Secretaria de Estado da Educação do Paraná

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Entre as principais frustrações que tivemos na implantação deste projeto, podemos
Contradição entre teoria e prática, no cotidiano:
Durante o decorrer do ano letivo percebemos que nossos alunos nem sempre põe
em prática, o que aprendem durante meses ou anos de estudos teóricos, quando se trata
de Educação Ambiental, ou caem em contradição com muita facilidade.
Cientes de que os problemas ambientais começam a ser solucionados em nosso
espaço de vivência (casa, escola, bairro) para depois atingir dimensões maiores (cidade,
estado, país, planeta), os alunos demonstraram por várias vezes, ter esquecido de seu
compromisso com a limpeza do ambiente e com o consumo responsável, ou,
simplesmente, se negaram a praticar o que aprenderam.
Durante a Campanha de Sensibilização também percebemos que muitos alunos
não faziam o procedimento correto e ao invés de conversar com as pessoas sobre a
necessidade de mudança de hábitos para a preservação dos recursos naturais,
simplesmente colocavam o panfleto debaixo da porta ou no para brisa do automóvel, sem
explicação nenhuma, gerando mais lixo ainda.
Desrespeito ao próximo e à vida:
É realmente frustrante o desrespeito de parte da população para com o meio
ambiente. Há pessoas que jogam lixo e entulho em qualquer lugar que não seja os
arredores de sua própria casa (lotes baldios, ao lado da escola e outros prédios públicos,
no interior e proximidades de matas e corpos hídricos ou na frente da casa do vizinho),
ameaçando a saúde e a vida do seu semelhante e integridade do planeta que é a Grande
Casa de toda a humanidade. Não percebem que toda agressão ao meio ambiente se
volta contra elas próprias, dificultando cada vez mais a sobrevivência.
Um exemplo dessa forma de “atentado contra a vida” pode ser visto nos arredores
das nascentes da Sanga Cerro Corá. Até mesmo os arredores do COLÉGIO ESTADUAL
NOVO HORIZONRTE foram vítimas dessa agressão, tendo que desembolsar r$ 250,00
para coletar o entulho que a população jogou nos arredores.
Entendemos que atitudes como essa de realizar a coleta não resolvem o problema
da degradação ambiental.
Precisamos sim livrar as nascentes da degradações que as cerca, mas devemos
intensificar as ações educativas para que problemas dessa natureza não continuem se
perpetuando.