a noite do iguana: tennessee williams apropriado e recriado ... - Cielli

Universidade Estadual de Maringá – UEM
Maringá-PR, 9, 10 e 11 de junho de 2010 – ANAIS - ISSN 2177-6350
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Podemos admitir sem nenhuma dificuldade que [os] atos de apreensão
são orientados pelas estruturas do texto, mas não completamente
controlados por elas. Aqui se pressente a arbitrariedade. [...]
indeterminação não é um defeito, mas constitui as condições
elementares de comunicação do texto que possibilitam que o leitor
participe da produção da intenção textual. [...] Os elementos de
indeterminação permitem sem dúvida um certo espectro de realização,
mas isso não significa que a compreensão seja aleatória, pois
representa a condição central para a interação entre texto e leitor.
(ISER, 1996, v. 1, p. 57)
A partir desta afirmação, pode-se examinar alguns dos conceitos propostos por ele,
baseados na relação comunicativa entre texto e leitor: repertório, estratégias e
realização. Para existir comunicação, deve haver relação entre os dois pólos, neste caso
texto e leitor. Como os dois não estão presentes no ato da comunicação, a relação é
assimétrica, sem espaço comum de referência. Para a comunicação se efetivar, segundo
Iser:
[...] os textos ficcionais devem trazer consigo todos os elementos que
permitem a constituição de uma situação entre texto e leitor. Isso
significa [...] que o texto ficcional deve apresentar “convenções” e
“procedimentos”, pois não pode se realizar por meio de convenções
estabilizadas e procedimentos usuais. [...] O texto ficcional não se
reduz nem à denotação do empírico previamente dado, nem aos
valores e expectativas de seu possível leitor. [...] Se o texto não é
idêntico nem ao mundo empírico, nem aos hábitos do leitor, o sentido
deve ser constituído pelos elementos que traz consigo. (ISER, 1996, v.
1, p. 129)
O repertório de um texto são os elementos que escapam à sua imanência. É o que o
texto apresenta de familiar, não apenas em relação a textos anteriores, mas também a
normas históricas, sociais e culturais. Essas normas não são apenas cópias, são
recriações. Assim, elas apresentam novas relações, sem perder totalmente as originais.
A renúncia a tal harmonização é um indício na repetição de que o
familiar não interessa por ser familiar, mas porque algo é intencionado
com ele que resulta do seu uso ainda desconhecido. [...] Embora o
familiar de seus elementos se modifique na “repetição”, o repertório
que o texto traz consigo é uma condição elementar para a produção de
uma situação entre texto e leitor. (ISER, 1996, v. 1, p. 131-132)
Portanto, Iser acredita que o repertório do texto deve ter alguma equivalência com o
repertório do leitor para que a comunicação ocorra. O “traço comum” de ambos é