Física 2 - Curso e Colégio Acesso
Física 2 - Curso e Colégio Acesso
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<strong>Física</strong> 2<br />
Aula 1<br />
Eletrostática<br />
01. Duas cargas, q e –q são mantidas fixas a uma distância<br />
d uma da outra. Uma terceira carga q o<br />
é colocada no<br />
ponto médio entre as duas primeiras, como ilustra a<br />
figura A. Nessa situação, o módulo da força eletrostática<br />
resultante sobre a carga q o<br />
vale F A<br />
.<br />
A carga q o<br />
é então afastada dessa posição ao longo<br />
da mediatriz entre as duas outras até atingir o ponto P,<br />
onde é fixada, como ilustra a figura B. Agora, as três<br />
cargas estão nos vértices de um triângulo equilátero.<br />
Nessa situação, o módulo da força eletrostática resultante<br />
sobre a carga q o<br />
vale F B<br />
.<br />
a) a posição x, entre as cargas, onde o campo elétrico<br />
é nulo;<br />
b) o potencial eletrostático no ponto x = 3 m;<br />
c) o módulo, a direção e o sentido da aceleração, no<br />
caso de ser colocada uma partícula de carga q 3<br />
= – 1 .10 –5 C<br />
e massa m 3<br />
= 1,0 kg, no ponto do meio da distância<br />
entre q 1<br />
e q 2<br />
04. Uma partícula eletrizada positivamente, com carga<br />
3,0.10 –15 C, é lançada em um campo elétrico uniforme de<br />
2,0.10 3 N/C de intensidade, descrevendo o movimento<br />
representado na figura.<br />
Calcule a razão F A<br />
/F B<br />
.<br />
02. Uma partícula de massa m e carga positiva q, com<br />
velocidade horizontal ν (módulo v), penetra numa<br />
região de comprimento L (paralelo à velocidade inicial<br />
da partícula), na qual existe um campo elétrico vertical<br />
E (constante), conforme a figura a seguir. A aceleração<br />
da gravidade local é (de módulo g, direção vertical e<br />
sentido para baixo).<br />
Na região onde o campo elétrico é não-nulo (entre as<br />
linhas verticais tracejadas na figura abaixo), a força<br />
elétrica tem módulo maior que a força peso. Determine<br />
o módulo do campo elétrico para o qual a partícula<br />
apresenta o máximo alcance ao longo da linha horizontal<br />
localizada na altura em que ela deixa a região do campo<br />
elétrico. Despreze quaisquer efeitos de dissipação de<br />
energia (resistência do ar, atrito etc.).<br />
03. Duas partículas de cargas q 1<br />
= 4.10 –5 C e q 2<br />
= 1.10 –5 C<br />
estão alinhadas no eixo x sendo a separação entre<br />
elas de 6 m.<br />
Sabendo que q 1<br />
encontra-se na origem do sistema de<br />
coordenadas e considerando k = 9.10 9 Nm 2 /C 2 , determine:<br />
a) Qual a intensidade da força que atua sobre a<br />
partícula no interior do campo elétrico?<br />
b) Qual a variação da energia potencial da partícula<br />
entre os pontos A e B?<br />
05. O processo de eletrização por atrito, ou triboeletrização,<br />
é responsável, em parte, pelo acúmulo de cargas nas<br />
nuvens e, nesse caso, a manifestação mais clara<br />
desse acúmulo de cargas é a existência de raios, que<br />
são descargas elétricas extremamente perigosas.<br />
Entretanto, como o ar atmosférico é um material<br />
isolante, os raios não ocorrem a todo momento. Para<br />
que ocorram, o valor do campo elétrico produzido no<br />
ar por um objeto carregado deve ter uma intensidade<br />
maior do que um certo valor crítico chamado rigidez<br />
dielétrica. É importante notar que não apenas o ar,<br />
mas todos os materiais, sejam isolantes ou condutores,<br />
possuem rigidez dielétrica. Nos condutores, em geral,<br />
essa grandeza tem valores muito menores que nos<br />
isolantes, e essa é uma característica que os diferencia.<br />
Assim, com um campo elétrico pouco intenso é possível<br />
produzir movimento de cargas num condutor, enquanto<br />
num isolante o campo necessário deve ser muito mais<br />
intenso.<br />
Considerando essas informações, responda:<br />
a) Sabe-se que a rigidez dielétrica do ar numa certa<br />
região vale 3,0.10 6 N/C. Qual é a carga máxima que<br />
pode ser armazenada por um condutor esférico com<br />
raio de 30 cm colocado nessa região?<br />
b) Supondo que o potencial elétrico a uma distância<br />
muito grande do condutor seja nulo, quanto vale<br />
o potencial elétrico produzido por esse condutor<br />
esférico na sua superfície quando ele tem a carga<br />
máxima determinada no item anterior?<br />
A escolha de quem pensa! 1
06. Um condutor esférico em equilíbrio eletrostático,<br />
representado pela figura a seguir, tem raio igual a R<br />
e está<br />
eletrizado com carga Q. Analise as afirmações que se<br />
seguem:<br />
I. No ponto A, o campo elétrico e o potencial elétrico<br />
são nulos.<br />
II. Na superfície da esfera E B<br />
= V B<br />
/R<br />
III. No ponto C, o potencial elétrico é dado por KQ/R<br />
IV. No ponto C distante do ponto A de 2R, tem-se<br />
E C<br />
= V C<br />
/2R<br />
É CORRETO afirmar que apenas as(a) afirmações(ão)<br />
a) I e III estão corretas.<br />
b) IV está correta.<br />
c) II e IV estão corretas.<br />
d) III e IV estão corretas.<br />
e) II e III estão corretas.<br />
indicada:<br />
I. A esfera M 1<br />
é aproximada de M 2<br />
até que ambas<br />
fiquem em contato elétrico. A seguir, M 1<br />
é afastada<br />
até retornar à sua posição inicial.<br />
II. A esfera M 3<br />
é aproximada de M 2<br />
até que ambas<br />
fiquem em contato elétrico. A seguir, M 3<br />
é afastada<br />
até retornar à sua posição inicial.<br />
Após essas duas operações, as cargas nas esferas<br />
serão cerca de<br />
a) M 1<br />
= Q/2; M 2<br />
= Q/4; M 3<br />
= Q/4<br />
b) M 1<br />
= Q/2; M 2<br />
= 3Q/4; M 3<br />
= 3Q/4<br />
c) M 1<br />
= 2Q/3; M 2<br />
= 2Q/3; M 3<br />
= 2Q/3<br />
d) M 1<br />
= 3Q/4; M 2<br />
= Q/2; M 3<br />
= 3Q/4<br />
e) M 1<br />
= Q; M 2<br />
= zero; M 3<br />
= Q<br />
09. Um aluno montou um eletroscópio para a Feira de<br />
Ciências da escola, conforme ilustrado na figura a<br />
seguir.<br />
07. Um dispositivo para medir a carga elétrica de uma gota<br />
de óleo é constituído de um capacitor polarizado no<br />
interior de um recipiente convenientemente vedado,<br />
como ilustrado na figura. A gota de óleo, com massa<br />
m, é abandonada a partir do repouso no interior do capacitor,<br />
onde existe um campo elétrico uniforme E. Sob<br />
ação da gravidade e do campo elétrico, a gota inicia um<br />
movimento de queda com aceleração 0,2 g, onde g é<br />
a aceleração da gravidade. O valor absoluto (módulo)<br />
da carga pode ser calculado através da expressão<br />
a) Q = 0,8 mg/E.<br />
b) Q = 1,2 E/mg.<br />
c) Q = 1,2 m/gE.<br />
d) Q = 1,2 mg/E.<br />
e) Q = 0,8 E/mg.<br />
08. Três esferas metálicas, M 1<br />
, M 2<br />
e M 3<br />
, de mesmo diâmetro<br />
e montadas em suportes isolantes, estão bem afastadas<br />
entre si e longe de outros objetos.<br />
Inicialmente M 1<br />
e M 3<br />
têm cargas iguais, com valor Q, e<br />
M‚ está descarregada. São realizadas duas operações,<br />
na sequência<br />
Na hora da demonstração, o aluno atritou um pedaço<br />
de cano plástico com uma flanela, deixando-o eletrizado<br />
positivamente, e em seguida encostou-o na tampa metálica<br />
e retirou-o. O aluno observou, então, um ângulo<br />
de abertura a1 na folha de alumínio.<br />
a) Explique o fenômeno físico ocorrido com a fita<br />
metálica.<br />
b) O aluno, em seguida, tornou a atritar o cano com<br />
a flanela e o reaproximou do eletroscópio sem<br />
encostar nele, observando um ângulo de abertura<br />
a2. Compare a1 e a2, justificando sua resposta.<br />
10. Duas cargas +q estão fixas sobre uma barra isolante<br />
e distam entre si uma distância 2d. Uma outra barra<br />
isolante é fixada perpendicularmente à primeira no ponto<br />
médio entre essas duas cargas. O sistema é colocado<br />
de modo que esta última haste fica apontada para cima.<br />
Uma terceira pequena esfera de massa m e carga +3q<br />
furada é atravessada pela haste vertical de maneira a<br />
poder deslizar sem atrito ao longo desta, como mostra<br />
a figura a seguir. A distância de equilíbrio da massa m<br />
ao longo do eixo vertical é z.<br />
2<br />
A escolha de quem pensa!
a) m g d 1<br />
/ (F d)<br />
b) m g L d 1<br />
/ (F d 2 )<br />
c) m g d 2 1 / (F d2 )<br />
d) m g d 2 / (F d 12<br />
)<br />
e) (F d 2 ) / ( m g d 12<br />
)<br />
Com base nessas informações, o valor da massa m<br />
em questão pode ser escrito em função de d, z, g e<br />
k, onde g é a aceleração gravitacional e k a constante<br />
eletrostática.<br />
A expressão para a massa m será dada por:<br />
a)<br />
b)<br />
2<br />
kq z<br />
m = (d + z )<br />
2 2 3/2<br />
2<br />
6kq z<br />
m = g(d + z )<br />
2 2 3/2<br />
2<br />
6kq z<br />
c) m = g(d + z )<br />
2 2 2<br />
2<br />
6kq z<br />
d) m = g(d + z )<br />
2 2 3<br />
11. Considere uma balança de braços desiguais, de<br />
comprimentos l1 e l2, conforme mostra a figura. No<br />
lado esquerdo encontra-se pendurada uma carga de<br />
magnitude Q e massa desprezível, situada a uma certa<br />
distância de outra carga, q. No lado direito encontra-se<br />
uma massa m sobre um prato de massa desprezível.<br />
Considerando as cargas como puntuais e desprezível<br />
a massa do prato da direita, o valor de q para equilibrar<br />
a massa m é dado por<br />
13. O campo elétrico no interior de um capacitor de placas<br />
U<br />
paralelas é uniforme, dado pela fórmula E = , onde U é<br />
D<br />
a diferença de potencial entre as placas e D a distância<br />
entre elas. A figura representa uma gota de óleo, de<br />
massa M e carga positiva Q, entre as placas horizontais<br />
do capacitor, no vácuo. A gota encontra-se em equilíbrio<br />
sob ação das forças gravitacional e elétrica.<br />
a) Determine a relação entre U, D, M, Q e g (aceleração<br />
da gravidade).<br />
b) Reduzindo a distância entre as placas para D/3 e<br />
aplicando uma diferença de potencial U1, verificase<br />
que a gota adquire uma aceleração para cima,<br />
de módulo igual ao da aceleração da gravidade (g).<br />
U1<br />
Qual a razão<br />
U ?<br />
a)<br />
b)<br />
2<br />
–mg 2d<br />
( kQl )<br />
0 1<br />
–8mgl<br />
2d<br />
(k Q l )<br />
0 1<br />
2<br />
2<br />
–2mgl<br />
2d<br />
c)<br />
( 3 k Q l )<br />
0 1<br />
2<br />
–8mgl<br />
2d<br />
d)<br />
(3 3 k Q l )<br />
0 1<br />
14. Seis cargas elétricas puntiformes se encontram no<br />
vácuo fixas nos vértices de um hexágono regular de<br />
lado l. As cargas têm o mesmo módulo, |Q|, e seus<br />
sinais estão indicados na figura.<br />
Dados:<br />
Constante eletrostática do vácuo = k 0<br />
= 9,0 . 10 9 N.m 2 /C 2<br />
L = 3,0 . 10 1 cm; |Q| = 5,0 . 10 –5 C<br />
c)<br />
–4mgl<br />
2d<br />
(3k Q l )<br />
0 1<br />
2<br />
12. Duas partículas têm massas iguais a m e cargas iguais<br />
a Q. Devido a sua interação eletrostática, elas sofrem<br />
uma força F quando estão separadas de uma distância<br />
d. Em seguida, estas partículas são penduradas, a partir<br />
de um mesmo ponto, por fios de comprimento L e ficam<br />
equilibradas quando a distância entre elas é d 1<br />
. A cotangente<br />
do ângulo a que cada fio forma com a vertical,<br />
em função de m, g, d, d 1<br />
, F e L, é<br />
No centro do hexágono, o módulo e o sentido do vetor<br />
campo elétrico resultante são, respectivamente,<br />
a) 5,0 . 10 6 N/C; de E para B.<br />
b) 5,0 . 10 6 N/C; de B para E.<br />
c) 5,0 . 10 6 N/C; de A para D.<br />
d) 1,0 . 10 7 N/C; de B para E.<br />
e) 1,0 . 10 7 N/C; de E para B.<br />
A escolha de quem pensa! 3
15. Em cada um dos vértices de uma caixa cúbica de aresta<br />
l foram fixadas cargas elétricas de módulo q cujos<br />
sinais estão indicados na figura. Sendo k a constante<br />
eletrostática do meio, o módulo da força elétrica que<br />
atua sobre uma carga, pontual de módulo 2q, colocada<br />
no ponto de encontro das diagonais da caixa cúbica é<br />
são lançadas com velocidade constante v em uma<br />
região onde existe um campo elétrico uniforme entre<br />
duas pequenas placas metálicas. O campo deflete as<br />
gotas conforme a figura. O controle da trajetória é feito<br />
escolhendo-se convenientemente a carga de cada gota.<br />
Considere uma gota típica com massa m = 1,0 x 10 –10 kg,<br />
carga elétrica q = –2,0 x 10 –13 C, velocidade horizontal<br />
v = 6,0 m/s atravessando uma região de comprimento<br />
L = 8,0x10 –3 m onde há um campo elétrico E = 1,5 x 10 6<br />
N/C e um campo gravitacional g = 10 m/s 2 .<br />
a) Determine a razão F E<br />
/F P<br />
entre os módulos da força<br />
elétrica e da força peso que atuam sobre a gota de<br />
tinta.<br />
b) Calcule a componente vertical da velocidade da<br />
gota após atravessar a região com campo elétrico.<br />
a)<br />
4kq<br />
2<br />
3l<br />
2<br />
d)<br />
8kq<br />
2<br />
l<br />
2<br />
b)<br />
c)<br />
8kq<br />
2<br />
3l<br />
2<br />
16kq<br />
2<br />
3l<br />
2<br />
4kq<br />
e)<br />
2<br />
l<br />
16. Uma esfera condutora A e raio R está eletrizada com<br />
carga elétrica positiva igual a Q. Faz-se o contato<br />
da esfera A com outra esfera B de raio 3R, que se<br />
encontra inicialmente neutra. Depois de atingido o<br />
equilíbrio eletrostático, as esferas são separadas.<br />
As novas cargas elétricas das esferas A e B valem,<br />
respectivamente:<br />
a) Q; neutra<br />
b) Q ;<br />
Q<br />
2 2<br />
c) neutra; Q<br />
d) Q ;<br />
2Q<br />
3 3<br />
e) Q ;<br />
3Q<br />
4 4<br />
17. Considere uma esfera de massa m e carga q pendurada<br />
no teto e sob a ação da gravidade e do campo elétrico<br />
E como indicado na figura.<br />
a)Qual é o sinal da carga q?<br />
b)Qual é o valor do ângulo q no equilíbrio?<br />
2<br />
19. Um corpúsculo tem carga elétrica q = –5,0 µC, massa m<br />
= 1,0 g e encontra-se próximo à Terra. Deve-se colocá-lo<br />
acima de uma outra carga puntiforme, de valor Q = 110 µC, no<br />
ar, de forma que o corpúsculo permaneça em repouso,<br />
caso não haja qualquer outra ação sobre ele. Determine<br />
a distância d entre Q e q para que isso ocorra.<br />
(Dado: K = 9 . 10 9 N . m 2 /C 2 ).<br />
20. O potencial a uma distância de 3 m de uma dada carga<br />
elétrica é 40 V. Se, em dois vértices de um triângulo<br />
equilátero de 3 m de lado, forem colocadas duas cargas<br />
iguais a essa, qual o potencial, em volts, gerado por<br />
essas cargas no terceiro vértice?<br />
21. Uma partícula de massa 1 g, eletrizada com carga<br />
elétrica positiva de 40 µC, é abandonada do repouso<br />
no ponto A de um campo elétrico uniforme, no qual<br />
o potencial elétrico é 300 V. Essa partícula adquire<br />
movimento e se choca em B, com um anteparo rígido.<br />
Sabendo-se que o potencial elétrico do ponto B é de<br />
100 V, a velocidade dessa partícula ao<br />
18. Nas impressoras jato de tinta, os caracteres são<br />
feitos a partir de minúsculas gotas de tinta que são<br />
arremessadas contra a folha de papel. O ponto<br />
no qual as gotas atingem o papel é determinado<br />
eletrostaticamente. As gotas são inicialmente formadas<br />
e depois carregadas eletricamente. Em seguida, elas<br />
se chocar com o obstáculo é de<br />
4<br />
A escolha de quem pensa!
a) 4 m/s<br />
b) 5 m/s<br />
c) 6 m/s<br />
d) 7 m/s<br />
e) 8 m/s<br />
22. Duas partículas com carga de mesmo sinal, q 1<br />
= 2,0 x 10 –4 C e<br />
q 2<br />
= 4,0 x 10 –4 C, e massas iguais a m 1<br />
= 2,0 x 10 –10 kg<br />
e m 2<br />
= 1,0 x 10 –10 kg movimentam-se uma em direção à<br />
outra. Em um determinado instante, quando a separação<br />
entre as partículas é r 0<br />
= 0,03 m, suas velocidades<br />
têm módulos v 1<br />
= 8,0 x 10 7 m/s e v 2<br />
= 2,0 x 10 7 m/s.<br />
Considerando que a distância entre as partículas será<br />
mínima no instante em que as suas velocidades tiverem<br />
mesmo módulo, determine essa distância.<br />
1. b<br />
Gabarito<br />
2. a) eletrização por contato e a fita de alumínio ficou eletrizada<br />
com carga positiva, e a folha se abriu com ângulo a1.<br />
3. b<br />
4. e<br />
5. c<br />
b) eletrização por indução e a fita de alumínio abriu mais<br />
ainda, pois mais cargas positivas foram induzidas nela e a2<br />
ficou maior que a1.<br />
6. a) U = MgD / Q b) U 1<br />
/U = 2/3<br />
7. e<br />
8. c<br />
9. e<br />
10. a)– b) q = arc tg e.q/m.g<br />
11. a) 300 b) 4 m/s ;<br />
12. 551<br />
13. 80V<br />
14. A<br />
15. 0,002m<br />
Aula 2<br />
Eletrodinâmica<br />
do ponteiro dos segundos (o mais fino) possui no seu<br />
movimento circular uniforme. Considere π=3<br />
b) Para o seu funcionamento, o relógio usa uma pilha<br />
que, quando nova, tem a capacidade de fornecer<br />
uma carga q = 2,4 Ah = 8,64 × 10 3 C. Observa-se<br />
que o relógio funciona durante 400 dias até que a<br />
pilha fique completamente descarregada. Qual é a<br />
corrente elétrica média fornecida pela pilha?<br />
02. A corrente de 0,3 A que atravessa o peito pode produzir<br />
fibrilação (contrações excessivamente rápidas das<br />
fibrilas musculares) no coração de um ser humano,<br />
perturbando o ritmo dos batimentos cardíacos com<br />
efeitos possivelmente fatais. Considerando que a<br />
corrente dure 2,0 min, o número de elétrons que<br />
atravessam o peito do ser humano vale --- carga do<br />
elétron= 1,6 x10 –19 C<br />
03. A tabela abaixo mostra a quantidade de alguns<br />
dispositivos elétricos de uma casa, a potência<br />
consumida por cada um deles e o tempo efetivo de uso<br />
diário no verão.<br />
Dispositivo Quantidade Potência<br />
Tempo efetivo<br />
de uso diário (h)<br />
Ar-condicionado 2 1,5 8<br />
Geladeira 1 0,35 12<br />
Lâmpada 10 0,10 6<br />
Considere os seguintes valores:<br />
• densidade absoluta da água: 1,0 g/cm 3<br />
• calor específico da água: 1,0 cal.g–1°C –1<br />
• 1 cal = 4,2 J<br />
• custo de 1 kWh = R$ 0,50<br />
No inverno, diariamente, um aquecedor elétrico é utilizado<br />
para elevar a temperatura de 120 litros de água<br />
em 30 °C.<br />
Durante 30 dias do inverno, o gasto total com este<br />
dispositivo, em reais, é cerca de:<br />
04. Um barco de pesca era o mais iluminado do porto<br />
01. A experimentação é parte essencial do método científico,<br />
e muitas vezes podemos fazer medidas de grandezas<br />
físicas usando instrumentos extremamente simples.<br />
a) Usando o relógio e a régua graduada em centímetros<br />
da figura a seguir, determine o módulo da velocidade<br />
que a extremidade<br />
Em cada cabresto, o pescador distribuiu 5 lâmpadas,<br />
todas idênticas e ligadas em série, conectando os extremos<br />
dessas ligações à bateria de 12 V da embarcação,<br />
segundo a configuração esquematizada.<br />
A escolha de quem pensa! 5
Quando acesas todas essas lâmpadas, uma potência<br />
de 100 W era requisitada da bateria. Supondo que o<br />
fio utilizado nas conexões tenha resistência elétrica<br />
desprezível, a corrente elétrica que atravessava uma<br />
lâmpada do circuito é, aproximadamente,<br />
05. No circuito da figura têm-se as resistências R, R 1<br />
e R 2<br />
,<br />
e as fontes V 1<br />
e V 2<br />
, aterradas. A corrente i é:<br />
a) A força eletromotriz do gerador é 20V<br />
b) A corrente de curto circuito no gerador é de 10A<br />
c) A resistência interna do gerador é de 2W<br />
d) O gerador pode estar ligado a um circuito constituído<br />
por resistores cuja resistência equivalente vale 2W<br />
e) Quando a corrente é de 10 A, a potência útil é<br />
máxima<br />
08. Associando os três elementos em série, fechando um<br />
circuito, a intensidade da corrente que os percorre, em<br />
ampère, vale:<br />
a)<br />
b)<br />
c)<br />
( VR<br />
1 2<br />
− VR<br />
2 1)<br />
( R R + RR + RR )<br />
1 2 2 1<br />
( VR<br />
1 1+<br />
VR<br />
2 2)<br />
( R R + RR + RR )<br />
1 2 2 1<br />
( VR<br />
1 1−<br />
VR<br />
2 2)<br />
( R R + RR + RR )<br />
1 2 2 1<br />
d)<br />
e)<br />
( VR<br />
1 2<br />
+ V2R1)<br />
( R R + RR + RR )<br />
1 2 2 1<br />
( V2R1−<br />
VR<br />
1 2)<br />
( R R + RR + RR )<br />
1 2 2 1<br />
06. Nos geradores do circuito abaixo estão indicados suas<br />
forces eletromotrizes e sua resistências internas. O<br />
sistema encontra-se associado a uma lâmpada de<br />
especificações 18V – 6W.<br />
a) 1,0.<br />
b) 2,0.<br />
c) 3,0.<br />
d) 5,0.<br />
e) 8,0.<br />
09. Suponha que uma pessoa em Brasília, na época da<br />
seca, aproxime sua mão de uma carro cuja carroceria<br />
apresenta uma diferença de potencial de 10.000V com<br />
relação ao solo. No instante em que a mão estiver<br />
suficientemente próxima ao carro, fluirá uma corrente<br />
que passará pelo ar, pelo corpo da pessoa e, através<br />
do seu pé, atingirá o solo. Sabendo que a resistência<br />
do corpo da pessoa, no percurso da corrente elétrica,<br />
é de 2.000W e que uma corrente de 300mA causará a<br />
sua morte, calcule, em kW, a resistência mínima que o<br />
ar deve ter para que a descarga não mate essa pessoa.<br />
Despreze a parte fracionária de seu resultado, caso<br />
exista.<br />
10. Os gráficos na figura a seguir mostram o comportamento<br />
da corrente em dois resistores, R 1<br />
e R 2<br />
, em função da<br />
tensão aplicada.<br />
O que acontecerá com o brilho da lâmpada em relação<br />
ao seu brilho normal, quando funcionando dentro de<br />
suas especificações?<br />
07. O gráfico mostra a potência lançada por um gerador em<br />
um circuito elétrico. Dentre as alternativas existe uma<br />
que não é verdadeira. Assinale-a:<br />
6<br />
A escolha de quem pensa!
11.<br />
a) Considere uma associação em série desses<br />
dois resistores, ligada a uma bateria. Se a tensão<br />
no resistor R 1<br />
for igual a 4V, qual será o valor da<br />
tensão de R 2<br />
?<br />
b) Considere, agora, uma associação em paralelo<br />
desses dois resistores, ligada a uma bateria. Se a<br />
corrente que passa pelo resistor R 1<br />
for igual a 0,30A,<br />
qual será o valor da corrente por R 2<br />
?<br />
a) L 1<br />
e L 2<br />
terão o mesmo brilho.<br />
b) L 1<br />
brilhará mais, pois tem maior resistência.<br />
c) L 1<br />
brilhará mais, pois tem maior resistência.<br />
d) L 1<br />
brilhará mais, pois tem menor resistência.<br />
e) L 1<br />
brilhará mais, pois tem menor resistência.<br />
14. O circuito representado é formado pelo gerador de<br />
F.E.M. 60V, resistência interna 1W e por resistores. A<br />
corrente no resistor de 9W e a diferença de potencial<br />
entre os pontos A e B são respectivamente:<br />
A figura representa uma câmara fechada C, de parede<br />
cilíndrica de material condutor, ligada à terra. Em uma<br />
de suas extremidades, há uma película J, de pequena<br />
espessura, que pode ser atravessada por partículas.<br />
Coincidente com o eixo da câmara, há um fio condutor<br />
F mantido em potencial positivo em relação à terra.<br />
O cilindro está preenchido com um gás de tal forma<br />
que partículas alfa, que penetram em C, através de<br />
J, colidem com moléculas do gás podendo arrancar<br />
elétrons das mesmas. Neste processo, são formados<br />
íons positivos e igual número de elétrons livres que se<br />
dirigem, respectivamente, para C e para F. O número de<br />
pares elétron-íon formados é proporcional à energia<br />
depositada na câmara pelas partículas alfa, sendo que<br />
para cada 30eV de energia perdida por uma partícula<br />
alfa, um par é criado. Analise a situação em que um número<br />
n = 2 × 10 4 partículas alfa, cada uma com energia cinética<br />
igual a 4,5MeV, penetram em C, a cada segundo, e lá<br />
perdem toda a sua energia cinética. Considerando que<br />
apenas essas partículas criam os pares elétron-íon,<br />
determine<br />
a) o número N de elétrons livres produzidos na câmara<br />
C a cada segundo.<br />
b) a diferença de potencial V entre os pontos A e B da<br />
figura, sendo a resistência R = 5 × 10² W.<br />
a) 4A, 4V.<br />
b) 2A, 6V.<br />
c) 4A, 8V.<br />
d) 2A, 2V.<br />
e) 3,3A, 6,6V.<br />
15. Considere o circuito esquematizado a seguir constituído<br />
por três baterias, um resistor ôhmico, um amperímetro<br />
ideal e uma chave comutadora. Os valores característicos<br />
de cada elemento estão indicados no esquema.<br />
NOTE/ADOTE<br />
1. A carga de um elétron é e = – 1,6 × 10 −19 C<br />
2. elétron-volt (eV) é uma unidade de energia<br />
3. 1MeV = 10 6 eV<br />
12. A linha de transmissão que leva energia elétrica da<br />
caixa de relógio até uma residência consiste de dois<br />
fios de cobre com 10,0 m de comprimento e secção<br />
reta com área 4,0 mm 2 cada um. Considerando que a<br />
resistividade elétrica do cobre é ρ = 1,6.10 −8 W.m,<br />
a) Calcule a resistência elétrica r de cada fio desse<br />
trecho do circuito.<br />
b) Se a potência fornecida à residência for de 3.300 W<br />
a uma tensão de 110 V, calcule a potência dissipada<br />
P nesse trecho do circuito.<br />
13. Duas lâmpadas, L 1<br />
e L 2<br />
, são idênticas, exceto por uma<br />
diferença: a lâmpada L 1<br />
, tem um filamento mais espesso<br />
que a lâmpada L 2<br />
. Ao ligarmos cada lâmpada a uma<br />
tensão de 220 V, observaremos que:<br />
As indicações do amperímetro conforme a chave estiver<br />
ligada em (1) ou em (2) será, em amperes, respectivamente,<br />
a) 1,0 e 1,0<br />
b) 1,0 e 3,0<br />
c) 2,0 e 2,0<br />
d) 3,0 e 1,0<br />
e) 3,0 e 3,0<br />
16. Associações de resistores ocorrem em praticamente<br />
todos eletrodomésticos, elas podem se apresentar em<br />
série, paralela e mista, além de algumas vezes contar<br />
com curto-circuito. Para cada associação de resistores<br />
abaixo determine a Resistência Equivalente.<br />
A escolha de quem pensa! 7
a)<br />
b)<br />
c)<br />
R = 9 W<br />
R = 6 W<br />
chave de posição, modifica-se o valor da resistência<br />
elétrica do chuveiro. Indique a correspondência VERDADEIRA.<br />
a) Água morna - resistência média.<br />
b) Água morna - resistência baixa.<br />
c) Água fria - resistência média.<br />
d) Água quente - resistência alta.<br />
20. Uma lâmpada incandescente tem as seguintes<br />
especificações: 100W e 120V. Para que essa lâmpada<br />
tenha o mesmo desempenho quando for ligada em<br />
240V, é necessário usá-la associada em série com um<br />
resistor. Considerando-se essa montagem, a potência<br />
dissipada nesse resistor adicional será de:<br />
a) 50W<br />
b) 100W<br />
c) 120W<br />
d) 127W<br />
d)<br />
17. Considere um circuito formado por 4 resistores iguais,<br />
interligados por fios perfeitamente condutores. Cada<br />
resistor tem resistência R e ocupa uma das arestas<br />
de um cubo, como mostra a figura a seguir. Aplicando<br />
entre os pontos A e B uma diferença de potencial V, a<br />
corrente que circulará entre A e B valerá:<br />
21. Um sistema de alimentação de energia de um resistor R = 20 W<br />
é formado por duas baterias, B 1<br />
e B 2<br />
, interligadas através<br />
de fios, com as chaves Ch1 e Ch2, como representado<br />
na figura 1. A bateria B 1<br />
fornece energia ao resistor,<br />
enquanto a bateria B 2<br />
tem a função de recarregar a<br />
bateria B 1<br />
. Inicialmente, com a chave Ch1 fechada (e<br />
Ch2 aberta), a bateria B 1<br />
fornece corrente ao resistor<br />
durante 100 s. Em seguida, para repor toda a energia<br />
química que a bateria B 1<br />
perdeu, a chave Ch2 fica<br />
fechada (e Ch1 aberta), durante um intervalo de tempo<br />
T. Em relação a essa operação, determine:<br />
a) 4V/R.<br />
b) 2V/R.<br />
c) V/R.<br />
d) V/2R.<br />
e) V/4R.<br />
18. No cubo figurado, em cada aresta há uma resistência<br />
R. Determinar a resistência equivalente entre A e B.<br />
19. A “chave” de um chuveiro elétrico pode ser colocada nas<br />
posições “fria”, “morna” e “quente”. Quando se muda a<br />
a) O valor da corrente I 1<br />
, em amperes, que percorre o<br />
resistor R, durante o tempo em que a chave CH1<br />
permanece fechada.<br />
b) A carga Q, em C, fornecida pela bateria B 1<br />
, durante<br />
o tempo em que a chave Ch1 permanece fechada.<br />
c) O intervalo de tempo T, em s, em que a chave Ch2<br />
permanece fechada.<br />
NOTE E ADOTE<br />
As baterias podem ser representadas pelos<br />
modelos da figura 2, com<br />
fem1 = 12V e r 1<br />
= 2W fem2 = 36 e r 2<br />
= 4W<br />
8<br />
A escolha de quem pensa!
22. O quadro abaixo apresenta os equipamentos elétricos<br />
de maior utilização em uma certa residência e os<br />
respectivos tempos médios de uso/funcionamento diário,<br />
por unidade de equipamento. Todos os equipamentos<br />
estão ligados em uma única rede elétrica alimentada<br />
com a voltagem de 220V. Para proteção da instalação<br />
elétrica da residência, ela está ligada a um disjuntor,<br />
isto é, uma chave que abre, interrompendo o circuito,<br />
quando a corrente ultrapassa um certo valor. Assinale<br />
a(s) proposição(ões) CORRETA(S):<br />
01) Somente os dois chuveiros elétricos consomem<br />
195kWh em trinta dias;<br />
02) Considerando os equipamentos relacionados, o<br />
consumo total de energia elétrica em 30 dias é<br />
igual a 396kWh;<br />
04) É possível economizar 32,5kWh em trinta dias,<br />
diminuindo em 5 minutos o uso diário de cada<br />
chuveiro;<br />
08) Se os dois chuveiros forem usados simultaneamente,<br />
estando ligados em uma mesma rede e com um<br />
único disjuntor, este teria que suportar correntes<br />
até 40A;<br />
16) Em trinta dias, se o kWh custa R$0,20, despesa<br />
correspondente apenas ao consumo das lâmpadas,<br />
é R$16,32;<br />
32) Em 30 dias, o consumo de energia da geladeira é<br />
menor do que o consumo total dos dois televisores;<br />
64) Em 30 dias, o consumo de energia das lâmpadas<br />
é menor do que o consumo da geladeira.<br />
Potência<br />
Tempo médio<br />
de uso ou<br />
Quantidade<br />
Equipamento<br />
funcionamento<br />
diário<br />
Energia<br />
diária<br />
consumida<br />
04 lâmpada 25W 2h 200 Wh<br />
03 lâmpada 40W 5h<br />
04 lâmpada 60W 3h<br />
03 lâmpada 100W 4h<br />
02 televisor 80W 8h<br />
02<br />
01<br />
01<br />
01<br />
chuveiro<br />
elétrico<br />
máquina<br />
de lavar<br />
ferro<br />
elétrico<br />
secador<br />
de cabelo<br />
6500W<br />
300W<br />
1200W<br />
1200W<br />
30 min<br />
1h<br />
20min<br />
10min<br />
01 geladeira 600W 3h<br />
23. Mostre-se abaixo um circuito elétrico de corrente<br />
contínua, no qual o amperímetro deve ser considerado<br />
ideal e onde R é a resistência da bateria. Quando a<br />
chave S está aberta, a leitura do amperímetro é 0,50A,<br />
enquanto que com a chave S fechada, a leitura é 0,20A.<br />
Com relação a tal circuito, assinale as alternativas corretas.<br />
01) A energia térmica dissipada através da resistência<br />
interna durante 2 horas vale 13,5kJ;<br />
02) A força eletromotriz da bateria é de 6,25V e a sua<br />
resistência interna é de 7,5ohms;<br />
04) A resistência interna da bateria é de 6,25ohms;<br />
08) Com a chave S fechada, a diferença de potencial<br />
entre os terminais do medidor é de 1,25V;<br />
16) Com a chave S aberta, a diferença de potencial<br />
entre os terminais do medidor é de 1,25V;<br />
32) A taxa de transformação de energia elétrica em<br />
energia térmica na resistência R é de 1,875kW;<br />
64) A diferença de potencial entre os pontos A e B<br />
não é afetada pelo fato da chave S estar aberta<br />
ou fechada.<br />
Gabarito<br />
1. 31<br />
2. a) 8V b) 0,15A 15kA<br />
3. a) O número de partículas a que penetram em C é, de acordo<br />
com o enunciado: n = 2 . 10 4<br />
A energia associada a cada partícula é: εa = 4,5 . 10 6 eV<br />
A energia total transferida as moléculas do gás contido em C tem,<br />
por isso, valor: εT = n . εa = 9 . 10 10 eV<br />
Logo: 30 eV _______ 1 par<br />
9 . 10 10 eV ___ x, então, x = 3 . 10 9 pares.<br />
Portanto: N = 3 . 10 9 elétrons livres.<br />
b) A corrente elétrica, i, no resistor é:<br />
i = N . |e| / ∆ t = 3 .10 9 .1,6.10 –19 / 1 = 48 . 10 –10 A<br />
Sendo R = U/i, deduzimos que U AB<br />
= R AB<br />
. i AB<br />
Portanto: U AB<br />
= 5 . 10 7 . 4,8 . 10 –10 = 0,024V<br />
4. a) 0,04W b) 72 W<br />
5. e<br />
6. d<br />
7. b<br />
8. c<br />
9. a<br />
10. 5R/6<br />
11. a<br />
12. b<br />
13. a) 0,55 b) 55C c) 13,75 s<br />
14. V,V,V,F,V,F,F<br />
15. F,V,F,F,F,F,F<br />
Aula 3<br />
Eletromagnetismo<br />
01. A figura a seguir mostra o esquema de um instrumento<br />
(espectrômetro de massa), constituído de duas partes.<br />
Na primeira parte, há um campo elétrico E , paralelo a<br />
esta folha de papel, apontando para baixo, e também<br />
um campo magnético B 1<br />
, perpendicular a esta folha,<br />
entrando nela. Na segunda, há um campo magnético,<br />
B de mesma direção que B 2<br />
1, mas em sentido oposto.<br />
Íons positivos, provenientes de uma fonte, penetram<br />
na primeira parte e, devido ao par de fendas F 1<br />
e<br />
F 2<br />
, apenas partículas com velocidade ν , na direção<br />
perpendicular aos vetores E e B 1<br />
, atingem a segunda<br />
parte do equipamento, onde os íons de massa m e carga<br />
q tem uma trajetória circular com raio R.<br />
A escolha de quem pensa! 9
a)<br />
a) Obtenha a expressão do módulo da velocidade ν <br />
em função de E e de B 1.<br />
b) Determine a razão m/q dos íons em função dos<br />
parâmetros E, B 1<br />
, B 2<br />
e R.<br />
02. Uma tecnologia capaz de fornecer altas energias<br />
para partículas elementares pode ser encontrada nos<br />
aceleradores de partículas, como, por exemplo, nos<br />
cíclotrons. O princípio básico dessa tecnologia consiste<br />
no movimento de partículas eletricamente carregadas<br />
submetidas a um campo magnético perpendicular à<br />
sua trajetória.<br />
Um cíclotron foi construído de maneira a utilizar um campo<br />
magnético uniforme, B , de módulo constante igual a<br />
1,6 T, capaz de gerar uma força magnética, F , sempre<br />
perpendicular à velocidade da partícula. Considere que<br />
esse campo magnético, ao atuar sobre uma partícula<br />
positiva de massa igual a 1,7 x 10 –27 kg e carga igual a<br />
1,6 x 10 –19 C, faça com que a partícula se movimente em<br />
uma trajetória que, a cada volta, pode ser considerada<br />
circular e uniforme, com velocidade igual a 3,0 x 10 4 m/s.<br />
Nessas condições, o raio dessa trajetória circular seria<br />
aproximadamente<br />
03. Uma partícula de massa m e carga elétrica positiva q<br />
entra em uma região na qual existem um campo elétrico<br />
e um campo magnético, ambos uniformes, constantes,<br />
perpendiculares entre si e de módulos respectivos E e B.<br />
O peso da partícula é totalmente desprezível comparado<br />
à força elétrica, de modo que podemos supor somente<br />
as forças elétrica e magnética agindo sobre a partícula<br />
na região.<br />
<br />
A partícula entra na região com velocidade inicial ν0<br />
, de<br />
módulo v o<br />
= 2E/B e direção perpendicular aos campos<br />
elétrico e magnético, e desvia-se até atingir, com velocidade<br />
nula, uma distância máxima d da reta suporte<br />
da velocidade inicial ν 0.<br />
A partícula volta a aproximar-<br />
-se dessa reta, de modo que sua trajetória é uma curva<br />
plana como ilustra a figura a seguir.<br />
b)<br />
c)<br />
05. Para medir a intensidade de um campo magnético<br />
uniforme, utiliza-se o aparato ilustrado na figura. O fio<br />
condutor tem comprimento 2,5 cm; as molas, condutoras<br />
de eletricidade, têm constante elástica 5,0N/m. Quando<br />
a tensão elétrica está desligada as molas apresentam<br />
deformação de 2,0 mm. Com a tensão ajustada para<br />
produzir uma corrente de 1,0A as molas retornam<br />
ao estado natural. Dado que o campo magnético é<br />
perpendicular ao plano da figura, determine a sua<br />
magnitude e o seu sentido. Despreze os efeitos da<br />
corrente e do campo sobre as molas.<br />
Considerando como dados E, B, q e m, calcule a distância<br />
d.<br />
04. Represente a força magnética que age sobre cada<br />
condutor retilíneo, percorrido por corrente elétrica e<br />
imerso no interior de um campo magnético uniforme,<br />
nos casos:<br />
06. Em 2011 comemoram-se os 100 anos da descoberta<br />
da supercondutividade. Fios supercondutores, que têm<br />
resistência elétrica nula, são empregados na construção<br />
de bobinas para obtenção de campos magnéticos<br />
intensos. Esses campos dependem das características<br />
da bobina e da corrente que circula por ela.<br />
a) O módulo do campo magnético B no interior de uma<br />
bobina pode ser calculado pela expressão B = µoni,<br />
na qual i e a corrente que circula na bobina, n e o<br />
número de espiras por unidade de comprimento e<br />
µ o<br />
= 1,3.10 –6 Tm/A. Calcule B no interior de uma<br />
bobina de 25000 espiras, com comprimento L = 0,65<br />
m, pela qual circula uma corrente i = 80 A.<br />
10<br />
A escolha de quem pensa!
) Os supercondutores também apresentam potencial<br />
de aplicação em levitação magnética. Considere<br />
um ímã de massa m = 200 g em repouso sobre<br />
um material que se torna supercondutor para<br />
temperaturas menores que uma dada temperatura<br />
critica Tc. a) Quando o material é resfriado até uma<br />
temperatura T < Tc, surge sobre o ímã uma força<br />
magnética F m<br />
. Suponha que F m<br />
tem a<br />
uma diferença de potencial (ddp) de 3,0.10 –3 V entre as<br />
extremidades da barra, o valor do componente vertical<br />
do campo de indução magnética terrestre nesse local<br />
é de<br />
mesma direção e sentido oposto ao da força peso P do<br />
ímã, e que, inicialmente, o imã sobe com aceleração<br />
constante de módulo a R<br />
= 0,5 m/s 2 , por uma distância<br />
d = 2,0 mm , como ilustrado na figura abaixo. Calcule o<br />
trabalho realizado por F m<br />
ao longo do deslocamento do ímã.<br />
07. Determine, em cada caso, o sentido da corrente elétrica<br />
induzida:<br />
a) O solenoide se aproxima da espira que está em<br />
repouso.<br />
a) 6,9.10 –6 T<br />
b) 1,4.10 –5 T<br />
c) 2,5.10 –5 T<br />
d) 4, 2.10 –5 T<br />
e) 5,0.10 –5 T<br />
09. O supermercado dispõe de um transformador de<br />
energia elétrica que opera com tensão de 8.800 V no<br />
enrolamento primário e tensões de 120 V e 220 V,<br />
respectivamente, nos enrolamentos secundários 1 e 2.<br />
b) Espira saindo do interior de uma campo magnético<br />
uniforme.<br />
Considere que os valores das tensões sejam eficazes<br />
e que o transformador seja ideal.<br />
a) Determine a relação entre o número de espiras no<br />
enrolamento primário e no secundário 2.<br />
b) Sabendo que a potência no enrolamento primário<br />
é de 81.000 W e que a corrente no secundário 2 é<br />
150 A, calcule a corrente elétrica no enrolamento<br />
secundário 1.<br />
Considere que os valores das tensões sejam eficazes<br />
e que o transformador seja ideal.<br />
c) A espira começa a girar no sentido indicado<br />
08. Quando uma barra metálica se desloca em um campo<br />
magnético, sabe-se que seus elétrons se movem para<br />
uma das extremidades, provocando entre elas uma<br />
polarização elétrica. Desse modo, é criado um campo<br />
elétrico constante no interior do metal, gerando uma<br />
diferença de potencial entre as extremidades da barra.<br />
Considere uma barra metálica descarregada, de 2,0<br />
m de comprimento, que se desloca com velocidade<br />
constante de módulo v = 216 km/h num plano horizontal<br />
(veja figura), próximo à superfície da Terra. Sendo criada<br />
10. Sobre os conceitos e aplicações da Eletricidade e do<br />
Magnetismo, é correto afirmar que:<br />
01) Quebrando um ímã ao meio, obtemos dois novos<br />
ímãs;<br />
02) Ímãs permanentes e correntes elétricas geram<br />
campos magnéticos;<br />
04) É possível provocar a deflexão de uma agulha<br />
magnetizada aproximando-a de um fio conduzindo<br />
uma corrente elétrica;<br />
08) Se uma partícula carregada se move num campo<br />
magnético uniforme perpendicularmente à direção<br />
do campo, então a força magnética sobre ela é<br />
nula;<br />
16) As linhas de força do campo magnético nas<br />
vizinhanças de um fio retilíneo longo conduzindo<br />
corrente elétrica são circunferência com centros no fio<br />
11. A figura representa as linhas de indução do campo<br />
magnético terrestre. O magnetismo terrestre levou<br />
à invenção da bússola, instrumento essencial para<br />
as grandes navegações e descobrimentos do século<br />
XV e, segundo os historiadores, já utilizada pelos<br />
A escolha de quem pensa! 11
chineses desde o século X. Em 1600, William Gilbert,<br />
em sua obra denominada De Magnete, explica que<br />
a orientação da agulha magnética se deve ao fato<br />
de a Terra se comportar como um imenso ímã,<br />
apresentando dois polos magnéticos. Muitos são os<br />
fenômenos relacionados com o campo magnético<br />
terrestre. Atualmente, sabemos que feixes de partículas<br />
eletrizadas (elétrons e prótons), provenientes do espaço<br />
cósmico, são capturados pelo campo magnético<br />
terrestre, ao passarem nas proximidades da Terra,<br />
constituindo bom exemplo de movimento de partículas<br />
carregadas em um campo magnético. Assinale a(s)<br />
proposição(ões) CORRETA(S):<br />
01) O sentido das linhas de indução, mostradas<br />
na figura, indica que o polo sul magnético está<br />
localizado próximo ao polo norte geográfico;<br />
02) O sentido das linhas de indução, mostradas na<br />
figura, indica que o polo norte magnético está<br />
localizado próximo ao polo norte geográfico;<br />
04) As linhas de indução do campo magnético da Terra<br />
mostram que ela se comporta como um gigantesco<br />
ímã, apresentando dois polos magnéticos;<br />
08) A força magnética, atuante sobre as partículas<br />
eletrizadas que atingem a Terra nos pólos Sul e<br />
Norte geográficos, com velocidade quase paralela<br />
às linhas de indução do campo magnético terrestre,<br />
é menor do que sobre as partículas que atingem<br />
a Terra no plano do equador, com velocidade<br />
perpendicular ao campo magnético terrestre;<br />
16) Quando partículas eletrizadas atingem a Terra no<br />
plano do equador, com velocidade perpendicular ao<br />
campo magnético terrestre, elas não são desviadas<br />
porque a força magnética é nula;<br />
32) O pólo norte da agulha de uma bússola aponta<br />
sempre para o pólo sul magnético da Terra;<br />
64) O módulo do campo magnético terrestre aumenta,<br />
à medida que se afasta da superfície da Terra.<br />
a) nulo;<br />
b) 1A;<br />
c) 1000A;<br />
d) 100A;<br />
e) 10A.<br />
13. Um segmento de fio reto, de densidade linear<br />
7×10 –2 kg/m, encontra-se em repouso sobre uma mesa,<br />
na presença de um campo magnético horizontal,<br />
uniforme, perpendicular ao fio e de módulo 20T,<br />
conforme a figura. Determine a maior corrente, em mA,<br />
que pode passar no fio, no sentido indicado na figura,<br />
sem que o fio perca contato com a mesa.<br />
14. Um fio condutor rígido de 200g e 20cm de comprimento<br />
é ligado ao restante do circuito através de contatos<br />
deslizantes sem atrito, como mostra a figura adiante.<br />
O plano da figura é vertical. Inicialmente a chave está<br />
aberta. O fio condutor é preso a um dinamômetro e se<br />
encontra em uma região com campo magnético de 1,0<br />
T, entrando perpendicularmente no plano da figura.<br />
a) Calcule a força medida pelo dinamômetro com a<br />
chave aberta, estando o fio em equilíbrio.<br />
b) Determine a direção e a intensidade da corrente<br />
elétrica no circuito após o fechamento da chave,<br />
sabendo-se que o dinamômetro passa a indicar<br />
leitura zero.<br />
c) Calcule a tensão da bateria sabendo-se que a<br />
resistência total do circuito é de 6,0 ohms.<br />
12. O condutor retilíneo muito longo indicado na figura é<br />
percorrido pela corrente I = 62,8A. O valor da corrente<br />
I na espiral circular de raio R, a fim de que seja nulo o<br />
campo magnético resultante no centro O da mesma,<br />
será igual a:<br />
15. Dois condutores retos, extensos e paralelos, estão<br />
separados por uma distância d = 2,0 cm e são percorridos<br />
por correntes elétricas de intensidades i 1<br />
=1,0A e i 2<br />
= 2,0A,<br />
com os sentidos indicados na figura a seguir.Dado:<br />
Permeabilidade magnética do vácuo = 4p × 10 –7 T.m/A.<br />
Se os condutores estão situados no vácuo, a força<br />
magnética entre eles, por unidade de comprimento, no<br />
Sistema Internacional, tem intensidade de:<br />
12<br />
A escolha de quem pensa!
a) 2 × 10 –5 , sendo de repulsão;<br />
b) 2 × 10 –5 , sendo de atração;<br />
c) 2p × 10 –5 , sendo de atração;<br />
d) 2p × 10 –5 , sendo de repulsão;<br />
e) 4p × 10 –5 , sendo de atração.<br />
16. O gráfico a seguir mostra como varia com o tempo o<br />
fluxo magnético através de cada espira de uma bobina<br />
de 400 espiras, que foram enroladas próximas umas<br />
das outras para se ter garantia de que todas seriam<br />
atravessadas pelo mesmo fluxo.<br />
a) Explique por que a f.e.m. induzida na bobina é zero<br />
entre 0,1s e 0,3s.<br />
b) Determine a máxima f.e.m. induzida na bobina.<br />
17. Esta figura mostra uma espira retangular, de lados<br />
a = 0,20m e b = 0,50m, sendo empurrada, com<br />
velocidade constante v=0,50m/s, para uma região<br />
onde existe um campo magnético uniforme B = 0,10T,<br />
entrando no papel.<br />
a) Considerando-se o instante mostrado na figura,<br />
b) Indique o sentido da corrente induzida na espira.<br />
Justifique sua resposta.<br />
c) Determine o valor da força eletromotriz induzida na<br />
espira.<br />
d) Sabendo-se que a espira atravessa completamente<br />
a região onde existe o campo magnético, determine<br />
o tempo durante o qual será percorrida por corrente<br />
induzida a partir do instante em que começa a entrar<br />
no campo magnético.<br />
18. Uma barra de material condutor de massa igual a 30g<br />
e comprimento 10cm, suspensa por dois fios rígidos<br />
também de material condutor e de massas desprezíveis,<br />
é colocada no interior de um campo magnético, formando<br />
o chamado balanço magnético, representado na figura<br />
adiante. Ao circular uma corrente i pelo balanço, este<br />
se inclina, formando um ângulo š com a vertical (como<br />
indicado na vista de lado). O ângulo q depende da<br />
intensidade da corrente i. Para i = 2A, temos q = 45°.<br />
a) Faça o diagrama das forças que agem sobre a barra.<br />
b) Calcule a intensidade da força magnética que atua<br />
sobre a barra.<br />
c) Calcule a intensidade da indução magnética B.<br />
19. Uma barra metálica de comprimento L = 50,0cm faz<br />
contato com um circuito, fechando-o. A área do circuito<br />
é perpendicular ao campo de indução magnética uniforme B.<br />
A resistência do circuito é R = 3,00W, sendo de 3,75.10 –3 N a<br />
intensidade da força constante aplicada à barra, para<br />
mantê-la em movimento uniforme com velocidade<br />
v = 2,00m/s. Nessas condições, o modulo de B é:<br />
a) 0,300 T;<br />
b) 0,225 T;<br />
c) 0,200 T;<br />
d) 0,150 T;<br />
e) 0,100 T.<br />
20. O funcionamento de alguns instrumentos de medidas<br />
elétricas, como, por exemplo, o galvanômetro, baseiase<br />
no efeito mecânico que os campos magnéticos<br />
provocam em espiras que conduzem correntes elétricas,<br />
produzindo o movimento de um ponteiro que se desloca<br />
sobre uma escala. O modelo adiante mostra, de maneira<br />
simples, como campos e correntes provocam efeitos<br />
mecânicos. Ele é constituído por um fio condutor, de<br />
comprimento igual a 50cm, suspenso por uma mola de<br />
constante elástica igual a 80N/m e imerso em um campo<br />
magnético uniforme, de intensidade B igual a 0,25T, com<br />
direção perpendicular ao plano desta folha e sentido de<br />
baixo para cima, saindo do plano da folha. Calcule, em<br />
ampéres, a corrente elétrica i que deverá percorrer o<br />
condutor, da esquerda para a direita, para que a mola<br />
seja alongada em 2,0cm, a partir da posição de equilíbrio<br />
estabelecida com corrente nula. Desconsidere a parte<br />
fracionária do seu resultado, caso exista.<br />
A escolha de quem pensa! 13
3) Suponha que o transformador seja desconectado da<br />
tomada e que sua bobina de 220 V seja conectada<br />
a um conjunto de 20 baterias de automóvel, de 12<br />
V, ligadas em série. Nessa situação, a geladeira<br />
será alimentada com uma tensão igual a 120 V e<br />
funcionará normalmente.<br />
21. Um circuito elétrico é constituído de uma pilha de força<br />
eletromotriz e = 4,0V e resistência interna desprezível,<br />
dois resistores de resistência elétrica R = 2,0 ohms cada<br />
um e uma chave. Este conjunto encontra-se suspenso<br />
por uma mola de constante elástica k, inicialmente em<br />
equilíbrio estático.<br />
a) Calcule a corrente elétrica i 1<br />
no circuito caso a chave<br />
permaneça aberta.<br />
b) Calcule a corrente elétrica i 2<br />
no circuito caso a chave<br />
permaneça fechada.<br />
c) Ao aplicarmos, na região sombreada da figura<br />
anterior, um campo magnético uniforme, de módulo<br />
B, perpendicular à folha de papel, qual será o sentido<br />
do campo magnético (para dentro ou para fora da<br />
folha) de modo a produzir uma distensão adicional<br />
Δx na mola? Justifique a sua resposta.<br />
d) Expresse a distensão adicional Δx em termos de<br />
B, i, L e k.<br />
22. Após ser eleito, um deputado federal mudou-se da<br />
cidade do Rio de Janeiro para Brasília. Aqui chegando,<br />
constatou a necessidade de adquirir transformadores<br />
para poder utilizar os seus eletrodomésticos na nova<br />
residência, já que a diferença de potencial, também<br />
chamada de tensão elétrica, é de 110 V, nas residências<br />
da cidade de origem, e de 220 V, nas residências de<br />
Brasília. Um transformador é um equipamento que<br />
permite a modificação da tensão aplicada aos seus<br />
terminais de entrada, podendo produzir, nos terminais<br />
de saída, uma tensão maior ou menor do que a<br />
de entrada. Do ponto de vista construtivo por duas<br />
bobinas independentes, enroladas sobre um núcleo<br />
de ferro. A bobina ligada à fonte de tensão (tomada<br />
residencial) é chamada de “primária” e a bobina ligada<br />
aos eletrodomésticos, de “secundária”. Com o auxílio<br />
das informações contidas no texto e focalizando o<br />
transformador ligado a uma tomada para fornecer<br />
energia à geladeira da família do deputado, julgue os<br />
itens seguintes.<br />
0) Ao alimentar a geladeira, o transformador converte<br />
energia elétrica em energia mecânica;<br />
1) A potência que a bobina secundária do transformador<br />
fornece à geladeira é maior do que a potência que<br />
a bobina primária recebe;<br />
2) Mesmo nos períodos em que a geladeira estiver<br />
desligada, haverá corrente elétrica circulando na<br />
bobina primária do transformador;<br />
23. Uma haste metálica com 5,0kg de massa e resistência<br />
de 2,0W desliza sem atrito sobre duas barras paralelas<br />
separadas de 1,0m, interligadas por um condutor de<br />
resistência nula e apoiadas em um plano de 30º com a<br />
horizontal, conforme a figura.<br />
Tudo encontra-se imerso num campo magnético B, perpendicular<br />
ao plano do movimento, e as barras de apoio<br />
têm resistência e atrito desprezíveis. Considerando que<br />
após deslizar durante um certo tempo a velocidade da<br />
haste permanece constante em 2,0m/s, assinale o valor<br />
do campo magnético.<br />
a) 25,0T<br />
b) 20,0T<br />
c) 15,0T<br />
d) 10,0T<br />
e) 5,0T<br />
24. Considere o transformador da figura, onde V p<br />
é a<br />
tensão no primário, V s<br />
é a tensão no secundário, R, um<br />
resistor, N 1<br />
e N 2<br />
são o número de espiras no primário e<br />
secundário, respectivamente, e S uma chave. Quando a<br />
chave é fechada, qual deve ser a corrente I p<br />
no primário?<br />
1. 23<br />
2. V,F,V,V,F,V,F<br />
3. e<br />
4. 35mA<br />
Gabarito<br />
5. 2N, 10A para a direita e 60V;<br />
6. a<br />
7. fluxo constante e 4V;<br />
8. anti-horário, 0,01V e 2s<br />
9. 0,3N e 1,5T<br />
10. d<br />
11. 12 A<br />
12. 1A, 2A, p/ dentro e iLB/K<br />
13. F,F,V,F<br />
14. e<br />
15. I p<br />
= (N 2<br />
/N 1<br />
) 2 . V p<br />
/R<br />
14<br />
A escolha de quem pensa!