ESCOLA NORMAL SUPERIOR DE COIMBRA

XVI
As referidas obras tratam de importantes pontos doutrinários
que definem a situação e o valor das sciências portuguesas
e peninsulares na Europa, em um período brilhante da llenascença,
único em que existiu uma cultura scientífica caracterizadamente
portuguesa, intimamente ligada à realização
da empreza das Descobertas.
Nesses tratados e escritos clássicos há problemas do
geometria e de cosmografia definidos como actualmente, e
em alguns a forma permanece perfeita; e se mudaram os
processos, sómente os métodos modernos ó que interessam
como instrumentos de técnica; de positivo isto significa que
esses documentos e produções devem ser vulgarizados do
modo a renovar os centros de cultura literária o scientífica,
pelo uso de elementos do terminologia da nossa linguagem
que estilizem em formas simples os livros e produções
comtemporâneas, dando-lhes formalmente a técnica moderna
mais geral. Êsso renascimento das sciências pela vulgarização
sistematizada, e ao serviço da educação geral de humanidades
(sem os prejuízos de erudição), prepararia, como
fundo étnico, o sentido de um possível ressurgimento das
sciências em Portugal.
Os primitivos núcleos da cultura scientífica do renascimento
dos séculos xiv e xv tiveram uma duração bem efémera,
perderam-se sem deixar vivas reminiscências, e é em vão que
se procura, com uma certa ilusão, a linha interior que os
encadeie a elites e escolas posteriores — nos sulcos das caravelas
o nas brilhantes constelações do Sul.
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Na Introdução aos princípios de ftoomotria consideramos
as primeiras definições e conceitos sôbre elementos e noções
comuns: os axiomas são proposições existentes por si próprias