I COLÓQUIO de LITERATURA INFANTIL e ... - Ponte Margem
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I <strong>COLÓQUIO</strong> <strong>de</strong> <strong>LITERATURA</strong> <strong>INFANTIL</strong> e INTERCULTURALIDADE<br />
III SIMPOSIUM DA RED DE UNIVERSIDADES LECTORAS<br />
CASTELO BRANCO – PORTUGAL<br />
Instituto Politécnico <strong>de</strong> Castelo Branco : 16 e 17 <strong>de</strong> Novembro <strong>de</strong> 2009<br />
Organização: IPCB - ESE <strong>de</strong> Castelo Branco, Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Évora - CIEP,<br />
Red <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s Lectoras<br />
“Ler e Literatura Infantil: Representações e Políticas na Era da Divisão Digital e<br />
da Diversida<strong>de</strong> Cultural”<br />
Apresentação<br />
1. Este evento reúne a primeira edição <strong>de</strong> Colóquio “Literatura Infantil e<br />
Interculturalida<strong>de</strong>” e o III Simposium da Red <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s Lectoras, com a<br />
finalida<strong>de</strong> <strong>de</strong> reflectir sobre leitura, literatura Infantil, interculturalida<strong>de</strong> e<br />
políticas culturais a elas associadas.<br />
2.Ler é uma competência fundamental dos tempos mo<strong>de</strong>rnos mas que sofre<br />
pressões <strong>de</strong> novos modos e meios. A literacia multimédia exigida às socieda<strong>de</strong>s<br />
do conhecimento e da informação é substancialmente diferente da literacia<br />
Guttenberguiana, baseada no livro, e na primazia da palavra.<br />
3. Os novos tempos assim caracterizados ditam novas representações do que é<br />
ler e do que <strong>de</strong>fine a própria Literatura Infantil e exige <strong>de</strong> educadores e outros<br />
agentes culturais novas políticas <strong>de</strong> actuação.<br />
4.“Divisão Digital “ é um termo proposto por Van Dijk (2006), para referir a<br />
concorrência do audiovisual com o tempo <strong>de</strong>dicado à leitura mas também o<br />
fosso que se tem cavado entre os que po<strong>de</strong>m ace<strong>de</strong>r a computadores e à Internet<br />
e os que não o po<strong>de</strong>m fazer.<br />
Pedido <strong>de</strong> colaboração:<br />
Encontra-se aberto um período <strong>de</strong> aceitação <strong>de</strong> comunicações na seguintes áreas<br />
temáticas, que constituem os eixos científicos principais do I Colóquio e do III<br />
Simposium:<br />
1. Ler e Literatura Infantil<br />
2. Representações e práticas <strong>de</strong> diversida<strong>de</strong> cultural
3. Políticas culturais e Planos Nacionais <strong>de</strong> Leitura<br />
4. O impacto da “Divisão Digital” na vida das crianças e nas representações do<br />
ler.<br />
As propostas <strong>de</strong> comunicação <strong>de</strong>vem obe<strong>de</strong>cer a um limite máximo <strong>de</strong> 250<br />
palavras, <strong>de</strong>vendo fazer referência área temática.<br />
Devem ser enviadas, acompanhadas <strong>de</strong> breve curriculum vitae até 30 <strong>de</strong> Junho<br />
<strong>de</strong> 2009 simultaneamente para:<br />
a) comunicantes espanhóis: universida<strong>de</strong>slectoras@gmail.com e<br />
angela.balca@mail.evora.net<br />
b) comunicantes portugueses: angela.balca@mail.evora.net<br />
As comunicações não <strong>de</strong>vem exce<strong>de</strong>r 15 minutos na apresentação oral.<br />
Os organizadores reservam-se o direito <strong>de</strong> escolher as melhores comunicações<br />
para publicação em actas.<br />
Prazos:<br />
1. Envio <strong>de</strong> propostas <strong>de</strong> comunicações (sujeito a número limitado): até 30 <strong>de</strong><br />
Junho <strong>de</strong> 2009<br />
2. Aceitação/ rejeição <strong>de</strong> propostas: 15 <strong>de</strong> Setembro <strong>de</strong> 2009<br />
3. Inscrição no evento: até 30 <strong>de</strong> Setembro <strong>de</strong> 2009<br />
Valor da inscrição:<br />
. 40 €<br />
. 25€ - docentes da ESECB e da Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Évora<br />
. 10€ - estudantes<br />
Modo <strong>de</strong> inscrição: a anunciar brevemente<br />
Página WEB disponível brevemente