19.04.2013 Views

Apostila Seres Vivos - Programa Educ@r - USP

Apostila Seres Vivos - Programa Educ@r - USP

Apostila Seres Vivos - Programa Educ@r - USP

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Respostas das questões de avaliação<br />

1) Quais são as características básicas que um organismo deve apresentar para ser<br />

considerado um ser vivo?<br />

R: Para ser considerado um ser vivo o organismo precisa: ser formado por células,<br />

ter nutrição, ter capacidade de movimentação, reagir a estímulos, ter um ciclo vital,<br />

ter capacidade de reprodução e poder adaptar-se.<br />

2) Relacione as colunas<br />

(a) autótrofo ( f ) possui membrana nuclear<br />

(b) fotossíntese ( g ) possui mais de uma célula<br />

(c) heterótrofo ( b ) processo de produção de alimentos<br />

(d) procarionte ( c ) se alimentam de outros seres<br />

(e) unicelular ( d ) o material genético não está em um núcleo<br />

(f) eucarionte ( a ) seres que produzem seu alimento<br />

(g) pluricelular ( e ) possui apenas uma célula<br />

3) O que significa classificar e qual o principal critério que devemos adotar para fazer uma<br />

classificação?<br />

R: Classificar é agrupar, formar grupos, obedecendo a determinados critérios.<br />

Devemos observar as semelhanças e as diferenças existente em cada membro do<br />

grupo.<br />

4) Associe os seres com seus respectivos reinos:<br />

( a ) roseira ( e ) Animalia<br />

( b ) protozoário ( c ) Monera<br />

( c ) bactéria ( a ) Plantæ<br />

( d ) cogumelo ( d ) Fungi<br />

( e ) gato ( b ) Protista<br />

5) Relacione os grupos com as características:<br />

( a ) Poríferos ( d ) Nematelmintos<br />

( b ) Celenterados<br />

( c ) Platelmintos<br />

( e ) Anelídeos<br />

66

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!