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Manual Teórico

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O QUE É?<br />

SYSCORE é um software desenvolvido para a<br />

medição e avaliação do desempenho de<br />

indicadores.<br />

Por meio de técnicas avançadas de gerenciamento<br />

de informações o SYSCORE possibilita tomadas de<br />

decisões seguras e bem fundamentadas.


INDICADORES<br />

DO PPA PARA 2010 E 2011


DEFINIÇÃO DOS INDICADORES (Drª. Maria das Graças Rua)<br />

Indicadores são uma balança que nos permite “pesar” os dados; ou uma régua, que<br />

nos permite “aferir” os dados em termos de qualidade, resultado, impacto, etc., dos<br />

processos e dos objetivos das intervenções.<br />

Os indicadores não são simplesmente dados: são medidas, ou seja, são uma<br />

atribuição de números a objetos, acontecimentos ou situações, de acordo com certas<br />

regras.<br />

Conceito de Indicador: apresenta algumas variações que expressam os modos como<br />

são usados.<br />

Podem ser expressos apenas como instrumento de medida<br />

Podem ser expressos associados às metas que se pretende atingir com uma<br />

intervenção<br />

Os indicadores podem ser expressos em número, percentual, descrição de<br />

processos, percepções ou fatos que indiquem a mudança qualitativa e/ou quantitativa<br />

de uma condição ou situação específica.<br />

Indicadores são medidas que representam ou quantificam um insumo, um resultado,<br />

uma característica ou o desempenho de um processo, de um serviço, de um produto<br />

ou da organização como um todo.


DEFINIÇÃO DOS INDICADORES (Drª. Maria das Graças Rua)<br />

Um indicador pode ser:<br />

simples (decorrente de uma única medição) ou composto;<br />

direto ou indireto em relação à característica medida;<br />

específico ( relativo às atividades ou processos específicos) ou global (resultados<br />

pretendidos pela organização como um todo);<br />

Principais Atributos dos Indicadores (Drª. Maria das Graças Rua)<br />

Simplicidade – facilidade de ser compreendido e aplicado tanto pelos executores<br />

quanto pelos que receberão seus resultados. Os nomes e expressões devem ser<br />

conhecidos e entendidos por todos os envolvidos de forma homogênea, garantindo<br />

ampla validade.<br />

Rastreabilidade – facilidade para identificação da origem dos dados, seu registro e<br />

manutenção.<br />

Disponibilidade – facilidade de acesso para coleta dos dados, estando disponíveis<br />

a tempo, sem distorções, servindo de base para que decisões sejam tomadas.


PRINCIPAIS ATRIBUTOS DOS INDICADORES: (Drª. Maria das Graças Rua)<br />

Economia – o indicador não deve requerer tempo demasiado na busca de dados,<br />

pesquisando ou aguardando novos métodos de coleta. Os benefícios trazidos com os<br />

indicadores devem ser maiores que os custos incorridos na medição.<br />

Praticidade – garantia de que realmente funciona na prática e permite a tomada de<br />

decisões gerenciais. Para isso, deve ser testado no campo e, se necessário, modificado ou<br />

excluído.<br />

Estabilidade – garantia de que é gerado em rotinas de processo e permanece ao longo do<br />

tempo, permitindo a formação de série histórica.<br />

TIPOS DE INDICADORES (Drª. Maria das Graças Rua)<br />

a)Indicadores simples ou brutos: são aqueles expressos em valores absolutos, que só<br />

permitem comparação se forem referidos a um parâmetro externo.<br />

Exemplo: número de matrículas no ensino fundamental em Brasília.<br />

b) Indicadores relativos: São também chamados de índices relativos ou índices simples e<br />

consistem em relações observáveis entre variáveis ou entre uma variável e uma constante.<br />

São expressos como razão ou proporção, permitindo comparações entre situações no<br />

tempo e no espaço.<br />

Exemplo: número de analfabetos por grupos de 100 indivíduos é uma relação entre uma<br />

variável e uma constante. A informação proporcionada por este tipo de índice mostra-se<br />

mais útil quando é possível estabelecer comparações.


TIPOS DE INDICADORES (Drª. Maria das Graças Rua)<br />

Os índices que expressam relações entre variáveis contêm, em si mesmos, informações<br />

relevantes. Por exemplo, a proporção de alunos aprovados sobre alunos matriculados<br />

expressa a relação entre duas variáveis e traz informação sobre o desempenho de uma<br />

classe, uma escola, um professor, uma metodologia, etc.<br />

Os índices relativos servem, entre outras coisas, para avaliar uma situação específica<br />

em relação às suas congêneres e para estimar o avanço ou retrocesso em relação a<br />

uma meta.<br />

c)Indicadores complexos ou Índices Agregados. São sintéticos e multidimensionais:<br />

combinam um conjunto de dimensões e suas respectivas variáveis. Podem envolver –<br />

ou não - a ponderação dessas dimensões.<br />

Podem reunir um grande conjunto de indicadores, com o objetivo de aumentar a<br />

precisão das avaliações. Ex: Índice de Progresso Social (IPS), que tem 44 indicadores e<br />

vários sub-indicadores.<br />

Podem ter como estratégia a simplicidade na composição dos índices. Ex: Índice de<br />

Qualidade de Vida Física (IQVF), composto por Mortalidade Infantil, Esperança de Vida<br />

ao Nascer e Analfabetismo entre Adultos.


COMO ELABORAR INDICADORES (Drª. Maria das Graças Rua)<br />

1-Definir precisamente o problema a ser enfrentado, seguindo uma lógica de<br />

“árvore de problemas”<br />

2-Perguntar: qual o sinal concreto, objetivo e real, de que este problema<br />

existe? ANOTAR<br />

3-Identificar e selecionar as soluções a serem adotadas, seguindo uma lógica<br />

de “árvore de objetivos”<br />

4-Desdobrar cada objetivo em tantas metas parciais e setoriais quantas forem<br />

necessárias para realizá-lo<br />

5-Expressar metas SEMPRE em termos de: uma quantidade, quantidade,<br />

um objeto e um<br />

espaço de tempo<br />

6-Diante de metas e objetivos, perguntar: “COMO POSSO SABER SE ISTO<br />

FOI REALIZADO? COMO POSSO DISTINGUIR SE ISSO OCORREU OU<br />

NÃO?”


COMO ELABORAR INDICADORES (Drª. Maria das Graças Rua)<br />

7-Identificar e isolar a unidade mínima a ser definida como objeto: uma ação,<br />

um produto, um resultado.<br />

8-Averiguar a possibilidade de expressar essa unidade em números absolutos<br />

ou relativos<br />

9-Averiguar a possibilidade de estabelecer relações numéricas (proporção,<br />

razão, média, etc) usando essa unidade<br />

10-Quando o indicador tiver sido formulado preliminarmente, perguntar a seu<br />

respeito: “O QUE ISTO ME PERMITE SABER?”<br />

11-Identificar onde (em que fontes) estarão os dados disponíveis para<br />

alimentar o indicador. Caso não existam, prever como obtê-los.


Indicador de Agregação: IDH – Índice de Desenvolvimento Humano<br />

Esperança<br />

de Vida<br />

(Valor Realizado – Pior Valor)<br />

-----------------------------------------<br />

(Melhor Valor – Pior Valor)<br />

IDH<br />

Longevidade Educação Renda<br />

Taxa de<br />

Mortalidade<br />

Infantil<br />

= ÍNDICE NORMALIZADO


Exemplos de Normalização<br />

Exemplo 1: No. de Escolas de Tempo Integral (qto. maior melhor)<br />

Melhor Valor (Meta Programada do Indicador) = 90 escolas<br />

Pior Valor = 0 (nenhuma escola)<br />

Valor Realizado = 60 escolas<br />

Índice Normalizado = (60 – 0) / (90 – 0) = 60 / 90 = 0,67<br />

Interpretação: Se dividíssemos o intervalo entre o pior e o melhor valor em 100 partes, o valor<br />

realizado ocuparia a posição número 67<br />

Exemplo 2: Taxa de Evasão Escolar (qto. menor melhor)<br />

Melhor Valor (Meta Programada do Indicador) = 6 %<br />

Pior Valor = 18 % (por exemplo, a pior taxa de evasão na pesquisa do MEC)<br />

Valor Realizado = 8 %<br />

Índice Normalizado = (8 – 18) / (6 – 18) = (-10) / (-12) = 0,83<br />

Interpretação: Se dividíssemos o intervalo entre o pior e o melhor valor em 100 partes, o valor<br />

realizado ocuparia a posição número 83<br />

CONCLUSÃO: Entre o pior e o melhor valor, numa escala de 0 a 100, a<br />

Normalização permite calcular a posição do valor realizado.


PARÂMETROS DE MONITORAMENTO<br />

PIOR RESULTADO<br />

(Não fez nada)<br />

25 % do MELHOR RESULTADO<br />

50 % do MELHOR RESULTADO<br />

MELHOR RESULTADO<br />

(Meta Programada no PPA)


Como Calcular o ICM – Índice de Cumprimento da<br />

Meta de um Programa ?


Programa Conservação da Malha Rodoviária<br />

1. Programa com UM ÚNICO INDICADOR


Programa Agrofamiliar<br />

1. Programa com múltiplos indicadores<br />

2. Indicadores com UNIDADES DE MEDIDA DIFERENTES


EXISTEM DIFERENTES SITUAÇÕES.<br />

COMO UNIFORMIZAR O TRATAMENTO E ADOTAR<br />

UM MÉTODO DE CÁLCULO QUE SE AJUSTE A<br />

TODOS OS CASOS?<br />

RESPOSTA: ADOTANDO-SE O MÉTODO DE<br />

NORMALIZAÇÃO DE INDICADORES UTILIZADO<br />

NO IDH – ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO.<br />

ASSIM, TODOS OS INDICADORES DOS<br />

PROGRAMAS SERIAM NORMALIZADOS PARA SE<br />

PROCEDER AO CÁLCULO DO INDICADOR DE<br />

RESULTADO DO PROGRAMA.


Cálculo do Índice de Cumprimento da Meta (ICM) de um Programa<br />

Normalização<br />

Fórmula lançada automaticamente pelo<br />

Syscore. O usuário não precisa se preocupar.<br />

Indicadores do Programa<br />

Como as unidades de medida dos indicadores do programa podem ser diferentes,<br />

aplica-se a NORMALIZAÇÃO para cada indicador e calcula-se a sua média.<br />

A normalização para TODOS os indicadores uniformiza o processo.


Cálculo do Índice de Cumprimento das Metas de um Órgão<br />

1. Calcula-se o ICM (Índice de Cumprimento da Meta) de cada<br />

Programa coordenado pelo Órgão (método da Normalização);<br />

2. Calcula-se a média dos ICMs dos Programas do Órgão ou<br />

Unidade Gerencial, atribuindo-a como Índice Global de<br />

Cumprimento das Metas, que representa a contribuição do<br />

Órgão no sentido de atingir as metas definidas no PPA para os<br />

programas sob a sua responsabilidade;<br />

3. Todos esses cálculos são feitos automaticamente pelo Syscore;<br />

4. O Órgão somente tem que lançar o VALOR REALIZADO do<br />

Indicador.


EXEMPLO: AGETOP (1)<br />

ICM - AGETOP


EXEMPLO: AGETOP (2)<br />

ICM - AGETOP<br />

Os valores dos indicadores são informados pelo Órgão


RESUMINDO...<br />

O cumprimento das metas<br />

dos programas determina<br />

o indicador do órgão<br />

s indicadores<br />

os programas são<br />

ormalizados<br />

m Índices<br />

e<br />

umprimento<br />

as Metas<br />

ICM)<br />

Intervenções no<br />

sistema aeroportuário<br />

ICM - AGETOP<br />

% de municípios<br />

beneficiados<br />

Índice de rodovias<br />

bem conservadas<br />

Calculado<br />

Pelo<br />

Syscore<br />

Lançado<br />

pelo<br />

Órgão


Tratamento de Periodicidades


Exemplo<br />

Indicador: Intervenções no sistema aeroportuário<br />

Meta no PPA: 24 intervenções em 31/12/2008<br />

Periodicidade: trimestral<br />

Considerações:<br />

a) Estima-se a realização de 6 intervenções a cada trimestre;<br />

b) Serão lançados valores acumulados a cada trimestre, de forma<br />

a acompanhar a evolução na direção da meta.


Parâmetros de Monitoramento Sazonal (Variáveis por Período)


Parâmetros de Monitoramento Sazonal


Painel de Bordo Setorial<br />

ICM – Secretaria Estadual de Saúde<br />

Os ICMs dos Programas e o correspondente ICM Aglutinador de um Órgão<br />

ou Unidade Gerencial são reunidos em um Painel de Bordo Setorial


Obrigado!<br />

Coordenação: Sulamita Aquino Porto Mello Cunha<br />

Superintendente de Planejamento e Desenvolvimento - SEPLAN<br />

Equipe Técnica: Elzira Testolin<br />

Mª de Fátima<br />

Maria José<br />

Norma Cláudia<br />

(062) 3201-7843/7849<br />

syscore@seplan.go.gov.br

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