Diversidade sexual na educação ... - unesdoc - Unesco

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A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores/as, acadêmicos/as e educadores/as nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir desse debate, espera-se promover a interlocução, a informação e a formação de gestores, educadores e demais pessoas interessadas no campo da educação continuada, assim como reafirma o ideal de incluir socialmente o grande número de jovens e adultos, excluídos dos processos de aprendizagem formal, no Brasil e no mundo. Para a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), órgão responsável, no âmbito do Ministério da Educação, pela Coleção, a educação não pode se separar, nos debates, de questões como desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente sustentável; gênero, identidade de gênero e orientação sexual; escola e proteção a crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnico-racial; políticas afirmativas para afrodescendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo; qualificação profissional e mundo do trabalho; democracia, direitos humanos, justiça, tolerância e paz mundial. Na mesma direção, a compreensão e o respeito pelo diferente e pela diversidade são dimensões fundamentais do processo educativo. Este volume, o nº 32 da Coleção, propõe uma série consistente e articulada de reflexões sobre a produção e a reprodução da homofobia na educação, especialmente no contexto da escola e nos espaços ligados a ela. Rigorosa e minuciosamente examinada a partir dos instrumentos fornecidos pelas ciências sociais e humanas, a homofobia (compreendidas também a lesbofobia, a transfobia e a bifobia) evidencia-se como um grave problema social cujo enfrentamento não pode ser mais adiado. O espaço escolar aparece aqui como uma poderosa instância de reprodução das lógicas homofóbicas. Ali, a homofobia é consentida e ensinada, produzindo efeitos devastadores na formação de todas as pessoas. A homofobia compromete a inclusão educacional e a qualidade do ensino. Incide na relação docenteestudante. Produz desinteresse pela escola, dificulta a aprendizagem e conduz à evasão e ao abandono escolar. Afeta a definição das carreiras profissionais e dificulta a inserção no mercado de trabalho.
Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas EDUCAÇÃO PARA TODOS •C •O •L •E •Ç •Ã •O • Brasília, 2009 Organizador: Rogério Diniz Junqueira
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desta espécie, é preciso atentar
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GOLIN, Célio; POCAHY, Fernando Alt
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RIOS, Roger Raupp. A Homossexualida
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Esse alinhamento (entre sexo-gêner
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RICHARDS, Jeffrey. Sexo, desvio e d
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vemos uma grande ampliação no ace
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das ONGs de gueis, lésbicas, trave
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HALL, Stuart. A identidade cultural
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Orientação sexual e identidade de
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Um programa com o teor que possui o
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CÂMARA, Cristina. Cidadania e orie
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RIBEIRO, Paula Regina Costa. Inscre
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LOPES, Cida. Coleção Sexo e Sexua
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Cenas de Exclusões Anunciadas: tra
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FERNANDEZ, Josefina. Cuerpos desobe
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MORENO, Montserrat. Como se ensina
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SOARES, Marcelo. A Aids. São Paulo
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Esta não é uma posição extrema,
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BUTLER, Judith. Actos perfomativos
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CRESPI, Franco. Manuale di sociolog
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LOGAN, Colleene. Homophobia? No, ho
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OKIN, Susan Moller. Is multicultura
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______. Pela mão de Alice: o socia
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TODOROV, Tzvetan. Noi e gli altri.
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Sobre autores e autoras Alexandre T
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Dagmar Elisabeth Estermann Meyer: G
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Peruana Cayetano Heredia, 004); Mas
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Lúcia Facco: Graduada em Letras (P
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Coleção Educação para Todos Vol
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Desumaniza e promove insegurança,
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