Dissertação Carlos Lucena de Aguiar - Centro de Pesquisas Aggeu ...
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maneira crítica e aprendida como uma técnica <strong>de</strong> pensamento ou ação. É representado<br />
por um círculo completo <strong>de</strong> tracejado mais forte.<br />
Itens familiares<br />
Itens familiares<br />
Itens familiares<br />
Itens familiares<br />
Itens familiares<br />
Itens familiares<br />
Figura 3 – Processo <strong>de</strong> surgimento da novida<strong>de</strong> segundo Usher<br />
Fonte: Adaptado <strong>de</strong> Usher (1993)<br />
Todo esse processo é caracterizado por uma síntese progressiva, na medida em que para que<br />
cada passo possa ser efetuado, é necessário que ocorra a síntese pelo inventor dos chamados<br />
“elementos familiares”. A exceção é o estágio do ato <strong>de</strong> intuição, que é ba baseado na síntese<br />
ocorrida no passo anterior <strong>de</strong> “preparação do palco”. 9<br />
No entanto, o processo po<strong>de</strong> apresentar <strong>de</strong>scontinuida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> tempo e resistências <strong>de</strong><br />
magnitu<strong>de</strong> in<strong>de</strong>terminada. Segundo Usher, isso po<strong>de</strong> ocorrer entre a percepção do padrão<br />
incompleto e a preparação do palco, bem como na própria síntese necessária a cada um dos<br />
passos. Apesar <strong>de</strong> Usher não ter afirmado, <strong>de</strong>duz-se que no o primeiro caso faltaria faltariam os<br />
elementos necessários à solução do problema problema; enquanto no o segundo caso, os elementos<br />
necessários a cada passo existiriam, mas a síntese dos mesmos não é efetivada. Desse modo, o<br />
processo <strong>de</strong> surgimento da novida<strong>de</strong> não po<strong>de</strong> ser <strong>de</strong>scrito como uma seqüência <strong>de</strong> ações<br />
reflexas, ou como mecanicamente <strong>de</strong>terminado (USHER, 1993).<br />
1. Percepção do problema<br />
2. Preparação do palco<br />
- percepção direta<br />
- construção imaginativa<br />
3. Ato <strong>de</strong> intuição<br />
4. Revisão visão crítica<br />
9<br />
Esta idéia do processo inventivo foi, em termos gerais, confirmada por estudos <strong>de</strong> casos recentes <strong>de</strong> tecnologias<br />
médicas: “a aquisição <strong>de</strong>ssas tecnologias não é tanto como uma <strong>de</strong>scoberta geográfica, on<strong>de</strong> alguém i<strong>de</strong>ntifica as<br />
características <strong>de</strong> e um terreno que já foi moldado pelas forças naturais; em vez disso, é mais como uma síntese<br />
criativa, na qual os elementos são tirados <strong>de</strong> contextos muito diferentes e então combinados <strong>de</strong> uma maneira<br />
única para alcançar alguma melhoria específica nos cuida cuidados dos médicos” (GELIJNS; ROSENBERG, 1995, p. 13).<br />
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