Processo-Seletivo-Formativo-2013-2-BAHIANA-Manual_do_Candidato
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CANDIDATO QUE NECESSITA DE ATENDIMENTO DIFERENCIADO<br />
a) O candidato que estiver com alguma impossibilidade temporária, a exemplo de fratura de membros<br />
inferiores ou superiores, deverá apresentar solicitação emitida pelo profissional da saúde que o estiver<br />
acompanhan<strong>do</strong>, especifican<strong>do</strong> o tipo de atendimento diferencia<strong>do</strong>.<br />
b) O candidato que estiver hospitaliza<strong>do</strong> poderá ser atendi<strong>do</strong> desde que atenda às recomendações da<br />
Strix Educação, empresa responsável pela aplicação das provas, deven<strong>do</strong> encaminhar solicitação <strong>do</strong><br />
médico acompanhante com justificativa da impossibilidade de locomoção <strong>do</strong> participante no processo<br />
seletivo, e autorização <strong>do</strong> hospital para acesso da equipe de fiscalização na qual deverão constar os<br />
da<strong>do</strong>s de identificação <strong>do</strong> candidato (nome completo, número <strong>do</strong> <strong>do</strong>cumento de identidade com o qual<br />
se inscreveu, nomes e turnos <strong>do</strong>s cursos para os quais se inscreveu, número <strong>do</strong> apartamento em que<br />
se encontra).<br />
c) A candidata lactante também poderá ter atendimento diferencia<strong>do</strong>, desde que preencha formulário<br />
específico, durante a inscrição, fican<strong>do</strong> ciente que é de sua inteira responsabilidade a acompanhante<br />
que cuidará da criança recém-nascida, sob pena de não poder realizar as provas.<br />
d) O candidato que necessita de atendimento diferencia<strong>do</strong> por apresentar transtornos globais de<br />
desenvolvimento deverá apresentar solicitação emitida pelo profissional da saúde que o estiver<br />
acompanhan<strong>do</strong>, especifican<strong>do</strong> o tipo de atendimento diferencia<strong>do</strong> , assim como aquele que precisar de<br />
tempo adicional para a realização das Provas Objetivas e Discursivas, deverá requerê-lo (conforme<br />
Anexo III deste <strong>Manual</strong>), com justificativa acompanhada de parecer emiti<strong>do</strong> por especialista da área.<br />
Todas as solicitações serão submetidas à avaliação e, assim como os atesta<strong>do</strong>s e declarações, devem ser<br />
devidamente preenchidas, datadas, assinadas, digitalizadas e encaminhadas para o endereço<br />
bahiana@strixeducacao.com.br, até o dia 23/05/<strong>2013</strong> (quinta-feira).<br />
Só serão atendi<strong>do</strong>s os candidatos porta<strong>do</strong>res de deficiência que cumprirem as exigências acima, não<br />
poden<strong>do</strong> interpor recurso em favor de sua condição, aquele que assim não proceder.<br />
Formas de Ingresso<br />
O ingresso em um <strong>do</strong>s cursos de graduação da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública far-se-á pela<br />
convocação <strong>do</strong> candidato que participou de todas as Fases ou Momentos <strong>do</strong> <strong>Processo</strong> <strong>Seletivo</strong> <strong>Formativo</strong>,<br />
após aplicação <strong>do</strong>s critérios de eliminação, desempate e classificação final.<br />
<strong>Processo</strong> <strong>Seletivo</strong> <strong>Formativo</strong> - Medicina<br />
MODELO DE SELEÇÃO<br />
Para o ingresso no CURSO DE MEDICINA, o candidato submeter-se-á a um <strong>Processo</strong> de Seleção<br />
compreendi<strong>do</strong> por duas fases, complementares e obrigatórias, estruturadas da seguinte forma:<br />
PRIMEIRA FASE - uma Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais Contemporâneos, que tem caráter<br />
eliminatório e habilita o candidato para a Segunda Fase. Será constituída por 50 (cinquenta) questões de<br />
múltipla escolha, elaboradas com base nas quatro áreas <strong>do</strong> conhecimento: Linguagens (Língua Portuguesa<br />
e Língua Inglesa), Ciências Humanas e Atualidades (História e Geografia), Ciências da Natureza<br />
(Física/Química/Biologia) e Matemática. As questões desta prova serão elaboradas a partir de um eixo<br />
temático, tratan<strong>do</strong> os conteú<strong>do</strong>s das disciplinas estudadas ao longo da escolarização básica, (e<br />
constitutivas das áreas citadas), de forma integrada, transversal e transdisciplinar, objetivan<strong>do</strong> avaliar as<br />
habilidades e competências cognitivas desenvolvidas pelo candidato e sua capacidade de compreender,<br />
analisar, estabelecer correlações e fazer inferências com clareza, objetividade e coerência. Poderão ser<br />
contempla<strong>do</strong>s, nessa prova, temas como: biodiversidade, ecologia, novos mapas sócio e geopolíticos, arte<br />
e filosofia, políticas públicas, educação, habitação, saúde e segurança, redes sociais e sustentabilidade<br />
(setor público, priva<strong>do</strong>, terceiro setor), relações interpessoais (respeito, cuida<strong>do</strong>, consideração e<br />
convivência), vida urbana e rural, inclusão x exclusão (inclusive digital), cidadania, mobilidade urbana,<br />
diversidade, violência, terrorismo, desenvolvimento tecnológico e relações de trabalho.<br />
Esta Fase habilita o candidato a prosseguir no <strong>Processo</strong> <strong>Seletivo</strong> <strong>Formativo</strong>, após aplicação <strong>do</strong>s critérios de<br />
eliminação e classificação apresenta<strong>do</strong>s neste <strong>Manual</strong>.<br />
SEGUNDA FASE - constituída por <strong>do</strong>is momentos:<br />
Primeiro Momento: de natureza vivencial e de particiação obrigatória, propõe-se a criar oportunidades para<br />
que o candidato realize atividades socializa<strong>do</strong>ras e integra<strong>do</strong>ras que possibilitem evidenciar habilidades<br />
interpessoais, senso estético, atitudes éticas, capacidade crítico-reflexiva de planejar e executar tarefas e,<br />
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