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32ª Edição - Faculdades INTA

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6. Projeto de Extensão ANIMA:<br />

Projeto de caráter interdisciplinar, envolve<br />

estudantes dos diversos cursos de graduação<br />

das <strong>Faculdades</strong> <strong>INTA</strong>, tem como principal<br />

objetivo de atenuar a dor, o estresse e<br />

o mal-estar psíquico e físico de pessoas em<br />

unidades de saúde e instituições de ensino,<br />

utilizando métodos circenses, educacionais e<br />

terapêuticos.<br />

Coordenação Geral:<br />

Prof. Me Mauro Vinícius Dutra Girão.<br />

Estudantes Extensionistas:<br />

19 alunos, sendo 10 da Fisioterapia<br />

Locais de atuação:<br />

Unidades de Saúde, Instituições de Ensino,<br />

Organizações Não Governamentais, Instituições<br />

de Longa Permanência (Asilos, Orfanatos,<br />

Abrigos), Grupos de Idosos, Creches e<br />

atividades acadêmicos-culturais internas ou<br />

extra-muros da Faculdade.<br />

GFWECTG"GV"TGFKOGTG"<br />

GFWECTG"GV"TGFKOGTG"<br />

JORNAL<br />

FACULDADES <strong>INTA</strong><br />

8. 8 Projeto de Extensão:<br />

A<br />

Prevenção de Queimadu-<br />

rras<br />

na Ação da Fisioterapia,<br />

QQueimaduras<br />

Deixam Mar-<br />

ccas,<br />

Prevenir Não – O projeto<br />

iinforma<br />

à comunidade como<br />

pprevenir<br />

os acidentes que le-<br />

vvem<br />

a queimaduras, as quais<br />

ssão<br />

comuns no ambiente familiar<br />

assim evitando danos<br />

ffuturos.<br />

Coordenação Geral:<br />

Profa. Me. Francisca Maria<br />

Aleudinélia Monte Cunha.<br />

Estudantes Extensionistas:<br />

12 participantes.<br />

Local de atuação:<br />

Bairro Dom Expedito<br />

9. 9. Projeto Projeto de de Problematização Problematização dde CCasos<br />

s Clínica Clínicas (PPCC) (PPCC):<br />

Este projeto por si só não se constitui unicamente num Projeto de Extensão,<br />

mas sim, terá uma função ampliada com o objetivo principal de<br />

promover o diálogo entre os diversos Projetos de Extensão, Projetos de<br />

Pesquisa e Atividades de Ensino (estágios curriculares obrigatórios e Monitoria),<br />

onde uma vez por mês são realizadas sessões para discussões<br />

de casos acompanhados por estudantes do curso de Fisioterapia, nos diversos<br />

campos de atuação existentes. As sessões acontecem no auditório<br />

das <strong>Faculdades</strong> <strong>INTA</strong>, destinadas à comunidade acadêmica do curso de<br />

Fisioterapia, assim como demais profissionais e estudantes dos cursos<br />

existentes na Instituição, bem como convidados externos.<br />

Trinta alunos da disciplina de Histologia Humana, do 2º período de Fisioterapia, realizaram uma visita técnica na APAE Sobral, no<br />

último dia 28/09/2011. Sensibilizados com o trabalho realizado na instituição, alguns estudantes expõem a FORMAR suas impressões<br />

sobre a importância da visita para formação acadêmica. A iniciativa buscava contextualizar o conteúdo teórico de Histologia<br />

Humana como prática fisioterapêutica para estudantes do curso de Fisioterapia.<br />

“Foi muito importante termos visto o<br />

conteúdo de Embriologia, pois na visita<br />

nos deparamos com vários tipos de<br />

síndromes que vimos na teoria. A Embriologia<br />

explica os fatores que podem<br />

causá-las como ausência de cromossomos,<br />

teratógenos, como as drogas usadas<br />

pela mãe durante a gestação.”<br />

Rafaele de Mesquita.<br />

“A visita da APAE foi muito importante<br />

não só na formação acadêmica, mas<br />

também na formação como pessoa”<br />

Ingrid Maria Miranda Paulo<br />

“Com a visita à APAE pudemos presenciar<br />

de perto o trabalho de alguns<br />

7. PROSI – Projeto em Saúde do Idoso:<br />

“Construindo Identidades, Superando Desafios<br />

em Prol de um Envelhecimento Saudável”<br />

– Este Projeto promove o acesso da Comunidade<br />

a práticas preventivas em saúde,<br />

bem como de assistência fisioterapêutica,<br />

realizadas no âmbito da academia, além<br />

de centros de saúde e instituições de longa<br />

permanência, envolvendo no processo, acadêmicos<br />

do curso de Fisioterapia, a fim de<br />

capacitá-los a desenvolver ações coletivas,<br />

educativas, terapêuticas e científicas.<br />

Coordenação Geral: Prof. Me Guilherme<br />

Pertinni de Morais Gouveia<br />

Estudantes Extensionistas:<br />

16 participantes.<br />

Locais de atuação: Instituições de Longa<br />

Permanência para Idosos, hospitais e comunidades<br />

no município de Sobral e distritos.<br />

ENTENDENDO A DISCIPLINA<br />

fisioterapeutas atuantes na área de pediatria<br />

e coma ajuda da disciplina de<br />

Histologia e Embriologia, que teve como<br />

enfoque nas fases do desenvolvimento<br />

embrionário. Podemos ver o modo<br />

como podem ser ocasionadas as síndromes<br />

e más formações.” - Lyndanara Oliveira<br />

Vasconcelos.<br />

“ Dentre os conteúdos da disciplina<br />

ministrada pelo professor Vinicius um<br />

tema enfocado foi o desenvolvimento<br />

embrionário e as possíveis causas<br />

que podem levar a más formações.<br />

Percebe-se que a prática efetiva do fisioterapeuta<br />

deve ser embasada em um<br />

conhecimento prévio a cerca das diversas<br />

causas que acometem crianças em<br />

desenvolvimento gestacional.” - Elaine<br />

Barros.<br />

“A APAE é uma instituição que atende<br />

crianças com diferentes comprometimentos,<br />

a maioria de origem genética<br />

que levam a sequelas neurológicas e<br />

motoras. A visita mostrou de forma prática<br />

que sem a Histologia não poderia<br />

haver a compreensão dos tecidos lesionados<br />

e quando estes sofrem pouca<br />

alteração a fisioterapia atua como alternativa<br />

na melhora do paciente.” - Maria<br />

Fernanda Carvalho Farias.<br />

EDIÇÃO XXXII - ANO I - 09 a 15 de Outubro/2011/<br />

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