Técnico de Cozinha_Pastelaria.pdf - IEFP
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C o m p o n e n t e d e F o r m a ç ã o P r á t i c a e m C o n t e x t o d e T r a b a l h o<br />
Orientações para o <strong>de</strong>senvolvimento<br />
A Componente <strong>de</strong> Formação Prática em Contexto <strong>de</strong> Trabalho (FPCT) visa o <strong>de</strong>senvolvimento e a<br />
aquisição <strong>de</strong> conhecimentos e competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o<br />
exercício da ativida<strong>de</strong> profissional.<br />
Esta componente, realizada numa entida<strong>de</strong> enquadradora, tem como objetivos, proporcionar:<br />
- A realização <strong>de</strong> novas aprendizagens e o contacto com tecnologias e técnicas que se encontram para<br />
além das situações simuláveis durante a formação;<br />
- Oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> aplicação dos conhecimentos adquiridos a ativida<strong>de</strong>s concretas em contexto real <strong>de</strong><br />
trabalho;<br />
- Desenvolvimento <strong>de</strong> hábitos <strong>de</strong> trabalho, espírito empreen<strong>de</strong>dor e sentido <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong><br />
profissional;<br />
- Vivências inerentes às relações humanas no trabalho;<br />
- Conhecimento da organização empresarial.<br />
A FPCT pressupõe, assim, que o seu <strong>de</strong>senvolvimento se processe num quadro <strong>de</strong> interativida<strong>de</strong> e <strong>de</strong><br />
complementarida<strong>de</strong> com as restantes componentes e contextos <strong>de</strong> formação.<br />
Neste sentido, para além da consolidação das aprendizagens realizadas em contexto <strong>de</strong> formação,<br />
esta componente <strong>de</strong>ve garantir, igualmente, a aquisição <strong>de</strong> novas aprendizagens, traduzidas nos<br />
resultados <strong>de</strong> aprendizagem abaixo i<strong>de</strong>ntificados, que concorram, <strong>de</strong> forma efetiva, para o cumprimento do<br />
perfil associado a esta saída profissional.<br />
Resultados <strong>de</strong> Aprendizagem da FPCT<br />
Confeciona sopas.<br />
Prepara, confeciona e conserva saladas.<br />
Prepara e confeciona fundos e molhos <strong>de</strong> cozinha.<br />
Confeciona sobremesas à base <strong>de</strong> fruta.<br />
Prepara cremes <strong>de</strong> pastelaria e recheios.<br />
Confeciona bolos.<br />
Confeciona produtos <strong>de</strong> padaria.<br />
Confeciona pratos <strong>de</strong> cozinha regional portuguesa.<br />
Prepara massas <strong>de</strong> cake, folhados, bolos secos e massas <strong>de</strong> forrar.<br />
Confeciona pastéis, queijadas e tartes.<br />
Confeciona sobremesas <strong>de</strong> pastelaria.<br />
Desenvolve procedimentos para o cumprimento das normas e sistemas <strong>de</strong> gestão da qualida<strong>de</strong>.<br />
Organiza e gere equipas <strong>de</strong> trabalho.<br />
Área <strong>de</strong> formação 811. Hotelaria e Restauração<br />
Curso <strong>de</strong> formação <strong>Técnico</strong>/a <strong>de</strong> <strong>Cozinha</strong>/<strong>Pastelaria</strong><br />
Nível <strong>de</strong> qualificação do QNQ 4<br />
Curso <strong>de</strong> Formação: <strong>Técnico</strong>/a <strong>de</strong> <strong>Cozinha</strong>/<strong>Pastelaria</strong> PLANO CURRICULAR<br />
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