teste 1 - Leya

GRUPO III
Responde aos itens de conhecimento da língua que se seguem, de acordo com as
orientações que te são dadas.
1. Lê a frase e identifica a classe da palavra destacada.
«Aquilo é que é uma mania que ela tem… é de perder a paciência… Bolas!...»
1.1. Escreve uma frase, usando uma palavra homónima da expressão destacada.
2. Justifica o uso da pontuação no seguinte excerto.
«Aquilo é que é uma mania que ela tem… é de perder a paciência… Bolas!... Um intercomunicador
para pôr no quarto do bebé! Se já se viu!»
3. Faz corresponder um sinal de pontuação a cada alínea no seguinte texto.
Deves usar o ponto final, os dois pontos, a vírgula e o ponto de interrogação.
Vanessa tem uma dúvida preocupante ______ a) o bebé que a mãe espera será menino
ou menina ______ b) A menina já perguntou à mãe ______ c) ao pai e até ______ d) vejam lá ______ e) à
fada Marina ______. f)
4. Passa para o discurso indireto a seguinte fala.
«Pai, não sei! Cada um diz a sua coisa, ninguém se entende! Podiam-se pôr de acordo
sobre qual é a história que devem contar às crianças.»
5. Estabelece a correspondência entre as duas colunas, de forma a identificares
a que uso do condicional corresponde cada uma das frases.
a) Eu gostaria de ir ao teatro.
b) Poderia dar-me a sua opinião sobre a peça?
c) A mãe comprou os bilhetes, mas eu viajaria três
dias depois.
d) Se não tivesse viajado, assistiria à peça.
6. Transforma a frase seguinte numa frase passiva.
A menina escutava atentamente as palavras do pai.
1) Indicar uma possibilidade que não se concretiza.
2) Indicar algo que se concretizou no passado.
3) Fazer um pedido.
4) Exprimir um desejo.
(2 pontos)
(3 pontos)
(4 pontos)
(3 pontos)
(4 pontos)
(2 pontos)
(2 pontos)
20 pontos
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