educação popular em saúde no recife - Centro de Pesquisas Aggeu ...
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3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS<br />
3.1 Tipo <strong>de</strong> estudo<br />
Trata-se <strong>de</strong> estudo <strong>de</strong> caráter histórico e documental <strong>de</strong> experiências<br />
<strong>de</strong>senvolvidas <strong>no</strong> Distrito Sanitário VI <strong>no</strong> período <strong>de</strong> 2001 a 2010, que tiveram como<br />
referencial teórico e metodológico a Educação Popular.<br />
Foi realizada uma sist<strong>em</strong>atização <strong>de</strong> documentos produzidos por esse DS,<br />
relativos à Educação Popular <strong>em</strong> Saú<strong>de</strong>, <strong>no</strong> período acima <strong>de</strong>scrito. Foram<br />
revisados, trabalhos acadêmicos produzidos neste período que discut<strong>em</strong> e avaliam<br />
as experiências <strong>de</strong> Educação Popular <strong>no</strong> Recife.<br />
Holliday (1997, P.25) diz que “a sist<strong>em</strong>atização se situa <strong>em</strong> um caminho<br />
intermediário entre a <strong>de</strong>scrição e a teoria”. Simon (2007, p. 543) diz que “questionar<br />
a própria prática <strong>no</strong>s permite também superar a perda <strong>de</strong> perspectiva <strong>em</strong> relação ao<br />
sentido <strong>de</strong> <strong>no</strong>ssa prática”. Freire (1983, p. 92) “Não é <strong>no</strong> silêncio que os homens se<br />
faz<strong>em</strong>, mas na palavra, <strong>no</strong> trabalho, na ação-reflexão”. Freire entendia que isto<br />
acontece num ciclo <strong>em</strong> que a reflexão gera outra ação transformada.<br />
Percebo on<strong>de</strong> esses autores se unificam, na necessida<strong>de</strong> que todo ser<br />
huma<strong>no</strong>, educador- pesquisador t<strong>em</strong> <strong>de</strong> pon<strong>de</strong>rar sobre seu fazer superando-se,<br />
mudando consequent<strong>em</strong>ente suas atitu<strong>de</strong>s diante do agir e diante do mundo que se<br />
<strong>de</strong>seja transformar.<br />
Também foi feito um resgate e sist<strong>em</strong>atização dos eventos, ações e projetos<br />
<strong>de</strong>senvolvidos <strong>no</strong> período, a partir <strong>de</strong> documentos e do <strong>de</strong>poimento <strong>de</strong> atores -<br />
chave.<br />
Foi concebido como parte integrante da pesquisa: Educação Popular <strong>em</strong><br />
Saú<strong>de</strong> <strong>no</strong> Município do Recife-PE – Avaliação, Registro e Sist<strong>em</strong>atização das<br />
Experiências <strong>de</strong>senvolvidas <strong>no</strong> período <strong>de</strong> 2001 – 2008, <strong>de</strong>senvolvida pelo<br />
CPqAM/FIOCRUZ.<br />
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