Jornal - Agrupamento de Escolas de Vizela
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a mensagem<br />
P á g i n a 4<br />
09<br />
DEZ<br />
A acne é uma doença inflamatória da pele e é mais frequente na<br />
fase da adolescência, uma vez que o nível elevado <strong>de</strong> hormonas sexuais<br />
causa o aumento da secreção <strong>de</strong> sebo pelas glândulas sebáceas, provocan-<br />
do o aparecimento <strong>de</strong> espinhas, bolhas e pontos negros principalmente no<br />
rosto, costas, peito e ombros.<br />
As lesões da Acne po<strong>de</strong>m-se manifestar como lesões mínimas qua-<br />
se imperceptíveis e assim permanecem por toda a adolescência. Porém, em<br />
alguns casos, as lesões tornam-se mais evi<strong>de</strong>ntes, tais como: seborreia é o<br />
excesso <strong>de</strong> secreção sebácea que ocorre no rosto e tronco; comedão é a<br />
16 <strong>de</strong> Outubro - Dia da alimentação<br />
Olá, somos os meninos da turma A- 1º e 2º ano e do Jardim <strong>de</strong> Infân-<br />
cia <strong>de</strong> Lagoas. Festejamos o dia da alimentação em conjunto e realizamos as<br />
seguintes activida<strong>de</strong>s:<br />
- Recorte <strong>de</strong> imagens com alimentos saudáveis;<br />
- Elaboração da roda dos alimentos e divisão dos respectivos grupos;<br />
- Colagens dos diferentes alimentos nos grupos;<br />
- Colocação da roda dos alimentos no placar do refeitório para ornamentação;<br />
- Diálogo entre nós sobre alguns dos aspectos mais importantes da alimentação<br />
(quantida<strong>de</strong>s recomendadas, alimentação variada…).<br />
Trabalhamos num ambiente <strong>de</strong> gran<strong>de</strong> animação, pois entoamos canções<br />
alusivas ao tema.<br />
Ah, já nos esquecíamos, os meninos do jardim <strong>de</strong> infância, durante a<br />
manhã confeccionaram uma <strong>de</strong>liciosa salada <strong>de</strong> fruta, com os frutos que trouxeram<br />
<strong>de</strong> casa, que serviu <strong>de</strong> sobremesa para todos nós!!!<br />
lesão mais característica da Acne; pápula é a inflamação do comedão e<br />
pústula é a evolução da pápula.<br />
A acne conforme o tipo <strong>de</strong> lesões, po<strong>de</strong> causar cicatrizes, em alguns<br />
casos, esta é a única consequência visível a longo prazo. As consequências<br />
mais preocupantes são as psicológicas que ocorrem conforme o grau <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>senvolvimento da doença inflamatória e po<strong>de</strong>m provocar redução da auto<br />
-estima, vergonha <strong>de</strong> sair <strong>de</strong> casa e <strong>de</strong>pressão. Em alguns casos também a<br />
<strong>de</strong>scriminação. A acne atinge a vida social do indivíduo profundamente,<br />
pois é na adolescência que se <strong>de</strong>senvolvem as relações sociais, e acontece<br />
o amadurecimento emocional e psicológico.<br />
O tratamento <strong>de</strong>sta doença exige uma responsabilida<strong>de</strong> do pacien-<br />
te. Existem várias opções terapêuticas para o tratamento da Acne. Qual-<br />
quer que seja o medicamento usado, é importante que se entenda que o<br />
tratamento da Acne é um processo contínuo que exige semanas ou meses<br />
para que se obtenham resultados satisfatórios.<br />
Assim propomos que procurem um <strong>de</strong>rmatologista, após o apareci-<br />
mento contínuo <strong>de</strong> borbulhas bem como a diminuição da ingestão <strong>de</strong> doces<br />
e/ou gorduras. Isto não é cientificamente provado mas ajuda a evitar algu-<br />
mas borbulhas. www.Acne.com<br />
PERRICONE, Nicolas “O fim da Acne “ Editora Campus.<br />
Ana João, n.º3; Catarina n.º 9; Marcos n.º 18; Marlene n.º20 e Nuno n.º<br />
22 (9.º D – Área <strong>de</strong> Projecto)<br />
No inicio do mês <strong>de</strong><br />
Novembro a Turma A do Jar-<br />
dim <strong>de</strong> Infância <strong>de</strong> S. João<br />
visitou a Fábrica <strong>de</strong> Pão<br />
“Celeste”, numa activida<strong>de</strong> inse-<br />
rida no Projecto Curricular <strong>de</strong><br />
Turma (Alimentação Saudável).<br />
À chegada à fábrica as<br />
crianças foram <strong>de</strong>vidamente<br />
“equipadas” para fazer a visita,<br />
que foi guiada pela Drª Celeste ,<br />
pelo Engenheiro Alimentar e pelo<br />
chefe dos pa<strong>de</strong>iros. O ciclo do<br />
pão foi seguido a rigor <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o<br />
saco da farinha até ao pão a sair<br />
do forno.<br />
No final foi-nos oferecido<br />
pão-<strong>de</strong>-ló , croissants para todos<br />
os meninos do Jardim <strong>de</strong> Infân-<br />
cia, o que nós agra<strong>de</strong>cemos.<br />
Foi uma activida<strong>de</strong><br />
espectacular.<br />
Na EB 2,3 o Dia da Alimentação foi comemorado com diversas activida<strong>de</strong>s. Foram dadas a conhecer as turmas<br />
6ºB e 7ºE como as vencedoras do concurso escolar “Ementa mais equilibrada”, cujo prémio consistiu num almoço gra-<br />
tuito em dia a combinar. Na cantina, durante o almoço, esteve exposta uma Roda dos Alimentos gigante on<strong>de</strong> os alu-<br />
nos pu<strong>de</strong>ram actualizar a informação sobre a nova divisão dos alimentos nos oito grupos e ainda visualizar vários<br />
ví<strong>de</strong>os sensibilizadores para a importância <strong>de</strong> uma alimentação equilibrada. Durante a tar<strong>de</strong>, o lanche foi diferente. No<br />
bar dos alunos foi distribuído pão com manteiga e salada <strong>de</strong> fruta.<br />
Os professores também não foram esquecidos e durante a manhã foi-lhes proporcionado um pequeno-almoço<br />
mais saudável constituído por tostas com doce, salada <strong>de</strong> fruta e sumo natural <strong>de</strong> laranja.<br />
O Dia não passou <strong>de</strong>spercebido e para o ano esperamos po<strong>de</strong>r proporcionar muito mais!<br />
Alimentação saudável<br />
Estas activida<strong>de</strong>s foram uma iniciativa da Coor<strong>de</strong>nadora <strong>de</strong> Educação para a Saú<strong>de</strong> em articulação com o Grupo <strong>de</strong> Ciências.