13.04.2013 Views

tcc: bicho de sete cabe? - Faete

tcc: bicho de sete cabe? - Faete

tcc: bicho de sete cabe? - Faete

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

TCC: BICHO DE SETE CABEÇAS<br />

Margareth Torres <strong>de</strong> Alencar Costa *<br />

O TCC acredite, não é nenhum <strong>bicho</strong> <strong>de</strong> <strong>sete</strong> <strong>cabe</strong>ças! No primeiro dia <strong>de</strong><br />

aula <strong>de</strong>ssa tão temida disciplina, todos os alunos, olhos fixos no professor,<br />

pálidos, uma inexplicável dor <strong>de</strong> barriga, um friozinho na espinha, esperam o<br />

início <strong>de</strong> uma disciplina tão importante para o resto <strong>de</strong> nossas vidas profissionais,<br />

seja em que área for.<br />

Isto porque o TCC vai lhe dar um pontapé inicial para o começo <strong>de</strong> uma<br />

jornada científica, é como uma viagem a um mundo ainda não explorado por<br />

você, embora por muitos outros.<br />

Neste universo, você será convidado a elaborar um projeto <strong>de</strong> pesquisa,<br />

que não po<strong>de</strong> e não <strong>de</strong>ve ser engavetado porque servirá <strong>de</strong> base para a<br />

elaboração <strong>de</strong> seu texto científico, isto é a monografia <strong>de</strong> final <strong>de</strong> curso. Neste<br />

artigo tentaremos tecer alguns comentários sobre o tema TCC, conceituando-o e<br />

mencionando os principais componentes.Para isto lançaremos mão <strong>de</strong> uma<br />

pesquisa bibliográfica e dos conhecimentos adquiridos sobre o tema proposto<br />

através da vivência do trabalho docente.<br />

Muito se fala sobre TCC, ou Monografia e para muitos alunos este é um<br />

tema que sempre remete a um sentimento <strong>de</strong> medo sobre o assunto. Que é<br />

Monografia? De acordo com o dicionário, monografia é a <strong>de</strong>scrição e tratado<br />

especial <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminada parte <strong>de</strong> uma ciência ou <strong>de</strong> algum assunto em particular.<br />

Para Tachizawa, Takeshy & Men<strong>de</strong>s, Gildásio(2001), Monografia é um<br />

trabalho que aborda um tema único não se caracterizando por sua extensão ou<br />

nível <strong>de</strong> profundida<strong>de</strong> do tema.<br />

A Monografia po<strong>de</strong> ou não ser científica e são escritas a nível <strong>de</strong><br />

graduação e especialização ( Latu Sensu ou Strictu Sensu).<br />

O TCC É uma monografia sobre um tema <strong>de</strong>terminado, não necessitando<br />

por tanto, ser um estudo tão completo em relação ao tema escolhido, por tratar-se<br />

1


<strong>de</strong> mais um requisito para a complementação <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong> graduação. O tema e<br />

o enfoque não <strong>de</strong>vem ser necessariamente originais, mas terão que expressar<br />

conhecimento do assunto escolhido, que será obrigatoriamente emanado das<br />

disciplinas ministradas durante o curso.<br />

Por que escrever uma monografia?<br />

Porque esta é uma exigência legal para obtenção do diploma <strong>de</strong> conclusão<br />

<strong>de</strong> curso, além <strong>de</strong> ser uma oportunida<strong>de</strong> acadêmica muito importante que o aluno<br />

da graduação ou pós-graduação terá para aplicar os conhecimentos <strong>de</strong><br />

metodologia científica para garantir confiabilida<strong>de</strong> do estudo realizado além <strong>de</strong><br />

estar contribuindo para o avanço científico e tecnológico.<br />

Aqui vão algumas dicas valiosas para quem já está navegando nesse<br />

mundo encantado da produção <strong>de</strong> trabalhos científicos:<br />

cumpri-los.<br />

Disciplina- Todo pesquisador <strong>de</strong>ve ser disciplinado, dar-se prazos e<br />

Organização é outra dica valiosa. Com a vida tão atribulada – e um pouquinho <strong>de</strong><br />

Resistência – a gente, muitas vezes, não acha tempo para começar as leituras,<br />

começar a escrever, encontrar com o orientador, no entanto esta é uma condição<br />

essencial para a conclusão <strong>de</strong> um bom trabalho monográfico.<br />

Referência Bibliográfica -Referencie toda e qualquer obra que irá ajudá-lo<br />

em seu trabalho monográfico; Assim, nas fichas ou resenhas dos livros e artigos<br />

lidos, aponte os dados completos, coloque sempre a referência bibliográfica<br />

completa (principalmente se eles não forem livros seus, mas emprestados da<br />

biblioteca ou <strong>de</strong> amigos) e se copiar parte da obra lembre sempre <strong>de</strong> colocar o<br />

número da página. Isso vai facilitar o momento <strong>de</strong> formatar o trabalho nas normas<br />

científicas.<br />

A <strong>de</strong>limitação do assunto - essa é uma condição indispensável para<br />

começar uma pesquisa científica, porque se o tema é <strong>de</strong>limitado no tempo e no<br />

2


espaço e sobre um único objeto <strong>de</strong> estudo, se tornará mais viável e economizará<br />

tempo.<br />

Introdução -É a apresentação do tema. Deve contar como se chegou a<br />

este questionamento e porque e <strong>de</strong> on<strong>de</strong> ele surgiu. É a explicação do porquê a<br />

inquietação em questão existe.<br />

este tema<br />

Justificativa - A justificativa <strong>de</strong>ve <strong>de</strong>screver o porquê se <strong>de</strong>seja pesquisar<br />

Metodologia e procedimentos- Este é o espaço para informar como se<br />

preten<strong>de</strong> realizar a pesquisa na prática. O primeiro item - Metodologia - refere-se<br />

a como será feita a obtenção dos dados necessários. Por exemplo: Um<br />

pesquisador em Educação que queira estudar "A aprendizagem <strong>de</strong> matemática<br />

por crianças que vivem em acampamentos <strong>de</strong> Sem-Terra" <strong>de</strong>verá explicitar como<br />

preten<strong>de</strong> recolher os dados <strong>de</strong> sua pesquisa. Po<strong>de</strong> ser que julgue necessário<br />

assistir as aulas ministradas em um acampamento; po<strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar necessário<br />

conversar com a professora que dá as aulas; ler o que já foi escrito sobre o<br />

assunto; etc. Tudo isso <strong>de</strong>verá ser <strong>de</strong>scrito como Metodologia.<br />

O segundo item - Procedimentos - <strong>de</strong>ve explicar como se preten<strong>de</strong> recolher e<br />

reter estes dados obtidos. No exemplo usado acima: o pesquisador po<strong>de</strong> querer<br />

filmar as aulas, gravar as conversas, escrever um diário <strong>de</strong> pesquisa, etc.<br />

Referenciais teóricos -Este é, geralmente, o ponto que apresenta maior<br />

dificulda<strong>de</strong> para os iniciantes em pesquisa e que será revisto e redirecionado no<br />

momento <strong>de</strong> se elaborar o projeto final- Devem indicar como se preten<strong>de</strong> analisar<br />

os dados encontrados. Eles serão trabalhados à luz <strong>de</strong> qual autor, <strong>de</strong> qual linha<br />

<strong>de</strong> pensamento, <strong>de</strong> qual proposta <strong>de</strong> estudo? Devem-se ter referências <strong>de</strong><br />

pensadores que já se <strong>de</strong>dicaram ao tema para se po<strong>de</strong>rem adicionar dados<br />

novos, rebater ou reforçar o que tinha sido <strong>de</strong>fendido anteriormente.<br />

3


Cremos que estes breves comentários sobre o TCC, ajudarão qualquer<br />

iniciante a ter uma idéia sobre o tema e sobre os componente <strong>de</strong> um pré-projeto<br />

<strong>de</strong> pesquisa.<br />

Teresina, 09 <strong>de</strong> junho <strong>de</strong> 2006<br />

______________________________<br />

Professora Mestra <strong>de</strong> Português, Inglês e espanhol da <strong>Faete</strong><br />

4


Referencias bibliográficas<br />

MATOS, Henrique Cristiano José. Aprenda a estudar: orientações<br />

metodológicas para o estudo.5. ed. Petrópolis ( RJ) Vozes,1994.<br />

LUCKESI, Cipriano et al. Fazer Universida<strong>de</strong>: uma proposta metodológica.5<br />

ed.,São Paulo: Cortez, 1989,231p.<br />

BASTOS, Cleverson; Keller, Vicente. Apren<strong>de</strong>ndo a apren<strong>de</strong>r: introdução à<br />

Metodologia Científica. 3ed.Petropóles (RJ):Vozes,1992.<br />

ANDRADE, Maria Margarida <strong>de</strong>.INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DO<br />

TRABALHO CIENTÍFICO.6 a .ed. São Paulo Atlas,2003<br />

TACHIZAWA, Takesshy; Como fazer monografia na Prática.6 a . ed.ver.ampl.Rio<br />

<strong>de</strong> Janeiro.ed.FGV,2001.<br />

BARROS,Aidil <strong>de</strong> Jesus Paes <strong>de</strong>.Projeto <strong>de</strong> Pesquisa: propostas<br />

metodológicas.14 a .ed.Petrópolis, RJ:Vozes, 1990.<br />

ALVARENGA,Maria Amália <strong>de</strong> Figueredo Pereira.Apontamentos <strong>de</strong><br />

metodologia para a ciência e técnicas <strong>de</strong> redação científica.2 a . ed.ver. e ampl.<br />

Porto Alegre,Sérgio Antonio Fabris.Ed,2001.<br />

GARCIA, Othon Moacyr. Comunicação em prosa mo<strong>de</strong>rna: apren<strong>de</strong>r a<br />

escrever, apren<strong>de</strong>ndo a pensar. Rio <strong>de</strong> Janeiro: Ed, da Fundação Getúlio<br />

Vargas,1996.<br />

KOCH. I, V; TRAVAGLIA, L. C. Texto e coerência. São Paulo: Cortez, 1995.<br />

COSTA, Marcos Roberto Nunes. MANUAL, para Elaboração e Apresentação <strong>de</strong><br />

Trabalhos Acadêmicos 3ª Ed. Recife – INSAF. 2004.<br />

5


D’ONOFRIO, Salvatore. Metodologia do trabalho Intelectual- 2 ed. São Paulo: Atlas 2000.<br />

ANDRADE, Maria Margarida <strong>de</strong> Introdução à Metodologia do Trabalho Cientifico 6ª ed.<br />

São Paulo: Atlas.<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!