VerdiStrek2017_web
Et magasin fra RVTS Sør. Våre beste artikler fra 2017.
Et magasin fra RVTS Sør. Våre beste artikler fra 2017.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5<br />
Blikk for kompleksitet og bredde<br />
– RVTS Sør er opptatt av å bevare blikket for kompleksiteten i menneskers liv. Vi søker bredde i<br />
kunnskapsgrunnlaget og nyanser i måter å møte mennesker på slik at vi ikke blir reduksjonistiske.<br />
Dette tar vi med oss i et stort pågående arbeid med revidering av kompetansehevingsprogrammet<br />
vårt. Nå er MenneskeMøteAkademiet under oppbygging, forteller fagleder Heine Steinkopf.<br />
Som inspirasjon for å kunne arbeide verdibevisst og<br />
bredt, har RVTS Sør over år også hentet inspirasjon<br />
fra ulike internasjonale fagpersoner. En av dem som<br />
har bidratt til tilnærmingen traumebevisst omsorg og<br />
senterets traumeforståelse, er Howard Bath. Hans siste<br />
artikkel faller sammen med RVTS Sørs behov for å utvide<br />
begrepsapparatet og et kunnskapsgrunnlag som i større<br />
grad tar med seg erfaringskunnskap.<br />
MenneskeMøteAkademiet<br />
Bath styrker oss i den retningen vi nå arbeider mot ved<br />
RVTS Sør, sier Steinkopf.<br />
– Etter evaluering og gjennomgang av vårt toårige<br />
kompetanseprogram kalt 7-trinnsprogrammet, er vi nå<br />
kommet langt i revideringen. Det reviderte kompetansehevingsprogrammet<br />
kalles MenneskeMøteAkademiet. Vi<br />
har valgt verdier, laget et bredt kunnskapsgrunnlag og har<br />
fokus på menneskemøter, for å i istandsette fagpersoner<br />
og tjenester til å forstå mennesker i lys av hva de har<br />
opplevd. Mye tankegods og fag fra det vi nå underviser om,<br />
blir med oss videre. Men vi knar det, tykner og finner også<br />
noen nye nøkler til forståelse som utvider og fordyper, sier<br />
Steinkopf. Han legger til at både psykoterapiforskning,<br />
utviklingspsykologi, tilknytningsteori, nevrobiologi, spedbarnsforskning,<br />
filosofi, sosiologi og traumepsykologi gir<br />
viktige bidrag til vår utvidede forståelse.<br />
Alle ansatte involvert i fagutvikling<br />
MenneskeMøteAkademiet har en egen hovedprosjektgruppe<br />
som ledes av Pål Solhaug. I prosjektgruppen sitter<br />
ellers Heine Steinkopf, Karen Ringereide, Ruben Gausdal,<br />
Anders Dovran og Eva Dønnestad. Allerede for to år siden<br />
var Torunn Fladstad, Guro Westgaard og Mogens Albæk<br />
ansvarlig for evaluering av pågående program. Resultatene<br />
ble samlet og har, sammen med den løpende evalueringen<br />
av våre programmer, vært et viktig grunnlagsdokument i<br />
revideringen.<br />
– Nå er vi i produksjonsfasen. Dette er et grundig arbeid<br />
som involverer alle ansatte ved RVTS Sør. I tillegg til en<br />
faglig fellesreise med fokus på verdier og menneskemøter,<br />
er alle ansatte involvert i fagutvikling på de ulike områdene<br />
der vi har i oppdrag å drive kompetanseheving: Vold og<br />
overgrep, migrasjonshelse, selvmord og selvskading,<br />
traumatisk stress og psykososial beredskap.<br />
“Vi forankrer, fordyper og gjør tilgjengelig.<br />
Dette er et svært inspirerende<br />
arbeid som vi tror og håper også blir et<br />
løft for de vi utfører oppdrag for og i<br />
sammen med.”<br />
Vi satser på å pilotere vårt nye og spennende, reviderte,<br />
kompetansehevingsprogram MenneskeMøteAkademiet på<br />
senhøsten, sier prosjektleder Pål Solhaug.<br />
Nyere implementeringsforskning<br />
Solhaug understreker at også dette<br />
programmet baserer seg på nyere implementeringsforskning<br />
og erfaringer RVTS Sør har gjort de siste<br />
årene med større programmer i kommuner.<br />
(Se www.traumebevisst.no)<br />
– Vi skal undervise, trene, reflektere og dele narrativer<br />
som en del av den pedagogiske profilen. For å endre<br />
praksis, må vi trene og dele. Programmet vil være<br />
preget av dialog og deltakelse fra dem vi har med. Vi<br />
tar også brukerperspektivet på alvor. Det vil i tillegg til<br />
kompetanseheving med undervisning og trening av ansatte,<br />
være et lederstøtteprogram og MenneskeMøteAgenter<br />
som får det lille ekstra for å bidra underveis. Men også<br />
for å sikre at det fester seg bedre etter avsluttet program.<br />
Vi kommer til å fortsette med en bredde av uttrykk og<br />
genre. Det blir e-læring, filmer, musikk, poesi, fagartikler<br />
og vitenskapelige artikler. MenneskeMøteAkademiet skal<br />
ha et bibliotek med artikler og fagstoff på ulike relevante<br />
tema i tillegg til pedagogiske ressurser.<br />
MenneskeMøteAkademiet vil også ha fokus på tilbakemeldingskultur.<br />
Hvordan oppleves vi som hjelpere?<br />
Hjelper hjelpen? Hva kan vi gjøre bedre? Hvordan kan vi<br />
samhandle med dem vi skal være der for?<br />
En verdireise for å samle skatter<br />
Fagleder Heine Steinkopf forteller videre at PhD Anders<br />
Dovran, som har flere år med traumestudier bak seg - og<br />
formidlingsleder Eva Dønnestad har et særlig ansvar for å<br />
utvikle konseptet, og disse to skal føre i pennen håndboken<br />
(kurslederboken) etter innspill fra flere. Manualen vil bli<br />
laget for dem som skal holde kompetansehevingen. De<br />
to vil det neste halvåret møte personer som har vært<br />
veivisere på fagområdene vi arbeider med. De skal også<br />
møte barn, unge og voksne og ta imot deres fortellinger.<br />
Heine Steinkopf<br />
Pål Solhaug<br />
– Alt dette skal innlemmes i MenneskeMøteAkademiet for<br />
å gi bredde og fordypning, men også inspirasjon til dem vi<br />
underviser og er i samhandling med i våre ulike oppdrag.<br />
Det ligger en modig tro på dialogen med dem som tenker<br />
annerledes - og en ydmyk erkjennelse av at vi faktisk blir<br />
bedre om flere får komme med sine perspektiver på de<br />
spørsmålene vi har funnet viktige for oss, understreker<br />
Steinkopf.<br />
Anders Dovran og Eva Dønnestad er i gang med<br />
fagintervjuer/verdisamtaler og har avtaler med et titalls<br />
spennende fagpersoner og andre som har blikk på<br />
menneskemøteperspektivet. De forteller noe om arbeidet<br />
som nå pågår, men ønsker å vente med å dele det ferdige<br />
konseptet til alle innspillene fra ansatte er kommet og<br />
fagintervjuer, brukerfortellinger og fagfellevurderinger er<br />
gjennomført.<br />
Grunnleggende store spørsmål – virkelighetsnære svar<br />
– Vi har allerede i forespørselsrunden mottatt svært<br />
mange gode tilbakemeldinger på fokuset vi har valgt<br />
på temaet menneskemøter. Mange finner det meningsfullt.<br />
Gode menneskemøter er forankret i verdisyn og<br />
menneskesyn. Kompetansehevingen vil ha næring til<br />
spørsmål som: Hva er godt liv og god utvikling? Hva er<br />
et menneske? Hva er god hjelp når mennesker sliter?