme, man-bun,<br />
Converse, kolossale instrumentkasser og retro-headset. Med mindre vi<br />
snakker den andelen av dem som lager musikk på datamaskin, men de<br />
teller ikke.<br />
Beveger vi oss litt nærmere den gjennomsnittlige student, finner vi barnehagelærerne.<br />
Som regel kvinner, ofte brennvakre og smilende. Alltid<br />
smilende. Her finner man kremen av norske studenter, de som er godt<br />
likt, og alltid har vært det. Tålmodige og empatiske vesener av en annen<br />
verden. Det kan være vanskelig å skille dem fra sykepleierne. I hvert<br />
fall utenfor fest, for på fester og nattklubber forvandles sykepleierne til<br />
dronninger, mens barnehagelærerne forblir barnehagelærere (det finnes<br />
også mannlige barnehagelærere, og de er alltid legendarisk joviale).<br />
De gruppene jeg til nå har karakterisert, befinner seg på utsiden av<br />
universitetets kjerne. Sammen med kunststudentene, som forøvrig er<br />
gjennomførte freaks på lik linje med koret og lacrossegjengen. Kjernen,<br />
det gode selskap, majoriteten på universitetet er imidlertid todelt. Man<br />
tilhører enten lærerstudentene eller økonomistudentene. Begge med hver<br />
sin høyttravende linjeforening med latinsk dekknavn. Eller forresten,<br />
Mercurius er vel en gresk gud av et slag. Navnet samsvarer iallfall godt med<br />
den overmenneskelige selvsikkerheten hos de sleipe økonomene.<br />
Får man en fot innenfor hos en av disse gruppene er man sikret en vakker<br />
fremtid, hvert fall i en tre- til fireårig periode av livet sitt. Lærerstudentene<br />
og økonomistudentene har samme hegemoniske makt på universitetet som<br />
Russland og USA hadde globalt i andre del av 1900-tallet. Samme herskende<br />
overlegenhet som AP og Høyre i norsk politikk. De er motsetninger og bitre<br />
fiender. Økonomistudentene er glatte og selvtilfredse, lærerstudentene er<br />
overhyggelige og innpåslitne (jeg unnlater med vilje betegnelsen «Lektorer»,<br />
for de lærere de òg. Det nytter ikke å pynte på det.). Det de har til felles med<br />
økonomistudentene er at de alltid er engasjerte. Vi snakker stands med<br />
plakater, Facebook-arrangementer, fester og bråkete fadderuker. Sammen<br />
30 STEREOTYPER VED UiA
tar de så mye plass på universitetet at grupper som sosionomer, statsvitere,<br />
biologer, matematikere og historikere blir totalt oversett. Men samma det.<br />
For hvem kjenner vel biologistudenter? For alt jeg vet kan det være at<br />
biologi ikke tilbys ved UiA. Kanskje på Campus Grimstad. Haha. Finnes<br />
egentlig campus Grimstad?<br />
Og så har vi Juss da. Jævla juss. Jusstudenter er som regel intelligente,<br />
punktlige, disiplinerte, og de vet det. De hever seg over andre studenter.<br />
Når sant skal sies, så anerkjenner de egentlig ikke studentlivet i det hele<br />
tatt. De ser ikke på seg selv som studenter. De er advokater. Advokater som<br />
må en liten svipptur innom høyere utdanning for å bevise at de makter<br />
sitt yrke. På lesesalen brifer de med tykke lovbøker og paragrafer. Men<br />
en sannhet vil jusstudentene neppe innrømme; de har alle valgt sitt yrke<br />
på bakgrunn av lønn. De er drevet av penger, materialistisk velstand. For<br />
hvem kan med handa på hjerte si at de har en brennende lidenskap for<br />
rettsvitenskap av naturlige årsaker?<br />
Det fine med oss studenter, er at vi er forskjellige. Av ulike fag, kommer<br />
ulike mennesketyper (og av sære fag, kommer sære mennesketyper). Vi<br />
har uansett et rikt mangfold av flinke mennesker som liker det de gjør.<br />
Idrettsstudentene liker idrett, barnehagelærerne har god kjemi med barn,<br />
kunststudentene de er kunstnere, og musikkstudentene lever for musikken.<br />
Økonomistudentene tør å ta fremtiden sin i egne hender og satser på å<br />
bygge karriere utfra guts og hardt arbeid. Filosofistudentene digger filosofi<br />
og biologistudentene synes biologi er kult.<br />
Men ikke kom og fortell meg at jussfolka hadde vært jussfolk hvis lønna<br />
var shit. <br />
MAI <strong>2017</strong> unikum nr 5 31
Bruk tiden din til å<br />
inkludere andre!<br />
TEKST: Amanda Perstrup<br />
og KARI-ANNE OTTERSTAD JENSEN i ESN AGDer | FOTO: ESN<br />
Som en del av ESN er man en del av noe større, men det er lett å glemme når<br />
vi driver med det daglige arbeidet i vår relativt lille seksjon ved Universitetet<br />
i Agder. Vi kjenner stort sett alle der. Om ikke ved navn, så kjenner vi igjen<br />
ansiktene.<br />
Sånn er det ikke ved alle ESN-seksjonene, som nå finnes i 40 land, med mer enn<br />
525 enkelte seksjoner. Dette ble vi minnet om da 800 studenter fra hele Europa<br />
inklusiv representanter fra ESN Agder nylig deltok på årsmøtet til ESN i Berlin.<br />
Så hva er egentlig ESN, og hva driver vi med?<br />
ESN, som står for Erasmus Student Network, er en studentorganisasjon<br />
som hjelper utvekslingsstudenter; både de som kommer til UiA, de som skal<br />
ut, og de som har kommet hjem. Vår største oppgave, i hvert fall i Agder, er<br />
Buddyprogrammet, som kort fortalt er utvekslingsstudentenes versjon av<br />
faddere. Det som riktignok skiller oss mest fra fadderne, er ikke at det er<br />
internasjonale studenter, men at vår oppgave som buddy varer noe lengre og er<br />
mer variert. Vi viser dem rundt som vanlige faddere, men vi har også en rekke<br />
andre events gjennom hele semesteret. Vi har turer, Internasjonal pub hvor alle<br />
studentene presenterer sine hjemland gjennom semesteret, potluck dinners,<br />
fester, barbecues, spillekvelder, quizer, og mye mer. Det er høy variasjon slik at<br />
vi kan nå ut til alle de forskjellige studentene vi er her for, og slik at vi kan skape<br />
muligheter for at hver student skal kunne skape seg et sosialt nettverk.<br />
Det er nemlig nettverk som er meningen med ESN (N står for Network) mer enn<br />
noe annet. Det er skumle greier å dra til et annet land, hvor de kanskje snakker<br />
et språk du ikke kan, hvor man ikke kjenner til de kulturelle kodene, og hvor du<br />
ikke kjenner noen som helst. Jeg vet det personlig, ettersom jeg var på utveksling<br />
selv, og jeg var ikke modig nok til å dra til et land hvor de ikke pratet engelsk. Jeg<br />
vet også at det typisk er ved den tredje måneden i semesteret at hjemlengselen<br />
virkelig slår inn. Det er da det er spesielt viktig at de internasjonale har en venn,<br />
eller et nettverk, som er der for dem og kan støtte dem.<br />
Derfor er ESN og vårt Buddyprogram noe som er aktivt gjennom hele semesteret<br />
og ikke bare i begynnelsen, da vi vet at det ikke kun er da det trengs.<br />
Det vi trenger mer enn noe annet, er at flere nordmenn deltar. De internasjonale<br />
studentene synes det er vanskelig å komme nært på oss, og opplever at mange ikke<br />
vil prate engelsk med dem. Mange nordmenn jeg kjenner synes det er skummelt<br />
å snakke engelsk og synes de ikke er flinke nok, men jeg kan med hånden på<br />
hjertet si, etter å ha jobbet som frivillig for de internasjonale studentene et par<br />
år nå: Du er definitivt flink nok, og mange som kommer hit kan mye mindre<br />
engelsk enn deg. En del av dem kommer hit nettopp fordi skandinaver er kjent<br />
for å være flinke i engelsk, og det er derfor et bra sted å lære å bli bedre. Jeg<br />
synes det er helt utrolig at de har motet til å prøve, for skummelt er det, og jeg<br />
synes at vi skal ha litt av det samme motet til å imøtekomme dem. Vanligvis er<br />
det bare morsomt hvis det går litt i språksurr iblant, og vi blir alle bedre av å<br />
prøve og komme oss ut av komfortsonen av og til.<br />
Så hvorfor bør akkurat du bli med i ESN?<br />
Se for deg at du vil reise et sted. Hotell er dyrt, men det trenger du ikke tenke på;<br />
du kan bare kontakte en venn, for etter å ha vært med i ESN, har du dem verden<br />
over. Som buddy får du utvidet horisonten din, både kulturelt, sosialt og kanskje<br />
også fysisk. Du får venner fra hele verden, og venner for livet! Og hvis du føler<br />
at engelskkunnskapene ikke strekker til, så vil denne følelsen forsvinne etter<br />
noen dager med oss. ESN som organisasjon er veldig fleksibel, som vil si at du<br />
er medlem på dine egne premisser, og velger selv hva du vil bidra med og når.<br />
Frivillighet ligger sterkt i kjernen hos ESN Agder. Samtidig er det i dag flere og<br />
flere arbeidsplasser som ser på frivillig arbeid som en stor bonus på CV-en, og<br />
som buddy får du referansemuligheter for nettopp dette. I tillegg kan deltakelse i<br />
ESN gi erfaring innenfor samfunnsfag, økonomi, ledelse, organisasjonsstruktur,<br />
språk, markedsføring og mye, mye mer. Har du en interesse, har vi helt sikkert<br />
bruk for den! Og ønsker du erfaring av et spesifikt slag, så finner du den helt<br />
sikkert hos oss! <br />
32 ESN
Spaghetti bolognese<br />
Spaghetti bolognese er en av mine favorittretter, både når det gjelder å spise og å lage den. Om du velger å lage sausen fra<br />
bunnen av og servere den med fullkornspaghetti, er den også ganske så sunn. Erstatt billigsausen med en herlig, hjemmelaget<br />
variant og jeg lover deg at du aldri ser på retten på samme måte igjen.<br />
Ingredienser<br />
1 pakke kjøttdeig (linser om du er veggis)<br />
1 boks hakkede tomater<br />
1 løk<br />
2 fedd hvitløk<br />
1 paprika<br />
1 revet gulrot<br />
1 neve fersk basilikum<br />
Salt, pepper, oregano<br />
Fremgangsmåte<br />
1. Surr løk og hvitløk. Tilsett kjøttdeigen og brun den i pannen.<br />
2. Tilsett tomatene, gulroten og krydder (ikke basilikum).<br />
3. La det putre så lenge du kan! Gjerne hele tiden det tar å lage ostebrødet.<br />
4. Tilsett basilikum ti min før servering!<br />
Tekst og foto: Ine Rossebø Knudsen<br />
MAI <strong>2017</strong> unikum nr 4 33
To idioter på kanten<br />
av et stup<br />
TEKST: KRISTIAN TYSE NYGÅRD | ILLUSTRASJON: ASBJØRN ODDANE GUNDERSEN<br />
«Klar?» sa Idiot 1 og slo det lange håret til Idiot 2 rundt hånden sin<br />
som et tau.<br />
«Jepp,» sa Idiot 2. «Du holder godt fast, ikke sant?»<br />
«Så klart,» sa Idiot 1 og justerte brillene sine, «jeg er da ikke idiot<br />
heller!»<br />
Da lo de så det gjallet utover fjorden – idiotene lo godt hver gang<br />
en av dem bemerket at de ikke var idioter. Da latteren ga seg, gikk<br />
Idiot 1 et skritt frem med et fast grep om det lange håret til Idiot 2,<br />
som lente seg gradvis utover stupet. Idiot 2 pustet ut, renset tankene<br />
fullstendig for å virkelig ta innover seg dette synet – først da ville det<br />
funke, tenkte han. Fjellveggen dalte ned til en tett skog som så åpnet<br />
opp til et beite med sauer. Langs vannet som slynget seg gjennom<br />
fjorden, så Idiot 2 hus og gårder – de fremsto bare som røde, hvite og<br />
blå prikker, mindre enn fyrstikkesker.<br />
«Slakkere!» sa Idiot 2, og Idiot 1 slapp et øyeblikk taket på håret så<br />
Idiot 2 kunne rykke lenger utover stupet. «Slakkere!» gjentok Idiot<br />
2. Han sto som en skihopper på kanten.<br />
«Jeg har ikke mer hår,» sa Idiot 1, «men jeg kan gå et skritt mot<br />
stupet!»<br />
Idiot 2 sukket. «Det nytter ikke,» sa han. «Jeg får ikke magasug.<br />
Trekk meg inn igjen!»<br />
Og det gjorde Idiot 1. Vel oppe på platået igjen begynte idiotene å<br />
krangle. De kranglet lenge over at dette var en elendig idé, men<br />
verken Idiot 1 eller Idiot 2 husket egentlig hvem av dem som kom<br />
på denne planen. Det var bare den siste i en lang rekke påfunn. De<br />
hadde prøvd alt. De hadde snurret rundt i et minutt og blitt skikkelig<br />
svimmel før de så ned stupet; holdt øynene igjen i ti minutter før<br />
de så ned stupet; hoppet i en halvtime på kanten av stupet. Men<br />
ingenting hadde gitt idiotene magasug.<br />
«Problemet er at vi kan se bunnen,» sa Idiot 2 og slo knute på håret.<br />
«Du sier noe der,» sa Idiot 1 og tok av seg brillene. «Vi kan ikke få<br />
magasug om vi ser vi hvor høyt oppe vi er.»<br />
«Men vi hadde fått skikkelig magasug om vi falt utfor,» sa Idiot 2.<br />
«Men sånt er farlig,» sa Idiot 1, «og fare er idiotisk.»<br />
«Og vi er da ikke idioter heller!» sa Idiot 2.<br />
Idiotene lo så de falt på knærne og ned på alle fire, og banket<br />
pannene sine i fjellet. Latteren deres gjallet igjen utover fjorden -<br />
sauene på beitet nede i fjorden breket tilbake. Da de kom seg til ro<br />
igjen (for det var alltid like morsomt for idiotene hver gang de sa de<br />
ikke var idioter), reiste de seg opp og begynte å gå rundt på platået<br />
for å tenke bedre. De ble enige om at de burde hatt magasug for<br />
lenge siden, og denne erkjennelsen gjorde dem redde. Tenk om de<br />
aldri fikk magasug igjen?<br />
Men Idiot 1 hadde fortsatt håpet. «Bemerkningen din,» sa Idiot 1<br />
mens han pusset brillene sine, «den om at vi kan se bunnen… altså<br />
– den er et gjennombrudd.»<br />
«Takktakk,» sa Idiot 2, «jeg tror selv den peker i riktig retning.»<br />
«Så sant, så sant,» sa Idiot 1, men de gikk bare videre, farlig nærme<br />
stupet, og klødde seg i hodet.<br />
«Jeg har det!» sa Idiot 1. «Dersom jeg står på skuldrene dine, vil jeg<br />
ikke se bunnen!»<br />
«Men hva med meg, da?» sa Idiot 2.<br />
«Du kan få lov etterpå,» sa Idiot 1.<br />
«Men jeg vil være først!» sa Idiot 2.<br />
«Jeg er alltid først!» sa Idiot 1. «Kan du ikke venne deg til det snart?»<br />
Idiot 2 surmumlet noe mens han satte seg ned på huk og lot Idiot 1<br />
klatre opp på skuldrene sine. Idiot 2 reiste seg med beina for å skåne<br />
ryggen, for han var da ikke idiot heller. Idiot 1 reiste seg forsiktig<br />
opp på Idiot 2s skuldre. Han holdt fast på brillene med ene hånden<br />
og grep tak i Idiot 2s lange hår med den andre for å holde balansen,<br />
for han var ikke en idiot han heller. Idiot 2 gikk noen ustø, klønete<br />
skritt mot kanten av stupet med Idiot 1 oppreist på skuldrene sine.<br />
«Ser du bunnen?» sa Idiot 2. Han trippet fra side til side for å holde<br />
34 Novelle
alansen; denne høye konstruksjonen av to idioter var høyst følsom<br />
for vinden. Idiot 1 sto på tærne oppå Idiot 2s skuldre, holdt godt tak<br />
i håret, og lente seg lenger og lenger utfor stupet. Idiot 2 bøyde seg<br />
bakover for å finne likevekt og opprettholde den skjøre balansen,<br />
men til ingen nytte. Et vindpust dyttet Idiot 1 fremover i en salto;<br />
han dro håret til Idiot 2 etter seg, og slo ansiktet til Idiot 2 nedi<br />
bakken. Det var bare heldig at Idiot 2 ikke besvimte – men nå var<br />
begge idiotene vant til å ta en støyt på hodet. Og det var bare heldig<br />
at Idiot 1 holdt fast på håret til Idiot 2 – det var bokstavelig talt på<br />
hengende håret.<br />
Idiot 1 var nære på å miste brillene sine, for de hadde sklidd frem<br />
til nesetippen. Men da han så over brilleglassene sine, fikk han en<br />
strålende idé.<br />
«EUREKA!» sa Idiot 1. «Jeg har det!»<br />
«Hvafforno?» sa Idiot 2.<br />
«Jeg har det, jeg har det!» sa Idiot 1. «Få meg opp!»<br />
Idiot 2 rakk ut hånden sin og halte inn Idiot 1. Vel oppe på platået<br />
viste Idiot 1 frem brillene sine.<br />
«Ta på deg brillene mine!» sa Idiot 1.<br />
«Men da seg jeg ingenting,» sa Idiot 2.<br />
«Nettopp!» sa Idiot 1. « Og jeg ser ingenting jeg heller!»<br />
Idiot 2 måtte la dette synke inn i en stund, men da implikasjonene<br />
av Idiot 1s forslag var passe bearbeidet, bredte et stort glis over<br />
ansiktet til Idiot 2.<br />
«Du ser ingenting,» sa Idiot 2.<br />
Idiot 1 nikket entusiastisk. Idiot 2 tok på seg brillene.<br />
«Jeg ser ingenting,» sa Idiot 2.<br />
Idiot 1 nikket igjen.<br />
«Da ser vi ikke bunnen,» sa Idiot 2.<br />
Idiot 1 nikket ikke, men idiotene så hverandre dypt inn i øynene –<br />
eller sånn cirka, for ingen av dem kunne se helt ordentlig. Idiot 1<br />
visste at han hadde en enestående venn i Idiot 2, og Idiot 2 visste det<br />
samme om Idiot 1. Idiot 2 la hånden sin på skulderen til Idiot 1, og<br />
Idiot 1 gjorde det samme. I dette øyeblikk tenkte hver Idiot på hvor<br />
glad de var for å ha hverandre som venner.<br />
«Du er faen meg smart, du,» sa Idiot 2.<br />
«Jeg er da ikke idiot heller,» sa Idiot 1.<br />
Da lo idiotene godt, så godt at de knakk sammen på bakken. De slapp<br />
hverandres skuldre og lo så mye at de ikke greide å reise seg, de<br />
kunne ikke annet enn å rulle rundt omkring på bakken.<br />
Forutsigbart nok rullet de utfor stupet, og mens de falt nedover<br />
fjellveggen ropte de i kor:<br />
«Magasuuuuuuug!»<br />
De landet på beitet blant sauene. Sauene brekte litt over dette<br />
pussige synet, før de tygget videre på gresset. <br />
MAI <strong>2017</strong> unikum nr 5 35