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Versão em PDF – 14.9 MB - Fundação Cultural Palmares

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suporte às argumentações.<br />

As biografias, por ex<strong>em</strong>plo,<br />

de Malcon X, Martin Luther<br />

King, Che Guevara,<br />

Zumbi dos <strong>Palmares</strong>,<br />

e outras<br />

são<br />

import<br />

a n -<br />

tes<br />

para<br />

a c e s -<br />

sar outrasabordagens<br />

e pontos<br />

de vista diferentes<br />

do que se aprende nos li-<br />

vros escolares. Em geral é<br />

um trabalho de garimpo <strong>em</strong><br />

um acervo composto por livros,<br />

letras de música, jornais<br />

alternativos, fanzines,<br />

quadrinhos e outros materiais<br />

guardados nas casas<br />

dos amigos, nas bibliotecas<br />

públicas e nos sebos.<br />

Ao escrever letras de rap<br />

ou ajudando na construção<br />

de composições alheias, os<br />

participantes organizam o<br />

discurso de forma a convencer<br />

e chamar a atenção<br />

para a necessidade da<br />

tomada de consciência,<br />

para participação e para<br />

transformação social.<br />

Os valores atribuídos à<br />

linguag<strong>em</strong> também pod<strong>em</strong><br />

ser percebidos na<br />

hora de cantar, nos modos<br />

como os/as MCs<br />

usam publicamente a<br />

fala, com desenvoltura,<br />

estudando o tom das palavras,<br />

imprimindo ênfase<br />

às metáforas. Neste<br />

cenário de fala, os gestos<br />

cadenciados, as imagens<br />

e cores de suas roupas e<br />

dos ambientes reforçam a<br />

postura de enfrentamento<br />

pretendida e que por vezes<br />

assusta os menos avisados.<br />

Mais recent<strong>em</strong>ente, com<br />

o avanço das novas tecnologias<br />

de informação e com<br />

busca por acesso aos bens<br />

culturais, a juventude negra<br />

cont<strong>em</strong>porânea mostra<br />

a existência de outras formas<br />

de ler e de falar materializados<br />

nos fanzines, nos<br />

jornais e na literatura - crônicas,<br />

contos e poesia que<br />

criam vida nos saraus que<br />

se alastram pelas regiões<br />

da periferia, como é o caso<br />

de São Paulo. Parte deles<br />

informa e sustenta a produção<br />

de sites e grupos de<br />

discussão na Internet, b<strong>em</strong><br />

como de vídeos e documentários.<br />

As novas tecnologias<br />

têm efeitos também sobre o<br />

trabalho dos DJs.<br />

A produção de um grafite,<br />

outra entrada para o universo<br />

de letras e imagens,<br />

requer um projeto que engloba,<br />

na maioria das vezes,<br />

pesquisa, troca de idéias<br />

para a elaboração do desenho,<br />

a escolha das cores<br />

e do suporte. Envolve, <strong>em</strong><br />

maior ou menor grau, a leitura<br />

e a escrita de imagens<br />

e a circulação de diferentes<br />

materiais para estruturar<br />

o conjunto de idéias que<br />

abarca esse tipo de texto e<br />

o que ainda pode ser feito<br />

individual ou coletivamente,<br />

aprendido e ensinado<br />

por meio das oficinas que<br />

atualmente acontec<strong>em</strong> dentro<br />

e fora das comunidades<br />

de periferia. Geralmente as<br />

oficinas de grafite, de DJ,<br />

de dança de MC, de produção<br />

também exig<strong>em</strong> preparativos<br />

que vão desde os<br />

momentos para definir os<br />

locais, formatos, roteiros,<br />

estratégias, até a avaliação.<br />

A dinâmica até aqui apontada<br />

se traduz <strong>em</strong> um processo<br />

político de resistência<br />

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