3ºAno

PROJETO DE EDUCAÇÃO AFETIVO- SEXUAL E REPRODUTIVA
Tema: Corpo em crescimento 3º Ano- EB1/JI DE VELAS Turma 1
Objetivos Conteúdos
Compreender a
constituição do aparelho
reprodutor;
Compreender o
processo de conceção.
• Aparelho
reprodutor
Atividades
(por disciplina)
Português
Leitura e exploração do
livro “Será que a
Joaninha tem uma
pilinha?”
Estudo do Meio/EP
Análise de imagens do
aparelho reprodutor
masculino e feminino.
Observar que as
diferenças físicas entre
rapazes e raparigas vão
Formas de
organização/
dinamização
-Leitura realizada pela
docente e pelos
discentes na aula de
Português.
- Análise das
ilustrações do mesmo.
- Diálogo com os
alunos sobre a
mensagem principal
abordada no livro.
Apresentar as imagens
dos aparelhos
reprodutores e utilizar
a nomenclatura própria
para os referenciar.
Através do diálogo e
da observação de
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VELAS
Recursos
(humanos e
materiais)
-Livro “Será que a
Joaninha tem uma
pilinha?”
- Powerpoint com as
ilustrações do livro.
- Computador.
-Quadro interativo.
- Professor e alunos
-Cartazes com o
aparelho reprodutor
feminino e
masculino.
-Imagens de bebés
de sexos diferentes e
Formas de
acompanhamento
e avaliação do
projeto
Grelha de
monitorização
periodal
Relatório final

aumentando desde bebé
até à idade adulta.
Dialogar sobre a
necessidade de haver
células masculinas e
femininas para que possa
criar-se um novo ser.
Mostrar imagens de
bebés ainda dentro do
útero da mãe. Explicar as
alterações que ocorrem
no decorrer da gravidez
no corpo da mãe e no
feto.
imagens aferir quais
são as principais
diferenças.
Falar das células
sexuais masculinas e
femininas. Explicar
que quando as duas
células se unem se
chama fecundação e
que isso é o início de
um novo ser. Referir a
importância da
reprodução para que a
nossa espécie não
desapareça.
Observar e dialogar
sobre as imagens dos
bebés no útero,
levando os alunos a
perceberem como ele
cresce e se
desenvolve ao longo
dos nove meses de
gestação. Tentar fazer
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VELAS
de adultos.
- Professor e alunos.
- Fichas de trabalho
-Manuais de Estudo
do Meio.
-Professor e alunos.
-Fichas de trabalho.
-Manuais de Estudo
do Meio.
-Professor e alunos.
-Fichas de trabalho.

Cidadania
Dialogar com os alunos
para compreenderem os
cuidados que a mulher
grávida deve ter no
decorrer da gravidez.
Matemática/TIC
Criar tabelas com as
alterações que o
embrião/feto tem ao longo
de toda a gestação.
Pesquisar o número de
com que afiram por
que razão o corpo da
mãe se altera tanto
quando está grávida.
- Construção de um
cartaz alusivo ao
conteúdo.
Dialogar com as
crianças, sobre
cuidados que se
lembram das grávidas
da sua família terem
durante a mesma.
Criar uma listagem
com esses cuidados.
Realizar pesquisas
sobre as alterações que
o feto tem no útero da
mãe. Organizar a
informação em tabelas.
Realizar uma pesquisa
na internet (dados dos
Censos) e verificar o
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VELAS
- Manuais de Estudo
do Meio.
- Cartolina.
-Marcador.
-Professor e alunos.
Material de desgaste.
Computador
(Processador de texto
Word).
Internet
Material de desgaste.
Computador

ebés que nasceram na ilha
de S. Jorge nos últimos
anos e construir um gráfico
de barras ilustrando o
número de bebés do sexo
masculino e feminino.
número de bebés do
sexo masculino e
feminino registados na
ilha de São Jorge. Com
estes dados organizar
uma tabela e construir
um gráfico de barras.
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VELAS
(Processador de texto
Word).
Internet
As disciplinas que não se encontram mencionadas consideraram que os conteúdos específicos das mesmas não se enquadram nesta temática
Velas, 14 de novembro de 2012
A professora titular
Sandra Freitas
Visto em 4-12-2012
Pela equipa da saúde em meio escolar
(Isabel Maria Bastos dos Santos Marques)
Aprovado em reunião de Conselho Pedagógico em 5-12-2012
O Presidente do Conselho Pedagógico
(Paulo Jorge Antunes do Vale Ribeiro)