Views
4 years ago

Um estudo sobre as relações de gênero Arlete de - Fazendo ...

Um estudo sobre as relações de gênero Arlete de - Fazendo ...

espaço

espaço onde meninos se relacionam com meninos e meninas se relacionam com meninas, adultos com crianças e adultos com adultos, crianças se relacionam com objetos e também com significados culturais. As relações de gênero são fundantes e estão presentes em todos os momentos e em todos os espaços. Não é preciso que um menino brinque de bonecas ou uma menina de carrinhos. Onde está mais de uma criança interagindo de algum modo, ali se expressam relações de gênero. Aliás, as relações de gênero podem estar presentes inclusive no silêncio, na solidão da menina que brinca sozinha com sua boneca ou do menino que nunca é aceito pelo grupo para brincar. Ao investigar as expressões de gênero entre as crianças pequenas vou observar que expressões ligadas ao corpo e a sexualidade também estão presentes no cotidiano dessas crianças e em muitos momentos interligadas, aspectos também considerados como relevantes para esta pesquisa. Refletir sobre a descoberta do corpo, os toques e procurar compreender o que uma criança de 5 anos está nos dizendo ao olhar para uma fotografia de mulher nua e chamar de “gostosona” passou a ser importante nesse contexto. Considero importante um esforço no sentido de diferenciar as expressões da sexualidade das expressões de gênero. Ao falar em gênero, estarei me referindo às relações sociais e construções culturais e simbólicas entre meninas e meninos. Mirian Pillar Grossi (1995, p.10) define sexualidade como “as práticas eróticas humanas que são culturalmente determinadas”. Segundo essa autora, em nossa cultura ocidental, costumamos associar a sexualidade ao gênero, como se fossem duas coisas coladas uma a outra, mas é de suma importância [...] distinguir identidade de gênero de práticas afetivo/sexuais porque a sexualidade é apenas uma das variáveis que configura a identidade de gênero em concomitância com outras coisas, como os papéis de gênero e o significado social da reprodução (GROSSI, 1995, p.15). Além das questões relativas a gênero, corpo e sexualidade, aparecem também nas brincadeiras das crianças e em outros momentos do cotidiano, questões relativas ao poder. Scott (1995) defende a idéia de que o gênero é um elemento constitutivo das relações entre os sexos e também uma forma primária de dar significado às relações de poder. E essas relações de hierarquia e poder evidenciam-se nas brincadeiras das crianças, nas definições dos papéis que assumem nas brincadeiras de faz-de-conta, nas linguagens e nas posturas. 4

Estudar o jeito que meninas e meninos expressam as relações de gênero no cotidiano da educação infantil é tarefa bastante complexa. Envolve um estudo aprofundado da história das mulheres e dos homens, de como elas/eles foram se organizando nos movimentos feministas, da constituição e evolução do conceito de gênero e das implicações desse conceito na transformação das práticas e dos papéis sociais desempenhados por homens e mulheres, influenciando com isso as posturas das meninas e meninos da atualidade. Mirian Pillar Grossi (1999, p.341) diz que por detrás do gênero é possível pensar hoje que esse campo comporta, pelo menos, três grandes abordagens: a primeira trata dos estudos sobre as mulheres e tem como objeto o estudo das mulheres em diferentes situações sociais; a segunda abordagem é aquela que se dá em torno do gênero em seu aspecto relacional, englobando as relações sociais marcadas pelas diferenças materiais e simbólicas entre feminino e masculino, relações entre mulheres e homens, meninas e meninos, mas também das mulheres e dos homens, meninas e meninos entre si; e a terceira abordagem são os estudos sobre masculinidade, que já constituem um campo importante nos estudos de gênero. A convivência com as crianças pequenas é sempre cheia de encantos e surpresas. Elas nos mostram o tempo todo que não agem de acordo com nenhum padrão passível de enquadramento linear, por mais que os adultos de várias áreas de conhecimento insistam em enquadrá-las. É por isso que conhecer melhor as crianças é uma tarefa por demais complexa. E essa complexidade evidencia-se no brincar das crianças, que ora se envolvem em determinadas brincadeiras usufruindo do prazer de brincar, ora resistem e não aceitam essa mesma brincadeira. Em uma turma de crianças de quatro anos, a professora organizou os colchões formando pequenas cabanas e dispôs brinquedos diversificados em vários pontos da sala. As crianças foram pegar brinquedos para brincar nas cabaninhas. Havia entre os brinquedos uma pequena caixa de maquiagem. Logo um grupo começou a brincar de salão de beleza. A professora era a dona do salão de beleza. As crianças iam até o salão e solicitavam o atendimento. Roberto e Patrício fizeram maquiagem completa, com sombra, batom, blush e piastra. Todas as meninas também se maquiaram. O Alano, ao ver a brincadeira, correu até a professora e disse: “Também vou à festa com a Carol”– por isso precisava se arrumar. Nesse mesmo dia fotografei o Alan brincando de passar roupas. (Jardim II) 5

Anais do III Encontro Nacional de Estudos sobre o Mediterrâneo ...
Jovens Feministas: um estudo sobre a ... - Fazendo Gênero
1 Articulando Gênero e Geração aos Estudos de ... - Fazendo Gênero
Relações de gênero e suas representações na ... - Fazendo Gênero
a educação das relações violentas e sua ... - Fazendo Gênero
O que os alunos pensam sobre questões de ... - Fazendo Gênero
Gênero e sexualidade nas práticas escolares ... - Fazendo Gênero
RESUMO PARA FAZENDO GÊNERO - Grupo de Estudos em ...
Relações de gênero, feminismo e subjetividades ... - Fazendo Gênero
Relações de gênero, feminismo e subjetividades ... - Fazendo Gênero
Bem do seu tamanho: uma análise de ... - Fazendo Gênero
Desmistificando medéias - Fazendo Gênero 10
Gênero e sexualidade nas práticas escolares ST ... - Fazendo Gênero
Relações de Poder na Agricultura Familiar Dayse ... - Fazendo Gênero
1 Em virtude do grande número de pôsteres ... - Fazendo Gênero
Gênero: multiplicidade de representações e ... - Fazendo Gênero
De ribeirinhas sobre a saúde - Fazendo Gênero 10
homossexualidade: qual a sua visibilidade na ... - Fazendo Gênero
GÊNERO, MASCULINIDADE E DOCÊNCIA: - Fazendo Gênero
Gênero e Sexualidade nas Práticas Escolares ... - Fazendo Gênero