FACULDADE EÃA DE QUEIRÃS UNIESP â JANDIRA/SP
FACULDADE EÃA DE QUEIRÃS UNIESP â JANDIRA/SP
FACULDADE EÃA DE QUEIRÃS UNIESP â JANDIRA/SP
Transforme seus PDFs em revista digital e aumente sua receita!
Otimize suas revistas digitais para SEO, use backlinks fortes e conteúdo multimídia para aumentar sua visibilidade e receita.
<strong>FACULDA<strong>DE</strong></strong> EÇA <strong>DE</strong> QUEIRÓS<br />
<strong>UNIE<strong>SP</strong></strong> – <strong>JANDIRA</strong>/<strong>SP</strong>
1<br />
CA<strong>DE</strong>RNO <strong>DE</strong> RESUMOS DO IV SEMINÁRIO <strong>DE</strong><br />
PESQUISA DA <strong>FACULDA<strong>DE</strong></strong> EÇA <strong>DE</strong> QUEIRÓS<br />
De 20 a 24 de maio de 2013<br />
Organização<br />
Prof. Ms. Washington Santos Nascimento – Diretor<br />
Prof. Ms. Laércio Pinheiro de Lima – Coordenador dos cursos de Administração e<br />
Gestão<br />
Profª Ms. Sonia Cristina Esplendor dos Santos – Coordenadora dos cursos de<br />
Pedagogia e Letras<br />
Profª Dra Maria Clara Lopes Saboya – Coordenadora do Núcleo de Pesquisa<br />
Profª Esp. Cláudia Maria Gazzola – Coordenadora dos Cursos de Extensão<br />
Professores orientadores do Projeto Integrador e do TCC<br />
Prof. Ms. Elisângela Nogueira Godêncio<br />
Prof. Ms. Geraldo Carlos Barbosa<br />
Prof. Ms. Geraldo Daré Pereira<br />
Prof. Esp. Isaac Puig Prado<br />
Prof. Ms. José Eduardo Fernandes<br />
Prof. Ms. Marcos Roberto Buri<br />
Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Prof. Esp. Rodrigo França<br />
Prof. Esp. Walter Eduardo Martins<br />
Professores das bancas avaliadoras<br />
Profª. Esp. Yoná Eliane Silva da Cruz<br />
Profª. Esp. Rosângela Aparecida da Silva<br />
Profª Ms. Sonia Cristina Esplendor dos Santos<br />
Organização do Caderno de Resumos<br />
Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya
2<br />
Sumário<br />
Apresentação .......................................................................................................... 4<br />
As influências tupis no português falado no Brasil .................................................. 5<br />
O lúdico no ensino de língua espanhola.................................................................. 6<br />
Treinamento e desenvolvimento de pessoas: um estudo de caso na empresa C&A<br />
modas...................................................................................................................... 7<br />
A administração no setor da educação pública municipal de Itapevi ...................... 8<br />
E-commerce e sua estrutura logística ..................................................................... 9<br />
Logística reversa: reengenharia dos controles operacionais no setor de processos<br />
sazonais na empresa Wall Mart Brasil .................................................................. 10<br />
Educação corporativa ............................................................................................ 11<br />
Qualidade e produtividade: um estudo de caso .................................................... 12<br />
Coaching: um novo estilo de liderança .................................................................. 13<br />
A qualidade do serviço público aliado aos anseios da sociedade: estudo das<br />
estratégias usadas na empresa de transportes e trânsito de Belo Horizonte...... . 14<br />
Gestão de tecnologia da informação: um estudo de caso da empresa Masa ....... 15<br />
Logística reversa com ênfase no reuso de embalagens e paletes em uma<br />
empresa localizada em Jandira ............................................................................. 16<br />
A alfabetização de crianças com Síndrome de Down ........................................... 17<br />
A importância do jogo na 2º fase da educação infantil .......................................... 18<br />
Os fatores emocionais e sua influência no processo ensino-aprendizagem ......... 19<br />
O brincar no contexto terapêutico ......................................................................... 20<br />
A introdução do lúdico na pedagogia hospitalar .................................................... 21<br />
Pequenos cidadãos: a literatura infantil na transmissão de valores, na construção<br />
da autonomia e na formação do pensamento crítico-social da criança ................. 22<br />
Dos rabiscos ao nascimento das letras ................................................................. 24<br />
As dicotomias entre letramento e alfabetização .................................................... 25<br />
Construindo a autonomia através dos contos de fadas na educação infantil ........ 26<br />
A importância da pedagogia hospitalar na vida da criança e do adolescente ....... 28<br />
A inclusão de alunos com deficiência mental no ensino regular de uma escola de<br />
Itapevi .................................................................................................................... 29<br />
Educar e cuidar na educação infantil .................................................................... 30<br />
Dificuldades de aprendizagem na alfabetização: o papel da escola ..................... 31<br />
Inclusão social de crianças com deficiência intelectual moderada no ensino<br />
regular de Itapevi ................................................................................................... 32
3<br />
Campanhas de saúde e vacinação no município de Jandira ................................ 33<br />
Banco de alimentos de Jandira ............................................................................. 34<br />
Parque natural municipal Portal Ecológico ............................................................ 35<br />
Transporte coletivo oficial e clandestino na cidade de Jandira.............................. 36<br />
Abrigo casa, família e vida “Nossa Senhora das Neves”....................................... 37<br />
Acessibilidade para cadeirantes na cidade de Jandira .......................................... 38<br />
O ensino em uma escola pública de Jandira ......................................................... 39<br />
Enchentes na cidade de Jandira .......................................................................... 40<br />
Coleta de lixo na cidade de Jandira ...................................................................... 41<br />
Terceirização – segurança patrimonial .................................................................. 42<br />
Planejamento estratégico na empresa Friozem .................................................... 43<br />
Planejamento estratégico de RH na empresa Biolab ............................................ 44<br />
Gestão estratégica de RH – análise de desempenho na empresa Avnet ............. 45<br />
Terceirização da folha de pagamento ................................................................... 46<br />
Terceirizando carga e descarga no setor de recebimento de mercadoria ............. 48<br />
Terceirização ......................................................................................................... 49<br />
Gestão estratégica de RH: com foco em QVT (Qualidade de Vida no<br />
Trabalho) ............................................................................................................... 50<br />
Terceirização – na empresa fictícia Y.................................................................... 51<br />
Gestão estratégica com ênfase em treinamento ................................................... 52<br />
Processo de terceirização na empresa X .............................................................. 53<br />
Terceirização na empresa Odontoprev na área da limpeza .................................. 54<br />
Gestão estratégica de Rh motivacional na empresa Di Giaimo Transporte e<br />
Logística Ltda ........................................................................................................ 55<br />
Plano de negócios I ............................................................................................... 56<br />
Escrituração contábil de sociedade estrangeira .................................................... 57<br />
Escrituração de balanço e DRE ............................................................................ 58<br />
Plano de negócios – Churrascaria Arena’s Grill .................................................... 59<br />
Plano de negócios II .............................................................................................. 60<br />
Plano de negocio III ............................................................................................... 61<br />
Plano de negócios IV............................................................................................. 62<br />
Plano de negócio da empresa Sabor Mix .............................................................. 63<br />
Escrituração e DRE ............................................................................................... 64<br />
Imagens do IV Seminário de Pesquisa da Faceq .................................................. 65
4<br />
APRESENTAÇÃO<br />
Com o propósito de congregar, divulgar e socializar trabalhos em<br />
andamento e já concluídos, de professores e de alunos, em torno de Projetos<br />
Integradores (PI), Projetos de Trabalho de Conclusão de Curso e Seminários de<br />
Pesquisa, este Caderno de Resumos contempla atividades diversas, envolvendo<br />
as áreas de Letras, Administração, Gestão de Recursos Humanos, Ciências<br />
Sociais e Contabilidade, que buscam ofertar à comunidade acadêmica, aos<br />
profissionais de diversas áreas e ao público externo, oportunidade de reflexão<br />
crítica acerca da produção, transmissão e socialização do conhecimento.<br />
A divulgação destes resumos busca estimular a integração e o debate das<br />
ações acadêmicas e culturais no âmbito da Faculdade Faceq-Uniesp e de outras<br />
instituições de ensino superior, de modo a estreitar os laços entre o ensino<br />
superior e a sociedade, para o enfrentamento dos problemas do mundo<br />
contemporâneo.<br />
As pesquisas desenvolvidas refletem o fortalecimento de um espírito<br />
investigativo institucional e coletivo, sintetizando o ethos da Faculdade Eça de<br />
Queirós, que se manifesta pela associação entre teoria e prática, com pesquisas<br />
de campo e estudos de caso que dialogam com as realidades locais, regionais,<br />
nacionais e internacionais, caracterizando a faculdade como um espaço de<br />
produção e disseminação do conhecimento e da informação.<br />
Prof ª Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Coordenadora do Núcleo de Pesquisa
5<br />
AS INFLUÊNCIAS TUPIS NO PORTUGUÊS FALADO NO BRASIL<br />
Aldaísa Ribeiro da Silva<br />
Maria Gonçalves Pereira<br />
Orientadores: Profª Ms. Elisangela N. Godêncio e Prof. Ms. Geraldo Barbosa<br />
Trabalho de Conclusão de Curso que abordou as várias influências<br />
linguísticas (africanas, europeias, asiáticas, etc.) que o português falado no Brasil<br />
sofreu, até chegar à sua formação. O trabalho investigou também as influências<br />
tupis e as palavras que foram emprestadas à Língua Portuguesa, além das várias<br />
etapas de desenvolvimento dessa variante até chegar aos dias atuais.
6<br />
O LÚDICO NO ENSINO DA LÍNGUA E<strong>SP</strong>ANHOLA<br />
Adiles Fabrícia Mateus Braga<br />
Jéssica Aline Almeida dos Santos<br />
Orientadora: Profª Ms. Elisangela Nogueira Godêncio<br />
Trabalho de Conclusão de Curso que abordou o ensino da língua<br />
estrangeira como uma prática rica e inovadora e de cunho social, no qual o<br />
aprendiz adquire habilidades e competências relacionadas à aquisição de uma<br />
nova língua estrangeira. O trabalho de pesquisa considerou o lúdico como recurso<br />
didático e de importante auxílio ao professor e ao aluno para vivenciarem juntos<br />
as diversas possibilidades de aprendizagem da Língua Espanhola e seus<br />
contextos.
7<br />
TREINAMENTO E <strong>DE</strong>SENVOLVIMENTO <strong>DE</strong> PESSOAS: UM<br />
ESTUDO <strong>DE</strong> CASO NA EMPRESA C&A MODAS<br />
Carlinda Araujo<br />
Paula Cristina Santos<br />
Fabiana Fernandes<br />
Orientador: Prof. Ms. Geraldo Daré<br />
Por meio deste trabalho queremos mostrar a necessidade de se adotar e<br />
aplicar um sistema de treinamento e desenvolvimento de colaboradores para que<br />
as empresas possam aumentar a produtividade, diminuir o turnover e ter dentro<br />
do seu quadro de colaboradores pessoas mais qualificadas e dispostas a assumir<br />
novos cargos e responsabilidades.
8<br />
A ADMINISTRAÇÃO NO SETOR DA EDUCAÇÃO PÚBLICA<br />
MUNICIPAL <strong>DE</strong> ITAPEVI<br />
Miriam Aparecida Rocha<br />
Sandra Silva Santos<br />
Sueli Aparecida Sartor<br />
Orientador: Prof. Ms. Geraldo Daré<br />
Este Projeto de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) visa mostrar como<br />
é a administração no setor da educação pública no município de Itapevi, como ela<br />
funciona e como os recursos financeiros, humanos e tecnológicos são utilizados.
9<br />
E-COMMERCE E SUA ESTRUTURA LOGÍSTICA<br />
Conrado Gonçalves de Aveiro<br />
Isaias Lopes<br />
Orientador: Prof. Ms. Geraldo Daré<br />
Neste Projeto de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) pretendemos<br />
abordar a problemática da Logística no ambiente de vendas e-commerce, assim<br />
como a Distribuição; EDI; Sistemas de Gestão (ERP) dentre outros.
10<br />
LOGÍSTICA REVERSA: REENGENHARIA DOS CONTROLES<br />
OPERACIONAIS NO SETOR <strong>DE</strong> PROCESSOS SAZONAIS NA<br />
EMPRESA WALL MART BRASIL<br />
Erik Vinícius Leite<br />
Kelson Santos<br />
Mariane Freitas<br />
Orientador: Prof. Ms. Geraldo Daré<br />
Em função dos erros nos processos logísticos, e as consequentes perdas<br />
decorrentes, é necessário que se processem mudanças em toda estrutura da<br />
logística reversa de sazonais. Problemas de pesquisa: Como implantar um<br />
processo de logística reversa dentro de um centro de distribuição? Quais as<br />
vantagens e quais as desvantagens da logística reversa em processos sazonais?
11<br />
EDUCAÇÃO CORPORATIVA<br />
Cleide Costa de Oliveira<br />
Lilian de Cerqueira<br />
Raquel Vitor<br />
Orientador: Prof. Ms. Geraldo Daré<br />
Pretendemos mostrar como as empresas influenciam seus colaboradores<br />
por meio de treinamento e do estímulo ao estudo. Problemas de pesquisa: Qual a<br />
influência e o poder da educação corporativa? Qual o aproveitamento desta<br />
educação dentro e fora da empresa?
12<br />
QUALIDA<strong>DE</strong> E PRODUTIVIDA<strong>DE</strong>: UM ESTUDO <strong>DE</strong> CASO<br />
Henrique José de Almeida<br />
Kelly Cristina Alves<br />
Orientador: Prof. Ms. Geraldo Daré<br />
Pretendemos verificar a relação entre produtividade e qualidade, por meio<br />
de estudo de caso em uma empresa de serviço público. Problemas de Pesquisa:<br />
Há possibilidade de melhoria na produtividade sem perder a qualidade? Qual a<br />
melhor forma para acompanhamento das equipes em campo?
13<br />
COACHING: UM NOVO ESTILO <strong>DE</strong> LI<strong>DE</strong>RANÇA<br />
Savsa Clementino da Silva<br />
Orientador: Prof. Ms. Geraldo Daré<br />
Este Projeto de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) pretende mostrar<br />
os benefícios de um novo estilo de liderança, apresentando o que faz um líder<br />
coach, os resultados que pretende alcançar, os desafios enfrentados, e as<br />
possibilidades de crescimento pessoal e profissional.
14<br />
A QUALIDA<strong>DE</strong> DO SERVIÇO PÚBLICO ALIADO AOS ANSEIOS DA<br />
SOCIEDA<strong>DE</strong>: UM ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS USADAS NA<br />
EMPRESA <strong>DE</strong> TRAN<strong>SP</strong>ORTES E TRÂNSITO <strong>DE</strong> BELO<br />
HORIZONTE<br />
Gerson Nonato Nunes<br />
Luiz Jacinto da Silva<br />
Vilson Aparecido Vieira<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
O objetivo do trabalho está atrelado à pesquisa sobre questões ligadas a<br />
eficiência no setor público. Por meio de pesquisas acadêmicas houve a<br />
identificação da ineficiência como consequência de dificuldades na gestão da<br />
empresa pública pesquisada. Vale salientar que a Qualidade Total (QT),<br />
metodologia até então em uso, tem origem no Japão, e por isso esse modelo<br />
Japonês, comparado ao Planejamento Estratégico Situacional (PES), não é<br />
apropriado, de acordo com o presente trabalho. A pesquisa fundou-se no<br />
Planejamento Estratégico Situacional (PES), estratégia metodológica<br />
desenvolvida no final da década de 70, mais precisamente na América Latina,<br />
visando à gestão de instituições governamentais.
15<br />
GESTÃO <strong>DE</strong> TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: UM ESTUDO <strong>DE</strong><br />
CASO NA EMPRESA MASA<br />
Cristiane Almeida Souza Saraiva<br />
Manoel Bezerra de Souza<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
O Objetivo deste trabalho foi refletir e analisar sobre gestão de tecnologia<br />
da informação, fazendo um estudo de caso na empresa Masa, para a implantação<br />
de um sistema adequado de informação integrado. No trabalho desenvolvido,<br />
foram feitos levantamentos teóricos baseados em obras de diversos autores, que<br />
nortearam a pesquisa. Dentro das estratégias existentes na empresa, no<br />
momento da análise, não havia um sistema de informação integrado; foi então<br />
constatada a necessidade de sua implantação, para que a empresa ganhasse<br />
agilidade, melhorando a comunicação interna, o acesso a informações,<br />
potencializando assim o resultado final. Diante das possibilidades, a melhor<br />
solução encontrada foi a contratação de um especialista fixo, com o intuito de<br />
desenvolver um sistema adequado às necessidades da empresa.
16<br />
LOGÍSTICA REVERSA COM ÊNFASE NO REUSO <strong>DE</strong><br />
EMBALAGENS E PALETES EM UMA EMPRESA LOCALIZADA EM<br />
<strong>JANDIRA</strong><br />
Anderson Soares<br />
Claudinei Gomes Da Silva<br />
Moises De Sousa Melo<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Coorientadores: Prof. Ms. José Eduardo Fernandes<br />
Prof. Ms. Marcos Roberto Buri<br />
Trabalho de Conclusão de Curso de Administração que tem como fio<br />
condutor os seguintes problemas de pesquisa: Como é possível uma empresa<br />
adotar uma política de reutilização de paletes, caixas de papelão e tudo aquilo<br />
que envolve uma pós-venda, para uma possível reutilização gerando assim uma<br />
otimização de Custo? Em relação ao pós-consumo, como administrar as<br />
embalagens contaminadas e retornáveis de forma que as mesmas tenham uma<br />
destinação adequada, uma vez que o Governo Federal Fiscaliza e pune qualquer<br />
negligência referente as mesmas? Com tudo isso, é possível colaborar com a<br />
preservação do meio ambiente, uma vez que essa é uma questão cada vez mais<br />
observada pela sociedade e governos?<br />
A logística reversa não gera receitas e sim a otimização dos custos, porém<br />
com a falta de investimentos em relação a uma destinação final adequada de um<br />
produto pós-venda, como caixas de papelão e paletes, ou até de produtos pósconsumo<br />
como embalagens de produtos químicos, incluindo aquelas utilizadas<br />
em agrotóxicos, nos deparamos com uma falta de reutilização de materiais<br />
recicláveis, falta de otimização e a degradação de nosso planeta.
17<br />
A ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME <strong>DE</strong><br />
DOWN<br />
Gisele da Silva Batista Rocha<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que pretende investigar como<br />
convivem alunos e professores em um ambiente escolar onde a alfabetização tem<br />
que ser diferenciada entre alunos comuns e para alunos com síndrome de Down.
18<br />
A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA 2º FASE DA EDUCAÇÃO<br />
INFANTIL<br />
Cleide Lucia dos Reis Marcondes<br />
Luciene Natividade dos Santos<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que vai abordar a importância<br />
do jogo na Educação Infantil, como instrumento no processo de ensinoaprendizagem,<br />
e como parâmetro de avaliação do desenvolvimento do aluno.
19<br />
OS FATORES EMOCIONAIS E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO<br />
ENSINO-APRENDIZAGEM<br />
Cintia de Jesus Silva Ribeiro<br />
Talita de Jesus Cerqueira<br />
Márcia Gomes de Jesus Silva<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que busca contribuir para a<br />
reflexão dos educadores acerca de como o fator emocional interfere no processo<br />
de ensino-aprendizagem. Por meio da observação cotidiana de um aluno do<br />
ensino fundamental, coletaremos dados que possam mostrar como fatores<br />
emocionais intervêm na aprendizagem do educando e em seu sucesso escolar.
20<br />
O BRINCAR NO CONTEXTO TERAPÊUTICO<br />
Areta Joyce Cananea da Silva<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que será desenvolvido na<br />
Brinquedoteca da APAE de Barueri. Para que se tenha um desenvolvimento<br />
adequado, é preciso que toda criança explore e conheça de forma prazerosa e<br />
espontânea o mundo em que vive. Quando a criança brinca e interage com outras<br />
crianças, consequentemente ela aprende, se torna criativa e descobre novas<br />
possibilidades. A interação com o lúdico e o ato de brincar na infância<br />
desenvolvem os aspectos cognitivo, social, afetivo e motor, ampliando habilidades<br />
sociais e crescendo como cidadão. Neste trabalho, iremos destacar a importância<br />
do brincar no processo terapêutico de crianças com deficiência ou não, incluindo<br />
atividades lúdicas.
21<br />
A INTRODUÇÃO DO LÚDICO NA PEDAGOGIA HO<strong>SP</strong>ITALAR<br />
Bruna Profito<br />
Danielle Barbosa<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que pretende abordar o que é<br />
a pedagogia hospitalar e investigar qual a importância do lúdico na hospitalização,<br />
bem como qual é o papel do pedagogo hospitalar e suas dificuldades. A pesquisa<br />
será realizada em hospitais no município de Barueri e região.
22<br />
PEQUENOS CIDADÃOS: A LITERATURA INFANTIL NA<br />
TRANSMISSÃO <strong>DE</strong> VALORES, NA CONSTRUÇÃO DA<br />
AUTONOMIA E NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO-<br />
SOCIAL DA CRIANÇA<br />
Flávia Iara Ribeiro da Silva<br />
Jéssica Itamara Batista<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que propõe fazer<br />
levantamentos acerca do panorama geral da Literatura Infantil desde os seus<br />
primórdios até os dias atuais, levando em consideração aspectos como: a<br />
relevância que tem sido dada à Literatura Infantil no ambiente familiar e escolar, o<br />
estudo relacionado ao incentivo quase nulo desse tipo de leitura literária tanto<br />
pela família quanto pela escola, o papel do professor enquanto agente mais<br />
próximo da escolha de textos literários infantis, levando em conta os objetivos do<br />
escritor, a mensagem que quer passar, mediando essa leitura e oportunizando a<br />
interpretação não somente fantasiosa, mas real dessa literatura transferindo-a<br />
para o cotidiano dessa criança, e principalmente na figura do educador como<br />
mediador desses textos objetivando estimular a autonomia da criança,<br />
proporcionando a elas o encontro com valores essenciais à convivência humana,
23<br />
e indiscutivelmente a formação crítica dessa criança, enquanto leitora e agente na<br />
sociedade.
24<br />
DOS RABISCOS AO NASCIMENTO DAS LETRAS<br />
Lícia Antunes de Souza<br />
Maria da Conceição Menezes dos Santos<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que pretende esclarecer como<br />
as crianças se desenvolvem por meio do desenho. Antes de chegar à escola, a<br />
criança já tem contato com lápis e papel, mesmo que sejam rabiscos na parede<br />
ou no chão. Com a mediação do professor chamando atenção da criança para a<br />
observação das linhas (reta, círculo, inclinada), a criança desenvolverá tanto a<br />
escrita como a oralidade, e em curto período estará pronta para ser alfabetizada.<br />
O desenho se desenvolve com base nas observações que a criança realiza sobre<br />
sua própria ação gráfica.
25<br />
AS DICOTOMIAS ENTRE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO<br />
Daniele Cristina dos Reis<br />
Maria Cristina Bezerra Cardoso<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso, cuja escolha do tema tem<br />
relação com a importância do conhecimento sobre o letramento, muitas vezes<br />
confundido com alfabetização. Nosso objetivo é apresentar a dicotomia existente<br />
entre os dois temas. Uma pessoa que não sabe ler e escrever pode ser<br />
considerada uma pessoa letrada? Alguém que apenas saiba ler e escrever e que<br />
não tenha uma boa compreensão de texto pode ser considerado, além de<br />
alfabetizado, letrado? Uma pessoa pode não saber ler e escrever, porém possuir<br />
um grande interesse por leitura, literatura, pedir para o outro ler para ela, também<br />
é capaz de ditar para o outro, textos ainda que não tenha conhecimento do<br />
grafema e fonema. Essa pessoa não é alfabetizada, mas é letrada.
26<br />
CONSTRUINDO A AUTONOMIA ATRAVÉS DOS CONTOS <strong>DE</strong><br />
FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL<br />
Fernanda Camargo<br />
Rosinete Galdino<br />
Samanta Santos<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que tem por objetivo investigar<br />
como os alunos desenvolvem a leitura em sala de aula, se eles conseguem<br />
interpretar o que estão lendo e qual é o papel do professor com relação às<br />
dificuldades de leitura. Como problemas de pesquisa apontamos: o professor<br />
elabora leitura com seus alunos? O professor consegue entender qual a<br />
importância desse momento? O que faz com que alguns professores não<br />
proporcionem de forma adequada esse momento? Hipóteses de pesquisa:<br />
acreditamos que o professor muitas vezes associa a leitura como cansativa e<br />
assim de forma indireta passa essa impressão para seus alunos; Imaginamos que<br />
o professor não consegue desenvolver a leitura de forma prazerosa porque não<br />
possuí tempo suficiente para trabalhar a leitura e prende-se em textos<br />
preestabelecidos pelos livros didáticos. O momento da leitura também não é<br />
desenvolvido de forma adequada devido à indisciplina em sala de aula, a falta de
27<br />
conteúdo nos cadernos, e até mesmo por achar que a leitura é desnecessária<br />
porque o aluno aprende copiando e não lendo.
28<br />
A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA HO<strong>SP</strong>ITALAR NA VIDA DA<br />
CRIANÇA E DO ADOLESCENTE<br />
Cristiane de Paula<br />
Suzana Simonelle<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que pretende investigar os<br />
benefícios que a pedagogia hospitalar proporciona na recuperação do quadro<br />
clínico da criança e do adolescente que se encontram internados, que estão<br />
sofrendo influência de medicação, da mudança de hábitos e ambiente, das<br />
emoções de saber que tem uma doença. Pretendemos abordar em nossa<br />
pesquisa como funcionam as classes hospitalares dentro de um hospital, qual o<br />
desenvolvimento do plano pedagógico de ensino e aprendizagem, quais os<br />
projetos que o pedagogo pode desenvolver para melhor atender a criança e o<br />
adolescente que se encontram internados.
29<br />
A INCLUSÃO <strong>DE</strong> ALUNOS COM <strong>DE</strong>FICIÊNCIA MENTAL NO<br />
ENSINO REGULAR <strong>DE</strong> UMA ESCOLA <strong>DE</strong> ITAPEVI<br />
Débora Crepaldi<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso cujo objetivo é analisar como<br />
vem sendo o atendimento dos alunos com deficiência mental, na rede regular de<br />
ensino no sistema público. Este trabalho enfocará o modo como a E.E. Eliza de<br />
Oliveira Ribeiro faz a inclusão de alunos com deficiência mental.
30<br />
EDUCAR E CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL<br />
Edna Cristina Nascimento Alves<br />
Marineide Gonzaga<br />
Tâmara de Oliveira<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que tende a esclarecer a<br />
importância do Educar e Cuidar na Educação Infantil como práticas que devem<br />
estar intimamente relacionadas para o desenvolvimento afetivo e cognitivo da<br />
criança, pois a educação infantil é um período em que a criança está<br />
desenvolvendo seu leque de inteligência, facilitando a compreensão do conteúdo<br />
que lhe é compartilhado.
31<br />
DIFICULDA<strong>DE</strong> <strong>DE</strong> APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: O<br />
PAPEL DA ESCOLA<br />
Fabiana da Silva Ferreira Alcântara<br />
Jéssica Paloma Ratis Correia Nobre<br />
Katiane Santos de Moura<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que vai verificar a relevância<br />
da instituição de ensino e do professor no processo de alfabetização; trazer as<br />
influências do professor junto com as consequências de um ensino mal realizado.<br />
O tema busca contribuir com uma visão mais ampla da instituição escolar<br />
referente à importância que tem no desenvolvimento da criança. Vamos abordar<br />
os problemas trazidos pela dificuldade de aprendizagem na escola, com foco na<br />
alfabetização. Pontuar a importância e a necessidade de o educador ter<br />
conhecimento sobre as dificuldades que interferem no desenvolvimento da<br />
aprendizagem, para que aprenda efetivamente.
32<br />
INCLUSÃO SOCIAL <strong>DE</strong> CRIANÇAS COM <strong>DE</strong>FICIÊNCIA<br />
INTELECTUAL MO<strong>DE</strong>RADA NO ENSINO REGULAR <strong>DE</strong> ITAPEVI<br />
Maria José da Costa Machado<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso que aborda o tema da<br />
inclusão, mostrando que as crianças portadoras de deficiência não devem ser<br />
rotuladas na sociedade, devendo ter seus direitos de aprender respeitados. Por<br />
meio da observação (em uma instituição pública) de crianças com deficiência<br />
intelectual moderada, pretendemos verificar se realmente estão aprendendo da<br />
forma adequada. Nosso objetivo é mostrar a importância, o crescimento, os<br />
valores da educação inclusiva.
33<br />
CAMPANHAS <strong>DE</strong> SAÚ<strong>DE</strong> E VACINAÇÃO NO MUNICÍPIO <strong>DE</strong><br />
<strong>JANDIRA</strong><br />
Adriana Messias<br />
Jadga Souza<br />
Erica Alves<br />
Beatriz Ribeiro<br />
Luana Figueiró<br />
Waldemir Correia de Araújo<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Por meio de pesquisa realizada nos setores de Vigilância Epidemiológica,<br />
Vigilância Sanitária, Controle de Zoonose, verificamos que a Prefeitura de Jandira<br />
realiza intensa campanha de controle de doenças, por meio de vacinação da<br />
população, vacinação e castração de animais, mas que ainda há muito que se<br />
fazer para melhorar em relação à Saúde Pública.
34<br />
BANCO <strong>DE</strong> ALIMENTOS <strong>DE</strong> <strong>JANDIRA</strong><br />
Anderson Soares<br />
Claudinei Gomes<br />
Gerson Nonato<br />
Manuel Bezerra<br />
Moisés Souza<br />
Luiz Silva<br />
Vilson Vieira<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
A fome e o desperdício de alimentos estão entre os maiores problemas que<br />
o Brasil enfrenta. Nesse sentido, em pesquisa de campo, verificamos que o Banco<br />
de Alimentos de Jandira vem contribuir para a alimentação de cerca de 600<br />
famílias do município, cadastradas pela Prefeitura, que toda sexta-feira recebem,<br />
em média, 5 quilos de alimentos.
35<br />
PARQUE NATURAL MUNICIPAL PORTAL ECOLÓGICO<br />
Yasmin da Silva Bento<br />
Daniela Oliveira<br />
Gisele Cavalcante<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Por meio de pesquisa de campo no Portal Ecológico de Jandira, que é<br />
tombado como patrimônio histórico, verificamos como a área verde é vasta, com<br />
grande diversidade de fauna e flora no parque. Embora já exista há bastante<br />
tempo, o portal ecológico ainda não é muito conhecido pela população e poderia<br />
ser utilizado por escolas, por exemplo, em estudos do meio, se houvesse maior<br />
divulgação.
36<br />
TRAN<strong>SP</strong>ORTE COLETIVO OFICIAL E CLAN<strong>DE</strong>STINO NA CIDA<strong>DE</strong><br />
<strong>DE</strong> <strong>JANDIRA</strong><br />
Natani Ramos<br />
Lucas Evangelista<br />
Fernando Paes<br />
Paulo Góes<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
O trabalho de campo verificou as dificuldades da população que utiliza os<br />
transportes coletivos de uma linha de transporte oficial da cidade de Jandira. A<br />
precariedade dos pontos de parada e a superlotação dos coletivos estão dentre<br />
alguns dos pontos negativos verificados. Por outro lado, o grupo de seminário<br />
ainda pesquisou a situação do transporte clandestino, também utilizado por<br />
grande parte da população, que se serve da mesma linha.
37<br />
ABRIGO CASA, FAMÍLIA E VIDA “NOSSA SENHORA DAS<br />
NEVES”<br />
Ruth Maria Santos<br />
Gisele dos Santos<br />
Rozilda R. Livramento Silva<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Pesquisa de campo realizada em uma instituição que recebe crianças e<br />
adolescentes abandonados, órfãos e demais crianças em situação de risco e<br />
vulnerabilidade.<br />
O abrigo tem sérios problemas financeiros, falta de pessoal<br />
voluntário e carece de uma campanha de marketing para arrecadar contribuições.
38<br />
ACESSIBILIDA<strong>DE</strong> PARA CA<strong>DE</strong>IRANTES NA CIDA<strong>DE</strong> <strong>DE</strong> <strong>JANDIRA</strong><br />
Elton Jhonatan Gomes Bernardino<br />
Monaline da Silva Matias<br />
Natali Maria Assis<br />
Rodrigo Aparecido Inácio<br />
Iolanda de Jesus Francisco<br />
Caroline Marques Pereira<br />
Silvia Marongio<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Por meio de pesquisa de campo verificamos as dificuldades enfrentadas<br />
pelos cadeirantes para se locomover na cidade de Jandira. Poucos coletivos têm<br />
a rampa de acesso para cadeirantes, e algumas se encontram danificadas. Nas<br />
calçadas não há rampa de saída para as ruas e na maioria dos prédios da cidade<br />
também não existe acessibilidade.
39<br />
O ENSINO EM UMA ESCOLA PÚBLICA <strong>DE</strong> <strong>JANDIRA</strong><br />
José Crispim Alves Pessoa<br />
Maria Janete Prima Barbosa<br />
Analice Pinheiro<br />
Laurinda Pinheiro<br />
João Donato de Oliveira Neto<br />
Jonatha Lima de Almeida<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Por meio de pesquisa de campo realizada em uma escola pública de<br />
Jandira verificamos a precariedade da instituição, com impacto social negativo<br />
para a população que faz uso dela. Identificamos que deve haver mais<br />
compromisso dos governos municipal, estadual e federal com a educação pública,<br />
melhor qualidade na educação, valorização dos professores com melhoria<br />
salarial.
40<br />
ENCHENTES NA CIDA<strong>DE</strong> <strong>DE</strong> <strong>JANDIRA</strong><br />
Mariana Dias<br />
Rosangela Luz<br />
Luciane Querino<br />
Adriana Lima<br />
Mário Nicolau de Sousa Neto<br />
Thais Lozano<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Fazendo a diferenciação entre alagamento, enchente e inundação,<br />
apresentamos em seminário os dados resultantes de pesquisa de campo, que<br />
mostraram os graves problemas enfrentados pela população de Jandira, durante<br />
o período das chuvas.
41<br />
COLETA <strong>DE</strong> LIXO NA CIDA<strong>DE</strong> <strong>DE</strong> <strong>JANDIRA</strong><br />
Adriano Lima Gomes<br />
Orientadora: Profª. Dra Maria Clara Lopes Saboya<br />
Apresentamos por meio de seminário, uma pesquisa de campo que<br />
investigou os problemas enfrentados pela população na destinação do lixo, bem<br />
como as dificuldades que o município tem para implantação de coleta seletiva.
42<br />
TERCEIRIZAÇÃO – SEGURANÇA PATRIMONIAL<br />
Elis Maria Correia da Silva<br />
Gabriel Silva Ruiz<br />
Ladjane Soares de Sousa<br />
Luciana Soares dos Santos<br />
Maria Vanecia Pereira da Silva<br />
Raiane Mangueira dos Santos<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Este trabalho diz respeito a um estudo referente à Terceirização e como ele<br />
será aplicado na instituição Hospital Irmandade. Foi inaugurado em 20/09/2000, é<br />
uma empresa de médio porte e contém 1.020 funcionários. O objetivo deste<br />
trabalho é voltado para a contratação de mão de obra terceirizada na área de<br />
Segurança Patrimonial.
43<br />
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA EMPRESA FRIOZEM<br />
Dayane Carneiro De Matos<br />
Elisangela Magalhaes Barbosa<br />
Ivanete Maria Alves<br />
Janaina Caldana Mendes<br />
Kamila Oliveira Costa<br />
Magali Moraes<br />
Renata Lima Da Silva<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Nossa pesquisa foi realizada na empresa Friozem, localizada na cidade de<br />
Jandira. Friozem é uma Logística Frigorífica, que tem como objetivo atender uma<br />
demanda elevada na venda e suportar os novos entrantes. Em nosso trabalho<br />
serão abordada as formas de motivação no local interno, tanto na entrega de<br />
resultado, quanto na motivação de seus colaboradores. Conhecer os<br />
procedimentos de cargos e salários que englobam estratégias de motivação.<br />
Busca analisar, qual a causa da desmotivação dos colaboradores, em que a<br />
demanda dos resultados vem se abalando, para que, se possível, realizar uma<br />
tomada de decisão, reconhecendo cada perfil dos colaboradores e o seu<br />
potencial, gratificando-os ou até mesmo os promovendo. A pesquisa tem como<br />
base a avaliação de desempenho.
44<br />
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO <strong>DE</strong> RH NA EMPRESA BIOLAB<br />
Aldiene da Silva Brito<br />
Edilaine Nascimento dos Santos<br />
Jaqueline da Silva<br />
José Wellington de Souza<br />
Letícia Valério de Deus<br />
Thais Fernanda Alves de Carvalho<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
O Projeto será realizado na empresa Biolab com foco em absenteísmo,<br />
desenvolvendo um planejamento estratégico de Rh para identificar suas possíveis<br />
causas, estudando as teorias orientadas em sala de aula e comparando com o<br />
cenário atual da organização, buscando soluções.
45<br />
GESTÃO ESTRATÉGICA <strong>DE</strong> RH – ANÁLISE <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>SEMPENHO NA<br />
EMPRESA AVNET<br />
Elizabeth Cristianini Aparecida<br />
Gerssyca Cristiany Custódio da Silva Jacinto<br />
Inês Pereira dos Santos<br />
Isadora Aguiar Cardoso da Silva<br />
Luciana Ferreira dos Santos<br />
Sara Kézia da Costa Almeida<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Este trabalho tem como propósito mostrar através da Gestão Estratégica<br />
de RH, que o desempenho dos funcionários remete diretamente no bom<br />
funcionamento da empresa. O objetivo deste trabalho será estudar a gestão<br />
estratégica de RH e analisar qual a eficácia e os resultados da avaliação de<br />
desempenho dos funcionários no setor administrativo de vendas e observar quais<br />
são os reflexos no sucesso da organização.
46<br />
TERCEIRIZAÇÃO DA FOLHA <strong>DE</strong> PAGAMENTO<br />
Carla Araujo Moreno<br />
Daniella Petrucci<br />
Jéssica Vereda dos Reis<br />
Jose Roberto Alves Queiroz de Camargo<br />
Leandro Marques da Silva<br />
Lidiane Firmino Câmara<br />
Márcio Albuquerque<br />
Maria da Conceição Silva<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Terceirização é uma prática que visa à redução de custo e ao aumento da<br />
qualidade. Pode ser usada em larga escala por grandes corporações e,<br />
observada principalmente em empresas de telecomunicações, mineração,<br />
indústrias etc. Pequenas e médias empresas também podem se beneficiar muito<br />
com essa prática, uma vez que elimina burocracias internas com as atividadesmeio.<br />
O processo de terceirização em uma organização deve levar em conta<br />
diversos fatores de interesse, tais como a redução de custos e principalmente o<br />
foco na sua atividade-fim. A terceirização precisa estar em conformidade com os<br />
objetivos estratégicos da organização, os quais irão revelar em que pontos ela<br />
poderá alcançar resultados satisfatórios. A atividade-fim de uma empresa é a<br />
razão de existir dessa empresa. Dentro do serviço público, têm-se exemplos de<br />
terceirizações satisfatórias, como é o caso dos serviços de limpeza. Neste caso, a
47<br />
terceirização é indicada, pois a atividade-fim do serviço público não é a limpeza<br />
de seu patrimônio.
48<br />
TERCEIRIZANDO CARGA E <strong>DE</strong>SCARGA NO SETOR <strong>DE</strong><br />
RECEBIMENTO <strong>DE</strong> MERCADORIA<br />
Roberto Barbosa Matos<br />
Renata Cristina de Azevedo<br />
Mariane Aparecida da Silva<br />
Leandro Silva<br />
Gislaine Jardim dos Santos<br />
Cristina Oliveira<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Projeto integrador que se refere à terceirização de mão de obra de carga e<br />
descarga de caminhões em uma grande empresa do ramo de e-commerce, no<br />
Brasil. Realizamos o trabalho de pesquisa e estudo de caso com apoio dos<br />
gestores responsáveis pela área de recebimento da empresa, que atualmente<br />
passa por período de analise de resultados da terceirização. Foi elaborado<br />
questionário de levantamento das necessidades de terceirizar um setor de acordo<br />
com Giosia (2003) e informações pesquisadas na revista eletrônica “Sebrae”.<br />
Observou-se custo de mão de obra por conta da empresa tomadora de serviços e<br />
por conta da empresa prestadora de serviços, onde efetuamos a realização de<br />
comparativos de encargos trabalhistas do mercado, buscando certificar-bos da<br />
viabilidade da terceirização deste setor.
49<br />
TERCEIRIZAÇÃO<br />
Ana Maria de Andrade<br />
Andrea Aparecida Ferreira da Silva<br />
Edmar Santana Vinci<br />
Elisangela Benicio Ramos<br />
Juliane Costa<br />
Maria Vanusa Martins de Barros<br />
Morgana de Oliveira Augusto<br />
Sandra Sena de Souza<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Este trabalho visa mostrar os aspectos legais, vantagens e desvantagens e<br />
custos da terceirização, em que a empresa repassa para a terceirizada algumas<br />
atividades administrativas, possibilitando o foco em sua atividade principal. Nesse<br />
contexto, vamos mostrar como a organização, aplica dentro de sua missão visão<br />
e valor os seguintes aspectos: tipos de contratos e suas características, folha de<br />
Pagamento, relações trabalhistas, sindicalismo, benefícios compulsórios,<br />
departamentos terceirizados, divulgação de produtos (Mix de Marketing).
50<br />
GESTÃO ESTRATÉGICA <strong>DE</strong> RH: COM FOCO EM QVT<br />
(QUALIDA<strong>DE</strong> <strong>DE</strong> VIDA NO TRABALHO)<br />
Daiane Alcantara<br />
Edicleia Pereira Freire<br />
Eliane Furtuoso Ferreira da Silva<br />
Jocilene Paula de Lima de Paula<br />
Leandra de Freitas Nunes<br />
Luciana Lima Carvalho<br />
Pamela Godoi Donato<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
A QVT é indispensável nos dias atuais. Com as competições entre as<br />
organizações é importante estar entre as melhores para se manter no mercado.<br />
Para isso, é necessário ter a um programa de QVT (Qualidade de Vida no<br />
Trabalho) que torna possível ter colaboradores mais motivados, saudáveis, bem<br />
mais produtivos e preocupados com a organização, evitando o excesso de<br />
atestados médicos, absenteísmo e desmotivação por parte dos colaboradores. Se<br />
a organização mostra preocupação com os colaboradores, estes se sentiriam no<br />
dever de retribuir e, com certeza, com uma retribuição agradável e favorável para<br />
ambas as partes.
51<br />
TERCEIRIZAÇÃO – NA EMPRESA FICTÍCIA Y<br />
Adrielli Aparecida de Souza<br />
Jéssica Martins<br />
Josefa Edna da Silva<br />
Mércia dos Santos Silva<br />
Michelle Silvia de Oliveira Cavalcante<br />
Priscila dos Reis dos Santos<br />
Tamires Ferreira<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
O projeto integrador será aplicado na empresa fictícia Y, onde iremos<br />
abordar a terceirização na área de Recrutamento e Seleção, na empresa<br />
Demanos, utilizando como material de estudo a teoria aplicada em sala de aula,<br />
estudo de caso dentro da empresa, e com pesquisa de campo aplicada os novos<br />
e antigos colaboradores.
52<br />
GESTÃO ESTRATÉGICA COM ÊNFASE EM TREINAMENTO<br />
NO SUPEMERCADO BARBOSA LOCALIZADO EM <strong>JANDIRA</strong><br />
Camila Aparecida Crepaldi<br />
Camila Daiane Firmino<br />
Leila De Oliveira Silva<br />
Márcia Aparecida da Silva<br />
Nilda Coelho<br />
Noemi Nepomuceno Almeida<br />
Paulo Cavalari<br />
Renata Aparecida Lacerda Dos Santos<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Trabalho desenvolvido para conclusão do 4° semestre letivo do curso<br />
Gestão de Recursos Humanos que irá contribuir para o desempenho profissional<br />
de cada integrante associando a teoria com pratica. Com objetivo de desenvolver<br />
um estudo referente a Treinamento e Desenvolvimento de pessoas no<br />
Supermercado Barbosa, localizado na cidade de Jandira-<strong>SP</strong>, especificamente no<br />
setor FLV (Frutas, Legumes e vegetais). O objetivo é avaliar e comprovar ou não<br />
a seguinte hipótese levantada através da seguinte problemática: porque há<br />
grande desperdício de frutas, verduras e legumes no setor? A Hipótese: devido à<br />
falta de treinamento para funcionários. A conclusão está no estudo de caso<br />
efetuado por meio das comparações teóricas e praticas.
53<br />
PROCESSO <strong>DE</strong> TERCEIRIZAÇÃO NA EMPRESA X<br />
Ana Paula Rodrigues Galdino<br />
Cristiei Albano de Souza<br />
Ivonne Denisse Toledo França Pina<br />
Inagê Jardim da Silva<br />
Rafaela Pereira de Lima<br />
Rosilene Cleofas Maranhão<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Estudar o processo de desenvolvimento de terceirização dos serviços de<br />
limpeza da empresa X. Os serviços de limpeza da empresa X deixam a desejar?<br />
É viável terceirizar os serviços de limpeza? Possivelmente os serviços<br />
terceirizados possuem menor custo. Pode ser que o desenvolvimento da gestão<br />
da terceirização seja efetuado com maior foco e qualidade. Certamente, a<br />
empresa terceirizada possui maior conhecimento específico para<br />
desenvolvimento das atividades.
54<br />
TERCEIRIZAÇÃO NA EMPRESA ODONTOPREV NA ÁREA DA<br />
LIMPEZA<br />
Édila Cristina da Silva Maurício<br />
Eliezer Rodrigues Lima<br />
Rayssa Cavalcante Aquino<br />
Rejane Mota Silva<br />
Robson Freires Batista<br />
Stephanie Maria Santos Silva<br />
Tânia Valéria da Costa Silva<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Este trabalho esta sendo desenvolvido para a conclusão do terceiro<br />
semestre do curso de Recursos Humanos e para contribuir com o conhecimento e<br />
o amadurecimento das habilidades e atitudes de cada integrante do grupo. Seu<br />
objetivo é aplicar a teoria na prática e estudar os processos de terceirização no<br />
setor de limpeza.
55<br />
GESTÃO ESTRATÉGICA <strong>DE</strong> RH MOTIVACIONAL NA EMPRESA<br />
DI GIAIMO TRAN<strong>SP</strong>ORTE E LOGÍSTICA LTDA<br />
Luciana Gomes Martins<br />
Meire Olimpio Alves<br />
Patrícia Rosa de Araújo<br />
Renara Bernardino Martins<br />
Orientador: Prof. Esp. Isaac Prado<br />
Neste Projeto Integrador abordamos a empresa Di Giaimo, descrevendo os<br />
dados de sua fundação, desenvolvimento, sociedade, principais clientes e a visão,<br />
missão, valores. Posteriormente, em quadro teórico apresentamos cada parte do<br />
nosso trabalho, de acordo com as disciplinas estudadas neste semestre.<br />
Utilizamos alguns gráficos para demonstrar a dinâmica de alguns conceitos<br />
referentes a estes temas. Assim como, discutimos a importância da motivação<br />
organizacional e analisamos o detalhamento da avaliação de desempenho e<br />
pesquisa de clima. No capítulo relacionado à apresentação do estudo de caso,<br />
por meio da pesquisa de clima e o gráfico de causas e efeitos (espinha de peixe),<br />
identificamos os fatores principais relacionados ao problema de pesquisa. Um dos<br />
fatores mais agressivos é a desmotivação por parte de benefícios e salários.<br />
Enfim, toda a análise leva a conclusão da pesquisa e finalização do projeto.
56<br />
PLANO <strong>DE</strong> NEGÓCIOS I<br />
Jaqueline Garcia Dias de Oliveira<br />
Josilene da Costa Silvestre<br />
Luiz Antonio de Almeida<br />
Naira da Silva Leite<br />
Ricardo Donizete de Oliveira<br />
Orientador: Prof. Esp. Rodrigo França<br />
O Plano de Negócios é uma ferramenta essencial para as empresas desde<br />
o seu nascimento até sua maturidade. Essa ferramenta permite que o<br />
empreendedor tenha uma visão do futuro, fazendo com que ele trace suas metas,<br />
identifique as oportunidades e antecipe possíveis dificuldades. Assim, este estudo<br />
traz, além da observação teórica sobre o Plano de Negócios, um estudo de caso,<br />
em que será comprovada sua aplicabilidade prática.
57<br />
ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL <strong>DE</strong> SOCIEDA<strong>DE</strong> ESTRANGEIRA<br />
Cristiane Rafaelle de Albuquerque Ramos Guizelini<br />
Fernanda Aparecida de Oliveira<br />
Paloma Maria Eunice Prates<br />
Orientador: Prof. Esp. Rodrigo França<br />
Escrituração contábil em uma empresa com sede em Luxemburgo,<br />
instalada em diversos países do mundo, inclusive no Brasil, enquadrada como<br />
sociedade estrangeira, baseando-se nas normas internacionais de contabilidade e<br />
no acordo bilateral firmado entre os países. Opção fiscal, métodos e processos de<br />
escrituração, DRE e balanço patrimonial, sistema SAP (ERP), sociedade<br />
estrangeira, bi tributação, diferença de fuso horário no fechamento para<br />
escrituração, CASS e IRFS compõem o referencial teórico e o estudo de caso<br />
deste projeto.
58<br />
ESCRITURAÇÃO <strong>DE</strong> BALANÇO E DRE<br />
Bruno Ozelani Trevisan<br />
Cristiano Francisco<br />
Lucas Ozelani Trevisan<br />
Thais Ferreira de Souza<br />
Renata Ferreira Pimentel<br />
Vanessa Maiane de Lima Domingos<br />
Wiliana Domingos de Lima<br />
Orientador: Prof. Esp. Rodrigo França<br />
A proposta desta pesquisa consiste em elaborar a escrituração de Balanço<br />
e DRE (Demonstrativo do Resultado do Exercício) como uma ferramenta<br />
essencial na avaliação da empresa. São abordados seus fundamentos, seus tipos<br />
de avaliação e auxiliando nas tomadas de decisões. Junto com os demais<br />
relatórios contábeis teremos a visualização completa e a importância da utilização<br />
deste demonstrativo como um mecanismo indispensável para que sejam tomadas<br />
as decisões adequadas.
59<br />
PLANO <strong>DE</strong> NEGOCIO – CHURRASCARIA ARENA’S GRILL<br />
Aline Aparecida Lira Alves<br />
Adriano Lucas Nascimento<br />
Rosivan Fernandes<br />
Monica Souza Baldini<br />
Orientador: Prof. Esp. Rodrigo França<br />
Foi desenvolvido neste trabalho um estudo de caso sobre o<br />
desenvolvimento de um Plano de Negócios de uma Churrascaria, aqui<br />
denominada “Arena´s Grill”. A importância da análise não se limitou ao campo<br />
teórico, buscando apenas definições e explicações acadêmicas, mas sim a<br />
aplicação prática e o efetivo desenvolvimento de um Plano de Negócios que<br />
possibilitasse a implantação prática do empreendimento em questão.
60<br />
PLANO <strong>DE</strong> NEGÓCIOS II<br />
Fernanda Lima Silva<br />
Genilson Aquino de Lima<br />
Letícia Cristina Gonçalves<br />
Luís Henrique dos Santos Euzébio<br />
Luzinalva Maciel Lisboa Vieira<br />
Rafael de Almeida Aleixo<br />
Orientador: Prof. Esp. Rodrigo França<br />
Neste estudo será desenvolvido um Plano de Negócios para uma<br />
academia de musculação enquadrada como Micro Empresa. A importância desse<br />
estudo de caso se apresenta dada a grande quantidade de novos negócios que<br />
se iniciam todos os anos e que, segundo o SEBRAE (2012), metade “fecham as<br />
portas” antes do segundo ano de atividades especialmente em razão da ausência<br />
de planejamento apropriado. Assim, este estudo busca trazer uma abordagem<br />
não apenas teórica sobre a importância da utilização dessa ferramenta, mas<br />
também de sua aplicabilidade prática.
61<br />
PLANO <strong>DE</strong> NEGOCIO III<br />
Fernanda Silva Melo<br />
Gabriela Ferreira<br />
Jocilene Ferreira dos Santos Feitosa<br />
Yohanna Carvalho da Silva<br />
Orientador: Prof. Esp. Rodrigo França<br />
O Plano de Negócio é uma ferramenta de gestão empresarial que auxilia<br />
os empreendedores na constituição e formação de novas empresas além de<br />
exercer fundamental papel na formalização dos conhecimentos referentes aos<br />
ambientes interno e externo da organização também na ampliação de um<br />
empreendedorismo já existente. Este estudo vem comprovar a importância do<br />
Plano de Negócios e identificar qual o modelo apropriado à empresa que se<br />
pretende analisar no desenvolvimento do estudo de caso a que este trabalho se<br />
propõe.
62<br />
PLANO <strong>DE</strong> NEGÓCIOS IV<br />
Damaris Thami Luchesi da Silva<br />
Renilda Rodrigues Gaia Marcelino<br />
Stéfany Rodrigues Trindade de Araújo<br />
Taís Martins Bernardes<br />
Talita Martins Bernardes<br />
Thatiane Cristina Barbosa<br />
Orientador: Prof. Esp. Rodrigo França<br />
O trabalho em questão trata de um estudo de caso sobre a importância e<br />
aplicação de um Plano de Negócios. Para tanto, o referencial teórico traz<br />
explicações sobre seu desenvolvimento e no capitulo de estudo de caso a teoria é<br />
aplicada para a implantação de uma franquia da loja SR Comércio de óculos Ltda.
63<br />
PLANO <strong>DE</strong> NEGOCIO DA EMPRESA SABOR MIX<br />
Denis Willian Ribeiro<br />
Fabiana de Miranda Silva<br />
Márcia Ferreira de Matos<br />
Margareth Soares Araújo<br />
Maria Daiane Silva<br />
Orientador: Prof. Esp. Rodrigo França<br />
Este trabalho tem por objetivo analisar a importância do plano de negócio e<br />
verificar quais os principais desafios para as empresas. Através da teoria<br />
estabelecida no mesmo, foi aberta uma empresa fictícia (Sabor Mix), onde pode<br />
se aplicar os conceitos referentes plano de negócios. O plano de negócios é uma<br />
ferramenta de estruturação da empresa, e é a partir dessa ferramenta que o<br />
empreendedor estará apto a realizar a análise dos pontos fortes e fracos do seu<br />
empreendimento e assim antever os possíveis problemas. Este estudo contribuirá<br />
para melhorar o nível de conhecimento a respeito de como elaborar um plano de<br />
negócios e sua importância na organização, possibilitando um maior<br />
aprofundamento do assunto e contribuindo para o futuro profissional.
64<br />
ESCRITURAÇÃO E DRE<br />
Ana Paula Silva Marchiori de Carvalho<br />
Rosangela Silva Piauhy<br />
Khrisleandro Henrique Santos<br />
Douglas Henrique Moreira Casé<br />
Miguel Carolino Silva<br />
Orientador: Prof. Esp. Rodrigo França<br />
Este estudo sobre escrituração de balanço e DRE trará os conhecimentos<br />
necessários sobre o processo de escrituração dentro das diferentes opções<br />
fiscais, revelando quais os procedimentos adequados a uma empresa de<br />
administração de condomínios, que é o objeto deste estudo de caso.
IMAGENS DO IV SEMINÁRIO <strong>DE</strong> PESQUISA DA FACEQ<br />
65