PÁGINA - Prefeitura Municipal de Itapetininga

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ÁGINA 24 4 DE ABRIL DE 2012

Escolas da Rede Municipal participam do

Projeto Samuzinho

Pensando em dimiuir

os índices de acidentes

omésticos que envolvem

rianças e adolescentes foi

esenvolvido o Projeto Sauzinho.

Neste projeto, os

articipantes aprendem noões

básicas de primeiros

ocorros, noções de cidaania,

educação ambiental e

esgate de valores moral e

spiritual.

Durante o evento

ão ministradas palestras

om profissionais, além de

inâmica de grupo, simulaões,

gincanas e visitas

omplementares.

De acordo com a

ublicação da LDB (Lei das

iretrizes e Bases da Educaão

Nacional) em 1996, foi

mplantado o Ciclo de

lfabetização que comprende

os três primeiros anos

o Ensino Fundamental, ou

eja, 1º, 2º e 3º anos.

Neste Ciclo cada

luno será acompanhado inividualmente,

mediante

egistro de sua frequência e

o seu desempenho em avaiações,

que devem ser reaizadas

periodicamente,

onforme documento noreador

do ciclo de alfa-

Serão 21 escolas

da Rede Municipal que participam

este ano do Projeto,

nos períodos da manhã e

tarde:

9/4 - EMEF Profa. Evanilde

Shirley

16/4 – EMEF Prof. Adalberto

Christo das Dores

23/4 – EMEF Profa. Benedita

Vieira Madalena

21/4 – EMEF Profa. José

Lauro Ferreira e EMEF

Bairro São Roque

Vale ressaltar que

um veículo do SAMU estará

nos locais para demonstrações

e simulações práticas.

Prefeitura de Itapetininga implanta o Ciclo de

betização.

A implantação do

ciclo de Alfabetização no

Ensino Fundamental nas

classes dos anos iniciais do

Sistema Municipal de Educação

tem como objetivo

alcançar uma das metas

propostas pelo Plano de

Desenvolvimento da Educação,

em que consta que os

alunos deverão ser alfabetizados

até os oito anos de

idade.

Para os três primeiros

anos do Ensino Fundamental,

a implantação do Ciclo

de Alfabetização (1º, 2º e

Alfabetização

3º anos), compreendendo a

retenção, a partir do final do

3º ano do Ensino Fundamental.

A Secretaria Municipal

de Educação apresentará

a cada ano, as expectativas

de aprendizagem a

serem alcançadas pelos

alunos, de forma gradativa

e processual, para que ao

final do Ciclo de Alfabetização

as competências necessárias

sejam adquiridas.

Os casos omissos

serão resolvidos pela Secretaria

Municipal de Educação.

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