DeSenVoLVeR É CRiAR - DSpace no CSCM-Lx - Colégio Sagrado ...
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Desenvolver é ficar mais perto, melhorar,<br />
fazer mais, evoluir, criar alguma coisa.<br />
Duarte Alexandri<strong>no</strong>, Tiago Belo, David Madatali, Miguel<br />
Teixeira, Henrique Aleixo, 3ºC<br />
Desenvolver é o ato de fazer avançar algo e<br />
fazer crescer. Desenvolver é algo que todos<br />
e tudo fazem através, na maioria das vezes,<br />
da mão humana.<br />
José Francisco Saraiva, 7ºC<br />
Desenvolver é o ato de crescer, aumentar,<br />
ficar maior, fazer melhor. Nós os huma<strong>no</strong>s<br />
estamos sempre a desenvolver-<strong>no</strong>s e a<br />
evoluir. As tec<strong>no</strong>logias de hoje são mais<br />
complexas do que as de antigamente.<br />
Tudo se desenvolve e este desenvolvimento<br />
acontece muito rapidamente.<br />
Diogo Jantarada, 7ºC<br />
Desenvolver é melhorar aquilo que já<br />
sabemos, ou não, fazer. <strong>É</strong> a evolução daquilo<br />
que existe. <strong>É</strong> o processo por que tudo passa.<br />
<strong>É</strong> acrescentar àquilo que já está feito.<br />
Ana Guerra, 7ºC<br />
Desenvolver é um verbo que consiste em<br />
tornar alguma coisa simples em algo mais<br />
complexo e com mais detalhes, de modo<br />
a ficarmos a saber o mais possível de um<br />
certo assunto.<br />
Bru<strong>no</strong> Afonso, 9ºB<br />
Desenvolver é dar continuação,<br />
continuar algo que já terá sido começado.<br />
Desenvolver também é aprofundar o nível<br />
de conhecimentos. Desenvolver é crescer.<br />
Beatriz Rodrigues, 9ºB<br />
A palavra desenvolver, para mim, significa<br />
crescer, evoluir. Não só crescer a nível<br />
físico, passar pela puberdade e pela<br />
adolescência, mas também um crescimento<br />
a nível intelectual e psicológico, é a<br />
formação de uma personalidade. Ao longo<br />
destes a<strong>no</strong>s, o <strong>Colégio</strong> permite-<strong>no</strong>s crescer<br />
bastante moralmente, são-<strong>no</strong>s ensinados<br />
valores muito importantes como o amor e<br />
a honestidade. Sinto que dentro do <strong>Colégio</strong><br />
não somos apenas mais um alu<strong>no</strong>, somos<br />
pessoas a crescer por quem os professores<br />
e funcionários se preocupam realmente.<br />
4 | OLHARES | REVISTA DO <strong>CSCM</strong> | JAN-MAR 2012<br />
Conseguimos ser nós próprios e ao mesmo<br />
tempo termos educação, porque esta não<br />
se realiza apenas em casa. Adquirios<br />
também muitas capacidades profissionais<br />
e saímos muito bem preparados a nível<br />
de conhecimentos. O colégio precupa-se<br />
em ajudar-<strong>no</strong>s a encontrar e desenvolver<br />
os <strong>no</strong>ssos talentos e competências; por<br />
exemplo através dos serviços de psicologia<br />
que <strong>no</strong>s auxiliam aescolher a área a seguir.<br />
Susana Pinto, 12ºA<br />
Desenvolver significa levar mais longe,<br />
melhorar alguma coisa. Podem-se<br />
desenvolver várias coisas: amizade,<br />
projetos, a <strong>no</strong>ssa vida, o <strong>no</strong>sso ser e, às<br />
vezes, o amor. <strong>É</strong> importante para nós,<br />
huma<strong>no</strong>s, desenvolver o futuro.<br />
Catarina Duarte e Francisco Costa, 3ºB<br />
Desenvolver é explicar as coisas de uma<br />
forma diferente e mais sábia. Podem-se<br />
desenvolver muitos tipos de coisas: frases,<br />
textos, histórias...<br />
António Nunes e Leo<strong>no</strong>r Banazol, 3ºB<br />
Desenvolver é aprofundar, pensar,<br />
melhorar e enriquecer. Há muitas coisas<br />
que se podem desenvolver: um texto, os<br />
sentimentos, as ideias e outras coisas mais.<br />
Marta Torres e Henrique Baptista, 3ºB<br />
Quase tudo se pode desenvolver! Por<br />
exemplo, podemos desenvolver um<br />
trabalho; um bebé desenvolve-se; uma ideia<br />
desenvolve-se; as sementes também e as<br />
mentes das pessoas também.<br />
Maria Inês Pina e João Pedro Alves, 3ºB<br />
Desenvolver é sinónimo de empenho. <strong>É</strong><br />
querer melhorar.<br />
José Figueiredo e Afonso Catarro,3ºB<br />
o que <strong>É</strong><br />
Desenvolver ?<br />
o<br />
curso científico-humanístico de<br />
artes visuais, este a<strong>no</strong> de regresso<br />
ao <strong>no</strong>sso colégio, está em franco<br />
desenvolvimento! O entusiasmo<br />
e dedicação ganham espaço de<br />
dia para dia, com muita atividade<br />
criativa, imaginação e i<strong>no</strong>vação. A complementaridade<br />
de pensamentos e de saberes volta assim ao <strong>Sagrado</strong>,<br />
com a presença de todos os cursos científico humanísticos.<br />
A este regresso damos especial ênfase neste<br />
número da Olhares, onde as alunas e professores partilham<br />
alguns dos seus pensamentos, produção criativa,<br />
projetos e sonhos. <strong>É</strong> na interligação de saberes e nas<br />
diversas perspetivas do conhecimento que o raciocínio<br />
se desenvolve de forma mais completa possibilitando<br />
o desenvolvimento ple<strong>no</strong> do ser huma<strong>no</strong>. A visão<br />
mais criativa na área da representação e da i<strong>no</strong>vação é,<br />
assim, uma mais valia para todos nós. Ao longo deste<br />
a<strong>no</strong>, têm sido vários os belos e provocadores apontamentos<br />
que <strong>no</strong>s vão dando conta da presença do curso<br />
de artes visuais <strong>no</strong> colégio. Bem hajam!<br />
Os objetivos de Desenvolvimento do Milénio desde<br />
2000 povoam alguns dos <strong>no</strong>ssos sonhos e marcam<br />
muitas das <strong>no</strong>ssas ações. Assim será até 2015, mas perdurarão<br />
<strong>no</strong> tempo com as repercussões que todos e<br />
cada um de nós quiser. Este a<strong>no</strong>, os <strong>no</strong>ssos alu<strong>no</strong>s do<br />
ensi<strong>no</strong> secundário estão envolvidos <strong>no</strong> projeto Make It<br />
Possible, promovido pela AIESEC, organização liderada<br />
por jovens para jovens com centenas de empresas parceiras<br />
em todo o mundo, cujo foco de ação é providenciar<br />
uma plataforma de desenvolvimento de liderança<br />
na juventude, oferecendo experiências profissionais<br />
e de voluntariado <strong>no</strong> estrangeiro. Desta forma, a presença<br />
de voluntários de países diversos tem sido uma<br />
constante desde o mês de Fevereiro, onde, em conversa<br />
com os <strong>no</strong>ssos alu<strong>no</strong>s , têm feito a sensibilização<br />
para os ODM, com exemplos muito concretos de como<br />
poder contribuir para a sua concretização. Este projeto<br />
vem assim juntar-se a outros já existentes <strong>no</strong> colégio e<br />
que, também tendo por base o trabalho de voluntariado,<br />
promovem a Vida!<br />
esses múltiplos<br />
oLhAReS<br />
E de Vida se enche todos os dias o <strong>no</strong>sso <strong>Colégio</strong>!<br />
Quatro departamentos curriculares, Educação Física,<br />
Ciências Exatas, Línguas Estrangeiras e Língua Portuguesa<br />
tiveram as suas semanas, onde com especial ênfase<br />
puderam expor a abrangência das suas disciplinas<br />
e promover atividades dentro desse âmbito.<br />
O departamento de Educação Física promoveu a<br />
abordagem prática a desportos me<strong>no</strong>s conhecidos ou<br />
me<strong>no</strong>s praticados pelos <strong>no</strong>ssos alu<strong>no</strong>s e ainda a apresentação,<br />
por parte de quase todos os alu<strong>no</strong>s do colégio,<br />
de um flash mob, <strong>no</strong> pátio, da autoria de um grupo<br />
de alunas.<br />
No enquadramento da matemática e tec<strong>no</strong>logia,<br />
contámos com a presença de outras escolas, para a gincana<br />
inter-escolas, promovendo a abertura ao exterior<br />
e troca de saberes e experiências. E pela primeira vez tivemos<br />
uma Lan Party. Muitas outras atividades tiveram<br />
lugar nesta semana.<br />
Por último, a destacar a vinda de um escritor, o <strong>no</strong>sso<br />
antigo alu<strong>no</strong> David Machado, que prendeu a atenção<br />
de alu<strong>no</strong>s e professores na sua partilha sobre a escrita.<br />
Destaco ainda a oração mensal em várias línguas.<br />
Muitas outras atividades e projetos estão presentes<br />
nas páginas que se seguem, onde o desenvolvimento<br />
da criatividade em diversas áreas é uma constante.<br />
<strong>É</strong> com esta sugestão da criatividade na reflexão e na<br />
ação, que vos desejo uma boa caminhada até à Páscoa.<br />
Com amizade,<br />
Margarida Marrucho<br />
Mota Amador<br />
Diretora pedagógica<br />
OLHARES | REVISTA DO <strong>CSCM</strong> | JAN-MAR 2012 | 5