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3- A CI é, juntamente com muitas outras disciplinas, uma participante ativa<br />
e <strong>de</strong>libera<strong>da</strong> na evolução <strong>da</strong> socie<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> informação.<br />
Em relação à interdisciplinari<strong>da</strong><strong>de</strong>, o autor sublinha que há a necessi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>do</strong> fenômeno<br />
informacional, mediante suas práticas dinâmicas e enquanto fenômeno <strong>da</strong> comunicação<br />
humana, não ser trata<strong>do</strong> apenas por uma única área <strong>de</strong> conhecimento, mas comungar com<br />
outras áreas, culminan<strong>do</strong> por tornar a interdisciplinari<strong>da</strong><strong>de</strong> inerente à Ciência <strong>da</strong> Informação.<br />
As tecnologias <strong>da</strong> informação se configuram enquanto fator significante na evolução<br />
<strong>da</strong> Ciência <strong>da</strong> Informação, bem como sobre outras áreas <strong>do</strong> conhecimento, que juntas, atuan<strong>do</strong><br />
no fenômeno informacional, tornam-se elemento essencial no <strong>de</strong>senvolvimento <strong>da</strong> socie<strong>da</strong><strong>de</strong><br />
contemporânea.<br />
Seguin<strong>do</strong> a perspectiva <strong>de</strong>stas três características aponta<strong>da</strong>s por Saracevic, po<strong>de</strong>mos<br />
visualizar no quadro em seqüência elabora<strong>do</strong> por Pinheiro (1997, p. 221) a produção científica<br />
<strong>do</strong> mais conceitua<strong>do</strong> periódico <strong>da</strong> área, o Annual Review of Information Science and<br />
Tecnology (ARIST), nas penúltimas três déca<strong>da</strong>s, categorizan<strong>do</strong> os temas segun<strong>do</strong><br />
características sociais e tecnológicas:<br />
Enfoque tecnológico Freqüência Enfoque social Freqüência<br />
1. Sistemas <strong>de</strong> informação 43 1. Disseminação <strong>da</strong> informação 27<br />
2. Tecnologias <strong>da</strong> informação 28 2. Políticas <strong>de</strong> informação 23<br />
3. Sistemas <strong>de</strong> recuperação 20 3. Necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s e usos 22<br />
4. Computa<strong>do</strong>res e programas 19 4. Representação 16<br />
5. Automação <strong>de</strong> biblioteca 15 5. Formação profissional 14<br />
6. Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> informação 14 6. Administração <strong>da</strong> informação 12<br />
7. Bases <strong>de</strong> <strong>da</strong><strong>do</strong>s 13 7. Teoria <strong>da</strong> CI 11<br />
8. Organização e processamento 13 8. Economia <strong>da</strong> informação 8<br />
9.Processamento automático <strong>da</strong> linguagem 9<br />
Total 174 (56%) Total 133 (43,32%)<br />
QUADRO 1 – Categorização <strong>do</strong>s temas segun<strong>do</strong> características sociais e tecnológicas<br />
Fonte: PINHEIRO, 1997, p. 221<br />
Pinheiro, acerca <strong>do</strong> quadro acima, objetivou analisar a duali<strong>da</strong><strong>de</strong>/complementari<strong>da</strong><strong>de</strong><br />
<strong>do</strong>s enfoques social e tecnológico <strong>da</strong> Ciência <strong>da</strong> Informação através <strong>da</strong>s publicações <strong>do</strong><br />
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