Plano anual de atividades 2012/2013 - Agrupamento de Escolas do ...

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Plano anual de atividades 2012/2013 - Agrupamento de Escolas do ...

AGRUPAMENTO

DE ESCOLAS DO

VALE DE OVIL

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2012/2013


Índice

1. Introdução .......................................................................................................................................... 8

2. Oferta formativa ................................................................................................................................. 9

3. Finalidades e objetivos ..................................................................................................................... 11

4. Atividades e projetos ........................................................................................................................ 15

4.1 Planificação ................................................................................................................................. 15

4.2 Calendarização ........................................................................................................................... 49

1. Educar com otimismo ............................................................................................................... 49

2. Abertura do ano letivo: Receção aos alunos, pais e encarregados de educação .................... 49

3. Criação de um logotipo para o projeto Comenius ................................................................... 49

4. Apanha da bolota ..................................................................................................................... 49

5. Dia Mundial da Alimentação Saudável ..................................................................................... 49

6. Pelo Combate à Pobreza e Exclusão Social .............................................................................. 49

7. Halloween – Desfile de Máscaras ............................................................................................. 49

8. Palestra para pais: Educar no século XXI .................................................................................. 49

9. Comemoração do Dia Mundial da Poupança ........................................................................... 49

10. Outubro (vindima e/ou desfolhada) ....................................................................................... 49

11. Feira do Outono...................................................................................................................... 49

12. Dia de S. Martinho .................................................................................................................. 49

13. Café filosófico ......................................................................................................................... 49

14. Magusto (Projetos “Mil escolas” e Charcos com Vida) .......................................................... 49

15. Saída de campo noturna: Celebração do ambiente natural .................................................. 49

16. Saída de campo – descobrir o mundo dos cogumelos ........................................................... 49

17. Sementeira e plantação de bolotas ........................................................................................ 49

18. Visita à biblioteca escolar ....................................................................................................... 49

19. Comemoração do dia da Floresta Autóctone ......................................................................... 49

20. Visita de estudo à Lipor II e Televes ....................................................................................... 49

21. Novembro solidário ................................................................................................................ 49

22. Concentração de mini-basquetebol ....................................................................................... 49

23. Conjunto de visitas ao concelho de Baião .............................................................................. 49

24. Miniolimpíadas de Educação Física ........................................................................................ 49


25. Dia Mundial da Pessoa com Deficiência ................................................................................. 50

26. Visita de estudo ao IKEA, Centro Comercial “Mar Shopping” e Continente .......................... 50

27. 2ª Edição Coleção dos Direitos Humanos (desfile de t-shirts) ............................................... 50

28. Comemoração do Natal: decoração do Centro Escolar, Festa de Natal ................................ 50

29. Concerto de Natal ................................................................................................................... 50

30. Festa de Natal ......................................................................................................................... 50

31. Dia Internacional da Aviação Civil - Concurso de Lançamento de Aviões de Papel ............... 50

32. Corta mato escolar (fase escola) ............................................................................................ 50

33. Hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira verde 2012 ...................................................... 50

34. Concurso de postais de Natal ................................................................................................. 50

35. Primeiros socorros em contexto escolar ................................................................................ 50

36. Oficina da escrita .................................................................................................................... 50

37. Peddy-paper “Viagem com Ulisses” ....................................................................................... 50

38. Visita de estudo à UTAD ......................................................................................................... 50

39. Ida ao Teatro / Visita à Casa da Música .................................................................................. 50

40. Cantar as Janeiras/Reis ........................................................................................................... 50

41. Programa de Saúde Oral - Cheques dentistas ........................................................................ 50

42. À descoberta da Biblioteca ..................................................................................................... 50

43. O meu primeiro conto: Workshop de escrita criativa ............................................................ 50

44. Ida ao teatro ........................................................................................................................... 50

45. Torneio de basquetebol (3x3) - SunnyD ................................................................................. 50

46. Desfile de Carnaval ................................................................................................................. 50

47. Visita de estudo ao Planetário do Porto e Museu de História Natural da UP ........................ 50

48. Comemoração do Dia Internacional da Síndrome de Asperger ............................................. 50

49. Campanha de solidariedade para com a APARF .................................................................... 50

50. Palestra e Observação astronómica noturna ......................................................................... 51

51. Visita de Estudo ao Centro de Interpretação Geológica de Canelas – Arouca....................... 51

52. 4ª Edição das Olimpíadas da Lógica ....................................................................................... 51

53. Ação de Formação creditada sobre Novos Programas de Português para o Ensino Básico .. 51

54. Feira Medieval de Baiona ....................................................................................................... 51

55. Visita de estudo ao Museu Romântico, Museu Soares dos Reis e Palácio de Cristal ............ 51

56. Dia Internacional da Mulher ................................................................................................... 51

57. Feira do Livro .......................................................................................................................... 51


58. Semana das Línguas................................................................................................................ 51

59. Semana da Leitura .................................................................................................................. 51

60. Celebração Pascal ................................................................................................................... 51

61. Comemoração do Dia Mundial do Consumidor ..................................................................... 51

62, Visita de estudo/formação ao departamento de Química da Universidade de Aveiro ......... 51

63. Exposição de trabalhos ........................................................................................................... 51

64. Visita de estudo ao Parque Temático DiverLanhoso .............................................................. 51

65. II Fórum da Água: Água e Florestas ........................................................................................ 51

66. Feira da Primavera .................................................................................................................. 51

67. Workshop “Crescer com os pais, aprender com os filhos” .................................................... 51

68. Dia da Proteção Civil ............................................................................................................... 51

69. Visita à Casa Fundação Eça de Queirós (Tormes) ................................................................... 51

70. Comemoração do Dia Internacional da Consciencialização do Autismo ............................... 51

71. Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva e Salinas de Aveiro .............................................. 51

72. Teatro 25 de Abril ................................................................................................................... 51

73. Visita de estudo ao Parque Nacional da Serra do Gerês ........................................................ 51

74. Comemoração do Dia Internacional da Dança: Concurso de dança ...................................... 51

75. Visita de estudo à Fundação Casa de Mateus – Vila Real e hotel/quinta de turismo rural ... 52

76. Visita de Estudo à Fundação de Serralves (“Escola em Casa) ................................................ 52

77. Visita de Estudo – Casa de Serralves (Filosofia) ..................................................................... 52

78. Visita de Estudo – Instituto de Medicina Legal ...................................................................... 52

79. Visita ao Parque Aventura Azurara ........................................................................................ 52

80. Visita de estudo à Casa da Música, Parques da Cidade do Porto e Biológico de Gaia ........... 52

81. Caminhada pela Educação (Serra da Aboboreira ou Marão) ................................................. 52

82. Olimpíadas da História ........................................................................................................... 52

83. Saída de campo noturna - Descoberta do ecossistema ribeirinho ........................................ 52

84. Saída de campo noturna – A Vida nas “poças” ...................................................................... 52

85. Semana das Ciências .............................................................................................................. 52

86. Peddypaper ............................................................................................................................ 52

87. Dia da Família ......................................................................................................................... 52

88. Feira do Livro no Jardim de Infância ....................................................................................... 52

89. Visita de estudo à Serra de Santa Justa (Valongo) ................................................................. 52

90. Dia Mundial da Criança .......................................................................................................... 52


91. Visita de Estudo (Ida a uma peça de teatro ao Porto ou Planetário de Torredeita - Viseu) .. 52

92. Visita de Estudo à Fundação de Serralves – Sentido em Ação – Esculturas no Parque ......... 52

93. Visita ao Núcleo de Arqueologia e aos monumentos megalíticos da Serra de Aboboreira... 52

94. Jantar de Solidariedade/Mostra de Atividades do Núcleo de Projetos e Clubes ................... 52

95. Dia do Centro Escolar ............................................................................................................. 52

96. III Quinzena de Saberes e Conhecimentos de Vale de Ovil .................................................... 52

97. Sarau gímnico ......................................................................................................................... 52

98. Festa de encerramento do ano letivo e convívio ................................................................... 52

99. Festa de finalistas ................................................................................................................... 52

100. Sarau musical / Concerto de final de ano............................................................................. 53

101. Visita de estudo à Casa do Gaiato – Paços de Sousa ............................................................ 53

102. Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar- PASSE RUA ................................... 53

103. Conferência sobre desporto ................................................................................................. 53

104. Batismo de mergulho ........................................................................................................... 53

105. Seminário “Autismo, integração na vida ativa” ................................................................... 53

106. Visita à Biblioteca Municipal de Baião ................................................................................. 53

107. Ação de formação PRESSE .................................................................................................... 53

108. Hora do conto ....................................................................................................................... 53

109. Oficina do conto ................................................................................................................... 53

110. Problema do mês.................................................................................................................. 53

111. Divulgação (e exposição) de livros, temas e trabalhos no espaço da Biblioteca ................. 53

112. Oficina da Ciência – “O Laboratório das Letras” .................................................................. 53

113. Atividades (e guiões) no âmbito do PNL e da dinamização da leitura orientada ................ 53

114. Meu livro com História ......................................................................................................... 53

115. Uma Vida d´Escrita: um escritor nacional por mês .............................................................. 53

116. Concurso “A melhor turma de final de ciclo” ....................................................................... 53

117. Avaliar para melhorar… (avaliação da biblioteca – Domínio C: projetos e parcerias) ......... 53

118. Torneio de Futsal .................................................................................................................. 53

119. Saídas de Campo Parcelares: produção de um site para telemóvel e organização de

percursos pedestres ..................................................................................................................... 53

120. Animação Turística/Representação e Participação das Atividades do Agrupamento ......... 53

121. Conferências e Seminários – Organização e Participação .................................................... 53

122. Museu Escolar ...................................................................................................................... 53

123. Campanhas de sensibilização sobre água e energia ............................................................ 53


124. “More trees? Yes, please!!” (COMENIUS) ............................................................................ 53

125. Clube de Dança ..................................................................................................................... 54

126. Sessões de leitura (sustentabilidade do planeta)................................................................. 54

127. Dinamização do projeto Rios ................................................................................................ 54

128. Oficina da reciclagem ........................................................................................................... 54

129. Separação e recolha de resíduos .......................................................................................... 54

130. Concurso de leitura .............................................................................................................. 54

131. A França em postais ............................................................................................................. 54

132. Junior Achievement para alunos do 1º e 2º ciclos ............................................................... 54

133. Faça-se Justiça ...................................................................................................................... 54

134. Participação no Master Class- CERN .................................................................................... 54

135. Uma leitura com… encontro com um escritor/ilustrador .................................................... 54

136. V Campeonato de Língua Portuguesa .................................................................................. 54

137. Concurso Nacional de Leitura ............................................................................................... 54

138. Feriados com História ........................................................................................................... 54

139. Torneio de voleibol 4x4 ........................................................................................................ 54

140. Participação na Comemoração dos 500 anos de Foral concedido por D. Manuel I ao

concelho de Baião ........................................................................................................................ 54

141. Monitorização, divulgação e avaliação dos documentos orientadores do Agrupamento ... 54

142. Avaliação dos resultados e desempenhos do Agrupamento ............................................... 54

143. Contos em família (criação de 3 ebooks) ............................................................................. 54

144. Aprender em casa................................................................................................................. 54

145. Jornal Noitibó ....................................................................................................................... 54

146. Unidades de Ensino Estruturado – modelo TEACCH (formação) ......................................... 54

147. Criar laços com a leitura: “Gosto de ler, Saber coisas novas” (atividades de leitura) ......... 54

148. Reforço, conservação, classificação e divulgação do fundo documental da Biblioteca e dos

seus equipamentos ...................................................................................................................... 54

149. Biblioteca Digital ................................................................................................................... 54

150. Facebook Oficina dos Direitos Humanos .............................................................................. 55

151. Desenvolvendo as literacias da informação e digitais.......................................................... 55

152. Contos com reflexão: promover a leitura e os valores ........................................................ 55

153. Leituras especiais.................................................................................................................. 55

154. Criação e dinamização de uma Equipa de Voluntariado ...................................................... 55

155. Workshops para docentes .................................................................................................... 55


156. Banco de Manuais Escolares ................................................................................................ 55

157. Exposição de trabalhos ......................................................................................................... 55

158. Aplicação dos guiões de conversas no âmbito do projeto “Escola em Casa” ...................... 55

159. “Grundtvig European Project”- mobilidade a Portugal ........................................................ 55

160. Leonardo Da Vinci – “Vocational Education for the Sustainable Development of Rural

Tourism Enterprises” .................................................................................................................... 55

161. Participação no Certame “Feira do fumeiro de cozido à portuguesa de Baião” .................. 55

162. Olimpíadas da Matemática 1ª e 2ª fase ............................................................................... 55

163. Desafios de Matemática ....................................................................................................... 55

164. Minicursos de Matemática ................................................................................................... 55

165. Feira dos minerais, rochas e fósseis ..................................................................................... 55

166. Laboratório de Matemática.................................................................................................. 55

167. Elaboração de posters sobre temas ou cientistas na área da Física e da Química .............. 55

168. Palestra sobre “Exposição à radiação eletromagnética” – Equipa MONIT .......................... 55

169. Visita ao comércio tradicional de Baião ............................................................................... 55

170. Olimpíadas do Ambiente ...................................................................................................... 55

171. Curso de formação (Micro)biologia para a sala de aula: aplicações práticas em laboratório

...................................................................................................................................................... 55

172. Visita de estudo à FIBO – Vila Real ....................................................................................... 55

5. Formação .......................................................................................................................................... 56

6. Internacionalização do Agrupamento .............................................................................................. 58

6.1 Projetos em desenvolvimento.................................................................................................... 59

6.2 Eventos e mobilidades de âmbito internacional ........................................................................ 59

6.3 Ações para o ano letivo 2012/2013............................................................................................ 59

6.4 Ações Futuras ............................................................................................................................. 60

7. Abertura da Escola ao Meio ............................................................................................................. 61

8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de Atividades ...................................... 63


1. Introdução

O Plano Anual de Atividades do Agrupamento reveste-se de grande relevância para toda a

Comunidade Educativa, pois constitui um instrumento do exercício de autonomia e nele se reflete a

realidade da escola no seu dia-a-dia, bem como do contexto envolvente. Trata-se de um “documento

de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e

programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução”

(artigo 9º, do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho). Por isso é importante o empenho e entusiasmo

colocado na sua elaboração, para que se possa contribuir para a construção de uma escola de sucesso

e qualidade, inclusiva para todos.

Enquanto instrumento de gestão e documento diferenciado, o Plano Anual de Atividades

obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência, eficácia e qualidade do

serviço educativo. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os

alunos para as aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade, apelando à sua

participação, criatividade, autonomia e responsabilidade. Deste modo, desenvolver-se-ão laços de

identidade coletiva, hábitos de trabalho, pesquisa e de entreajuda. Com este Plano, procura-se

fomentar o gosto pela Escola, pela leitura, bem como desenvolver aptidões e competências ligadas às

várias literacias (incluindo a científica, digital, da informação e para os media), diminuir o abandono e

insucesso escolar e melhorar os processos de ensino e aprendizagem.

Através de um diagnóstico mais rigoroso dos problemas, pela implementação de diversas

medidas de apoio e diferenciação do ensino, da inter e transdisciplinaridade, da contextualização das

aprendizagens, de um ensino assente em metodologias práticas e de valorização do conhecimento

científico e da diversificação das ofertas, estratégias e matérias didáticos certamente será mais fácil

proporcionar as aprendizagens fundamentais à vida. A conclusão do processo de requalificação da

Escola-Sede e a mudança para as novas instalações, apetrechadas com equipamento adequado a

incentivar a realização de atividades curriculares e extracurriculares, são fatores importantes para a

promoção da qualidade da relação ensino-aprendizagem, possibilitando a criação de espaços de

crescimento, integração e partilha de saberes e experiências. A formação dos vários agentes

envolvidos no processo educativo, o trabalho conjunto entre as escolas de todos os ciclos e níveis de

ensino e o incentivo à relação Escola-Famílias-Meio serão também aspetos a que o Plano de Atividades

deverá estar atento.

Consideramos que é no desenvolvimento das atividades de um Projeto Educativo abrangente

que pode residir o verdadeiro motor da mudança da Escola, fator de inovação e de rompimento das

rotinas, contribuindo para o sucesso educativo. Isto implica continuar a trabalhar na consciencialização

para a problemática da igualdade de oportunidades na educação e para o papel importante que todos

nós temos no que se refere ao cumprimento da escolaridade obrigatória.

É desejável que este documento seja cada vez mais o resultado de reflexão e debate de ideias

entre todos os seus atores. É imperioso que professores, alunos, pais, encarregados de educação e

toda a Comunidade Educativa possam refletir e discutir a Escola nas suas diversas vertentes, em

direção a um ensino de qualidade.


2. Oferta formativa

Durante o corrente ano letivo de 2012/2013, estão inscritos no Agrupamento de Escolas do Vale

de Ovil 1.096 alunos, distribuídos desde o pré-escolar até ao 12º ano.

Número de alunos e turmas do ano letivo 2012/13

Pré-escolar

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Total

15 12 20 47

1º ciclo

1º ano 2º ano 3º ano 4º ano

A 18 19 25 20

B 20 20 20 22

C 17 19 24

Total 55 58 45 66 224

2º ciclo

5º ano 6º ano

A 24 20

B 20 22

C 20 23

D 19 20

Total 83 85 168

3º ciclo e Cef's

7º ano 8º ano 9º ano

A 20 23 20

B 20 25 26

C 24 20 25

D 20 25

Total 84 68 96 248

CEF

A2 15

15


10º ano 11º ano 12º ano

A 19 19 21

B 25 19 22

C 28 26 20

D 26 27

Secundário e profissionais

Total 98 91 63 252

Ciências e Tecnologias 153

10º ano 11º ano 12º ano

PA 29 18 19

PB 22 19 18

PC 17

Total 51 54 37

Línguas e Humanidades 99 Total diurno 1096

142

Curso Turma

Curso de Educação e Formação Eletromecânico de Eletrodomésticos A2

Cursos Profissionais

Técnico de Comércio 10º PA

Técnico de Turismo 10º PB

Turismo Ambiental e Rural 11º PA

Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 11º PB

Técnico de Análises Laboratoriais 11º PC

Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores 12º PA

Técnico de Ótica Ocular 12º PB


3. Finalidades e objetivos

As ações que se pretendem desenvolver com o presente Plano devem dar resposta às

necessidades da Comunidade Educativa, bem como concretizar os princípios, valores e metas

enunciados no Projeto Educativo do Agrupamento. Assim, todas as atividades e projetos previstos

devem respeitar o estipulado no Regulamento Interno e no Orçamento, inserindo-se ainda nas quatro

linhas orientadoras, consideradas áreas prioritárias de intervenção, e nas metas que concretizam e

completam os objetivos a atingir pelo Projeto Educativo.

Linha orientadora A: Articulação de saberes das diversas áreas curriculares

Metas Objetivos

A.1. Realizar 80% das iniciativas de

articulação transversal entre os

diversos ciclos e grupos do

Agrupamento, como forma de

instituição de uma continuidade

pedagógica e de uma filosofia

coerente e integrada

A.2. Avaliar, trimestralmente e a

meio do primeiro período, de uma

forma sistematizada, os resultados

(internos e/ou externos) dos alunos

e as práticas desenvolvidas no

Agrupamento

A.1.1. Definir um PAA que promova o desenvolvimento de conhecimentos e

aptidões, a integração social e académica, tendo em conta a transversalidade

entre os diversos ciclos de ensino

A.1.2. Promover uma planificação da atividade letiva integrada, participada e

assente na valorização dos núcleos duros do conhecimento e da participação

cultural, ambiental e cívica

A.1.3. Promover a troca de experiências entre docentes dos diversos níveis de

ensino, departamentos e grupos disciplinares

A.1.4. Promover a articulação da ação dos DT e Diretores de Curso com os SEAE

e Gabinete de Psicologia e Orientação Vocacional, para garantir o

acompanhamento dos alunos na orientação vocacional e na deteção e

acompanhamento das dificuldades de aprendizagem

A.1.5. Promover a articulação dos docentes do Agrupamento com a Biblioteca

Escolar, quer seja em atividades de formação no âmbito das literacias, quer seja

na promoção da leitura.

A.2.1. Avaliar e monitorizar os resultados académicos

A.2.2. Monitorizar os desempenhos do Agrupamento

A.2.3. Melhorar as práticas de autoavaliação nas estruturas de orientação

educativa e nos órgãos de gestão do Agrupamento, sistematizando e

uniformizando procedimentos


Linha orientadora B. Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer

Metas Objetivos

B.1. Posicionar o Agrupamento entre as

100 melhores escolas públicas

portuguesas, no ensino básico e

secundário, num prazo de quatro anos

B.2. Aumentar, pelo menos em 15%, o

número de horas de oferta de formação

aos diferentes elementos da comunidade

educativa

B.3. Promover a cidadania ativa dos

alunos, aumentando em 5% o número de

alunos no Quadro de Mérito do

Agrupamento

B.4. Promover o desenvolvimento

curricular adaptado e uma inclusão social

harmoniosa da totalidade dos alunos

com NEE

B.1.1. Envolver os alunos na vida da Escola, criando grupos de monitores e de apoio ao

estudo

B.1.2. Otimizar os processos de ensino-aprendizagem, através da utilização das novas

tecnologias e de uma pedagogia assente no saber-fazer

B.1.3. Otimizar a exploração dos diferentes espaços da escola, nomeadamente em

atividades laboratoriais, culturais, artísticas, desportivas, lúdicas e de promoção à leitura

e à literacia digital

B.1.4. Atingir, nas classificações de exame, em cada disciplina, uma média não inferior à

média nacional dos alunos internos

B.2.1. Reforçar as ações e sessões de formação (para docentes, não docentes e famílias),

em função das necessidades diagnosticadas

B.3.1. Dinamizar/incentivar a participação cívica dos alunos em atividades de

solidariedade social

B.3.2. Incentivar os alunos dos diversos ciclos e valências formativas a partilharem

atividades e resultados pedagógicos de interesse formativo

B.3.3. Promover a participação desportiva dos alunos nas atividades físicas e desportivas

existentes no Agrupamento, promovendo a saúde, formação cívica, espírito de grupo e

desportivismo e a ocupação ativa dos tempos livres

B.3.4. Incentivar a participação das crianças e jovens em atividades organizadas e

desenvolvidas no âmbito de Clubes e serviços educativos

B.3.5. Dinamizar e incentivar a participação dos alunos em projetos e atividades de cariz

científico e cultural, em mostras de divulgação científica à comunidade e outras

atividades vocacionadas para a Ciência

B.3.6. Promover a criação de estruturas indutoras do desenvolvimento do perfil

relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e académica, e

consequente participação dos alunos, docentes e comunidade

B.3.7. Incentivar a expressão artística e musical, como elemento estruturante da

personalidade, dinamizando clubes, palestras, exposições, workshops temáticos e outros

eventos organizados pelos alunos

B.4.1. Promover uma inclusão social harmoniosa dos alunos com NEE

B.4.2. Planificar atividades de desenvolvimento cognitivo adequadas à maturidade

cognitiva dos alunos com NEE

B.4.3. Promover o acompanhamento e integração dos alunos com NEE no mercado de

trabalho, através da elaboração de Planos Individuais de Transição

B.4.4. Dinamizar atividades físicas e desportivas para os alunos das NEE, através de

desportos adaptados ao nível de deficiência de cada aluno

B.4.5. Promover o desenvolvimento das capacidades motoras e intelectuais dos alunos

com NEE, através de um acompanhamento individualizado, quer seja em salas específicas

(TEACCH e Snoezelen), hidroterapia, equitação terapêutica e psicomotricidade, quer seja

em espaços escolares comuns como a biblioteca

B.4.6. Desenvolver as aptidões naturais no âmbito das Novas Tecnologias, dotando a

escola de TIC direcionadas para os alunos com NEE

B.4.7. Apoiar os pais e famílias dos alunos com NEE


Linha orientadora C. Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares

Metas Objetivos

C.1. Aumentar em 10%, no fim dos

quatro anos, a percentagem de alunos

que conclui com sucesso os seus cursos

(do regular ou profissional) e de alunos

que obtêm dupla certificação escolar e

profissional (cursos de educação e

formação)

C.2. Promover o sucesso educativo,

dentro e fora da sala de aula, através de

uma escola de qualidade

C.1.1. Estruturar os cursos profissionalizantes com uma dinâmica própria, assente num

ensino prático e de simulação de contexto de trabalho

C.1.2. Efetuar uma planificação de conteúdos nucleares, transversal e exigente, que

englobe as diversas valências da escola e tenha como referencial as metas de

aprendizagem definidas

C.1.3. Articular a planificação de aulas experimentais com saídas de campo ao Centro de

Interpretação Ambiental/Carvalhal da Reixela e a outros espaços ambientais e históricoculturais

do concelho

C.1.4. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com instituições

promotoras de divulgação científica

C.1.5. Promover a educação para a saúde, sexualidade e afetos, de forma transversal,

através das planificações dos currículos e do desenvolvimento de atividades de

complemento curricular

C.1.6. Estimular a investigação, privilegiando diferentes metodologias no

desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem

C.1.7. Promover o rigor no uso da língua portuguesa, veículo de comunicação e

transmissão de conhecimentos

C.2.1. Aproximar as classificações interna (CIF) e externa, nas disciplinas de exame do

ensino secundário, procurando que o desfasamento não ultrapasse, em média, 2 valores

por disciplina

C.2.2. Reduzir em 5% o número de anulações de matrícula no ensino secundário

C.2.3. Manter as taxas de desistência dos alunos em valores inferiores aos nacionais

C.2.4. Reduzir em 10% o número de incidentes disciplinares, no final dos quatro anos

C.2.5. Atingir 90% de sucesso nos alunos com apoios

C.2.6. Melhorar o desempenho dos alunos nas áreas de Língua Portuguesa/Português e

Matemática, de modo a que a média da classificação de exame esteja acima da média

nacional

C.2.7. Obter uma taxa de reprovação da escola inferior à média nacional


Linha orientadora D. Ligação da Escola à comunidade

Metas Objetivos

D.1. Aumentar em 5%, ao ano, a

participação dos EE e das famílias na vida

escolar dos seus educandos e nas

atividades do Agrupamento

D.2. Criar um serviço de informação e

comunicação na Escola, rápido e eficaz,

que produza e/ou encaminhe

informações relevantes para os vários

públicos, promova a imagem da Escola

na comunidade e seja capaz de atingir

70% dos pais e EE dos alunos do

Agrupamento

.

D.1.1. Incentivar a participação das famílias no processo educativo dos seus educandos,

em articulação com os educadores, professores titulares de turma, diretores de turma

e/ou diretores de curso

D.1.2. Promover a participação das famílias nas atividades curriculares e não curriculares

promovidas pelo Agrupamento, através da dinamização de atividades e projetos

direcionados para este público

D.1.3. Apoiar a Associação de Pais e EE na divulgação da sua missão, atividades e papel

junto da comunidade educativa

D.1.4. Incentivar a participação dos parceiros estratégicos da comunidade educativa na

vida da escola

D.1.5. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com diferentes entidades

(Museus; bibliotecas municipais e nacionais; associações culturais, recreativas,

ambientais e de solidariedade; escolas e instituições de formação e de ensino superior,

nacionais e estrangeiras; empresas e associações empresariais)

D.1.6. Organizar atividades de mais valia pedagógico-científica e iniciativas académicas,

culturais, ambientais, cívicas, de caráter local, nacional e internacional, com impacto na

comunidade educativa

D.1.7. Promover o contacto dos alunos com a realidade laboral, através de simulações de

situações em contexto real

D.1.8. Promover a criação e o apoio ao funcionamento de uma Associação de antigos

alunos

D.2.1. Divulgar as atividades promovidas pela escola e os seus resultados, junto à

comunidade local, regional e nacional

D.2.2. Garantir a informação aos Pais e EE relativamente aos diversos documentos

estratégicos do Agrupamento, medidas educativas e iniciativas diversas da Escola


Nº atividade

4. Atividades e projetos

Projeto

Educativo 1

4.1 Planificação

1º período

Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo

1 B.2.1 Educar com otimismo 13 de setembro

2 D.1.1

3 B.3.6, B.3.7

4

A.1.1, A.1.2,

A.1.3

B.3.4, B.3.6

C.1.4

Abertura do ano letivo: Receção aos alunos,

pais e encarregados de educação

Criação de um logotipo para o projeto

Comenius

Apanha da Bolota

14 de setembro

setembro/outubro

15 e 22 de

outubro

Responsável: Ana Maria Baptista

Colaboração: Projeto Mundo

Brilhante (diretor pedagógico e

psicólogo do ramo educacional, Dr.

Alfredo Leite), Fundação Calouste

Gulbenkian

Responsável: Conselho de docentes

do pré-escolar e 1º ciclo

Colaboração: assistentes

operacionais

Responsável: Pedro Miranda

Colaboração: todos os professores

titulares de turma do 1º ciclo

Responsável: As Lontrinhas do Rio

Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís

Geada, Fernando Vieira, Alberto

Ribeiro, Ana Isabel e Cristina

Carvalho

Colaboração: Cândida Inês, Fátima

Macedo, Paulo Pinto e Lurdes Bessa

1. Os objetivos de cada atividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 3 deste documento.

Todos os professores

do Agrupamento

Alunos e encarregados

de educação do préescolar

e 1º ciclo

Alunos do Centro

Escolar

Alunos do 11º PA

(Turma Profissional de

Turismo Rural e

Ambiental), 11º PC

(Turma Profissional de

Técnicas

laboratoriais), 4º A e

4º C

Orçamento

(Forma de

financiamento)

350,00€

Projeto EMA -

Fundação Calouste

Gulbenkian - FF123

sem custos

sem custos

sem custos


5

6

B.1.1, B.1.2,

B.1.3, B.3.4,

B.3.5, B.3.6,

B.4.1, B.4.2,

C.1.5

D.1.1, D.1.2,

D.1.4

B.3.4, B.3.6,

B.3.7, B.4.1

Dia Mundial da Alimentação Saudável 16 de outubro

Pelo Combate à Pobreza e Exclusão Social:

apresentação de trabalhos realizados pelos

alunos

17 de outubro

7 D.1.2 Halloween – Desfile de Máscaras 31 de outubro

8

9

B.2.1

D.1.1, D.1.3,

D.1.4, D.1.6

A.1.2

B.1.3, B.3.6

C.1.6

10 D.1.1.

D.1.7.

Palestra para pais 31 de outubro

Comemoração do dia Mundial da Poupança 31 de outubro

Outubro (vindima e/ou desfolhada) outubro

Responsável: todos os professores

titulares do 1º ciclo; educadoras

Paula, Elisabete e Manuela; Rosário

Xavier

Colaboração: professores das AEC,

Benilde Caetano, Manuel Macedo,

assistentes operacionais, Centro de

Saúde

Responsável: professores da Oficina

dos Direitos Humanos – Eva

Fernandes, Madalena Neto, Alberto

Ribeiro e José Paulo Rogão

Responsável: professores das AEC -

Sérgio Miranda, Sílvia Costa,

Fernanda Soares, Teresa Fonseca,

Liliana Mota e Sara Ribeiro

Colaboração: professores titulares

de turma, professores de apoio

educativo e da educação especial

Responsável: Equipa da Biblioteca -

Ana Maria Baptista

Colaboração: Formador, APAVO,

Equipa da Biblioteca, Fundação

Calouste Gulbenkian, CMB

Responsável: Teresa Damas Pereira

(Grupo 430 – Economia)

Colaboração: José Rodrigues

Responsável: educadoras Paula,

Elisabete e Manuela

Colaboração: assistentes

operacionais, avó de uma criança do

pré-escolar

Alunos do Centro

Escolar, crianças do

pré-escolar, alunos do

2º ciclo

sem custos

Comunidade escolar sem custos

Alunos do Centro

Escolar, incluindo a

Unidade de Autismo

Pais e Encarregados

de Educação dos

alunos do 1º, 2º e 3º

ciclos

Alunos do 10º PA, 11º

PA e 12º C

Crianças do préescolar

sem custos

285,00€

Projeto EMA -

Fundação Calouste

Gulbenkian – FF123

sem custos

sem custos


11

D.1.1

D.1.4.

D.2.1.

Feira do Outono 8 de novembro

12 B.3.4, B.3.7 Dia de S. Martinho (magusto) 9 de novembro

13 A.1.1

B.3.5

14

15

A.1.1, A.1.2,

A.1.3,

B.3.2, B.3.4,

B.3.6, B.3.7

C.1.1, C.1.4,

C.1.7

A.1.1, A.1.2,

A.1.3

B.3.4, B.3.6

C.1.4

Café filosófico 16 de novembro

Magusto: atividade inserida nos Projetos “Mil

escolas”, da ADDP, e Charcos com Vida

Saída de campo noturna (celebração do

ambiente natural)

16 de novembro

16 de novembro

Responsável: educadoras Paula,

Elisabete e Manuela

Colaboração: Assistentes

operacionais, Encarregados de

Educação

Responsável: professores do 2º ano

- António Jorge Pinheiro, Cristina

Chambel e Lurdes Correia;

educadoras Paula, Elisabete e

Manuela

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais,

Encarregados de Educação, CMB

Responsável: Eva Fernandes e

Madalena Neto

Responsável: As Lontrinhas do Rio

Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís

Geada, Fernando Vieira, Alberto

Ribeiro, Ana Isabel e Cristina

Carvalho

Colaboração: Filomena Fonseca e

Margarida Rodrigues

Responsável: As Lontrinhas do Rio

Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís

Geada, Fernando Vieira, Alberto

Ribeiro, Ana Isabel e Cristina

Carvalho

Crianças do préescolar

e alunos do

ciclo, Encarregados de

Educação e

comunidade em geral

Crianças do préescolar

e alunos do

ciclo

Alunos do 11º PB e

10ºPB

Alunos do 11º PA

(Turma Profissional de

Turismo Rural e

Ambiental), 7º C, 3º A

e 3º B

Alunos do 11º PA

(Turma Profissional de

Turismo Rural e

Ambiental)

sem custos

Produtos

fornecidos pelos EE

e transporte da

CMB

sem custos

Transporte da CMB

para os alunos do

pré-escolar

130,00 €

POPH - FF123

sem custos

50€

Orçamento do

projeto


16

17

A.1.1, A.1.2,

A.1.3

B.3.4, B.3.6

C.1.4

A.1.1, A.1.2,

A.1.3

B.1.2, B.1.3,

B.3.2, B.3.4,

B.3.5, B.3.6,

B.3.7, B.4.1

C.1.4, C.1.7

D.1.6

18 A.1.5

B.1.3

19

20

B.3.4, B.3.6

C.2.1, C.1.3

D.1.4, D.1.5,

D.1.6

A.1.1, A.1.3

B.3.1, B.3.5

C.1.1, C.1.3

Saída de campo – descobrir o mundo dos

cogumelos

Sementeira e plantação - apanha de bolotas

de Carvalho Alvarinho e Carvalho Negral

(insere-se no Projeto “Criar Bosques” da

Quercus e no projeto da COMENIUS);

plantação de carvalhos na Serra da

Aboboreira

17 de novembro

20 e 21 de

novembro

Visita à Biblioteca Escolar 21 de novembro

Comemoração do Dia da Floresta Autóctone

(programa Eco-escolas)

23 de novembro

ou data próxima

Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil

e O Chapinho - Helena Reis, Luís

Geada, Fernando Vieira, Alberto

Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho

Colaboração: Cândida Inês, Fátima

Macedo, Sofia Silva, Eduardo Teixeira,

Paulo Pinto e Paulo Agostinho

Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil

e O Chapinho - Helena Reis, Luís

Geada, Fernando Vieira, Alberto

Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho;

Clube da Proteção Civil - André

Ferreira e Marco Sousa; Pedro

Miranda

Colaboração: Cândida Inês, Fátima

Macedo, outros professores do Centro

Escolar, assistentes operacionais,

Eduardo Teixeira, Santa Casa da

Misericórdia e Curso profissional de

Gestão Desportiva

Responsável: educadoras Paula,

Elisabete

Escolar

e Manuela, Biblioteca

Colaboração: assistentes

operacionais, CMB

Responsável: Emídio Oliveira

Colaboração: Cristina Carvalho e

CMB (Eng. José Manuel Ribeiro)

Alunos do 11º PA

(Turma Profissional de

Turismo Rural e

Ambiental), 11º PC

(Turma Profissional de

Técnicas

laboratoriais), 4º A e

4º C

Alunos do Centro

Escolar, 4º A, 4º C, 11º

PA (Turma Profissional

de Turismo Rural e

Ambiental) e outras

turmas do ensino

profissional

Crianças do préescolar

Membros do Ecoescolas

Visita de estudo à Lipor II e Televes 23 de novembro Responsável: Ruben Clemente Alunos do 12º PA

50€

Orçamento do

projeto

sem custos

sem custos

Transporte da CMB

sem custos

400,00€

POPH - FF123


21 B.3.1

D.1.2, D.1.6

22

23

24

A.1.1, A.1.2,

A.1.3, A.2.1,

A.2.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.3,

B.3.5, B.3.6

C.1.1, C.1.2,

C.1.3, C.1.4,

C.1.6, C.1.7

D.1.1, D.1.4,

D.1.6, D.2.1,

D.2.2

A.1.1, A.1.2

B.3.6

C.1.1, C.1.3,

C.1.6

A.1.1, A.1.2,

A.1.3, A.2.1,

A.2.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.3,

B.3.5, B.3.6

C.1.1, C.1.2,

C.1.3, C.1.4,

C.1.6, C.1.7

D.1.1, D.1.4,

D.1.6, D.2.1,

D.2.2

Novembro solidário novembro

Concentração de mini-basquetebol

Conjunto de visitas ao concelho de Baião

(património megalítico, religioso,

arquitetónico e natural)

Miniolimpíadas de Educação Física

23 de novembro

ou 1 de

dezembro

novembro/dezembro

23 de novembro

ou 1 de

dezembro

Responsável: Pedro Miranda

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais

Responsável: Grupo de Educação

Física - António Miranda, Carlos

Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,

Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,

Sofia Silva

Colaboração: Professores do 1º ciclo

de Educação Física, Associação de

Basquetebol do Porto e alunos do

Curso Profissional de Técnico de

Apoio à Gestão Desportiva

Responsável: Rui Mendes e Serafim

Macedo

Colaboração: Branca Santos

Responsável: Grupo de Educação

Física - António Miranda, Carlos

Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,

Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,

Sofia Silva

Colaboração: Professores do 1º ciclo

de Educação Física (AEC), CMB

Comunidade

educativa e população

em geral

Alunos de 1º, 2º e 3º

ciclo e Equipas de

Associação de

Basquetebol

Alunos do 10º PB

(curso de Turismo)

sem custos

250,00 €

(alimentação)

50,00 € -

Orçamento da

Escola -FF111

200,00 € -

Mecenato /

patrocínios

sem custos

Alunos do 1º ciclo sem custos


25 A.1.1

B.4.1, B.4.2

26

27

A.1.2

B.3.6

C.1.1, C.1.6

D.1.7, D.2.1

B.1.3, B.3.4,

B.3.6, B.3.7,

B.4.1

28 B.3.7

29

A.1.1, A.1.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.4,

B.3.5, B.3.7

C.1.4, C.1.6

D.1.1, D.1.2,

D.2.1, D.2.2

Dia Mundial da Pessoa com Deficiência 3 de dezembro

Visita de estudo ao IKEA, Centro Comercial

“Mar Shopping” e Grande superfície

Continente

2ª Edição Coleção dos Direitos Humanos

(desfile de t-shirts)

Comemoração do Natal: decoração do Centro

Escolar, Festa de Natal

5 de dezembro

10 de dezembro

10 a 14 de

dezembro

Concerto de Natal 14 de dezembro

Responsável: Liliana Pinto, Sofia

Silva e Vera Marinho

Colaboração: Técnicas da UEE, Dina

Silva

Responsável: Teresa Damas e José

Rodrigues

Responsável: professores da Oficina

dos Direitos Humanos – Eva

Fernandes, Madalena Neto, Alberto

Ribeiro e José Paulo Rogão

Colaboração: Cecília Torres e Paula

Ribeiro

Responsável: professores do 1º ano

– Pedro Miranda, Helder Lemos e

Carminda

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais

Responsável: Clube de Música - José

Agostinho Queirós

Colaboração: professores de Língua

Portuguesa, Inglês, História, E.M.R.C.

e Educação Física

Todos os alunos de

CEI, com dois a três

colegas das turmas

que os irão

acompanhar

Alunos do 10º PA

Alunos da ODH, da

turma 11º PB, do CEF

A2 e restante

comunidade escolar

Alunos do Centro

Escolar e comunidade

educativa

sem custos

400,00 €

POPH - FF123

sem custos

sem custos

Alunos do 2º ciclo sem custos


30

31

32

33

34

D.1.1

D.1.4.

D.2.1.

A.1.1, A.1.2

B.1.2, B.1.3,

B.3.5, B.3.7

A.1.1, A.1.2,

A.1.3, A.2.1,

A.2.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.3,

B.3.5, B.3.6

C.1.1, C.1.2,

C.1.3, C.1.4,

C.1.6, C.1.7

D.1.1, D.1.4,

D.1.6, D.2.1,

D.2.2

A.1.2

B.1.3, B.3.4,

B.3.5, B.3.6,

B.3.7

D.1.4, D.1.5,

D.1.6, D.2.1

A.1.1, A.1.2

B.1.3, B.3.1,

B.3.4, B.3.5,

B.3.6, B.3.7

C.1.2

D.1.6, D.2.1

Festa de Natal 13 de dezembro

Dia Internacional da Aviação Civil - Concurso

de Lançamento de Aviões de Papel

14 de dezembro

Corta mato escolar (fase escola) 14 de dezembro

Hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira

verde 2012

Concurso de postais de Natal em material

reciclado (programa Eco-escolas)

35 B.2.1 Primeiros socorros em contexto escolar

dezembro

final do

período

entre 19 e 22 de

dezembro

Responsável: educadoras Paula,

Elisabete e Manuela

Colaboração: assistentes

operacionais, Juntas de Freguesia,

Encarregados de Educação

Responsável: Fernando Vieira e

Sérgio André Ferreira

Colaboração: Grupo 510

Responsável: Grupo de Educação

Física - António Miranda, Carlos

Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,

Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,

Sofia Silva

Colaboração: G.N.R, Bombeiros

Voluntários de Baião, A.D. Baião,

C.M.B.

Responsável: Eco-Escolas – Emídio

Oliveira, e Clube de Música – José

Agostinho Queirós

Colaboração: Cristina Carvalho,

alunos do Clube de Música

Responsável: Emídio Oliveira e José

Pedro Rodrigues

Colaboração: Cristina Carvalho e

José Pedro Rodrigues

Responsável: Sofia Raquel Silva

Colaboração: Outros técnicos de

saúde existentes na escola

Crianças do préescolar,

pais e famílias

Alunos do 5º ao 12º

anos

Todos os alunos do

Agrupamento

sem custos

Juntas de Freguesia

contribuem com

prendas para as

crianças

10,00 €

(fotocópias)

Orçamento da

Escola - FF111

175,00 €

(lanche)

Desporto Escolar -

FF123/ACT197

Comunidade Escolar sem custos

Alunos do 3º ciclo e

comunidade escolar

Auxiliares de ação

educativa

sem custos

sem custos


Nº atividade

Projeto

Educativo

2º período

Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo

36 B.2.1 Oficina de Escrita 11 de janeiro

37

38

39

A.1.1

B.1.3, B.3.7

C.1.7

A.1.1, A.1.3

B.3.1, B.3.5

C.1.1, C.1.3

A.1.1

B.1.2, B.1.3,

B.3.5, B.3.7

C.1.7

Peddy-paper “Viagem com Ulisses” início de janeiro

Visita de Estudo à UTAD 14 de janeiro

Ida ao Teatro / Visita à Casa da Música 23 de janeiro

40 A.1.2 Cantar as Janeiras/Reis janeiro

41

B.3.4, B.4.7

C.1.5

D.1.4, D.1.5,

D.1.6

Programa de Saúde Oral - Cheques dentistas janeiro

Responsável: Ana Maria Baptista

Colaboração: Formador do NPPEB,

Fundação Calouste Gulbenkian

Responsável: Sónia Nogueira

Colaboração: Equipa da Biblioteca,

Áreas Curriculares de CMA e

Educação Física do CEF A2

Responsável: Ruben Clemente

Colaboração: Marco Sousa

Responsável: Cecília Torres, Paula

Barroso e Sónia Nogueira

Colaboração: António José Miranda,

Teresa Damas e Ana Cristina Pires

Responsável: professores do 4º ano

– Fátima Bessa, Fátima Rebouta,

Cândida Inês; educadoras Paula,

Elisabete e Manuela

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais, CMB

Responsável: Sónia Pinto / Emília Costa

Colaboração: Equipa do PESES - Ana

Cristina Ferreira e Rosário Xavier, e

Centro de Saúde de Baião (Enfermeira

Ana Paula Castro)

Docentes de Português

do 1º, 2º e 3º ciclos e

Equipa da Biblioteca

Alunos da turma CEF

A2 e Comunidade

Educativa

Alunos do 12º PA e 12º

PB

Alunos das turmas do

11º ano do Ensino

Profissional

Alunos do 4º ano,

crianças do préescolar,

comunidade

educativa e população

em geral

Alunos com 7, 10 e 13

anos

Orçamento

(Forma de

financiamento)

45,00€

Projeto EMA -

Fundação Calouste

Gulbenkian - FF123

sem custos

450,00€

POPH - FF123

850,00€

(transporte + bilhete)

POPH - FF123 -

FF242

sem custos

Transporte da CMB

para os alunos do

pré-escolar

sem custos


42 A.1.5

B.1.3

43

C.1.7, C.2.6,

C.2.7

D.1.6

44 B.3.4

D.1.5

45

46

A.1.1, A.1.2,

A.1.3, A.2.1,

A.2.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.3,

B.3.5, B.3.6

C.1.1, C.1.2,

C.1.3, C.1.4,

C.1.6, C.1.7

D.1.1, D.1.4,

D.1.6, D.2.1,

D.2.2

D.1.1, D.1.2,

D.1.4, D.2.1

À descoberta da Biblioteca

O meu primeiro conto: Workshop de escrita

criativa

janeiro/fevereiro

(após a

requalificação da

Escola sede)

janeiro/fevereiro

Ida ao teatro: Falar Verdade a Mentir 17 de janeiro

Torneio de basquetebol (3x3) - SunnyD 1 de fevereiro

Desfile de Carnaval 8 de fevereiro

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: professores titulares

de turma, de Língua

Portuguesa/Português e outros

professores

Responsável: Equipa da Biblioteca -

Ana Maria Baptista

Colaboração: Formador-

Dinamizador, Fundação Calouste

Gulbenkian

Responsável: Paula Barroso e Isabel

Correia

Responsável: Grupo de Educação

Física - António Miranda, Carlos

Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,

Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,

Sofia Silva

Responsável: professores do 3º ano

– Filomena Fonseca e Margarida

Rodrigues; educadoras Paula,

Elisabete e Manuela

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais, CMB,

Encarregados de Educação

Alunos do

Agrupamento

Alunos do 4º e 6º anos

5,00 €

(fotocópias)

Orçamento da

Escola – FF123

304,00€

Projeto EMA-

Fundação Calouste

Gulbenkian – FF123

Alunos do 8º ano sem custos

Alunos de 1º, 2º e 3º

ciclos e secundário

Alunos do

Agrupamento,

comunidade educativa

e população em geral

250,00 €

(transporte)

Desporto Escolar -

FF123/ACT197

sem custos

Transporte da CMB

para os alunos do

pré-escolar


47

A.1.3

B.3.5, B.4.2

D.1.6, D.1.8

C.1.6

48 B.4.1

D.1.2, D.1.6

49

50

51

A.1.2.

B.3.1.

D.1.5.

A.1.1, A.1.2

B.1.2, B.1.3,

B.3.5, B.3.7,

B.4.1

D.1.6

A.1.2, A.2.1

B.1.2, B.3.5

C.1.6

Visita de estudo ao Planetário do Porto e

Exposições do Museu de História Natural da

Universidade do Porto

Comemoração do Dia Internacional da

Síndrome de Asperger

Campanha de solidariedade para com a

APARF (Associação Portuguesa dos Amigos

de Raoul Follereau)

1ª semana de

fevereiro

18 de fevereiro

fevereiro

Palestra e Observação astronómica noturna fevereiro

Visita de Estudo ao Centro de Interpretação

Geológica de Canelas – Arouca

fevereiro

52 A.1.1 4ª Edição das Olimpíadas da Lógica fevereiro/março

53

B.2.1

Ação de Formação creditada sobre Novos

Programas de Português para o Ensino

Básico

fevereiro/março

Responsável: Célia Paraíso, Luísa

Teixeira

Colaboração: Paulo Agostinho e

Paula Ribeiro (História) e Ana

Cristina Ferreira e Cristina Carvalho

(Ciências Naturais)

Responsável: Dina Silva, Estela

Felícia e Fátima Almeida (Educação

especial)

Colaboração: Professores das

turmas 5ºB, 6ºA e 10º PB

Responsável: Alberto Ribeiro e José

Paulo Rogão

Responsável: Luísa Teixeira

Colaboração: Grupo 510

Responsável: Emídio Oliveira

Colaboração: Cristina Carvalho

Responsável: Eva Fernandes e

Madalena Neto

Colaboração: 3 professores para

integrar o júri na final, a convidar.

Responsável: Ana Maria Baptista

Colaboração: Formador creditado pelo

Conselho Científico da Formação

Contínua, Fundação Calouste

Gulbenkian

Alunos do 7º ano

840,00 €

Encarregados de

Educação

6º A, 5º B e 10º PB sem custos

Comunidade escolar

(professores e alunos)

Alunos dos cursos

profissionais e

comunidade educativa

Alunos de Geologia do

12º A e 12º B

Alunos do ensino

secundário

Professores do 1º ciclo

sem custos

150,00€

Orçamento da

Escola - FF111

370,00 €

* Encarregados de

Educação dos alunos

20€

(fotocópias)

Orçamento da

escola - FF111

990,00€

Projeto EMA-

Fundação Calouste

Gulbenkian - FF123


54

55

56

57

58

A.1.1, A.1.3

B.3.1, B.3.5

C.1.1, C.1.3

C.1, C.2

(metas)

B.3.4, B.3.6,

B.3.7, B.4.1

C.1.5

A.1.5

B.3.4, B.3.5

C.1.7

B.3.5, B.3.6,

B.3.7

C.2.7

D.1.6

Feira medieval de Baiona (Espanha) 2 de março

Visita de estudo ao Museu Romântico,

Museu Soares dos Reis e Palácio de Cristal

7 de março

Dia Internacional da Mulher 8 de março

Feira do Livro

Semana das Línguas – associada à Semana

da Leitura:

Dia do Chá (Línguas Estrangeiras)

Exposição de Trabalhos (Inglês e Alemão)

Olimpíadas de Inglês

Olimpíadas de Francês

Exposição e concurso “A França em postais”

Concurso de tradução de Francês

Festival de Música de Expressão Inglesa

“Music Contest”

11 a 14 de

março

11 a 15 de

março

Responsável: Ruben Clemente

Colaboração: Paulo Agostinho, Branca

Santos, Rui Mendes, Sónia Nogueira e

Teresa Pereira

Responsável: Branca Santos e Paulo

Pinto

Colaboração: professores de

Português e diretores de turma

Responsável: professores da Oficina

dos Direitos Humanos – Eva

Fernandes, Madalena Neto, Alberto

Ribeiro e José Paulo Rogão

Colaboração: APAVO

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: professores titulares de

turma, diretores de turma, outros

professores do Agrupamento,

Papelaria Sandra

Responsável: Professores de Línguas

Estrangeiras do 2º ciclo – Cristina Sofia

Alves, Ana Isabel, Vera Lúcia e Luísa

Polónia.

Colaboração: Professores de Línguas

Estrangeiras do 3º ciclo e ensino

secundário - Maria do Céu Pereira,

Alice Cabral, Clara Wildschütz, Paula

Mota, Luísa Polónia, Ana Paula Sousa,

Maria Conceição Passos

Alunos do 12º PA, 11º

PA e 10º PB

Alunos do 11º PB

700,00€

POPH - FF123

500 €

POPH - FF123 e

QREN

Alunos do 11º C e D sem custos

Alunos do

Agrupamento

Alunos do 1º ciclo ao

Secundário e

comunidade educativa

em geral

Todos os alunos,

professores e

assistentes técnicos e

operacionais

30€

POPH - FF123

10,00 €

(fotocópias para

divulgação)

Orçamento da

Escola - FF123

15,00€

(fotocópias a cores

para as atividades de

Francês)

Orçamento da

Escola - FF111


59

A.1.5

B.3.4, B.3.5

C.1.6, C.1.7,

C.2 (meta),

C.2.6

D.1.1, D.1.2

60 A.1.3

D.1.5, D.1.4

61

62

A.1.2

B.1.3, B.3.6

C.1.6

A.1.1, A.1.3

B.1.2, B.3.4

Semana da Leitura (tema “O mar” - PNL) –

associada à Semana das Línguas:

“Projeto ler +

“Mar de leituras”

À conversa com a ilustradora convidada

Sandra Matos

Encontro com o escritor…

Final do Concurso de Leitura

Celebração Pascal

Comemoração do dia Mundial do

Consumidor

Visita de estudo/formação ao departamento

de Química da Universidade de Aveiro

11 a 15 de

março

12 e 14 de

março

14/15 de março

14 de março

63 B.3.7 Exposição de trabalhos 15 de março

64

A11, A12,A13,

A21, A23

B13, B31, B32,

B33,B35, B36

C11, C12, C13,

C14, C16, C17

D11, D14,D16,

D21, D22

Visita de estudo ao Parque Temático

DiverLanhoso

19 a 21 de

março

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques, Ana Maria

Baptista, João Paulo Silva, Maria do

Céu Pereira, Alice Valente, Lurdes

Gomes; Cristina Alvarenga, Ana Isabel

Ribeiro,professores titulares de turma,

de Língua Portuguesa/Português,

outros professores do Agrupamento

interessados em participar

Colaboração: Pais, Encarregados de

Educação, convidados e voluntários da

comunidade

Responsável: Alberto Ribeiro e José

Paulo Rogão, José Agostinho

Colaboração: Helena Reis, (E.V.T) e

Padre Joaquim

Responsável: Teresa Damas Pereira

Colaboração: José Rodrigues

Responsável: Fernando Vieira, Ana

Cristina Pires e Nuno Mota

Responsável: professores do 1º ano

- Pedro Miranda, Carminda Azevedo

e Helder Lemos

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais

Responsável: António José Miranda

e Luís Geada (Educação Física)

Colaboração: Eduardo Teixeira

(Geografia)

Alunos do

Agrupamento,

Encarregados de

Educação (comunidade

escolar)

Comunidade Escolar

(professores, alunos e

funcionários)

Alunos do 10º PA, 11º

PA e 12º C

Alunos do 11º PC

Alunos do Centro

Escolar e comunidade

educativa

Alunos do Curso

Profissional de “TAGD”

20,00 €

(10€ para o 5º ano e

10€ para o 6º ano)

Autofinanciamento

sem custos

sem custos

300,00€

POPH - FF123

sem custos

2.300,00 €

POPH – FF 123

(1.000,00 € para

transporte + 1.300,00

€ para alojamento,

alimentação,

entradas)


65

66

A.1.1, A.1.2,

A.1.3

B.1.3, B.3.2,

B.3.4, B.3.6,

B.3.7

C.1.1, C.1.7

D.1.6

A.1.2

B.1.3, B.3.6

C.1.6

D.1.4, D.1.7,

D.2.1.

67 B.2.1

D.1.3, D.1.6

68

69

A.1.1, A.1.2

B.1.2, B.1.3,

B.3.5, B.3.7

A.1.1

B.1.2, B.1.3,

B.3.4, B.3.5

C.1.3, C.1.7

D.1.5, D.1.6

II Fórum da Água: Água e Florestas 22 de março

Feira da Primavera março

Workshop “Crescer com os pais, aprender

com os filhos”

2º período

Dia da Proteção Civil 2º período

Visita à Casa Fundação Eça de Queirós

(Tormes)

2º período

Responsável: As Lontrinhas do Rio

Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís

Geada, Fernando Vieira, Alberto

Ribeiro, Ana Isabel e Cristina

Carvalho

Colaboração: Lurdes Bessa, Eduardo

Teixeira e Paulo Pinto

Responsável: Teresa Damas Pereira

e José Rodrigues

Responsável: Cristina Sofia Alves

Colaboração: Ana Maria Baptista,

Psicólogas, APAVO, CPCJ, Fundação

Calouste Gulbenkian

Responsável: Clube da Proteção Civil

- André Ferreira e Marco Sousa

Responsável: Cecília Torres, Paula

Barroso e Sónia Nogueira

Colaboração: A definir

Responsável: Paula Rita Guedes e

Paula Barroso

Colaboração: A definir

Comunidade escolar

Alunos do 10º PA

Pais/encarregados de

educação dos alunos

com planos de

recuperação do 1º e 2º

ciclos do ensino básico

50€

Orçamento do

projeto

150 €

POPH - FF123

1.237,20 €

(787,20€ para 2

Workshop + 450,00€

para despesas de

deslocação)

Projeto EMA -

Fundação Calouste

Gulbenkian - FF123

Comunidade educativa sem custos

Alunos das turmas do

11º ano do Ensino

Profissional

Alunos do 11º ano

300,00 €

(transporte)

POPH - FF123

200,00€

(transporte)

Encarregados de

Educação


Nº atividade

70

71

72

Projeto

Educativo

B.4.1, B.4.2,

B.4.4, B.4.5,

B.4.7

D.1.2., D.1.4,

D.2.2

A.1.3

B.3.5, B.4.1,

B.4.2

D.1.6, D.1.8

C.1.6

A.1.2

C.2 (meta)

3º período

Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo

Comemoração do Dia Internacional da

Consciencialização do Autismo

Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva e

Salinas de Aveiro

2 de abril

2ª semana de

abril

Teatro 25 de Abril 19 de abril

Responsável: Liliana Pinto, Vera

Marinho, Carla Cunha e Fátima

Almeida (Educação Especial)

Colaboração: ex-aluno da UEE,

Ângelo Pinheiro, comunidade

Educativa do Centro Escolar de

Campelo (alunos, professores e

funcionárias)

Responsável: Célia Paraíso e Cristina

Pires

Colaboração: Ana Paula Ribeiro,

Sérgio Figueiredo e Ilda Viana

Responsável: Branca Santos, Paula

Ribeiro, Ana Maria Pinto, Cristina

Alvarenga, Hermínia Marques, João

Paulo Silva

Colaboração: professores de

Português e diretores de turma do

6º e 9º anos e cursos profissionais

de Turismo e CEF

Alunos do Centro

Escolar e da UEE 2º

ciclo, Encarregados de

Educação e

Comunidade Educativa

Alunos do CEF A2

Alunos do 8º ano

Alunos CEF A2 e curso

profissional de turismo

Orçamento

(Forma de

financiamento)

170,00 €

mecenato/patrocín

ios

370 €

(transporte)

POPH - FF123

529 €

(transporte)

Encarregados de

Educação

800 €

POPH - FF123 e

QREN

Alunos do 6º e 9º anos sem custos


73

74

75

A.1.2

B.1.2, B.3.2,

B.3.3

B.1.1, B.3.3,

B.3.4, B.3.5,

B.3.7, B.4.1

D.1.1, D.1.2,

D.1.6

A.1.2

B.3.6

C.1.1, C.1.6

D.1.7,D.2.1.

76 D.1.2, D.1.6

Visita de estudo ao Parque Nacional da Serra

do Gerês

Comemoração do Dia Internacional da

Dança: Concurso de dança

Visita de estudo à Fundação Casa de Mateus

– Vila Real e hotel / quinta de turismo rural

Visita de Estudo à Fundação de Serralves no

âmbito do projeto “Escola em Casa –

Conversas em Casa Inspiradas na Escola”

25 a 27 de abril

29 de abril

abril

abril

77 A.1.1 Visita de Estudo – Casa de Serralves abril

78

A.1.1

C.2

Visita de Estudo – Instituto de Medicina

Legal

abril

Responsável: Luís Geada e Eduardo

Teixeira

Colaboração: Equipa Pedagógica e

Grupo de Educação Física

Responsável: Ana Cristina Ferreira

Colaboração: Equipa do PESES -

Sónia Pinto/Emília Costa e Rosário

Xavier

Responsável: Teresa Damas e Sónia

Nogueira

Responsável: Cristina Sofia Alves e

Ana Isabel Ribeiro

Colaboração: Projeto EMA,

professores titulares do 4º ano,

Diretores de Turma, APAVO e CMB

Responsável: Eva Fernandes e

Madalena Neto

Colaboração: professores

acompanhantes ainda a definir

Responsável: Eva Fernandes e

Madalena Neto

Colaboração: professores

acompanhantes ainda a definir

Alunos do curso

profissional de

Turismo

Comunidade educativa

interessada

Alunos do 11º PA

Alunos do 6º ano e

respetivos

encarregados de

educação

Alunos do 10º ano

Alunos do 12º ano –

Psicologia B

1.420,00 €

(transporte e

alimentação)

POPH - FF123

sem custos

463,00 €

POPH - FF123

1.989,50€

(989,50€ para

entradas + 1000,00€

para transporte)

Projeto EMA –

Fundação Calouste

Gulbenkian – FF123

CMB

800€

(para transporte)

Encarregados de

Educação

700€

(para transporte)

Encarregados de

Educação


79

80

81

82

83

84

85

A1.1, A.1.2

B1.2, B.4.1

C1.1, C.1.3

B.3.1

D.1.5, D.1.6

B.3.4

D.1.2

A.1.2

B.1.2, B.3.5

C.2 (meta)

A.1.1, A.1.2,

A.1.3

B.3.4, B.3.6

C.1.4

A.1.1, A.1.2,

A.1.3

B.3.4, B.3.6

C.1.4

A.1.1, A.1.2,

A.2.1

B.1.2, B.1.3

Visita ao Parque Aventura Azurara abril

Visita de estudo à Casa da Música, Parques

da Cidade do Porto e Biológico de Gaia

Caminhada pela Educação (Serra da

Aboboreira ou Marão)

abril

abril (um

sábado)

Olimpíadas da História abril

Saída de campo noturna (descoberta do

ecossistema ribeirinho)

abril/maio

Saída de campo noturna (a vida nas “poças”) abril/maio

Responsável: Rui Mendes e Serafim

Macedo

Colaboração: TCAT

Responsável: Alberto Ribeiro e José

Paulo Rogão

Colaboração: José Agostinho

(Educação Musical)

Responsável: Fernando Vieira e

Oficina dos Direitos Humanos - Eva

Fernandes, Madalena Neto, Alberto

Ribeiro e José Paulo Rogão

Colaboração: APAVO, Autarquia,

Encarregados de Educação e outros

Responsável: professores de

História do 2º e 3º ciclos - Paula

Ribeiro, Hermínia Marques, Paulo

Agostinho, Paulo Pinto, Cristina

Alvarenga, João Paulo Silva e Ana

Maria Baptista

Responsável: As Lontrinhas do Rio

Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís

Geada, Fernando Vieira, Alberto

Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho

Responsável: As Lontrinhas do Rio

Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís

Geada, Fernando Vieira, Alberto

Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho

Responsável: Fernando Caetano

Semana das Ciências

7 a 9 de maio

Colaboração: Todos os professores

do departamento de Matemática e

Ciências Experimentais

Mostra de jogos matemáticos Responsável: Ana Catarina Sá Pinto

Alunos do 10º PB

(Curso de Turismo)

Alunos do 6º ano

Comunidade escolar

Alunos do 2º e 3º ciclo

Alunos do 11º PA

(Turma Profissional de

Turismo Rural e

Ambiental) e 7º C

Alunos do 11º PA

(Turma Profissional de

Turismo Rural e

Ambiental) e 7º C

Comunidade escolar

700€

POPH - FF123

750€

Encarregados de

Educação

30,00€

POPH - FF123

75,00€

(fotocópias)

Orçamento da

Escola (25,00€ para

impressão – FF111)

Mecenato (50,00€

para prémios)

50€

Orçamento do

projeto

50€

Orçamento do

projeto

100,00€

Orçamento da

Escola - FF111


86

A.1.1, A.1.2,

A.2.1

B.1.2, B.1.3

Peddypaper 7 a 9 de maio

87 D.1.2 Dia da Família 15 de maio

88

89

B.1.3.

D.1.1

D.1.4.

D.2.1.

A.1.2

B.1.2, B.3.2,

B.3.3

Feira do Livro no Jardim de Infância

Visita de estudo à Serra de Santa Justa

(Valongo)

entre 20 a 31 de

maio (datas a

definir)

25 de maio

90 B.3.3 Dia Mundial da Criança 31 de maio

91

B.1.2.

D.1.2.

C.1.6.

92 B.4.1, B.4.2

Visita de Estudo (Ida a uma peça de teatro

ao Porto ou Planetário de Torredeita - Viseu)

Visita de Estudo à Fundação de Serralves –

Sentido em Ação – Esculturas no Parque

31 de maio

maio

Responsável: Fernando Caetano

Colaboração: Todos os professores

do departamento de Matemática e

Ciências Experimentais

Responsável: professores do 4º ano

– Fátima Bessa, Fátima Rebouta,

Cândida Inês

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais

Responsável: educadoras Paula,

Elisabete e Manuela

Colaboração: Assistentes

operacionais, Editoras

Responsável: Luís Geada

Colaboração: Equipa Pedagógica e

Grupo de Educação Física

Responsável: professores do 2º ano

- António Jorge Pinheiro, Cristina

Chambel e Lurdes Correia

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais

Responsável: educadoras Paula,

Elisabete e Manuela

Colaboração: Assistentes

operacionais

Responsável: Carla Cunha, Fátima

Almeida, Dina Freitas, Estela Felícia,

Nuno Guimarães e Liliana Pinto

(Educação especial)

Alunos do ensino

básico

Alunos do 4º ano e

respetivos

Encarregados de

Educação

Crianças do préescolar

e comunidade

escolar

Alunos do curso

profissional de

Turismo

Alunos do Centro

Escolar

Crianças do préescolar

Todos os alunos da

Educação Especial

sem custos

sem custos

sem custos

500,00 €

(transporte)

POPH - FF123

sem custos

500€

Encarregados de

Educação das

crianças

Transporte e almoço

Encarregados de

Educação e pela

CMB


93

94

D.1.5

B.3.1

D.1.6

95 A.1.1

96

A.1.1, A.1.2

B.1.2, B.1.3,

B.3.5

C.1.4, C.1.6

Visita ao Núcleo de Arqueologia e aos

monumentos megalíticos da Serra de

Aboboreira

Jantar de Solidariedade/Mostra de

Atividades do Núcleo de Projetos de

Desenvolvimento Educativo e Clubes

Pedagógicos

Dia do Centro Escolar - Intercâmbio dos

alunos do Pré- Escolar com os alunos do

ciclo

III Quinzena de Saberes e Conhecimentos

do Vale de Ovil

maio

maio

entre maio e 13

de junho

3 a 14 de junho

Responsável: Museu Municipal de

Baião (Carla Stockler)

Colaboração: professores titulares

de todas as turmas do 2º, 3º e 4º

anos, professores das AEC’S e

assistentes operacionais

Responsável: Coordenadores dos

Projetos de Desenvolvimento

Educativo e Clubes Pedagógicos

Colaboração: Direção, Associação de

Pais, Entidades empresariais da

região, Assistentes operacionais e

técnicos

Responsável: Conselho de Docentes

do pré-escolar e do 1º ciclo

Colaboração: assistentes

operacionais, Câmara Municipal

Responsável: Rui Mendes, Nuno

Mota, Madalena Neto, Sofia Silva,

Cristina Ferreira, Sandra Matos

Colaboração: Biblioteca Escolar

(Hermínia Marques e outros

elementos da Equipa), outras

pessoas/entidades a designar

Alunos dos 2º, 3º e 4º

anos

sem custos

Comunidade educativa sem custos

Crianças do préescolar

e alunos do

ciclo

Comunidade escolar

sem custos

Transporte a cargo

da CMB

500 €

POPH - FF123


97

98 D.1.2

99

100

101

A.1.1, A.1.2,

A.1.3, A.2.1,

A.2.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.3,

B.3.5, B.3.6

C.1.1, C.1.2,

C.1.3, C.1.4,

C.1.6, C.1.7

D.1.1, D.1.4,

D.1.6, D.2.1,

D.2.2

D.1.1

D.1.4.

D.2.1.

A.1.1, A.1.2,

A.1.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.4,

B.3.5, B.3.7,

B.4.1

C.1.4, C.1.6

D.1.1, D.1.2,

D.2.1, D.2.2

A.1.2, A.1.3

B.3.1

D.1.5

Sarau gímnico 7 de junho

Festa de encerramento do ano letivo e

convívio

14 de junho

Festa de finalistas 14 de junho

Sarau musical / Concerto de final de ano 14 de junho

Visita de estudo à Casa do Gaiato – Paços de

Sousa

junho

Responsável: Grupo de Educação

Física - António Miranda, Carlos

Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,

Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,

Sofia Silva

Colaboração: C.M.B., Escoteiros,

Escola de dança, Clube de dança

Responsável: professores do 4º ano

– Fátima Bessa, Fátima Rebouta,

Cândida Inês

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais

Responsável: educadoras Paula,

Elisabete e Manuela

Colaboração: assistentes

operacionais

Responsável: Cristina Teixeira e José

Agostinho Queirós

Colaboração: Eduardo Teixeira,

outros intervenientes ainda a definir

Responsável: Alberto Ribeiro e José

Paulo Rogão

Comunidade escolar sem custos

Alunos do Centro

Escolar, comunidade

educativa e população

em geral

Crianças do préescolar

e comunidade

educativa

Alunos do

Agrupamento e toda a

comunidade educativa

Alunos do 7º ano

250 €

Orçamento da

escola – FF123/111

sem custos

sem custos

550€

Encarregados de

Educação


102

103

104

105 B.2.1

A11

B11, B31,

B34, B35, B41

C15

D16

A11, A12,A13,

A21, A23

B13,B31, B32,

B33,B35,B36

C11,C12,C13,

C14, C16,C17

D11,D14,D16,

D21, D22

A11,A12,A13,

A21,A23

B13,B31,B32,

B33,B35,B36

C11,C12,C13,

C14,C16,C17

D11,D14,D16,

D21, D22

Programa de Alimentação Saudável em

Saúde Escolar- PASSE RUA

junho

Conferência sobre o desporto 3º período

Batismo de mergulho 3º período

Seminário “Autismo, integração na vida

ativa”

junho/julho

106 A.1.2. Visita à Biblioteca Municipal de Baião 1 a 5 de julho

107

A.1.1, A.1.3,

A.1.4

B.2.1

C.1.5, C.1.6,

C.1.7

D.1.5

Ação de formação PRESSE julho

Responsável: Sónia Pinto/Emília Costa

Colaboração: Equipa do PESES - Ana

Cristina Ferreira e Rosário Xavier,

Centro de Saúde de Baião

Responsável: Grupo de Educação

Física - António Miranda, Carlos

Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,

Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,

Sofia Silva

Responsável: Grupo de Educação

Física - António Miranda, Carlos

Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa,

Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal,

Sofia Silva

Responsável: Ana Silva, Catarina

Duro e Sandra Ferreira (Educação

Especial), Serviço de Psicologia e

Orientação, Equipa técnica das UEE

Responsável: educadoras Paula,

Elisabete e Manuela, Biblioteca

Municipal de Baião

Colaboração: assistentes

operacionais, Câmara Municipal

Responsável: Sónia Pinto

Colaboração: Equipa do PESES - Ana

Cristina Ferreira e Rosário Xavier,

Enfermeira da saúde escolar Ana

Paula Castro e Psicólogo do

Agrupamento

Alunos do 4º ano

Todos os alunos do

Agrupamento

Alunos do 12º ano

Técnicos do

Agrupamento e outros

convidados

Crianças do préescolar

Professores do

Agrupamento

100,00€

Orçamento da

Escola – FF123

250,00 €

mecenato/patrocín

ios

100,00 €

(alimentação dos

monitores/mergulhadores)

Desporto Escolar -

ACT197

sem custos

sem custos

Transporte da CMB

sem custos


Nº atividade

Projeto

Educativo

108 C.1.7 Hora do Conto

109 C.2.6 Oficina do conto

110 C.2.6 Problema do mês

111

112

A.1.5

B.1.2, B.1.3,

B.3.5,

C.1.2, C.1.6

A.1.1, A.1.2

B.1.2, B.1.3,

B.3.4, B.3.5

C.1.6

Ao longo do ano letivo / Datas a definir

Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo

Divulgação (e exposição) de livros, temas e

trabalhos no espaço da Biblioteca

Oficina da Ciência – “O Laboratório das

Letras”

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Responsável: Museu Municipal de

Baião (Carla Stockler)

Colaboração: professores titulares

de todas as turmas do 1º ano e

assistentes operacionais

Responsável: professores do 1º ano

- Pedro Miranda, Helder Lemos e

Carminda Azevedo

Colaboração: professores do 1º ciclo

(titulares de turma e das AEC),

assistentes operacionais

Responsável: professores do 3º ano

– Filomena Fonseca e Margarida

Rodrigues

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques e as assistentes

operacionais Isabel Soares, Arminda

e Maria do Céu; Célia Paraíso, Luísa

Teixeira, Ilda Viana

Colaboração: professores do

Agrupamento

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Carla Pinto

Orçamento

(Forma de

financiamento)

Alunos do 1º ano sem custos

Alunos do Centro

Escolar

Alunos do 3º ano

Alunos do

Agrupamento

Alunos do 2º ciclo

2.500 €

(publicação de livro)

Parceiros da Escola

100 €

(fotocópias)

Orçamento da

escola - FF 111

sem custos

10,00 €

(fotocópias)

Orçamento da

Escola -FF111/F123


113

114

115

116

117

A.1.2, A.1.5

B.3.5

C.1.7, C.2

(meta)

A.1.1, A.1.2,

A.1.5

B.3.6

A.1.1

B.1.2, B.1.3,

B.3.7

C.1.7

B.3.6

C.2.4, C.2.6,

C.2.7

A.2.2

A.2.3

D.2.1

Atividades (e guiões) no âmbito do Plano

Nacional de Leitura e da dinamização da

leitura orientada

Meu livro com História

Uma Vida d´Escrita: um escritor nacional por

mês

Concurso “A melhor turma de final de ciclo”

Avaliar para melhorar… (autoavaliação da

biblioteca – Domínio C: projetos e parcerias)

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques, João Paulo Silva,

Maria do Céu Pereira, Alice Valente,

Lurdes Gomes, Ana Maria Baptista,

Cristina Alvarenga, Ana Isabel

Ribeiro, professores de Língua

Portuguesa do 3º ciclo, educadoras

de infância e todos os professores

titulares de turma

Colaboração: Pais, Encarregados de

Educação e familiares

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Paulo Pinto

Responsável: Sónia Nogueira

Colaboração: Equipa da Biblioteca

Escolar

Responsável: Ana Maria Baptista

Colaboração: Cândida Inês Miranda

(coordenadora do projeto EMA no

1º ciclo), Benilde Caetano

(coordenadora dos DT do 2º ciclo),

APAVO (Dra. Joana Azeredo),

Fundação Calouste Gulbenkian, CMB

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: restantes elementos

da Equipa da Biblioteca, professores

do Agrupamento, Encarregados de

Educação e alunos

Alunos do pré-escolar

ao 3º ciclo

Alunos do 8º, 10º e 11º

anos

Alunos do CEF A2 e

comunidade

educativa

Alunos do 4º e 6º

anos

Comunidade educativa

10,00

(fotocópias,

cartolinas)

Orçamento da

Escola – FF111/F123

sem custos

sem custos

1.816,00€

(816,00€ para

atividades +

1000,00€ para

transporte)

Projeto EMA-

Fundação Calouste

Gulbenkian - -

FF123

CMB

10,00 €

(fotocópias para

questionários)

Orçamento da

Escola – FF123


118

119

120

121

122

123

A.1.1, A.1.2,

A.1.3, A.2.1,

A.2.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.3,

B.3.5, B.3.6

C.1.1, C.1.2,

C.1.3, C.1.4,

C.1.6, C.1.7

D.1.1, D.1.4,

D.1.6, D.2.1,

D.2.2

A.1.2

B.1.1, B.1.3,

B.3.5

C.1.1, C.1.2,

C.1.3

D.1.6

A.1.2

B.1.1, B.1.3,

B.3.5

D.1.6

A.1.2

B.1.1, B.1.3,

B.3.5

C.1.1, C.1.2,

C.1.3

D.1.6

B.1, B.3, B.4

C.1, C.2

(metas)

A.1.2

B.1.3, B.3.4,

B.3.5, B.3.6,

B.3.7

D.1.4, D.1.5,

D.1.6, D.2.1

Torneio de Futsal

Saídas de Campo Parcelares: produção de

um site para telemóvel e organização de

percursos pedestres

Animação Turística/Representação e

Participação das Atividades do Agrupamento

(coparticipação em atividades de promoção

e animação turística; no projeto EMA; em

projetos de leitura com a Biblioteca; outros

projetos de promoção de animação no

âmbito do Turismo Local)

Conferências e Seminários – Organização e

Participação (Corealização de Seminário

sobre a proteção da água e participação e

coorganização em Seminários sobre as

temáticas conexas com as práticas Turísticas)

Museu Escolar (continuação)

Campanhas de sensibilização sobre água e

energia (programa Eco-escolas)

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Responsável: Grupo de Educação

Física - António Miranda (coord.);

Carlos Fonseca; Carlos Maria; Emília

Costa; Luís Fiunte; Luís Geada; Marta

Leal; Sofia Silva

Colaboração: Professores do 2/3º

ciclo e secundário de Educação Física

Responsável: Eduardo Teixeira

(disciplinas de ADR e TAA)

Colaboração: Professores das

restantes disciplinas do 11º PA

Responsável: Eduardo Teixeira

(disciplinas de ADR e TAA)

Colaboração: Professores das

restantes disciplinas do 11º PA,

projeto EMA, biblioteca escolar

Responsável: Eduardo Teixeira

(disciplinas de ADR e TAA)

Colaboração: Professores das

restantes disciplinas do 11º PA

Responsável: Branca Santos

Colaboração: professores de

História

Responsável: Emídio Oliveira

Colaboração: Cristina Carvalho

Alunos do 3º ciclo e

secundário

Alunos do 11º PA

Alunos do 11º PA

Alunos do 11º PA

Comunidade escolar e

envolvente

sem custos

300 €

POPH - FF123

300 €

POPH - FF123

300 €

POPH - FF123

700,00 €

POPH - FF123 e

QREN

Comunidade escolar sem custos


124

125

126

127

128

B.3.6

D.1.2, D.1.5,

D.1.6

A.1.1

B.1.1, B.1.3,

B.3.1, B.3.2,

B.3.3, B.3.4,

B.3.5, B.3.6,

B.3.7, B.4.1,

C.2.3, C.3.4,

D.1.6, D.2.1

A.1.1, A.1.2,

A.1.3, A.1.5

B.3.2, B.3.4,

B.3.6, B.3.7

C.1.1, C.1.7

A.1.2

B.1.3, B.3.4,

B.3.5, B.3.6,

B.3.7

D.1.4, D.1.5,

D.1.6, D.2.1

A.1.2

B.1.3, B.3.4,

B.3.5, B.3.6,

B.3.7

D.1.4, D.1.5,

D.1.6, D.2.1

“Comenius” – “More trees? Yes, please!!”

Clube de Dança

Sessões de leitura (sustentabilidade do

planeta)

Dinamização do projeto Rios (programa Ecoescolas)

Oficina da reciclagem (programa Ecoescolas)

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Responsável: Parcerias Europeias -

Ana Cristina Ferreira, Ana Isabel

Ribeiro, Fernando Vieira, Nuno

Mota, Pedro Miranda, Rui Mendes,

Sandra Matos e Sofia Silva.

Colaboração: CMB, Comunidade

Educativa, todos os professores que

queiram participar, parceiros da

Polónia e Estónia

Responsável: Ana Cristina Ferreira

Colaboração: Equipa do PESES -

Sónia Pinto/Emília Costa e Rosário

Xavier

Responsável: As Lontrinhas do Rio

Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís

Geada, Fernando Vieira, Alberto

Ribeiro, Ana Isabel e Cristina

Carvalho

Colaboração: Eduardo Teixeira,

projeto EMA, biblioteca escolar,

Turma Profissional de Turismo Rural

e Ambiental – 11º PA

Responsável: Emídio Oliveira

Colaboração: Cristina Carvalho, CMB

(Eng.ª Luísa Borges), Clube de Fotojardinagem

e Lontrinhas (Luís

Geada)

Responsável: Emídio Oliveira

Colaboração: Cristina Carvalho

Alunos do 1º ciclo

Alunos inscritos no

Clube e todos os

interessados

10.000€

PROALV –

Programa Europeu

de Mobilidade

FF123

sem custos

Alunos do 3º e 4º anos sem custos

Membros do Ecoescolas

sem custos

Alunos do 3º ciclo sem custos


129

130

131

A.1.2

B.1.3, B.3.4,

B.3.5, B.3.6,

B.3.7

D.1.4, D.1.5,

D.1.6, D.2.1

A.1.5.

B.3.5

C.2 (meta)

B.3.5

C.2.7

D.1.6

132 B.3.6

D.1.4, D.1.5

133

134

B.3.4, B.3.6,

B.3.7, B.4.1

A.1.1

B.1.2., B.1.3,

B.3.5

C.1.6, C.1.7

D.1.6

Separação e recolha de resíduos (programa

Eco-escolas)

Ao longo do ano

letivo

Concurso de Leitura 1º e 2º períodos

A França em postais 1º e 2º períodos

Junior Achievement para alunos do 1º e 2º

ciclos

Faça-se Justiça: Desenvolvimento dum

“caso” desde a sua ocorrência até ao

julgamento

1º e 2º períodos

1º e 2º períodos

Participação no Master Class- CERN março/abril

Responsável: Emídio Oliveira

Colaboração: Cristina Carvalho, ERP

Portugal, Quercus, CMB

Responsável: Equipa da Biblioteca -

Ana Maria Baptista

Colaboração: Alice Cabral, Ana

Isabel Ribeiro, Cândida Inês

Miranda, Cristina Alvarenga e João

Paulo Brito

Responsável: Alice Cabral, Clara

Wildschütz e Maria do Céu Pereira

Colaboração: Professor(es) de

Educação Visual e de TIC do Ensino

Básico

Responsável: Ana Maria Baptista

Colaboração: APAVO (Dra. Joana

Azeredo), CMB, Coordenadora

Regional Norte da Junior

Achievement Portugal (Dra. Joana

Dias), Voluntários e Fundação

Calouste Gulbenkian

Responsável: professores da Oficina

dos Direitos Humanos – Eva

Fernandes, Madalena Neto, Alberto

Ribeiro e José Paulo Rogão

Colaboração: Tribunal Judicial de

Baião e Juiz Presidente

Responsável: Sérgio André Ferreira,

Luísa Teixeira e Ana Cristina Pires

Colaboração: Departamento de

Física da FCUP, CERN, Sociedade

Portuguesa da Física

Comunidade escolar sem custos

Alunos do 4º, 5º e 6º

anos

Alunos do 3º ciclo e

comunidade escolar

Alunos do 4º e 6º anos

Alunos da ODH

inscritos na atividade

Alunos préselecionados

dos 10º e

11º anos dos cursos de

Ciências e Tecnologias

178,00€

Projeto EMA –

Fundação Calouste

Gulbenkian - FF123

12,00€

(fotocópias a cores)

Orçamento da

Escola - FF111

2.265,00€

Projeto EMA –

Fundação Calouste

Gulbenkian - F123

sem custos

sem custos


135

a

135

b

136

137

138

A.1.5

B.3.5

C.2 (meta)

A.1.1

B.3.4

C.1.7

A.1.5.

B.3.5

C.2 (meta)

A.1.1

B.1.2

C.1.6

Uma leitura com… (encontro com um

escritor):

Pedro Seromenho (escritor e ilustrador) 5 de novembro

José Teixeira (poeta e professor

universitário)

V Campeonato de Língua Portuguesa

Concurso Nacional de Leitura (PNL)

Feriados com História

12 de março

1º, 2º e 3º

períodos

1º, 2º e 3º

períodos

outubro,

dezembro, abril

e maio

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques e Ana Maria

Baptista

Colaboração: Fundação Calouste

Gulbenkian, Luís Fiunte, Isabel

Aranda Correia, Paula Rita, Cristina

Sofia Alves, Manuel Macedo,

Cândida Inês, Fátima Bessa, Fátima

Rebouta, Fernanda Soares (AEC)

Colaboração: Professores de

Português do Secundário

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Ana Maria Baptista

Colaboração: Equipa da Biblioteca

Escolar, Departamento de Línguas,

Comissão Consultiva (Alice Cabral e

Maria do Céu Pereira), Comissão

Técnico-Científica (Ana Baptista,

Cecília Torres e Isabel Aranda

Correia), Fundação Calouste

Gulbenkian

Responsável: Equipa da Biblioteca -

Ana Maria Baptista

Colaboração: Paula Rita e Cecília

Torres

Responsável: Paula Ribeiro,

Hermínia Marques e João Paulo Silva

Alunos do 4º ano, 8º A,

9º D, 6º D, 6º C, 5º B e

7º C

3 turmas do

Secundário

Alunos do 4º ano, 2º e

3º ciclos e Secundário

Alunos do 3º ciclo e

ensino secundário

Alunos do 6º A e 6º B e

todas as turmas do

ano

310,00€

Projeto EMA –

Fundação Calouste

Gulbenkian – FF123

sem custos

110,00€

Orçamento da

Escola (20,00€ para

impressão-FF111)

Projeto EMA-

Fundação Calouste

Gulbenkian (90,00€

para prémios-

FF123)

158,00€*

Projeto EMA-

Fundação Calouste

Gulbenkian (138,00

para prémios –

FF123)

CMB (20,00€ para

transporte)

* Se um aluno da Escola

ganhar a fase distrital, será

necessário orçamentar as

despesas de deslocação

para a final

sem custos


139

140

141

142

143

A.1.1, A.1.2,

A.1.3, A.2.1,

A.2.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.3,

B.3.5, B.3.6

C.1.1, C.1.2,

C.1.3, C.1.4,

C.1.6, C.1.7

D.1.1, D.1.4,

D.1.6, D.2.1,

D.2.2

A.1.1, A.1.2,

A.1.3

D.1.4, D.1.5,

D.1.6

A.2.1, A.2.2,

A.2.3

D.2.1, D.2.2

A.2.1, A.2.2,

A.2.3

D.2.1, D.2.2

A.1.2, A.1.5

B.3.5

C.1.7, C.2

(meta)

D.1.1, D.1.2

Torneio de voleibol 4x4 1º e 3º período

Participação na Comemoração dos 500 anos

de Foral concedido por D. Manuel I ao

concelho de Baião

Monitorização, divulgação e avaliação dos

documentos orientadores do Agrupamento

(Projeto Educativo, Plano Anual de

Atividades, Plano de Formação)

Avaliação dos resultados e desempenhos do

Agrupamento

Contos em família (criação de 3 ebooks)

Preparação da

atividade ao

longo do ano

letivo

Cortejo no dia

1 de junho

Monitorização

ao longo do

ano letivo

Avaliação final

em julho

novembro

janeiro/fevereiro

abril/maio

julho

dezembro

fevereiro/março

abril/maio

Responsável: Grupo de Educação

Física - António Miranda (coord.);

Carlos Fonseca; Carlos Maria; Emília

Costa; Luís Fiunte; Luís Geada; Marta

Leal; Sofia Silva

Colaboração: Professores do 2/3º

ciclo e secundário de Educação Física

Responsável: CMB (Divisão dos

Assuntos Sociais, Culturais e

Desportivos - Setor da Cultura,

Património e Turismo)

Colaboração: Agrupamento de

Escolas do Vale de Ovil

Responsável: Equipa da Avaliação

Interna, Direção do Agrupamento,

Conselho Pedagógico e Conselho

Geral

Colaboração: Todos os docentes do

Agrupamento

Responsável: Equipa da Avaliação

Interna, Direção do Agrupamento,

Conselho Pedagógico e Conselho Geral

Colaboração: Todos os docentes do

Agrupamento

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: Professores titulares

das turmas do 4º ano e professores

de Língua Portuguesa do 6º ano,

projeto EMA – Fundação Calouste

Gulbenkian

Alunos do 3º ciclo e

secundário

Comunidade de

Educativa

Comunidade Educativa

sem custos

sem custos

(despesas suportadas

pela CMB)

50,00 €

(fotocópias)

Orçamento da

Escola – FF 123

Comunidade Educativa sem custos

Alunos do 4º e 6º anos

e familiares

30,00 €

(impressão dos livros

a cores)

Orçamento da

Escola -FF111/F123


144

a

144

b

144

c

145

146

147

A.1.2

B.1.2

C.2 (meta)

D.1.1, D.1.2,

D.1.6

A.1.1, A.1.2

B.1.2, B,3.2,

B.3.4, B.3.5,

B.3.6, B.4.2

C.1.6, C.1.7

D.1.2, D.1.3

A.1.1, A.1.3

B.2.1

A.1.2, A.1.5

B.3.5

C.1.7, C.2

(meta)

Aprender em casa:

Guiões de apoio às famílias (como educar

no século XXI; apoio ao estudo; segurança

na Internet; leitura; literacias digitais)

Criação de um repositório de recursos

educativos digitais a partir do conceito de

UGC - User Generated Content (conteúdo

produzido pelos utilizadores, em contexto

de ambiente de aprendizagem)

Formação aos pais (aprender a usar a

Internet, segurança na Internet, ler em

família e apoio familiar ao estudo)

Jornal Noitibó

Unidades de Ensino Estruturado – modelo

TEACCH (formação)

Criar laços com a leitura: “Gosto de ler,

Saber coisas novas” (atividades de leitura)

dezembro

janeiro

fevereiro

março

abril

2º e 3º períodos

Entre janeiro/

fevereiro e julho

(possivelmente,

uma mensal,

dependendo do

de inscritos)

fevereiro (1ª

edição)

maio (2ª

edição)

9 de março

6 de abril

4 de maio

8 de junho

2º e 3º períodos,

após

requalificação

da escola-sede

(uma mensal,

por ano de

escolaridade)

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques e Ana Maria

Baptista

Colaboração: Fundação Calouste

Gulbenkian, professores titulares do

4º ano, professores de Língua

Portuguesa do 6º ano, Professor

Doutor José Reis Lagarto

(Universidade Católica), outros

elementos a convidar

Responsável: Cristina Teixeira e

Maria da Conceição Passos

Colaboração: Todos os professores

dos vários ciclos de ensino, alunos e

APAVO

Responsável: Liliana Pinto e Vera

Marinho

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: Professores titulares

de turma

Encarregados de

Educação e famílias

dos alunos do 4º e 6º

anos

Alunos do 4º e 6º anos

e respetivas famílias,

comunidade escolar

Alunos do 4º e 6º anos

e respetivas famílias,

comunidade escolar

Comunidade escolar

Professores do

agrupamento e

assistentes

operacionais

Alunos do 1º ciclo

10,00€

(fotocópias)

Orçamento da

Escola – FF123

sem custos

10,00 €

Orçamento da

Escola – FF123

250,00 €

Orçamento da

Escola – FF111/123

sem custos

5,00 €

(fotocópias)

Orçamento da

Escola – FF123


148

a

148

b

148

c

148

d

148

e

B.1.3

C.2 (meta)

Reforço, conservação, classificação e

divulgação do fundo documental da

Biblioteca e dos seus equipamentos:

Hospital dos Livros Responsável: Helena Reis

Ao longo do ano

letivo

Indexação do fundo documental

Atualização dos livros do Plano Nacional de

Leitura para o ensino secundário

Aquisição de tablets e sua utilização para a

realização de atividades ligadas à

Biblioteca e ao trabalho na sala de aula

(projeto EMA)

1º e 2º períodos

Ao longo do ano

letivo

Divulgação online do catálogo da BE 2º período

Responsável: Equipa da Biblioteca -

João Paulo Silva, Alice Cabral, Lurdes

Gomes, Maria do Céu Pereira

Colaboração: Hermínia Marques e

assistente operacional Isabel Soares

Responsável: Professores de

Português do ensino secundário

(Isabel Aranda Correia, Cecília

Torres, Clara Wildschütz) e Equipa

da Biblioteca – Hermínia Marques

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques e Ana Maria

Baptista, Eduardo Teixeira e Helder

Lemos

Colaboração: Restantes professores

envolvidos no projeto EMA,

professores titulares dos quartos

anos, professores de Língua

Portuguesa e Matemática do 6º ano,

outros professores do Agrupamento,

Fundação Calouste Gulbenkian

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques, e Helder Lemos

Colaboração: Rede de Bibliotecas

Escolares (RBE)

Comunidade educativa

Alunos do ensino

secundário profissional

Alunos do 4º e 6º anos

e respetivas famílias

20,00 €

(cola, papel

autocolante)

Orçamento da

Escola – FF111

sem custos

1.000,00 €

POPH - FF123 –

FF242

5.587,70 €

Projeto EMA -

Fundação Calouste

Gulbenkian – FF123

Comunidade educativa sem custos


149

a

149

b

149

c

150

151

a

151

b

151

c

152

B.1.2

D.1.2, D.2.1,

D.2.2

B.1.2, B.3.4,

B.3.6, B.3.7,

B.4.1

A.1.5

B.1.2, B.2.1

C.2 (meta)

A.1.5

B.3.5

C.2 (meta)

“Biblioteca Digital”:

Atualização e divulgação da página,

blogue, Facebook e Diigo da Biblioteca

Boletim bibliográfico digital

Notícias (in)formativas digitais

Facebook Oficina dos Direitos Humanos

Desenvolvendo as literacias da informação e

digitais (atividades de formação aos alunos):

Estrutura de um trabalho escrito e como

realizar referências bibliográficas

Ao longo do ano

letivo

novembro

janeiro

março

maio

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Ao longo do ano

letivo

Catálogo da biblioteca janeiro/fevereiro

Eu e a Internet: Ética da informação –

responsabilidades no mundo digital;

segurança no computador; prevenção de

condutas de risco na Internet

Contos com reflexão: promover a leitura e os

valores

fevereiro

31 de outubro

janeiro/fevereiro

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: restantes elementos

da Equipa da Biblioteca e

professores do Agrupamento

Colaboração: Equipa da Biblioteca

Escolar

Responsável: professores da Oficina

dos Direitos Humanos – Eva

Fernandes, Madalena Neto, Alberto

Ribeiro e José Paulo Rogão

Colaboração: Alunos da ODH

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: professores do

Agrupamento

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: professores de apoio

ao estudo

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: professores de apoio

ao estudo e professores titulares de

turma dos 3º e 4º anos

Responsável: Equipa da Biblioteca -

Ana Maria Baptista

Colaboração: Formador-

Dinamizador, Fundação Calouste

Gulbenkian

Comunidade educativa

Pais/Encarregados de

Educação dos alunos

Toda a comunidade

educativa e população

em geral

Alunos do

Agrupamento

sem custos

sem custos

sem custos

Alunos do 5º e 6º anos sem custos

Alunos do 3º, 4º, 5º e

6º anos

Alunos do 4º e 6º anos

sem custos

304,00€

Projeto EMA -

Fundação Calouste

Gulbenkian - FF123


153

154

155

156

157

a

157

b

158 D.1.2

A.1.5

B.4.1, B.4.2,

B.4.5, B.4.6,

B.4.7

A.1.2

C.2 (meta)

D.1.1, D.1.2,

D.1.6

A.1.1, A.1.3,

A.1.5

B.1.2, B.1.3,

B.2.1

B.3.1, B.3.6

C.2 (meta)

D.1.1, D.1.6

A.1.1, A.1.2,

A.1.3, A.2.1,

A.2.3

B.1.3, B.3.1,

B.3.2, B.3.3,

B.3.5, B.3.6

C.1.2, C.1.3,

C.1.4, C.1.6,

C.1.7

D.1.1, D.1.4,

D.1.6, D.2.1,

D.2.2

Leituras especiais

Criação e dinamização de uma Equipa de

Voluntariado (leitura e estudo)

Workshops para docentes (processador de

texto, folha de cálculo, ferramentas da Web

2.0, planificação e implementação de um

módulo educativo em ambiente online)

Banco de Manuais Escolares

Exposição de trabalhos:

Natal

Final de ano

Aplicação dos guiões de conversas no âmbito

do projeto “Escola em Casa – Conversas em

Casa Inspiradas na Escola”

fevereiro

maio

levantamento

no 1º período

dinamização

no 2º e 3º

período

entre março e

junho/julho

(dependente do

de inscritos)

1º período

(divulgação) e 3º

período

(recolha)

10 a 14 de

dezembro

final do

período

1 por período:

19 a 23 de

novembro

18 a 22 de

fevereiro

8 a 12 de abril

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: técnicos e professores

do ensino especial

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: Encarregados de

Educação e familiares dos alunos

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Hermínia Marques

Colaboração: Professor Doutor José

Reis Lagarto (Universidade Católica)

Responsável: Equipa da Biblioteca –

Paulo Pinto

Responsável: José Pedro Rodrigues

(Educação Visual)

Colaboração: Helena Reis e Magda

Laranjo (Educação Visual)

Responsável: Magda Laranjo,

Sandra Matos e Helena Reis

(Educação Visual e Educação

Tecnológica)

Responsável: Cristina Sofia Alves e

Ana Isabel Ribeiro

Colaboração: Projeto EMA,

professores titulares do 4º ano,

Diretores de Turma, APAVO e CMB

Alunos do ensino

especial

Alunos do

Agrupamento

Educadores de infância

e docentes do

Agrupamento

Alunos do 1º ao 12º

ano

sem custos

10,00 €

(fotocópias)

Orçamento da

Escola - FF123

5,00 €

(fotocópias)

Orçamento da

Escola - FF123

sem custos

Alunos do 3º ciclo sem custos

Toda a comunidade

escolar

Alunos dos 4º, 5º e 6º

anos e respetivas

famílias

sem custos

1.392,30€

Projeto EMA –

Fundação Calouste

Gulbenkian – FF123


159

160

161

162

163

B.3.6

D.1.2, D.1.5,

D.1.6

B.3.6

D.1.2, D.1.5,

D.1.6

A.1.2, A.1.3

B.3.1, B.3.2,

B.3.5, B.3.6

D.1.7, D.2.1

A.1.1, A,1.3,

A.2.1

B.1.2, B,1,3

B.4.1, B.4.2,

B.1.1, B.1.2,

B.1.3, B.1.4,

B.3.4, B.3.5,

B.3.6, C.1.5

D.1.2, D.1.6

“Grundtvig European Project”- mobilidade a

Portugal

Leonardo Da Vinci – “Vocational Education

for the Sustainable Development of Rural

Tourism Enterprises”

Participação no Certame “Feira do fumeiro

de cozido à portuguesa de Baião”

Olimpíadas da Matemática 1ª e 2ª fase

Desafios da Matemática

outubro-Baião

abril-Itália

julho -Grécia

outubro-

Espanha

12 a 15 de

março-

Inglaterra

16 a 19 de

abril-Portugal

4 a 7 de

junho-Polónia

6 de novembro a

31 de março

7 de

novembro

9 de janeiro

A partir de

dezembro

Responsável: “Parcerias Europeias” -

Ana Isabel Ribeiro, Fernando Vieira,

Nuno Mota, Rui Mendes e Sofia Silva

Colaboração: Famílias envolvidas no

projeto, CMB, todos os professores

que queiram participar, parceiros da

Itália, Roménia, Grécia e Pursaklar

District National Education

Directorate/Pursaklar İlçe Milli

Eğitim Müdürlüğü

Responsável: “Parcerias Europeias” -

Ana Isabel Ribeiro, Ana Cristina

Ferreira, Fernando Vieira, Nuno

Mota, Rui Mendes, Sandra de Matos

e Sofia Silva

Colaboração: CMB, comunidade

educativa, Associação Empresarial e

Comercial de Baião, alunos do

Ensino Profissional, todos os

professores que queiram participar,

parceiros da Inglaterra, Espanha e

Polónia)

Responsável: Fernando Vieira

Colaboração: Rui Mendes e Eduardo

Teixeira

Responsável: Fernando Caetano

Colaboração: Todos os professores

dos grupos 230 e 500, Projeto

EMA/Fundação Calouste Gulbenkian

Responsável: Rosário Xavier

Colaboração: Benilde Caetano,

Manuel Macedo

Famílias e parceiros

que fazem parte do

projeto

Comunidade educativa

e ensino profissional

Alunos dos cursos

profissionais de

Turismo e Técnico de

Análise Laboratorial

Todos os alunos do

e 3º ciclos e alunos do

Secundário

6.000€

PROALV –

Programa Europeu

de Mobilidade

FF123

6.000€

PROALV –

Programa Europeu

de Mobilidade

FF123

250,00€

POPH - FF123

30,00€

(fotocópias)

Orçamento da

Escola - FF111

Alunos do 2º ciclo sem custos


164

165

166

167

168

169

170

A.1.1,A.1.2,

A.2.1,A.2.2

B.1.1, B.1.2,

B.3.2, B.3.4

B.1.2, B.1.3,

B.3.5

C.1.6

A.1.1,A.1.3,

A.2.1

B.1.2, B.1.3

A.1.1

B.1.2, B.1.3,

B.3.5

C.1.6, C.1.7

D.1.6

A.1.1

B.1.2, B.1.3,

B.3.5, B,4,1

C.1.6, C.1.7

D.1.6

A.1.2, B.3.6

C.1.1, C.1.6

D.1.7, D.2.1

A.1.2

B.1.3, B.3.4,

B.3.5, B.3.6,

B.3.7

D.1.4, D.1.5,

D.1.6, D.2.1

Minicursos de Matemática outubro a junho

Feira dos minerais, rochas e fósseis

Laboratório da Matemática

Elaboração de posters sobre temas ou

cientistas na área da Física e da Química

Palestra sobre “Exposição à radiação

eletromagnética” – Equipa MONIT

outubro

junho

Início no 2º

período

(após

requalificação da

Escola)

dezembro

março

junho

março/abril

Visita ao comércio tradicional de Baião 2º e 3º períodos

Olimpíadas do Ambiente (programa Ecoescolas)

datas a definir

Responsável: Benilde Caetano

Colaboração: Maria Rosário Xavier,

Manuel Loureiro, Fernando Caetano,

Rosa Pereira, Ana Catarina Sá Pinto,

Ilda Diana, Fundação Calouste

Gulbenkian (projeto EMA)

Responsável: Emídio Oliveira

Responsável: Rosário Xavier

Colaboração: Fundação Calouste

Gulbenkian, grupos 230 e 500

Responsável: Sérgio André Ferreira,

Ana Cristina Pires e Luísa Teixeira

Responsável: Ana Cristina Pires,

Sérgio André Ferreira e Luísa

Teixeira

Colaboração: Equipa do projeto

monIT do Instituto de

Telecomunicações / Instituto

Superior Técnico

Responsável: Teresa Damas Pereira

e José Rodrigues

Responsável: Emídio Oliveira

Colaboração: Cristina Carvalho,

Quercus, Universidade Católica,

Zoomarine

Alunos do 5º e 6º anos

Alunos do 8º ano e

comunidade escolar

Alunos do ensino

básico

Alunos do 10º e 11º

anos dos cursos de

Ciências e Tecnologias

Alunos 10º A, 10º B,

10º C, 11º A e 11º B

50,00€

Orçamento da

Escola - FF111

sem custos

1.852,00€

(aquisição de

material informático

e jogos didáticos)

Fundação Calouste

Gulbenkian –

Projeto EMA -

FF123

20,00 €

(impressões)

autofinanciado

20,00 €

(alimentação)

Orçamento da

Escola

Alunos do 10º PA sem custos

Alunos do 9º ano e

secundário

sem custos


171 A.1.1, B.2.1

172

A.1.3;

B.3.5,B.4.2

D.1.6, D.1.8

C.1.6

Curso de formação (Micro)biologia para a

sala de aula: aplicações práticas em

laboratório

a definir

(mediante os

inscritos)

Responsável: Maria Manuel Gomes

Colaboração: Centro de Formação

Visita de estudo à FIBO – Vila Real 17 de dezembro Responsável: Marco Sousa Alunos do 12º PB

Docentes do grupo 520 sem custos

550,00€

POPH - FF123


4.2 Calendarização

Atividades

1. Educar com otimismo 13

2. Abertura do ano letivo: Receção aos alunos, pais e

encarregados de educação

3. Criação de um logotipo para o projeto Comenius

4. Apanha da bolota

5. Dia Mundial da Alimentação Saudável 16

6. Pelo Combate à Pobreza e Exclusão Social 17

7. Halloween – Desfile de Máscaras 31

8. Palestra para pais: Educar no século XXI 31

9. Comemoração do Dia Mundial da Poupança 31

10. Outubro (vindima e/ou desfolhada)

11. Feira do Outono 8

12. Dia de S. Martinho 9

13. Café filosófico 16

14. Magusto (Projetos “Mil escolas” e Charcos com

Vida)

15. Saída de campo noturna: Celebração do

ambiente natural

16. Saída de campo – descobrir o mundo dos

cogumelos

17. Sementeira e plantação de bolotas

18. Visita à biblioteca escolar 21

19. Comemoração do dia da Floresta Autóctone 23

20. Visita de estudo à Lipor II e Televes 23

21. Novembro solidário

2012 2013

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

14

15 a

22

16

16

17

20 e

21

22. Concentração de mini-basquetebol 23 ou 1

23. Conjunto de visitas ao concelho de Baião

24. Miniolimpíadas de Educação Física 23 ou 1


Atividades 2012 2013

25. Dia Mundial da Pessoa com Deficiência 3

26. Visita de estudo ao IKEA, Centro Comercial “Mar

Shopping” e Continente

27. 2ª Edição Coleção dos Direitos Humanos (desfile

de t-shirts)

28. Comemoração do Natal: decoração do Centro

Escolar, Festa de Natal

29. Concerto de Natal 14

30. Festa de Natal 13

31. Dia Internacional da Aviação Civil - Concurso de

Lançamento de Aviões de Papel

32. Corta mato escolar (fase escola) 14

33. Hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira

verde 2012

34. Concurso de postais de Natal

35. Primeiros socorros em contexto escolar

36. Oficina da escrita 11

37. Peddy-paper “Viagem com Ulisses”

38. Visita de estudo à UTAD 14

39. Ida ao Teatro / Visita à Casa da Música 23

40. Cantar as Janeiras/Reis

41. Programa de Saúde Oral - Cheques dentistas

42. À descoberta da Biblioteca

43. O meu primeiro conto: Workshop de escrita

criativa

44. Ida ao teatro: Falar Verdade a Mentir 17

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

45. Torneio de basquetebol (3x3) - SunnyD 1

46. Desfile de Carnaval 8

47. Visita de estudo ao Planetário do Porto e Museu

de História Natural da UP

48. Comemoração do Dia Internacional da Síndrome

de Asperger

49. Campanha de solidariedade para com a APARF

5

10

10 a

14

14

18


Atividades 2012 2013

50. Palestra e Observação astronómica noturna

51. Visita de Estudo ao Centro de Interpretação

Geológica de Canelas – Arouca

52. 4ª Edição das Olimpíadas da Lógica

53. Ação de Formação creditada sobre Novos

Programas de Português para o Ensino Básico

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

54. Feira Medieval de Baiona 2

55. Visita de estudo ao Museu Romântico, Museu

Soares dos Reis e Palácio de Cristal

56. Dia Internacional da Mulher 8

57. Feira do Livro

58. Semana das Línguas

59. Semana da Leitura

60. Celebração Pascal

61. Comemoração do Dia Mundial do Consumidor

62, Visita de estudo/formação ao departamento de

Química da Universidade de Aveiro

63. Exposição de trabalhos 15

64. Visita de estudo ao Parque Temático

DiverLanhoso

65. II Fórum da Água: Água e Florestas 22

66. Feira da Primavera

67. Workshop “Crescer com os pais, aprender com

os filhos”

A definir

68. Dia da Proteção Civil A definir

69. Visita à Casa Fundação Eça de Queirós (Tormes) A definir

70. Comemoração do Dia Internacional da

Consciencialização do Autismo

71. Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva e

Salinas de Aveiro

72. Teatro 25 de Abril 19

73. Visita de estudo ao Parque Nacional da Serra do

Gerês

74. Comemoração do Dia Internacional da Dança:

Concurso de dança

7

11 a

14

11 a

15

11 a

15

12 a

14

14-

15

14

19 a

21

2

25 a

27

29


Atividades

75. Visita de estudo à Fundação Casa de Mateus –

Vila Real e hotel/quinta de turismo rural

76. Visita de Estudo à Fundação de Serralves (“Escola

em Casa)

77. Visita de Estudo – Casa de Serralves (Filosofia)

78. Visita de Estudo – Instituto de Medicina Legal

79. Visita ao Parque Aventura Azurara

80. Visita de estudo à Casa da Música, Parques da

Cidade do Porto e Biológico de Gaia

81. Caminhada pela Educação (Serra da Aboboreira

ou Marão)

82. Olimpíadas da História

83. Saída de campo noturna - Descoberta do

ecossistema ribeirinho

84. Saída de campo noturna – A Vida nas “poças”

85. Semana das Ciências

86. Peddypaper

2012 2013

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

87. Dia da Família 15

88. Feira do Livro no Jardim de Infância

89. Visita de estudo à Serra de Santa Justa (Valongo) 25

90. Dia Mundial da Criança 31

91. Visita de Estudo (Ida a uma peça de teatro ao

Porto ou Planetário de Torredeita - Viseu)

92. Visita de Estudo à Fundação de Serralves –

Sentido em Ação – Esculturas no Parque

93. Visita ao Núcleo de Arqueologia e aos

monumentos megalíticos da Serra de Aboboreira

94. Jantar de Solidariedade/Mostra de Atividades do

Núcleo de Projetos e Clubes

95. Dia do Centro Escolar

96. III Quinzena de Saberes e Conhecimentos de Vale

de Ovil

97. Sarau gímnico 7

98. Festa de encerramento do ano letivo e convívio 14

99. Festa de finalistas

7 a

9

7 a

9

20/

31

31

3 a

14


Atividades 2012 2013

100. Sarau musical / Concerto de final de ano

101. Visita de estudo à Casa do Gaiato – Paços de

Sousa

102. Programa de Alimentação Saudável em Saúde

Escolar- PASSE RUA

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

103. Conferência sobre desporto A definir

104. Batismo de mergulho A definir

105. Seminário “Autismo, integração na vida ativa”

106. Visita à Biblioteca Municipal de Baião

107. Ação de formação PRESSE

108. Hora do conto A definir

109. Oficina do conto Ao longo do ano letivo

110. Problema do mês Ao longo do ano letivo

111. Divulgação (e exposição) de livros, temas e

trabalhos no espaço da Biblioteca

Ao longo do ano letivo

112. Oficina da Ciência – “O Laboratório das Letras” Ao longo do ano letivo

113. Atividades (e guiões) no âmbito do PNL e da

dinamização da leitura orientada

Ao longo do ano letivo

114. Meu livro com História Ao longo do ano letivo

115. Uma Vida d´Escrita: um escritor nacional por

mês

Ao longo do ano letivo

116. Concurso “A melhor turma de final de ciclo” Ao longo do ano letivo

117. Avaliar para melhorar… (avaliação da biblioteca

– Domínio C: projetos e parcerias)

Ao longo do ano letivo

118. Torneio de Futsal Ao longo do ano letivo

119. Saídas de Campo Parcelares: produção de um

site para telemóvel e organização de percursos

pedestres

120. Animação Turística/Representação e

Participação das Atividades do Agrupamento

121. Conferências e Seminários – Organização e

Participação

Ao longo do ano letivo

Ao longo do ano letivo

Ao longo do ano letivo

122. Museu Escolar Ao longo do ano letivo

123. Campanhas de sensibilização sobre água e

energia

Ao longo do ano letivo

124. “More trees? Yes, please!!” (COMENIUS) Ao longo do ano letivo

1 a

5


Atividades 2012 2013

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

125. Clube de Dança Ao longo do ano letivo

126. Sessões de leitura (sustentabilidade do planeta) Ao longo do ano letivo

127. Dinamização do projeto Rios Ao longo do ano letivo

128. Oficina da reciclagem Ao longo do ano letivo

129. Separação e recolha de resíduos Ao longo do ano letivo

130. Concurso de leitura

131. A França em postais

132. Junior Achievement para alunos do 1º e 2º

ciclos

133. Faça-se Justiça

134. Participação no Master Class- CERN

135. Uma leitura com… encontro com um

escritor/ilustrador

136. V Campeonato de Língua Portuguesa

137. Concurso Nacional de Leitura

138. Feriados com História

139. Torneio de voleibol 4x4

140. Participação na Comemoração dos 500 anos de

Foral concedido por D. Manuel I ao concelho de

Baião

141. Monitorização, divulgação e avaliação dos

documentos orientadores do Agrupamento

142. Avaliação dos resultados e desempenhos do

Agrupamento

143. Contos em família (criação de 3 ebooks)

144. Aprender em casa

145. Jornal Noitibó

146. Unidades de Ensino Estruturado – modelo

TEACCH (formação)

147. Criar laços com a leitura: “Gosto de ler, Saber

coisas novas” (atividades de leitura)

148. Reforço, conservação, classificação e divulgação

do fundo documental da Biblioteca e dos seus

equipamentos

149. Biblioteca Digital

5 12

9 6 4 8


Atividades

150. Facebook Oficina dos Direitos Humanos

151. Desenvolvendo as literacias da informação e

digitais

152. Contos com reflexão: promover a leitura e os

valores

153. Leituras especiais

154. Criação e dinamização de uma Equipa de

Voluntariado

155. Workshops para docentes

156. Banco de Manuais Escolares

157. Exposição de trabalhos

158. Aplicação dos guiões de conversas no âmbito

do projeto “Escola em Casa”

159. “Grundtvig European Project”- mobilidade a

Portugal

160. Leonardo Da Vinci – “Vocational Education for

the Sustainable Development of Rural Tourism

Enterprises”

161. Participação no Certame “Feira do fumeiro de

cozido à portuguesa de Baião”

162. Olimpíadas da Matemática 1ª e 2ª fase 7 9

163. Desafios de Matemática

164. Minicursos de Matemática

165. Feira dos minerais, rochas e fósseis

166. Laboratório de Matemática

167. Elaboração de posters sobre temas ou cientistas

na área da Física e da Química

168. Palestra sobre “Exposição à radiação

eletromagnética” – Equipa MONIT

169. Visita ao comércio tradicional de Baião

2012 2013

Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

170. Olimpíadas do Ambiente A definir

171. Curso de formação (Micro)biologia para a sala

de aula: aplicações práticas em laboratório

172. Visita de estudo à FIBO – Vila Real 17

31

19 a

23

10 a

14

18 a

22

12 a

15

A definir

8 a

12

16

a

19

4 a

7


5. Formação

Conforme previsto no plano de formação do Agrupamento, consideram-se áreas prioritárias de

formação as quatro linhas orientadoras do Projeto Educativo:

Promoção da articulação de saberes das diversas áreas curriculares;

Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer;

Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares;

Reforço da ligação escola-comunidade local, através de um maior comprometimento dos

Encarregados e Educação/Famílias e de uma circulação mais eficaz da informação.

No caso do pessoal docente e técnicos especializados a exercerem funções neste Agrupamento de

Escolas, para além das formações nas áreas curriculares dos professores, foram também consideradas

prioritárias as seguintes temáticas:

Articulação curricular;

Avaliação;

Ensino Especial;

Literacia da leitura e da escrita;

Orientação educativa;

Pedagogia e psicologia educacional;

Saúde e Ambiente;

Tecnologias da Informação e Comunicação

No caso do pessoal não docente, como principais necessidades de formação profissional foram

ainda consideradas as seguintes áreas:

Necessidades Educativas Especiais, nomeadamente Autismo;

Educação da Criança;

Lidar com a indisciplina e violência;

Primeiros socorros;

Organização e trabalho na Biblioteca Escolar, Reprografia, SASE e Serviços Administrativos.

Em relação aos encarregados de educação/famílias identificaram-se as seguintes temáticas

centrais a privilegiar na sua formação:


Apoio familiar ao estudo;

Segurança na Internet;

Ler em família;

Educação sexual;

Educação para um consumo sustentável;

Comportamentos desviantes;

Family Coaching;

Educar no presente.

A formação será ministrada aos diversos agentes educativos, a nível interno e externo. A formação

interna, também aberta à comunidade, terá em conta os recursos disponíveis no Agrupamento e abrange

as ações previstas no seu Plano de Formação e que estão incluídas no ponto 4 do presente Plano Anual de

Atividades. A formação externa será feita em articulação com o Centro de Formação de Associação de

Escolas de Amarante e Baião, tendo em conta o plano de formação desta entidade, bem como através do

estabelecimento de parcerias com várias entidades locais e nacionais/internacionais, de caráter público

ou privado.


6. Internacionalização do Agrupamento

Não obstante as várias ações pontuais que têm decorrido ao longo dos anos e que tentam dar

visibilidade à nossa Escola e comunidade, nomeadamente os existentes com alguns dos nossos parceiros

de referência como o Município de Baião ou a própria Direção Regional de Educação do Norte, em que o

nosso agrupamento foi visitado e serviu de referência para alguns especialistas na área da educação a

nível europeu, a internacionalização do Agrupamento de forma mais estruturada só tem acontecido nos

últimos anos.

Assim, podemos situar o ponto de partida para o processo de internacionalização do Agrupamento

no início do ano letivo 2010/2011 com a decisão de incluir nas linhas orientadoras de ação a candidatura

a vários projetos de âmbito europeu, sustentada em diferentes estruturas de apoio de âmbito

internacional, como o “Lifelong Learnig Programme” – Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida

(PROALV).

Nesse mesmo ano, o Agrupamento desenvolveu um processo de consulta a nível europeu, no

sentido de encontrar instituições parceiras que tivessem interesse comuns ao nível do ensino e da

aprendizagem e, simultaneamente, manifestassem intenção de se envolverem num projeto comum. Este

processo culminou com a apresentação de três candidaturas ao PROALV para desenvolvimento de

projetos de mobilidade internacionais, inseridos nos programas COMENIUS e GRUNDTVIG, duas das

modalidades, de entre as várias, que o PROALV e a União Europeia promovem no espaço europeu.

Todas as candidaturas mereceram apreciação positiva por parte do PROALV em Portugal. No

entanto, apenas vimos ser atribuído financiamento para o desenvolvimento do projeto apresentado no

âmbito da linha GRUNDTVIG, intitulado “Learn to Integrate the Family into the Environment” (LIFE),

projeto este que ainda está em vigor e que tem sido o marco principal da internacionalização do

Agrupamento nos últimos meses.

Contudo, o ano 2010/2011 foi só o ponto de partida. Outras candidaturas e outros projetos se

seguiram, de tal forma que o envolvimento internacional no agrupamento é hoje bastante mais alargado.

Atualmente são três os projetos internacionais em fase de implementação, tendo como público-alvo

diferentes atores da nossa comunidade. Pelo caminho ficou já uma considerável presença em eventos e

mobilidade a nível do espaço europeu. Temos 17 instituições parceiras de vários países envolvidos em

projetos comuns. Criamos condições para que um grupo de Pais e Encarregados de Educação do nosso

Agrupamento estabelecesse laços com outros cidadãos europeus, em iguais circunstâncias, e

participassem em mobilidades a instituições parceiras. Envolvemos os nossos professores e alunos em

projetos que visam uma maior integração europeia, o desenvolvimento da língua inglesa ou uma maior

consciência ambiental e social partilhada com professores e alunos oriundos de outros países.


6.1 Projetos em desenvolvimento

GRUNDTVIG – “Learn to Integrate the Family into the Environment” (LIFE), destinado a Pais e

Encarregados de Educação;

COMENIUS – “More trees? Yes, please!”, destinado a alunos do primeiro ciclo do ensino básico;

LEONARDO DA VINCI – “Vocational Education for the Sustainable Development of Rural Tourism

Enterprises (VERSUT)”, destinado ao ensino professional.

6.2 Eventos e mobilidades de âmbito internacional

Grécia (Novembro de 2011) – Mobilidade no âmbito do Projeto GRUNDTVIG;

Turquia (Novembro de 2011) – Participação num seminário de contacto no âmbito da linha

LEONARDO DA VINCI;

Itália (Dezembro de 2011) – Participação num seminário de contacto no âmbito da linha

COMENIUS;

Turquia (Março de 2012) – Mobilidade no âmbito do Projeto GRUNDTVIG;

Roménia (Julho de 2012) – Mobilidade no âmbito do Projeto GRUNDTVIG.

6.3 Ações para o ano letivo 2012/2013

Para o presente ano letivo, as ações com vista à internacionalização do Agrupamento vão continuar

o seu percurso normal. Aliás, a nossa responsabilidade vai aumentar consideravelmente com o


incremento do número de mobilidades ao estrangeiro e com a receção de parceiros europeus no nosso

Agrupamento e na nossa região, já que estão calendarizadas três mobilidades a realizar em Baião. Com

elas pretendemos envolver toda a comunidade, desde os nossos alunos, professores e encarregados de

educação até aos nossos parceiros de referência, desde o Município de Baião até à mais pequena das

nossas empresas. Certamente todos ficaremos mais enriquecidos…

6.4 Ações Futuras

Para além das ações que estão já programadas, face aos compromissos assumidos com os projetos

em curso, é nossa intenção intensificar a internacionalização do Agrupamento. Está no nosso horizonte o

desenvolvimento das seguintes candidaturas:

Seminários de contacto promovidos por agências internacionais para futuros projetos no âmbito

das várias linhas do PROALV;

Ressuscitar e melhorar algumas das candidaturas já apresentadas e que não foram objeto de

financiamento pelas mais variadas razões;

Projeto RECIO-COMENIUS, em parceria com o Município Baião;

Projeto LIFE + - Instrumento financeiro da União Europeia que apoia projetos de conservação

ambiental e da natureza em toda a União Europeia.


7. Abertura da Escola ao Meio

A Escola deve ser um espaço ao serviço da comunidade. Disponibilizar os seus recursos, ser um

meio de formação e procurar fontes de investimento são três das áreas em que o Agrupamento deve

trabalhar quando se articula com a comunidade local.

Dada a complementaridade dos serviços prestados pela Escola com os que são fornecidos por

várias instituições da comunidade, o Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil mantém com essas

instituições um relacionamento ativo, visando a prestação de um serviço público de maior excelência. O

Projeto Educativo do Agrupamento identifica os seus parceiros de referência, assim como algumas das

atividades que com eles pretende desenvolver. Para além destas parcerias locais, outros agentes externos

à comunidade local têm também sido elementos facilitadores das aprendizagens e da imagem da escola.

Neste sentido, a nível nacional destaca-se o apoio recebido da Fundação Calouste Gulbenkian, no âmbito

do projeto EMA, e a nível internacional, as três candidaturas ao PROALV, inseridas nos programas

COMENIUS e GRUNDTVIG, abrangendo 17 instituições parceiras, provenientes de vários países, que se

encontram envolvidas em projetos comuns ao Agrupamento.

Algumas das ações elencadas neste Plano serão desenvolvidas no relacionamento e em parceria

com as instituições locais e outros elementos externos, que passamos a identificar:

Associação de Estudantes

APAVO – Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de

Vale de Ovil

Associação Empresarial de Baião

Santa Casa da Misericórdia de Baião

OBER – Obra de Bem Estar Rural

CECAJUVI – Centro de Convívio e Apoio à Juventude e Idosos

CPCJ – Comissão de Proteção de Crianças e Jovens

DÓLMEN – Cooperativa de Formação, Educação e Desenvolvimento do Baixo Tâmega

CAO – Centro de Ocupação para Adultos

CMB – Câmara Municipal de Baião

Biblioteca e Museu Municipal de Baião

GNR – Guarda Nacional Republicana

Tribunal Judicial de Baião e Juiz Presidente

Associação Desportiva de Baião

Centro de Saúde de Baião

Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Baião

Associação de Basquetebol do Porto

Junior Achievement Portugal

Instituto de Telecomunicações / Instituto Superior Técnico


No sentido de incentivar a participação dos discentes na vida escolar e promoverem a realização de

iniciativas do interesse dos alunos, a Associação de Estudantes do Agrupamento prevê a realização de

diversas atividades culturais, recreativas e desportivas que irão decorrer ao longo do corrente ano letivo,

a saber:

Desfile de Miss e Mister Escola

Torneios de Futsal

Organizar um jogo no Campo de Baião

Saída de Campo de Bicicleta

Carnaval

São Valentim

Karaoke Final de Ano

Baile de Finalistas

Lan Party

Colaboração na reflorestação da Serra da Aboboreira

Torneio Minibasquetebol

Torneio de Andebol

Estas atividades serão realizadas fora do tempo letivo dos alunos organizadores/participantes. As

atividades previstas por este órgão inserem-se nos objetivos previstos no Projeto Educativo do

Agrupamento, nomeadamente o respeitante à promoção da criação de estruturas indutoras do

desenvolvimento do perfil relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e

académica, e consequente participação dos alunos, docentes e comunidade (B.3.6).


8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de Atividades

O Plano Anual de Atividades será divulgado a toda a comunidade educativa através da página

eletrónica do Agrupamento, ficando uma cópia, em suporte papel, disponível para consulta na biblioteca

da Escola. Será também enviada, por correio eletrónico, a calendarização das atividades, para a

Associação de Pais, presidente da Associação de Estudantes, bem como para os pais/encarregados de

educação inscritos na lista de difusão de informações da Escola.

O acompanhamento do desenvolvimento do Plano Anual de Atividades será feito ao longo do ano,

pelos coordenadores de departamento, Conselho Pedagógico e Conselho Geral. Os objetivos de cada

atividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 3 deste documento. No entanto, como cada

atividade tem objetivos específicos, deve ser acompanhada de uma planificação prévia, plasmada num

documento próprio aprovado pelo Conselho Pedagógico. No caso das visitas de estudo deverão ser

utilizadas as grelhas de planificação e avaliação aprovadas no Conselho Pedagógico. Outros objetivos

podem ser englobados nessa planificação sempre que os responsáveis pela atividade assim o entendam.

Todas as ações previstas neste plano serão objeto de avaliação. A avaliação de cada atividade será

apresentada em modelo próprio, aprovado pelo Conselho Pedagógico, até 8 dias após a realização ou não

realização da mesma. No caso das atividades que se desenvolvem ao longo de um ou mais anos escolares,

o respetivo relatório deve ser apresentado no final de cada ano letivo, independentemente da atividade

ter continuidade no(s) ano(s) seguinte(s).

O Plano Anual de Atividades terá duas avaliações intermédias e uma final. Com estas avaliações

pretende-se obter informação relevante, possibilitadora de reajustamentos em tempo oportuno, de

modo a tornar o Plano mais eficiente e eficaz, bem como permitir a otimização das planificações de ações

futuras, num processo de desenvolvimento contínuo e sustentável da atividade escolar. Os relatórios

intermédios e final serão dados a conhecer ao Conselho Pedagógico e posteriormente aprovados pelo

Conselho Geral. A sua elaboração terá por base as fichas de avaliação de atividades/projetos realizadas

pelos professores responsáveis pelas mesmas e outros documentos/informações que se considere

relevantes incluir. Quanto à avaliação intermédia, ela ocorrerá no final do primeiro e segundo períodos,

altura em que será feito o ponto de situação das atividades desenvolvidas ao longo desse período de

tempo, através de um relatório síntese que será divulgado na escola. A avaliação final do Plano de

Atividades será feita no final do ano letivo, após a conclusão das atividades letivas. Para o efeito será

elaborado um relatório onde se dá conta do caminho percorrido, apontando-se desvios, constrangimento

e pontos fortes, bem como analisando-se os resultados.

Parecer favorável do Conselho Pedagógico, em 14/11/2012.

Aprovação pelo Conselho Geral, em 27/11/2012.

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