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I COLÓQUIO de LITERATURA INFANTIL e ... - Ponte Margem

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I <strong>COLÓQUIO</strong> <strong>de</strong> <strong>LITERATURA</strong> <strong>INFANTIL</strong> e INTERCULTURALIDADE<br />

III SIMPOSIUM DA RED DE UNIVERSIDADES LECTORAS<br />

CASTELO BRANCO – PORTUGAL<br />

Instituto Politécnico <strong>de</strong> Castelo Branco : 16 e 17 <strong>de</strong> Novembro <strong>de</strong> 2009<br />

Organização: IPCB - ESE <strong>de</strong> Castelo Branco, Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Évora - CIEP,<br />

Red <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s Lectoras<br />

“Ler e Literatura Infantil: Representações e Políticas na Era da Divisão Digital e<br />

da Diversida<strong>de</strong> Cultural”<br />

Apresentação<br />

1. Este evento reúne a primeira edição <strong>de</strong> Colóquio “Literatura Infantil e<br />

Interculturalida<strong>de</strong>” e o III Simposium da Red <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s Lectoras, com a<br />

finalida<strong>de</strong> <strong>de</strong> reflectir sobre leitura, literatura Infantil, interculturalida<strong>de</strong> e<br />

políticas culturais a elas associadas.<br />

2.Ler é uma competência fundamental dos tempos mo<strong>de</strong>rnos mas que sofre<br />

pressões <strong>de</strong> novos modos e meios. A literacia multimédia exigida às socieda<strong>de</strong>s<br />

do conhecimento e da informação é substancialmente diferente da literacia<br />

Guttenberguiana, baseada no livro, e na primazia da palavra.<br />

3. Os novos tempos assim caracterizados ditam novas representações do que é<br />

ler e do que <strong>de</strong>fine a própria Literatura Infantil e exige <strong>de</strong> educadores e outros<br />

agentes culturais novas políticas <strong>de</strong> actuação.<br />

4.“Divisão Digital “ é um termo proposto por Van Dijk (2006), para referir a<br />

concorrência do audiovisual com o tempo <strong>de</strong>dicado à leitura mas também o<br />

fosso que se tem cavado entre os que po<strong>de</strong>m ace<strong>de</strong>r a computadores e à Internet<br />

e os que não o po<strong>de</strong>m fazer.<br />

Pedido <strong>de</strong> colaboração:<br />

Encontra-se aberto um período <strong>de</strong> aceitação <strong>de</strong> comunicações na seguintes áreas<br />

temáticas, que constituem os eixos científicos principais do I Colóquio e do III<br />

Simposium:<br />

1. Ler e Literatura Infantil<br />

2. Representações e práticas <strong>de</strong> diversida<strong>de</strong> cultural


3. Políticas culturais e Planos Nacionais <strong>de</strong> Leitura<br />

4. O impacto da “Divisão Digital” na vida das crianças e nas representações do<br />

ler.<br />

As propostas <strong>de</strong> comunicação <strong>de</strong>vem obe<strong>de</strong>cer a um limite máximo <strong>de</strong> 250<br />

palavras, <strong>de</strong>vendo fazer referência área temática.<br />

Devem ser enviadas, acompanhadas <strong>de</strong> breve curriculum vitae até 30 <strong>de</strong> Junho<br />

<strong>de</strong> 2009 simultaneamente para:<br />

a) comunicantes espanhóis: universida<strong>de</strong>slectoras@gmail.com e<br />

angela.balca@mail.evora.net<br />

b) comunicantes portugueses: angela.balca@mail.evora.net<br />

As comunicações não <strong>de</strong>vem exce<strong>de</strong>r 15 minutos na apresentação oral.<br />

Os organizadores reservam-se o direito <strong>de</strong> escolher as melhores comunicações<br />

para publicação em actas.<br />

Prazos:<br />

1. Envio <strong>de</strong> propostas <strong>de</strong> comunicações (sujeito a número limitado): até 30 <strong>de</strong><br />

Junho <strong>de</strong> 2009<br />

2. Aceitação/ rejeição <strong>de</strong> propostas: 15 <strong>de</strong> Setembro <strong>de</strong> 2009<br />

3. Inscrição no evento: até 30 <strong>de</strong> Setembro <strong>de</strong> 2009<br />

Valor da inscrição:<br />

. 40 €<br />

. 25€ - docentes da ESECB e da Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Évora<br />

. 10€ - estudantes<br />

Modo <strong>de</strong> inscrição: a anunciar brevemente<br />

Página WEB disponível brevemente

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