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Este estudo teve como objetivo principal analisar como tem sido

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Gênero, Ciência e Tecnologia. ST 22 Silvana Maria Bitencourt 1 UFSC/CESUSC Palavras-chave: gênero, engenharia e mulheres. Engenharia e Mulheres: Um Diálogo Entre A Cultura da Engenharia e Relações de Gênero no Introdução Centro Tecnológico da UFSC O presente estudo teve como objetivo principal analisar como tem sido compreendida a cultura da engenharia da UFSC e suas implicações com as relações de gêneros construídas no espaço onde a formação da (o) engenheira (o) se processa, neste caso a universidade. Buscou –se compreender as principais táticas construídas pelas poucas estudantes 2 para lidarem com sua condição de gênero neste campo 3 de disputa eminentemente masculino. A metodologia utilizada para se realizar a pesquisa compreendeu entrevistas semidiretivas, trabalho de campo e observação participante. A análise parte das evidências históricas e empíricas de um tipo ideal de engenheiro que a sociedade tem produzido/reproduzido e as suas limitações frente às possibilidades de mudanças que este modelo tende a acarretar na vida da estudante. Conforme o estudo realizado, nota-se que há diversas particularidades que têm sido compartilhadas pelas (os) estudantes de engenharia da UFSC. A freqüência destas especificidades tem confirmado a existência de uma determinada cultura típica da (o) estudante de engenharia. Durante a formação as (os) estudantes participam de um cotidiano muito semelhante, logo tendem a incorporar um conjunto de valores simbolicamente importantes para interagir neste campo de conhecimento. Desde as primeiras fases 4 do curso as (os) estudantes vivenciam o desafio de conviver com um universo simbólico relativo ao ser estudante de engenharia. Neste universo pode-se verificar uma grande proximidade entre ser estudante de engenharia e a futura profissão que estas (es) almejam conquistar, ou seja, ser engenheira (o). Percebe-se que aspectos como competitividade, objetividade, individualismo, frieza e rigidez disciplinar vêm moldando a identidade destes sujeitos historicamente. Estes aspectos, quando analisados numa perspectiva de gênero, confirmam que o campo da engenharia deve ser considerado um campo onde prevalecem valores, símbolos, linguagens vinculadas ao que tem sido considerado masculino no contexto ocidental. 1

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