Memética - Instituto Superior de Agronomia - Universidade Técnica ...

semelhantes.”(Jenkins, P.F.). Jenkins refere-se às origens de novas canções como “mutações
culturais”. Se por algum motivo as aves não tivessem capacidade de se deslocar entre as ilhas,
era de esperar que com o aumento e acumulação destas mutações surgissem diferentes
espécies/subespécies. Isto porque as fêmeas não teriam capacidade de perceber a mensagem
dos machos de outras ilha casos as populações se voltassem a encontrar, pois durante a
ausência de contacto entre as populações teriam surgido diferentes “espécies” de canto. Os
cantos seriam tão distintos que se desenvolveria isolamento comportamental que impediria a
reprodução.
Propagação por Imitação
Uma característica chave do meme é que ele é propagado por imitação. Quando a
imitação surgiu evolutivamente nos humanos e animais, veio a revelar-se um bom "truque",
aumentando a capacidade reprodutiva dos indivíduos com tal característica. Talvez a selecção
sexual dos melhores imitadores tenha levado a um aumento genético na capacidade dos cérebros
para imitar. "Imitar" aqui significa, basicamente, levar informação do ambiente até ao cérebro por
algum órgão sensorial. O elemento ambiental pode ser inanimado (como é o caso dos livros),
mas, mais tipicamente, é um outro individuo a partir de quem a informação de um certo
comportamento é obtida e posteriormente posta em prática. Uma vez que os memes se propagam
de um indivíduo a outro por imitação, não pode existir tal fenómeno, sem cérebros que sejam
suficientemente desenvolvidos para analisar os aspectos fundamentais do comportamento a ser
imitado, o que deve ser copiado e por que razão deve sê-lo, bem como os seus potenciais
benefícios.
É fácil imaginar os nossos ancestrais a imitar novas técnicas úteis para fazer fogo, caçar,
carregar e preparar o alimento. À medida que esses memes se difundiam a habilidade de adquiri-
los tornava-se cada vez mais importante para a sobrevivência dos nossos antepassados. Assim
os indivíduos que imitavam melhor, reproduziam-se mais e os genes que lhes facultavam os
cérebros maiores necessários para isso aumentavam consequentemente no pool genético. Assim
a capacidade de imitação aumentava, intensificando-se ainda mais a pressão para o aumento do
cerebro, revelando uma relação biunívoca entre estes dois parâmetros.
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