Jornal PROJECTO 12-15 N.º 5 (PDF) - Escola Intercultural

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Jornal PROJECTO 12-15 N.º 5 (PDF) - Escola Intercultural

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Na turma I aprendemos a reciclar e a usar os ecopontos.

Até fizemos uns ecopontos para termos na sala.

Deviam experimentar…

Devemos conservar e respeitar o ambiente.

Devemos separar o lixo pondo‐o nos ecopontos. O lixo orgânico deve ser

colocado em sacos bem fechados para evitar o mau cheiro

Há serviços públicos que se responsabilizam pela recolha do lixo, levando‐

o para aterros sanitários.

Sabiam que quando for grande quero ser reparador de Ipod? Vou fazer todos os possíveis

para ser reparador de ipod… arranjar, montar, reparar… vou tirar um bom curso para a

minha vida e ir para a faculdade, mas antes disso tenho que fazer o 6º ano e ir para um

curso profissional. Gostava de casar e ter 2 filhos.

‐Dárcio, turma K‐

Este ano fui para a turma I, encontrei novas amizades, por

exemplo a Isa, Daniel etc. e agora a minha melhor amiga namora

com o meu amigo e também encontrei um amigo muito

importante na minha vida, o Neymar (Luís Fernandes). Apaixonei‐

me por uma pessoa, eu gosto muito de andar nesta escola e ainda

por cima adorei estar na mesma sala que as minhas professoras

Rita e Vânia. Este ano se Deus quiser vou sair e ir para França,

ficar ao pé da minha tia. Obrigada por tudo professora Rita, Vânia

e Doutora Helena. (Adoro‐vos muito Neymar e Isa).

Sheila Susana Furtado Ramos, turma I nº 14

No passado dia 8 de fevereiro,

no auditório da Escola

Intercultural na Venda Nova,

decorreu a apresentação da

tese de mestrado da professora

Vânia Lopes. A professora

efetuou um estudo sobre o

envolvimento escolar dos

alunos do Projeto 1215.

O estudo está relacionado com

a necessidade de compreender

e definir estratégias de combate

ao insucesso e abandono

escolar. Neste estudo, avaliou‐

se o nível de envolvimento

escolar dos alunos do Projeto

1215 ao nível das suas

componentes essenciais: a

emoção, a cognição e o

comportamento; a relação

deste envolvimento com a

noção de auto‐eficácia

académica dos alunos, com o

envolvimento parental, com o

envolvimento dos professores e

com o Projeto 1215.

A análise dos resultados

revelou que: o Projeto 12

15 fomenta o envolvimento

escolar dos alunos a nível

emocional,

comportamental e

cognitivo; os alunos do

Projeto 1215 reconhecem

a importância do mesmo

para a sua vida escolar; o

Projeto 1215 promove o

sentido de auto‐eficácia

académica dos alunos; é

necessário promover o

envolvimento dos pais no

processo de aprendizagem

dos alunos do Projeto 1215

e os professores do Projeto

1215 são essenciais para a

promoção do envolvimento

escolar dos alunos.

Eu sou o Andelson

Tenho 16 anos

Tenho 5 namoradas

Moro na Reboleira

Ando na Escola das Profissões

As minhas professoras são a Rita Amado e a Vânia Lopes

Gosto de ir a escola mas não gosto de trabalhar.

Eu gosto muito da minha escola

Eu gosto muito das minhas professoras.

Ai quem me dera…

Comer a lua,

Ver o mundo,

Andar de carro no ar

Andar no espaço com a cabeça no ar,

Fazer uma casa em Vénus,

Fazer amigos com os E.T.’s,

Casar com uma bonita ente,

Levar os meus amigos ao meu casamento,

Levar a Escola Intercultural para Vénus,

Ter filhos e ser feliz com a minha mulher.

Fábio Cruz, Turma K (Janeiro 2012)

Ai quem me dera…

Viajar até à lua,

Conhecer os planetas,

Andar num cometa,

Trepar até ao sol,

Ver da Terra como brilha o sol!

Quésia Lima, Turma K (Janeiro 2012)

Ai quem me dera…

Viajar até à lua,

Olhar as estrelas,

Imaginar com elas histórias fantásticas,

Unir a força com o fogo,

Apagar sentimentos com a água!

Interagir com a terra,

Deixar‐me levar pela onda do mar,

Conquistar marés com o coração.

Rosileni Veiga, Turma K (Janeiro 2012)

Ai quem me dera…

Viajar até à lua,

Andar de avião,

Andar de barco,

Ver um tubarão,

Saltar de paraquedas,

Comer um gelado gigante.

Américo Nunes, Turma L (Janeiro 2012)

Ai quem me dera…

Cavalgar na praia

Competir com cavaleiros

Correr à noite

Aprender a andar de carroça

Participar nas largadas

Ir às touradas

Andar de avião.

Igor Botelho, Turma L (Janeiro 2012

(com supressões)

A Loja de Apoio Social da EIPDA solicita a participação/sensibilização de todos os elementos da comunidade

educativa/formativa (formandos/formadores/funcionários) da EIPDA para colaborarem, em parceria com a Associação de

Pais e Encarregados de Educação da escola, numa Campanha de doação/angariação de bens essenciais (Alimentos), para

uma criança de 10 anos da Escola EB1 da Mina, que frequenta o 4º ano de escolaridade.

A nossa participação enquadra‐se também no âmbito das atividades que temos vindo a desenvolver através da Loja de

Apoio Social, no sentido de darmos respostas efectivas a situações carenciadas e de exclusão social, participando

ativamente na resolução de problemas de vulnerabilidade do concelho, contribuindo assim para uma melhoria a nível

de integração social de alguns indivíduos e da sua qualidade de vida.

Este apoio será de vestuário e calçado através da LAS, e bens essenciais a nível de alimentação, de modo a contribuirmos

para uma melhoria da saúde e bem‐estar físico e psicológico da criança, de forma a podermos proporcionar‐lhe as

condições mínimas essenciais para as aprendizagens escolares, sociais e familiares.

Em relação aos bens essenciais podem ser: arroz, batatas, massas, leite, pão, bolachas, iogurtes, carne, peixe, cereais,

ou outros que também considere necessários.

A entrega dos mesmos deverá ser feita no Gabinete de Acompanhamento e Emprego da Venda Nova, para

posteriormente serem entregues à família carenciada.

Agradecemos desde já a participação de todos os elementos da comunidade educativa/formativa nesta Campanha de

angariação de bens alimentares essenciais.

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